17難忘的潑水節周總理與傣族潑水節

傣族潑水節（傣歷新年）是傣族重大節日，時間為傣歷6月中旬（公歷4月中旬）。節日期間，傣族人民舉行賽龍舟、斗牛、丟包、潑水祝福等活動。1961年4月，周恩來總理與緬甸吳努總理來到西雙版納，恰逢傣族一年一度的新年。他便和邊疆各族人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節日。潑水節花炮鋪路

傣族人民敲鼓

龍船駛過一年一度

身穿笑容

踩著令人難忘

盛滿

銀碗

祝福健康長壽向往讀課文，找出不認識的字詞，多讀幾遍。潑水節花炮鋪路

傣族人民

敲鼓

龍船駛過一年一度

身穿

笑容

踩著令人難忘

盛滿

銀碗

祝福

健康長壽向往pōpàopūzúmínqiāolónɡshǐdùchuānrónɡcǎilìnɡwànɡchénɡwǎnzhùfújiānkānɡshòuxiànɡ潑族民度容盛龍踩碗祝福健康壽識字開花敲鋪駛我會寫忘度炮向將這些字按結構分類。潑龍穿令潑左右結構上下結構半包圍結構獨體字結構炮忘穿令度向龍重難點字書寫指導結構：部首：書寫指導：上下上窄下寬，“亡”豎折的折段在橫中線上，下邊心字寬扁，穩穩托住“亡”。wànɡ忘心大聲朗讀課文，思考問題：“難忘”是什么意思？是指對某個人、某件事難以忘懷。是指潑水節讓人難以忘懷。“難忘的潑水節”是什么意思？因為……所以……因為______________________________________，所以_______________________。傣族人民年年都過潑水節，為什么傣族人民感到1961年的潑水節特別難忘?周總理和傣族人民歡度一年一度的潑水節這個潑水節令人十分難忘讀第一、二自然段，思考：

這樣的好總理要和傣族人民一起過潑水節，大家心情怎樣？

火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節又到了。1961年的潑水節，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節。這些詞語集中體現了傣族人民幸福快樂的心情。傣族人民是怎樣歡迎周總理的？

默讀課文第三自然段，畫出有關句子。

那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。鳳凰花瓣鋪在地上像紅地毯，你覺得這里的紅色代表著什么？

喜慶、熱情、吉祥……一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。一條條一串串歡呼說明江面上有很多的龍船駛過。說明有很多的花炮齊放，場面熱鬧非凡。表達了人們急切盼望見到周總理的心情，突出了傣族人民對周總理的熱愛。歡迎周總理地上（撒滿花瓣）江面（一條條龍船）天空（一串串花炮）人們（

歡呼）

讀第四自然段，思考：

周總理是怎樣跟傣族人民歡度節日的？

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。穿著與傣族人民相同，和傣族人民心連心的深厚情誼。和藹可親、平易近人。

他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周總理與傣族人民同喜同樂的心情，體現了周總理與傣族人民心心相印的深厚情誼。默讀第五自然段，思考：

周總理是怎樣向人們潑水來表達他真誠的祝福的呢？開始潑水了。周總理一手（）盛滿清水的銀碗，一手（）柏樹枝（），向人們（），為人們（）。端著拿著蘸了水潑灑祝福按課文內容填空暢想周總理的祝福周總理把水潑到老年人身上，祝福他們……周總理把水潑到青年人身上，祝福他們……周總理把水潑到孩子們身上，祝福他們……

這清清的水還會潑灑在誰的身上，周總理又會祝福他什么呢？暢想人民的祝福有什么比總理的祝福更可貴呢？

傣族人民接受著這珍貴的祝福，一邊歡呼，一邊潑水，深情祝福周總理，祝福他健康長壽。

人們還會向總理祝福什么呢？多么幸福啊，1961年的潑水節！

多么令人難忘啊，1961年的潑水節！為什么周總理與傣族人民一起過潑水節令人難忘？周總理是新中國的第一任總理，他親政愛民、關心百姓，是人民愛戴的好總理，他從百忙之中抽出時間與傣族人民一同過節，令傣族人民感到無比的幸福與難忘。傣族人民難忘的潑水節幸福難忘從四面八方趕來邊歡呼邊潑水祝福總理周總理身著傣族服裝同人們一起跳舞向人們灑水祝福音樂欣賞有一個美麗的地方一、辨字組詞。炮（）泡（）令（）今（）龍（）尤（）度（）渡（）炮火氣泡命令今天龍舟尤其歡度輪渡二、照樣子寫句子。例：人們在地上撒滿了鮮紅的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。

____________，好像____________________。雪后的房屋戴上了一頂白絨帽三、拓展閱讀。睿(ruì)智的周總理美國代表團訪華時，曾有一名官員當著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。”此話一出，語驚四座。周總理不慌不忙，面帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。”課后習題參考答案朗讀課文。用下面的詞語，說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的。象腳鼓鳳凰花銀碗柏樹枝朗讀指導：朗讀本文要始終熱情洋溢，流露出幸福、快樂的感情，語調稍高，讀出傣族人民和周總理一起過潑水節時的興奮、激動，朗讀結尾時要滿懷深情。fènɡhuánɡ朗讀示例：清清的水⌒，潑啊，灑啊！周總理和傣族人民/笑啊，跳啊，是那么開心！參考答案：周總理身穿傣族人民的節日盛裝，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。看看插圖，從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。老師指導：課文第四自然段是具體寫周總理樣子的句子，同學們可以圖文對照來讀。1.抄寫本課的生字新詞。2.有感情地朗讀課文。3.同桌互相交流各民族的傳統節日。聲明