第5頁共5頁2023年?教師教學工?作總結表?一個學期以?來，我能認?真地做好自?己的本職工?作，積極投?入新一輪課?程改革試驗?中，將提高?教學水平與?思想理論水?平結合起來?，從而不斷?的完善自己?，教師教育?教學工作個?人總結。同?時，熱愛學?生，努力為?學生的發展?提供契機。?在教書育人?中，從各方?面嚴格要求?自己，使教?學工作有計?劃，有__?_，有步驟?地開展。現?對本學期教?學工作進行?回顧與思考?，以促進今?后的工作更?上一層樓。?首先在思?想方面，我?忠誠黨的領?導，熱愛黨?的教育事業?，發揚奉獻?精神，嚴格?執行教育方?針，盡職盡?責，教書育?人;同時面?向全體學生?，熱愛、尊?重、了解和?嚴格要求學?生，不歧視?、挖苦他們?，循循善誘?，誨人不倦?;要求學生?做到的，自?己首先做到?，以身作則?，為人師表?。同時處處?以《教師職?業道德規范?》來約束自?己的言行，?認真的參加?政治學習，?不斷的提高?自身的政治?素質。加強?學習，不斷?更新教學理?念.。作為?新課程試驗?教師，我深?知學習的重?要性。（范?本）所以，?在實踐中，?我努力學習?《課程標準?》等教學理?論，從而豐?富更新自己?的頭腦。緊?緊圍繞學習?新課程，構?建新課程，?嘗試新教法?的目標，不?斷更新教學?觀念。注重?把學習新課?程標準與構?件新理念有?機的結合起?來。將理論?聯系到實際?教學工作中?，解放思想?，更新觀念?.。確立了?"一切為了?人的發展"?的教學理念?。樹立"以?人為本，育?人為本"的?思想。其?次，本人能?夠嚴格執行?學校的作息?時間，不早?退，不遲到?，做到了早?出晚歸，按?時上下班，?從不因為個?人問題耽誤?上課，給學?生做了極好?的表率。?第三，在教?育教學工作?中，本人積?極認真學習?新大綱、新?教材，將教?材、教法、?學法進可能?___的結?合，積極、?認真備好每?一個教案，?上好每一節?課，充分發?揮課堂__?_分鐘的作?用，盡可能?減輕學生的?課業負擔，?同時積極學?習鉆研名師?、專家的教?育、教學理?論，探索適?合班級的教?育方法、教?育模式。與?此同時，向?身邊的有經?驗教師學習?，積極參加?聽課、評課?活動，努力?提高自己的?教育理論水?平;同時在?業務上精益?求精，積極?探索多媒體?、網絡教學?，拓寬教學?新思路;與?此同時，采?用靈活多變?的方法，例?如演講朗誦?會、讀書活?動等活動，?調動學生學?習積極性，?提高學生的?學習成績。?具體做法如?下：1、?深入鉆研教?材，備好每?一堂課。能?根據教材內?容及學生的?實際，擬定?教學方法，?創造性地使?用教材，編?寫比較實用?性的教案，?教案中體現?學法的指導?。2、努?力改變教學?方式，提高?教學質量。?在課堂上，?大膽改革傳?統的教學方?法，把自主?學習、合作?學習引入課?堂，注意調?動學生的積?極性，加強?師生互動，?充分體現學?生的主動性?，讓學生學?得容易，學?得輕松，學?得愉快。同?時，在每一?堂課上都充?分考慮每一?個層次的學?生學習需求?和學習能力?，讓各個層?次的學生都?得到提高。?3、精心?設計練習，?認真批改作?業。力求每?一次練習都?有針對性，?有層次性。?同時對學生?的作業批改?及時、認真?，分析并記?錄學生的作?業情況，將?他們在作業?過程出現的?問題做出分?類總結，進?行講評，并?針對有關情?況及時改進?教學方法，?做到有的放?矢。同時根?據教學內容?布置實踐性?的作，如，?設計手抄報?等，4、?做好學科培?優轉差工作?，全面提高?教學質量。?對于學習能?力相對好的?學生注重他?們在更深層?次上的學習?和探究;對?于學習能力?相對困難的?學生，從基?礎知識方面?著手對其進?行再一次針?對性的教育?教學，促使?他們可以逐?漸跟上其他?同學的腳步?。在課后?，為不同層?次的學生進?行相應的輔?導，以滿足?不同層次的?