課前提問用線段連接下列動物的表現與所屬的行為

①金龜子遇敵假死

A、

②雌鳥銜蟲喂養雛鳥

B、防御行為

③天鵝的按時遷徙

C、社群行為

④餓狗為食物而爭斗

D、領域行為⑤螞蟻間的分工合作

E、節律行為⑥狗撒尿做標記F、攻擊行為⑦黑猩猩能將草棍伸入白蟻窩取食G、繁殖行為取食行為

第16章動物的行為

第3節動物行為的研究

學習目標簡述科學家研究動物行為的案例；說出研究動物行為的主要方法；（重點）說出觀察法和實驗法的區別和聯系。（難點）案例1法布爾對

的研究法布爾：法國昆蟲學家，著作：

。合作與探究1《昆蟲記》昆蟲思考：法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過什么方法獲得的？放大鏡和筆記本不離手

法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學家，他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間，如觀察土蜂20年、地膽過渡變態25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年，最后才寫成一篇材料。

案例2弗里施對

的研究弗里施簡介：

奧地利動物學家。研究動物行為學的杰出學者，對動物感覺器官的研究很有成就。蜜蜂色覺思考：弗里施對蜜蜂色覺的研究主要是通過什么方法獲得的？分析：利用顏色卡片，改變了蜜蜂的生活環境，在弗里施設計的環境下，觀察蜜蜂的行為。證明了蜜蜂能辨色。（p33第2段最后一句話）實驗法糖漿蜜蜂的色覺

案例3廷伯根對

的研究廷伯根簡介：英籍荷蘭動物學家。對鳥類生活有濃厚興趣，在海鳥行為研究方面的聲譽最高。銀鷗幼雛求食行為思考：廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究主要是通過什么方法獲得的？不同顏色斑點啄食次數實驗法結果證明是銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。（p33第3段最后一句話）勞倫茲簡介：奧地利，被稱為“現代動物行為為學之父”，經常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，會幾種動物的“語言”。獲諾貝爾獎。思考：勞倫茲對小野雁學習行為的研究主要是通過什么方法獲得的？分析：利用孵化箱代替母雁孵蛋，小野雁出殼后首先接觸的是勞倫茲，改變了小野雁的生活環境，在勞倫茲設計的環境下，觀察小野雁的學習行為。案例4勞倫茲對

的研究小野雁學習行為實驗法研究發現：如果小野雁在行為發展的重要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物。同步練習11.在研究動物行為的以下案例中，哪一個案例中的科學家被譽為“現代動物行為學之父”()A.法布爾對昆蟲的研究

B.弗里施對蜜蜂色覺的研究C.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究

D.勞倫斯對小野雁學習行為的研究2.1923年，奧地利昆蟲學家弗里施博士研究蜜蜂各種動作的含義時，發現舞蹈動作快慢和蜜源與蜂巢的距離有直接關系。弗里施的研究方法是()A.觀察法 B.實驗法 C.調查法 D.分類法DA練習冊p13T1概念在

下，實地

動物的各種行為的方法。

是研究者對研究對象施加不同程度的

，然后再觀察研究動物行為的方法。

區別外界影響對動物不施加影響施加影響聯系單純的觀察法可以沒有實驗，而實驗法離不開觀察，實驗法以觀察法為基礎觀察法實驗法外界影響觀察野外的自然狀態觀察法實驗法合作與探究2研究動物行為的方法主要有________和________。1.一生物科學工作者為了解某一動物的行為，在森林中生活了多年，開始模擬它們的動作，后來與它們交上了朋友，此研究方法屬于()A.觀察法 B.實驗法 C.模擬法 D.調查法2.2021年10月11日，第十五次聯合國生物多樣性會議在我國云南昆明市召開。多樣世界，生生不息，科學家想要了解不同地區的生物多樣性，最佳的方法是()A.觀察法 B.比較法 C.調查法 D.實驗法AC同步練習23.處于繁殖時期的雄三刺魚，只會對涂上紅色的三刺魚模型發起猛烈攻擊。這是因為()A.模型的形狀與真魚不相像

