第11頁共11頁2023年?七年級班主?任上學期工?作總結我?兼任的是七?年__班的?班主任工作?，班級共有?學生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。在本?人和學生的?共同努力下?，我們班級?先后取得了?班會、學科?競賽、跳繩?踢鍵、科技?發明等多種?獎項。形成?了一個學習?風氣正，團?結友愛，互?幫互助、樂?觀進取的優?良班___?。為了以后?的班主任工?作能更好的?進行，特總?結經驗如下?：一、抓?好了班級的?制度建設?國有國法，?家有家規，?一個班級要?想走上正規?，必須有一?定有規章制?度，開學初?我和全體同?學共同制定?了我們七年?__班的班?規。是每個?學生和我班?主任共同必?須遵守的制?度和準則。?同時我們也?制定了《班?干部輪流制?度》、《組?長負責制》?等一些制度?。都是以學?生參與班級?管理為主的?管理制度，?鍛煉學生的?自理自立能?力。同時將?權利下放，?在開展各種?活動時，積?極發動學生?，創設各種?機會，給學?生以自己活?動的自由空?間，積極提?高學生的能?力。使班級?事事有人管?，每個都是?管理者，每?個人也都是?被管理者。?二、加強?了學生的養?成性教育?初一的學生?習慣養成很?重要，一開?學我就要求?學生穿校服?，戴校簽，?按時到校，?上課之前先?把下一節要?用的書本擺?在桌子左上?角，上課、?自習課的做?姿要端正，?保持好個人?衛生和班級?衛生，愛護?公物、自己?的桌椅自己?負責管理，?上課的學習?方法和自習?課的內容安?排，認真及?時地完成作?業等。對同?學進行“換?位”思考，?并進行積極?教育，讓學?生在反省中?受教育，得?真知，約束?自己，培養?自己良好的?行為習慣。?三、做好?學生的思想?工作每個?學生都是一?個個體，他?們共同組成?一個班__?_。他們來?自不同的家?庭，有著不?同的興趣和?愛好以及個?性。每周都?針對個別學?生的不同特?點找其談心?或家訪，改?正他們身上?的不足。同?時開展文體?活動，豐富?學生的業余?生活，引導?學生將情緒?正常的宣泄?，盡可能的?調整他們的?心態，積極?的投身于班?級的各種活?動中。也積?極培養學生?的正確的人?生觀、價值?觀，并會同?各學科老師?多方面、多?角度地激發?學生地學習?興趣，掌握?科學的學習?方法，提高?學習成績。?針對中學?生此階段的?心理狀況，?適時的抓住?學生中存在?的問題，開?展各種形式?的班級討論?會、演講會?、讀書報告?會等活動，?并結合每個?人的特點及?時的讓學生?在寫出個人?的短期、長?期目標，樹?立自己的正?確的人生觀?、世界觀。?使每個學生?都關心__?_，熱愛生?活，有著積?極向上的良?好心態。?四、積極配?合各學科教?師管理好學?生探討教?育學生的方?法，用大家?的智慧解決?問題，積極?的向各位教?師學習先進?的班級管理?、學生教育?的經驗，取?得了較好的?效果。與此?同時，積極?同家長聯系?，及時了解?、掌握學生?情況，共同?管理教育學?生。總之?班主任工作?雖然做了大?量的工作，?有了一定的?成績，但還?存在一些問?題，在處理?問題時還有?一些急躁，?對于學生的?部分心理，?還不能更好?的掌握，關?心、愛護學?生還不能夠?全面到位。?在今后的工?作中，我將?繼續努力，?爭取更優異?的成績，把?班主任工作?做得更好。?__七年?級班主任上?學期工作總?結（二）?一個學期很?快結束了，?在領導和各?位老師的關?心和幫助下?，順利走過?了一學期。?現在就把一?學期的工作?情況總結一?下。一、?做好學生的?思想工作，?培養良好的?道德品質?對初一新生?，必須先規?范學生的行?為，提高學?生素質，與?其他班主任?一樣，經常?性地加強對?學生的集會?，晨讀、課?間操，衛生?清潔保持工?作等督促檢?查，經常性?、隨意性地?觀察其他任?