第4頁共4頁場長202?2年個人工?作總結今?年以來，我?盤山制梁場?堅持“安全?第一、預防?為主、綜合?治理”的方?針，深入落?實科學發展?觀，牢固樹?立安全發展?理念，夯實?基礎，細化?責任，強化?現場監督監?管，深化隱?患排查治理?，進一步完?善職業健康?安全管理體?系，以法制?化、標準化?、規范化、?系統化的方?式推進安全?生產，不斷?提高企業本?質化安全水?平，截止目?前，我盤山?制梁場未發?生一起輕傷?事故，開創?了安全生產?工作的新局?面，為構建?和諧社會、?打造平安社?會，作出了?積極的貢獻?。我們的?工作措施是?：一、建?立考核機制?，落實安全?責任我們?把安全工作?切實擺在各?項工作的首?位，與各架?子隊層層簽?訂安全生產?目標管理責?任書，各部?門，架子隊?“___”?是安全生產?的第一責任?人，安全獎?懲等的兌現?和發放都與?安全責任人?考核結果掛?勾，實行“?一票否決”?，凡安全工?作不到位的?部門和個人?，一律不得?參加評先。?增加了安全?運行獎，加?大了對安全?目標、安全?事故、“三?違”現象的?考核力度;?加大了對事?故隊主要領?導、責任區?領導、安全?員的考核力?度;加大了?對違規違章?的治理力度?，嚴格執行?現場開取“?違規單”制?度。同時，?對工作責任?心強，發現?較大事故隱?患，避免事?故發生的有?功人員，給?予一次性獎?勵___—?—___元?，鼓勵職工?提合理化建?議，___?險肇事故和?違規行為，?凡對強化安?全管理，預?防事故發生?有積極作用?的職工給予?適當一次性?獎勵。并推?行人性化安?全管理模式?，提出了“?每位職工都?是安全第一?責任人”的?管理新理念?，把安全生?產目標責任?落實到部門?、班組、崗?位，將安全?承諾簽訂到?每一位在崗?職工，形成?了“制梁場?統一領導、?單位全面負?責、職工廣?泛參與”的?共同責任網?絡;做到了?領導強化，?任務細化，?措施硬化，?工作深化，?促進了各級?安全生產責?任的落實。?二、完善?安全管理制?度體系，依?法規范安全?生產管理?分析近期其?他兄弟單位?事故原因、?教訓，對現?有的安全生?產規章制度?進行全面梳?理、評審、?依據新的法?律法規，進?一步細化了?安全生產責?任追究制度?，重新制訂?完善了《安?全生產責任?制》、《安?全生產獎懲?制度》等文?件制度，形?成了完整、?規范、科學?、有效的安?全管理規章?制度體系，?實現了全面?依法管理。?三、深化?全員安全評?價，注重安?全教育培訓?我們不斷?創新豐富安?全評價的方?法和內容，?建立了全員?、全方位、?全過程的科?學評價機制?，把基礎管?理、作業現?場、體系運?行、安全文?化建設、教?育培訓、創?新管理、危?險源辨識、?雙確認等作?為安全評價?的內容，預?知預控，提?高了安全評?價的系統性?和有效性，?使全體職工?的自主參與?程度，安全?管理水平得?到了明顯提?升。我們注?重抓教育培?訓，加大對?各部門負責?人、安全管?理人員、從?業人員、特?種作業人員?的安全管理?知識、安全?操作規程、?安全操作技?能和特種作?業操作等方?面的培訓教?育，努力提?高各類人員?的安全素質?。開展了安?全管理人員?取證、特種?操作人員職?業技能鑒定?、青工文化?教育、法律?法規普及、?安全知識學?習、安全技?能教育等一?系列培訓工?作，培訓率?達___%?。還通過_?__“每周?一題”、規?程考試、技?能大賽、為?廣大職工開?辟了學知識?、長技能的?渠道。通過?深化全員安?全評價和開?展多種形式?培訓，提高?了領導者的?安全責任意?識，專業人?員的安全管?理水平，作?業人員的安?全文化素質?。四、推?進專業管理?力度，狠抓?隱患排查治?理從系統?安全、本質?化安全入手?，我們大力?加強專業管?理，嚴格監?督檢查，落?實管理責任?，重點對我?制梁場的電?器、機械設?備、皮帶機?、放射源、?壓力容器、?工藝等方面?___專業?人員進行檢?查。尤其是?龍門吊、提?梁機、壓力?容器等關鍵?設備做到了?班班點檢、?次次試吊、?嚴格確認。?對查出的隱?患以“隱患?整改通知書?”的形式及?時通知相關?單位進行整?改，并跟蹤?隱患整改落?實情況。各?隊___班?組開展好安?全自查工作?，對所查隱?患及時整改?。制梁場專?業人員各負?其責，對各?部門專業管?理進行監督?、指導、檢?查和考核，?做到了“雙?基”管理基?礎扎實;專?業管理支撐?有力;綜合?監管保障有?為，為安全?生產提供了?強有力的專?業保證。針?對我制梁場?生產經營活?動實際，我?們對照適用?的法律法規?和規程標準?，認真、細?致、全面的?開展隱患排?查治理工作?，不走過場?，不留盲區?、死角、治?理不留后患?，各單位共?排查治理隱?患___多?起，做到了?責任、措施?、資金、時?限和預案“?五落實”。?五、抓好?班組日常管?理、把握四?個關鍵，開?展各種活動?班組是安?全生產最基?層的單位，?我們結合工?作實際，從?小、從細、?從實抓起，?不斷提高班?組長的安全?管理水平和?安全操作技?能，著力提?高每名職工?的安全自我?保護意識和?能力，做好?班組安全工?作日常管理?，抓好了四?個關鍵：一?是抓好關鍵?時間二是抓?好關鍵部位?(制梁場重?大危險源)?的安全，把?這些關鍵部?位時刻處在?監控狀態，?在控狀態。?三是抓好關?鍵作業(特?種作業、檢?修作業、改?造作業、臨?時作業及受?限空間作業?)的安全。?四是抓好關?鍵人員的安?全。對關鍵?人員重點監?護，重點管?理，重點培?訓、重點教?育。把好進?人入口關和?上崗入口關?，在提高職?工安全技能?上下功夫，?不勝任崗位?要求的堅決