學生的需求?，避免了一?刀切的弊端?，同時加大?了后進生的?輔導力度。?通過一學期?的不懈努力?，本班的優?生在在探究?問題、預習?、解決問題?等方面有了?較大的提高?，在數學競?賽中趙暢、?蔡少男等同?學獲得一等?獎;后進生?學習積極性?也有所提高?，能自覺完?成作業，考?試不及格的?人數也逐漸?減少。5?、認真做好?教學反思工?作，不斷提?高自身的業?務素養。授?課后及時記?載本課教學?的成功和失?誤，能夠比?較真實地從?教法的選擇?、教師的備?課、教學目?標的要求與?學生的認知?水平及教材?的編寫等方?面加以分析?，尋找問題?出在哪里，?并能提出今?后的改革措?施。從而不?斷總結經驗?，吸取教訓?，改進教法?，提高自身?的業務素養?。6、積?極參加教研?活動，努力?提高自己的?理論水平。?在備課組教?研中積極發?言，在教學?目標，教材?處理，規劃?教學流程，?創設問題情?境，化解教?學疑問，促?進學生心智?發展上，善?于提出自己?的意見與建?議。在學校?的教研中，?敢于提出自?己不同的見?解和發表自?己的意見。?第四、教?研方面：自?己除了能一?如既往地認?真學習、深?入鉆研外，?積極參加各?種教科研活?動，制定教?研計劃，并?按計劃進行?學習、交流?、研討、反?思，積極上?好匯報課、?公開課，撰?寫教學反思?、教學案例?、教學論文?，為科研課?題收集數據?、資料。一?句話，用科?學的方法、?嚴謹的態度?、務實的作?風搞好校本?教研，搞好?教學科研。?第五、在?班主任工作?方面，首先?注重思想政?治和道德教?育。其次抓?好學習方法?的轉變。三?是搞好班級?衛生，樹良?好形象，四?是積極穩妥?地展開班級?競選活動，?將競爭納入?工作軌道，?同時借鑒班?級的先進經?驗，對學生?進行量化，?分組競爭，?給個人加減?分，期末總?評。與此同?時，積極開?展各類班級?文化娛樂活?動，活躍班?級氣氛，融?洽師生感情?。五是積極?會同各學科?教師積極備?好學生，探?討教育學生?的方法，同?時積極同家?長聯系，及?時了解、掌?握學生情況?，共同管理?教育學生。?第六、存?在的問題和?努力的方向?：新一輪?課程改革帶?給我們新的?挑戰，同時?也給教師的?成長帶來了?機遇。回?顧一學期的?工作，發現?也存在一些?問題與困惑?。如，班級?的學困生還?比較多;平?時的學習還?不夠，自身?的教學理論?還比較缺乏?;在教學經?驗論文的撰?寫方面比較?少動筆;課?題的實驗上?摸不著邊;?備課有時尚?抓不準等等?問題。還如?，課堂上：?1、教師?在課堂中如?何處理好放?與收的關系??2、如?何處理好個?性發展與全?面提高的關?系?如何做?到既尊重學?生又達到數?學教學優化?的問題?3?、教師對課?堂教學中如?何做到__?_三個維度?目標、如何?有效進行整?合?這些有?待于，在今?后的工作努?力進。今?后努力方向?：1、樹?立先進、正?確的教育觀?。要樹立現?代學生觀，?學會以發展?的眼光看待?每一個學生?。相信學生?的巨大潛能?，并努力去?探索發掘;?在教育教學?活動中發揚?學生的主體?精神，促進?學生的主體?發展，努力?做到因材施?教。2、?加強學習，?主動地進行?知識的更新?和"充電"?，自覺拓寬?知識領域，?了解所教學?科的發展動?態（范本）?和各學科之?間的相互聯?系，將最新?的、最實用?的知識和技?能傳授給學?生。同時主?動掌握、使?用和開發以?計算機多媒?體為代表的?現代教育技?術的知識和?技能，為使?用校園網，?發展現代遠?程職業教育?奠定基礎。?3、加強?對課堂教學?的研究，爭?取形成自己?的教學風格?。努力將新?課程理念落?實到課堂上?，以"引導?學生學會預?習、學會交?流、學會合?作"課題實?驗為依托，?從轉變學生?的學習方式?為課題入手?，不斷探索?現代課程改?革的路子。?4、善于?學習，勤于?動筆。每學?年學習一本?教