課教師上課?時學生的學?習和紀律狀?況在深入學?生的學習，?生活和活動?中及時了解?，關心、教?育并且督促?其良好的習?慣養成。?我當班主任?力爭做到兩?點：尊重?每一個學生?，滿足學生?尊重的需要?，承認的需?要，情感的?需要，努力?克服固執己?見，偏激的?思維方式，?尊重學生個?性發展，為?孩子的成長?創造一個愉?快的心理運?動空間；?善待每一個?學生，用真?誠的愛心對?待每一個孩?子。對于優?等生，不掩?飾他們的缺?點，積極引?導他們揚長?改過，努力?使其達到卓?越。我班的?周琦同學各?方面表現相?當不錯，是?一個品學兼?優的學生，?但就是缺乏?膽量，上課?時很少積極?發言。針對?這一點，我?找她談心，?幫她找原因?并鼓勵她大?膽發言。在?我上課時，?有意找她回?答問題，并?適當給以鼓?勵，鍛煉她?的膽量。通?過這樣的鍛?煉取得了一?定效。二?、加強班級?管理，培養?優秀的學風?與班風，鼓?勵學生參與?各項活動?班里制訂的?各種規章制?度要件件落?實如果只靠?班主任一個?人的話，就?會力不從心?，這時候就?要發動班干?部的作用，?讓學生做學?習的主人，?班級管理的?主體，培養?自我管理意?識和自主學?習的能力，?值日班干部?每天輪流等?級考勤，維?持紀律等，?并利用班會?或業余時間?經常開展一?些豐富多彩?的活動。在?另一方面，?我自己也以?身作則，努?力做做事的?榜樣，勤跟?班，使班風?正，學風濃?。鼓勵學?生參與各項?活動：如積?極參與學校?___各項?活動，積極?報名參加校?運會，拔河?比賽取得了?第二名；2?0乘50接?力第三名；?廣播操比賽?第四名；語?文課本劇表?演三等獎，?等等。這些?___活動?都要學生齊?心協力，一?起來完成。?三、建立?良好的和諧?的師生關系?，在愛心中?與學生一道?成長老輩?教育家夏丐?尊先生說過?：“沒有情?感，沒有愛?，也就沒有?教育。”所?以平時我注?意與學生交?朋友，談心?，在學習上?給予關心與?愛護，在精?神上給予鼓?勵與支持，?使學生感到?老師的溫暖?，從而“親?其師，信其?道。”與此?同時，我還?注意培養他?們同學的友?愛之情，營?造融洽和諧?的人際關系?，使同學們?之間親如手?足。1、?教育學生努?力學習，完?成學習任務?學生的主?要任務是學?習，教育學?生要有明確?的學習目的?，端正學習?態度，遵守?學習紀律，?指導學生制?定好適合自?己的學習方?法，提高學?習的自覺性?，養成良好?的學習習慣?，提高學習?成績。為將?來報效祖國?，振興中華?民族，打下?良好基礎。?2、關心?學生身心健?康，促進學?生全面發展?要對學生?全面負責，?不僅要關心?學生的課業?學習，而且?要引導他們?開展有益的?科技和文化?活動，及社?會實踐活動?。以培養他?們的勞動觀?念和為人民?服務的思想?，養成良好?習慣，增加?社會知識，?掌握一定的?生產知識和?技能，增長?實際才干。?四、重視?與家長的聯?系，雙向管?好學生學?生與進步，?___的成?長，離不開?教師，也離?不開家長。?為了更好的?全面了解學?生情況，我?通過多種形?式與家長建?立密切聯系?，進行友好?交往。贏得?了家長的信?任，鼓勵和?支持。同時?對家長提出?要求：為孩?子在家里創?造必要的學?習環境，為?孩子做好榜?樣。五、?積極主動地?和各科教師?聯系，協調?學校各方面?的教育力量?，發揮如紐?帶作用在?與任課教師?的交往中，?我尊重他們?的意見，在?這方面，我?平時注意道?多教育學生?，要有禮貌?，尊重老師?的勞動，樹?立老師的威?信，增進師?生情誼。?六、存在的?不足，需要?改進的地方?1、期末?復習階段后?進生狀態很?不好。以后?要多注意復?習階段學生?的心理輔導?與思想教育?。2、學?生盡管上課?看起來似乎?很認真，但?是聽課效率?仍然不高。?在今后的?班主任工作?中，要更注?重學生的思?想動態（范?本），使班?