黎加厚上海師范大學2007年6月28日Moodle：信息化課程設計平臺

Moodle:ANewLearningEnvironmentforTeachersandStudents重要的時代轉折！《時代雜志》2006年的年度人物是互聯網使用者：你教師的三大技術法寶課外：學習管理系統回家：教師博客課內：互動白板為什么要參加今天的培訓？學習掌握新型教學管理系統，提高教學質量全面了解魔燈（Moodle）拓寬新課程改革的視野提高信息技術與課程整合的能力通過活動，你要…技能掌握使用Moodle的教學管理功能做中學知識學習管理教學評價信息環境下的教學活動設計態度能夠為教師專業發展做出正確的決策將新課程改革的理想轉化為行動樹立以學生為中心的教育理念1987-2000-2007-2010-課件設計教案設計課程設計虛擬學校設計積件LO資源庫Blog教育敘事互動白板Moodle教育信息化的發展歷程1999-魔燈課程設計2005-20062007：跨越新的高度123課件設計（CAI）教案設計(信息化教學設計)課程設計（CMS）21世紀的學習國際上流行的課程管理系統（CMS）CurriculumManagementSystem(CMS)BlackboardWebCTMoodleClarolineDokeosSakai……為什么選用Moodle?開放源代碼（可以用戶自己設計擴充功能）免費支持SCORM充分支持教師的各種教學管理需求；易用性、易操作性教師自主設計課程和管理課程的理念；在世界上許多國家廣泛使用；不斷發展升級；支持中文。Moodle在世界各國國的普及185個國家的27502個站點（2007/06）支持75種語言從小學到大大學企業培訓家庭學校歐美：形成成熱點中國：開始始探索誰設計開發發Moodle?澳大利亞MartinDougiamas博士一位在大學學研究學習習管理系統統的計算機機專家全球Moodle開發的志愿愿者中國的翻譯譯工作：哈哈爾濱工業業大學計算算機科學系系、上海師師范大學教教育技術系系。美國英特爾爾公司教育育項目：二二次加工，，用于全球球項目的課課程平臺。。什么是Moodle？內容管理系系統（CMS:ContentManagementSystem）課程管理系系統（CMS:CourseManagementSystem）學習管理系系統（LMS:LearningManagementSystem）具有組織、、跟蹤、評評估、發送送、呈現、、管理學習習內容和學學習活動，，促進學習習者之間交交互等一系系列功能的的計算機（（網絡）系系統。信息技術支支持教學活活動的各個個組成部分分。促進教師高高質量教學學的信息化化環境。MoodleModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment模塊化面面向對象象動態態學習習環境境網絡課程開開發平臺信息化學習習管理系統統開放源代碼碼免費支持中文Moodle體現了先進進的教育理理念社會建構主主義學習理理論支持多樣化化的教與學學方式傳授型-接受型教學學活動的組組織研究型-項目型教學學活動的組組織社區型-共同體-團隊-小組型教學學活動的組組織包括了目前前新興的社社會軟件功功能（Blog、WIKI、BBS………）轉變教師教教育理念和和教學方法法教案設計—課程設計內容設計—資源+活動設計注重多樣化化教學評價價的設計和和實施過程性評價價總結性評價價檔案袋平價價集體評價、、同伴評價價、教師評評價……以用戶為中中心的教學學設計和管管理教師自我設設計、自我我使用低技術門檻檻模塊化，教教師自由按按需組合個性化，界界面、功能能、插件可可自由選擇擇適合小學、、中學、大大學、成人人教育、企企業培訓SOA：面向服務務的架構Moodle的中文翻譯譯：魔燈魔燈的隱喻喻：阿拉丁神燈燈的故事計算機不是是什么神奇奇的魔法，，而教師才才是真正的的魔術師。。(英特爾公司司董事長貝貝瑞特博博士，2000)鄉土課程學科課程綜合課程活動課程自由課程微型課程使用魔燈可可以設計和和管理不同同類型課程程魔燈豐富的的教學功能能網站管理用戶管理課程管理資源模塊問卷調查模模塊投票模塊網頁設計課件展示教案設計教學內容資源鏈接教學活動模模塊專題討論（（學生教師評評價）Moodle社區博客小組活動作業模塊聊天模塊論壇模塊測驗模塊RSS……（更詳細的的介紹在批批注中）魔燈課程設設計的二大大部分從教案設計計發展到課課程設計教案設計—〉課程設計內容設計—〉資源+活動設計課程活動設設計作業設計心得報告設設計WIKI設設計投票設計測驗設計聊天室設計計討論區設計計詞匯表設計計問卷調查設設計Database設設計“課”的設設計（程序序教學）測驗設計不同的題型型：1)【選擇題】2)【題目填空題題】3)【數字題】4)【判斷題】5)【匹配題】6)【完型填空】7)【隨機填空匹匹配題】8)【隨機題目】9)【描述】10)【計算題】鞍山一中網網絡課程1/moodle/中小學開始始試驗Moodle分析：Moodle將對教師信信息技術能能力培訓可可能產生哪哪些影響？？時間2000-20062007-2008課程載體教科書、光盤教科書、光盤、網絡（CMS）培訓內容課件設計-教案設計課程設計教學過程預設方案教學過程設計與實施的管理平臺教學評價評價量規設計多樣化過程性評價的實施與管理Moodle在中小學教教學中應用用的四種方方式學校機房集集體教學-教師管理方方式教師/學生單機學學習/訓練方式學校電子閱閱覽室自由由上機/上網方式遠程網絡學學習方式魔燈（Moodle）的安裝Moodle是用PHP腳本語言編編寫的課程程管理系統統（學習管管理系統））開源軟件件，可用于于從小學、、中學、大大學、教師師培訓、企企業培訓等等。需要HTTP服務務器器軟軟件件Apache或IIS，安安裝裝PHP（版版本本在在4.1.0以上上）），，數數據據庫庫服服務務軟軟件件用用MySQL或PostgreSQL，Linux、WindowsXP、MacOSX等操操作作系系統統都都支支持持。。安裝裝軟軟件件的的基基本本組組成成web服務務器器：：apache（apache_2.0.54-win32-x86-no_ssl.msi）2.數據據庫庫服服務務器器：：mysql（mysql-5.0.24a-win32.zip）3.php腳本本支支持持程程序序：：php（php-5.1.6-Win32.zip）4.管理理數數據據庫庫軟軟件件：：phpMyAdmin（phpMyAdmin-2.6.2-pl1.zip）5.Moodle課程程管管理理系系統統：：Moodle（Moodle1.6.3以上上））開源源軟軟件件下下載載到網網上上分分別別下下載載Apache、PHP、MySQL、PhpMyAdmin從/下載載Moodle中文文版版本本，，下下載載Moodle1.7.1在學學校校服服務務器器上上分分別別安安裝裝上上述述軟軟件件。。熱身身活活動動：：安安裝裝魔魔燈燈1.7教師師版版為中中小小學學教教師師準準備備好好的的軟軟件件包包教師師只只需需根根據據幫幫助助文文件件進進行行簡簡單單操操作作在自自己己的的計計算算機機上上安安裝裝魔魔燈燈1.7任何何人人、、任任何何時時間間、、任任何何地地點點、、設設計計任任何何課課程程、、上上傳傳到到任任何何魔魔燈燈平平臺臺讓每每一一位位教教師師成成為為信信息息時時代代的的課課程程設設計計者者！！結束束語語每一一位位使使用用Moodle的教教師師，，創創造造著著自自己己的的課課程程、、教教材材、、教教法法，，成成為為教教學學的的主主人人。。回家家作作業業結合合自自己己的的教教學學工