B.紅顏色是刺激行為發生的主要因素C.模型的大小與真魚不相似

D.模型的大小、形狀都與真魚不相像B總結（讀背）閱讀課本P33，劃出下列問題的相關知識點：1、法國昆蟲學家

通過對昆蟲的

，撰寫了

。2、弗里施通過

法證明了蜜蜂能分辨不同的顏色。3、廷伯根通過

法利用

研究銀鷗幼雛求食行為。實驗表明，銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是

。4、勞倫茲被稱為

，通過

法研究小野雁學習行為，研究發現什么？觀察法布爾《昆蟲記》實驗實驗模型“現代動物行為學之父”實驗親鳥喙上的紅斑引起的5、研究動物行為的方法主要有__________和__________。觀察法要求觀察者在觀察某種動物的行為時，對動物要盡可能不施加任何

。6、研究者對研究對象施加了不同程度的

，然后再

研究動物的行為，這些研究方法屬于實驗法。

觀察法實驗法外界影響閱讀課本P34至P35，回答下列問題。外界影響觀察自信檢測1、人們研究動物行為所采用的主要方法是（）A.觀察法和實驗法B.統計法和分析法C.調查法和實驗法D.干擾法和刺激法2、下列科學家在研究動物行為時，主要采用觀察法的是（）A.法布爾B.弗里施C.廷伯根D.勞倫茲3、常用的兩種研究行為的方法之間的關系是（）A.觀察法是實驗法的基礎B.實驗法是觀察法的基礎C.觀察法和實驗法之間無關系D.觀察法就是實驗法的第一步AAA4、下列有關實驗法的敘述錯誤的一項是（）A、實驗時可人為的改變行為的主體或行為的環境條件，來分析動物的行為B、實驗過程中要如實記錄實驗現象C、實驗過程中可以不用觀察D、采用實驗法要多次重復實驗，以減少實驗誤差

C5、生物學家給大雁的腳“帶”上微型定位器(對大雁的生活沒有影響),來研究大雁的遷徙行為,這種研究動物行為的方法屬于（）A.實驗法B.觀察法C.文獻法D.分類法

B6、下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是()A.用攝象機拍攝獵豹的運動,研究獵豹追擊獵物的方法B.用放大鏡觀察蚯蚓的剛毛,研究蚯蚓的運動特點C.通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程D.用線綁住魚鰭,研究魚鰭對于魚游泳的作用

7、在探究“螞蟻可能愛吃甜的食物”這一實驗過程中,小明在2個分別放上鹽和糖的培養皿中各放入10只螞蟻,該實驗的實驗變量有()A.1個B.2個C.10個D.20個

DA(1)模型A表示與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型(腹部不是紅色)，放入水中，雄三刺魚對該模型的反應是

(填“攻擊”或“不理睬”)。

8.如圖是延伯根設計的著名實驗，把下列模型放入處于繁殖期的三刺魚生活的水中，請回答下列問題。不理睬(2)模型B大小、形狀與三刺魚都不相同，但下部卻涂上了紅色，這與繁殖期間的雄三刺魚腹部顏色一致，結果雄三刺魚對模型B的反應是

(填攻擊或不理睬)，這種研究行為的方法叫

。

(3)在春季的時候，雄三刺魚會占據一定的水域進行筑巢，并利用腹部紅色及一些動作引誘雌三刺魚入巢產卵受精，這是動物的

行為。如果這期間其他雄三刺魚進入這一水域，將會發生爭斗，這種行為稱為

行為。

攻擊繁殖實驗法攻擊(1)興趣小組的成員用肉眼和放大鏡觀察自然狀態下的螞蟻，這種研究動物行為的方法是

法；之后的探究活動，改變了螞蟻原有的生活環境，則屬于

法。

(2)步驟③中，分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過的饅頭的量要相等，其余條件都要

，這樣做的目的是

；步驟④連續記錄10次數據再取平均值，可以減少實驗的

。

(3)分析表格數據可得出結論

。

為探究螞蟻的取食行為，小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設計并開展探究活動，活動步驟如下：①取一個玻璃槽，放入干濕適當的土壤；②捕捉