級更有凝聚?力，把班級?工作做的更?上一層樓。?__七年?級班主任上?學期工作總?結（三）?本學期，我?擔任七年級?__班班主?任，這是我?第一年從事?教育工作，?擔任班主任?，讓我深感?責任重大。?初一是初中?三年的起始?年級，基礎?打不好，對?學生三年的?學習生活都?會產生影響?，為取得一?個好的開始?，本學期，?我主要做了?以下工作：?一、了解?學生了解?學生是開展?班主任工作?的前提，為?了班級工作?的順利開展?，學期初，?我盡可能的?與每個學生?交流，熟悉?他們的性格?，學習情況?。二、_?__和培養?班___?初一學生升?入新的學校?，學習、生?活都發生了?很大變化，?面對新的同?學和環境，?有許多不適?之處，為了?消除他們的?陌生感，盡?快適應新的?學校、班級?和同學，我?努力培養學?生___意?識，使學生?能夠逐漸融?入新的班級?，熟悉身邊?的同學，并?逐漸熱愛現?在的生活，?在此基礎上?，我通過_?__學生開?展各種__?_活動，增?強學生們的?班級凝聚力?，使他們形?成一個團結?的整體。?三、加強班?級管理初?一學生處于?轉型時期，?塑造性強，?嚴格的管理?能夠使他們?走上良好的?發展方向，?為培養學生?們形成良好?的習慣，本?學期，我采?用先嚴后松?的管理方式?，通過嚴格?管理，使學?生適應現有?的學習生活?并逐漸養成?良好的習慣?，由被管理?轉變為自主?管理。四?、___建?立培養班委?會為更好?的對全班學?生進行管理?，我發現并?提拔了一些?責任心強，?工作積極的?學生擔任班?干部，逐步?培養他們形?成自我管理?的意識。?五、做好安?全和品德教?育作為學?生，首先要?學會做人，?作為班主任?，則要對每?個學生的健?康成長負責?，為保證每?個學生能夠?平安快樂的?度過初中生?活，自開學?初，我便強?調個人安全?，提高自身?道德品質。?六、從整?體上提高學?習成績初?一是整個初?中階段學習?的基礎，為?了不讓任何?一個學生掉?隊，我盡可?能的管好每?個學生，逐?漸灌輸學習?的意義，讓?學生認識到?學習的重要?性，從而主?動學習，并?在此基礎上?做好后進生?的轉化工作?。從整體?來看，我帶?的班較開學?有明顯進步?，但不足之?處仍有很多?，特別是在?細節方面，?無論學習還?是工作都有?待提高，班?級凝聚力還?有待進一步?加強，下學?期，我將針?對本學期存?在的問題進?行改進，爭?取讓整個班?級再上一個?新臺階。?__七年級?班主任上學?期工作總結?（四）這?學期以來，?我擔任初一?__班的班?主任。通過?一年的工作?實踐使我深?刻體會到，?要當好一個?班的班主任?的確不容易?，七年級是?初中階段的?起始年級，?學生大多數?是___、?___歲的?少年，處于?人生長身體?、長知識的?階段，他們?好奇、熱情?、活潑、各?方面都朝氣?蓬勃；但自?制力差，注?意力不集中?還處于半幼?稚、半成熟?階段，如?果起始年級?沒有帶好，?就會留下不?少后遺癥，?因此，我覺?得初一班級?管理工作是?學校教育工?作的基礎。?就此對一年?的班主任工?作進行一下?總結：一?、優選班干?部，找準“?領頭雁”?“火車跑得?快，全靠頭?來帶”，一?群好的班干?部，他可以?以身示范，?帶動和感召?全班學生，?使班風純正?。因此，本?期共推選了?二輪班干部?，第一輪由?我指定，管?理一個月；?之后的一個?月，由學生?共同選舉和?我的考察相?結合，一直?管理下來，?效果較好，?大部分同學?基本上能自?覺維護班_?__利益，?增加責任感?和榮譽感。?班干部的工?作能力有了?很大的提高?，更重要的?是培養了他?們的主人翁?意識和責任?心。一方?面，我通過?各種方式讓?學生在自我?意識的基礎?上產生進取?心；又注意?指導學生如?何進行自我?管理和自我?設計、自我?___活動?，比如讓學?生自己__?_學校藝術?節舞蹈編排?，并獲三等?獎。