待客做客禮儀教案_第1頁
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文檔簡介

待客做客禮儀一、教課目的：?1．知道待客、做客的基本禮儀。?2．懂得禮貌待客、文明做客是每個小學生應擁有的優異道德。二、教課過程：1、導入新課?同學們，我們都到他人家里做過客嗎？你希望主人怎樣款待你呢？?我們大家都想讓主人熱忱地款待我們，那當我們家里來客人時，我們該怎樣款待家里的客人呢？?老師：這就是我們今天要學習的內容——做客、待客。（板書課題）2、學習新課（1）熱忱待客?我們賞識一段視頻和幾張圖片。（讓同學們賞識視頻?“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片?“請坐”、“再會”、“待客”。）?老師：下邊我請幾位同學給大家說一說：怎樣款待客人？學生：（略）?老師：從剛剛同學們的發言中，我們知道了，款待客人應該做到最基本的禮儀：問好、讓座、遞水，客人走時要送出門，并說再會。只有這樣才能說你是一個有禮貌的好孩子。大家說對嗎？（附：還可給同學們講文本資源中?“人來瘋小麗”和“臉皮兒薄的小華”的故事，讓學生們從反面來學會該怎樣款待客人。）（2）文明做客?老師：我們知道了怎樣款待客人，那我們去他人家做客時又該怎樣做呢？（過渡）?我們聽?風娃娃做客?的故事，看一看這個故事又是說明什么的？想想：?風娃娃?第一次為何沒有進了公雞家的門，而第二次雞媽媽讓風娃娃進去了呢？它在雞媽媽家又是怎么做的呢??把你的想法說一說。?老師：我們從圖中可以看到一些到他人家做客應有的禮儀：主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。自然還有好多做客的禮儀，大家知道哪些呢，說一說。?老師：那我們又該怎樣做個受歡迎的小客人呢？怎樣去敲他人家的門呢？（給同學們講?做個受歡迎的“小客人”和“你會叩門嗎”的知識。）?老師：下邊我們依據我們剛剛所學的來說一說：下邊的小朋友哪個做的好，哪個不好？（過渡）3、學生表演?找幾個同學分別飾演主人和客人，看一看誰做得最好。4、課堂小結?經過這一課的學習，我們懂得了待客、做客的基本禮儀——待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再會；做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向

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