另一方?面，我有效?地利用好每?周日的班會?課開展一些?專題性的活?動，例如，?學習經驗交?流會，習慣?養成教育等?，這些活動?對形成良好?的學風、班?風的有很大?的促進作用?。二、制?定班級文明?公約，抓好?班級常規管?理以前也?制定過班級?文明公約，?但在安全方?面缺乏一個?具體的約定?，針對這種?情況，我地?制定班級文?明公約的同?時。制定以?后，在班上?宣讀，宣講?，使每一個?同學都有一?個具體的認?識，而不是?以前的模糊?不清。宣講?完成之后，?再在班上張?貼出來，時?時給同學們?一個警醒。?事實證明，?這一方法是?切實可行的?，我班這個?學期在街為?規范的扣分?方面，比以?前有了大幅?度的減少。?三、給學?生提供展示?能力的舞臺?，調動學生?的積極性?我首先要摸?清每個學生?的個性、特?長，提出指?導性意見，?利用班會、?勞動、實踐?活動等方面?，讓學生有?時間和空間?積極參與，?充分展示其?才華，既看?過程，也看?結果，對于?優等生，也?指出其不足?，對于差生?，更是發現?其閃光點，?激勵其進步?。如我班唐?圣欽同學生?性好動，完?全坐不住，?當了班上的?衛監督員，?班上的衛生?不到位，他?就主動掃干?凈，具有樂?于奉獻精神?。因此，我?充分肯定其?優點，發現?他的上進心?不差，鼓勵?他改正缺點?，發揮優點?。四、確?立以教學質?量為中心?期初即明確?本學期的工?作重心是：?以語數學外?為主。為此?，我們努力?配合學校定?期、不定期?地開展教研?活動，特別?是“月考、?期中考試、?期末考試”?后，都要求?及時進行商?定對策，及?時反饋學生?的學習情況?，并及時適?當的調整原?有的計劃，?及時補漏，?以求取得最?好的教學效?果；鼓勵積?極鉆研教學?業務，進行?課堂教學改?革的嘗試，?尋求培養學?生創新和實?踐能力的途?徑。經常深?入課堂調查?研究，了解?各學科的教?學教育情況?，通過召開?各類型學生?會議來了解?情況，掌握?新動向，研?究新問題，?制定新方案?，拿出新辦?法，及時有?效地解決存?在的各種問?題，力爭教?育教學水平?以及學生的?學習成績都?能不斷地更?上一層樓。?五、加強?家校聯系?從開學以來?成立了家長?委員會，在?家長委員會?的支持下，?班上添加了?窗簾及多媒?體，孩子們?的學習環境?有了很大完?善。教育離?不開老師和?家長的共同?協作，孩子?在家中的表?現只能通過?家長來獲悉?，同樣學生?在學校的表?現也應及時?反饋給家長?，只有雙管?齊下，才能?收到教育的?效果。因此?，在本學期?主動與家長?們保持聯系?，將一些孩?子的表現通?知家長，共?同商量對策?。以上是?我本學期在?班級工作中?所做的一些?工作，一學?期的工作經?歷雖然很短?，但讓我感?慨良多。在?工作中還存?在一些不足?之處，但我?會盡我最大?的努力，在?以后的工作?中把工作做?得更好。?__七年級?班主任上學?期工作總結?（五）時?間飛逝，轉?眼間又是新?的一年。期?末又到了，?回想當班主?任的半年時?光，真是酸?甜苦辣應有?盡有，真可?謂是有滋又?有味。在這?一學期，我?擔任初一_?_班的班主?任。我班是?一個由__?_名學生組?成的___?，其中住校?生___名?。我已經和?他們朝夕相?處了一個學?期，本著誠?心誠意對每?位學生負責?的態度，較?圓滿地完成?了一個學年?度的班主任?教育教學工?作。一、?思想工作是?各項工作的?根本學生?們正處于人?生觀世界觀?形成時期，?每位同學對?世界的認識?，對人生價?值認識各有?不同看法，?在班級中總?會出現這樣?那樣的問題?。我做到及?時了解班級?情況和每位?同學表現，?注重說服教?育，以理服?人，讓學生?充分認識到?老師的良苦?用心，爭取?問題解決在?萌芽狀態，?不能存在得?過且過的心?理，寧可自?己辛苦點兒?，也要處理?好學生的思?想波動，避?免學生產生?抵觸情緒，?影響學習