關于專業實習計劃模板六篇范文光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫方案了。什么樣的方案才是好的方案呢？下列是小編整理的專業實習方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

專業實習方案篇1一、外語類學生的就業形勢與前景分析

英語專業出來一般就是幾條路：

1、教師

如果你就是一個一般本科畢業，則就去自己的城市的小學中學當個英語教師，如果繼續考研讀博，則可以留在高校當老師?，F在大學已經嚴重貶值，英語專業更是下坡路，我們這邊現在很多初中都要求華師本部以上學歷。(我的家鄉還只是3線城市)現實真的很殘酷，除非你有很硬的關系。

2、外貿

外貿幾乎是所有英語專業學生都會提及的職業，要說完全和英語專業對口，其實也沒則恰當，先不說這個職業的前景，但你自己必須考慮到這個職業一般要去大城市和沿海，要遠離家鄉。很多人把做外貿當跳板做幾年后然后自己開展，也有做到中途放棄的，怎么說了，做外貿沒有做教師穩定，謀事在人成事在天，一切看自己的造化。

3、翻譯

說到翻譯，英語專業的孩紙一定不會陌生，但是殊不知翻譯真的是一條漫長而艱巨的旅途，不要以為過了專八過了高口就可以很好的勝任。一切都是浮云，翻譯要求的精準性與時效性不言而喻，不是說隨便把一段話自己翻譯的認為不錯就可以了，作為一個專業的翻譯對于個人各方面的素養以及文化底蘊要求是很高的。翻譯這門藝術真的是高不可測，不過如果你只想去一下什么小作坊之類的公司翻翻字典就可以翻譯的。

專家介紹，從企業需求上看，英語專業學生就業形勢的確不容樂觀。很多企業目前更急需的是兩類英語人才：英語專業能力特別強的人才從事文字類工作，比方翻譯;除具備英語能力外還具有其它專業背景的綜合型人才從事市場、管理類工作。“近年來家長和學生對于英語專業的熱情和投入一直居高不下，過度關注的結果，導致市場需求飽和，使大批只掌握了英語的求職者陷入了求職無門的窘境，故而目前，英語專業就業形勢不是很樂觀。〞

二、自我評估(認識自我)

1、自己的興趣、愛好

出生在教師家庭的我，從小就培養了許多興趣愛好。打乒乓球、下象棋、慢跑、閱讀、聽音樂、上網等等，步入大學校門后，視野就更加開闊了，就更關懷社會時事，感覺到的青年大學生肩頭上的責任感和使命感。

2、認識自己的職業性格

(1)性格的態度特征我的性格是比擬老實、正直的，相對謙虛但不乏張狂。

(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上偏向理智，因為從小打乒乓球的我在打球時體會到越是在比分拉近、關鍵的時候，從容冷靜是多么的重要，從這里我學會了平靜心情以應對?？捎袝r矛盾的是，還是會感性，情緒易波動。

(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比擬有毅力、堅持對一些事情不會輕易放手。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動察看的類型，在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與夢想主義的結合。如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分辦法的話，我認為我是管理型或者是發明型的人。

三、職業目標定位及實施

1、畢業前：

職業目標：外資企業中級管理人員。學歷目標：?？粕厴I，取得專科學位;取得律師從業資格、通過計算機二級和英語六級考試;通過注冊會計師考試能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論根底，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備;鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗權威資格認證;有一定的科研能力，發表5篇以上論文。經濟目標：校外兼職不少于一萬元。

2、畢業后：

學歷目標：取得本科學位職務目標：外資企業中級管理人員，兼職一分能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，有一定的出名度。經濟目標：年薪8-10萬。

四、結束語

這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很合乎自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠像自己現在規劃的一樣。但方案趕不上變化，當然這里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.青年導師李開復說：“追隨我心〞。幻想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來打消，帶領自己的幻想上路，無論前面是什么。既然選擇了遠方，只顧風雨兼程。

專業實習方案篇2一、實習目的

為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學方案安頓，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安頓第六學期進行專業實習。通過實習，一方面穩固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之缺乏，為畢業后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策動能力的文秘人才打下根底。

二、實習安頓

(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。

(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協會4.團省委機關效勞中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業單位等

(三)實習內容根據本專業已開設過的?秘書原理與實務》、?公文寫作》、?秘書禮儀》、?辦公自動化》、?檔案管理》、?公司秘書實務》、?公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息搜集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化妝備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。

(四)實習的辦法、步驟本著統一安頓、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原那么，組織專業實習。1.學生離校前，由系里統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習發動、畢業論文(社會調查)寫作辦法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安頓畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，并安頓相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習方案，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原那么上以成績優秀計入。

三、實習作業要求

(一)實習作業形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收獲與體會，在以下作業當選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原那么上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，合乎論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習根本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。

(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。

(三)提交作業工夫實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。

專業實習方案篇3一、實習時間安頓

10月22日—11月17日，為05模具〔二〕班實習期間，為期四周；

二、課程的根本內容

塑料模制造工藝過程；

冷沖模制造工藝過程；

線切割機加工原理；

電火花機加工原理；

加工中心機加工原理。

三、實習基地

陽江市億利模具有限公司。

四、實習要求

塑料成形根本知識

了解塑料模結構及加工工藝；

了解規范模架及其裝配工藝；

了解塑料模裝配；

了解注射機試模調整；

了解塑料模具技術狀態檢測與維修。

冷沖模成形根本知識

了解沖壓材料成形性能、加工的根本工序和結構；

了解工作零件結構及典型加工工藝；

了解沖壓模模架及其裝配工藝；

了解冷沖模裝配技術要求；

了解冷沖模使用及試模調整；

了解沖壓模技術狀態鑒定與維修。

五、實習教學辦法

在實習期間，企業指定一個師傅帶2—3個學生現場講授和示范，專業指導老師協助教學的辦法。盡可能使每一個學生能獨立操作完成各工種內容實習的任務，為下一次專業實習打下良好的根底，培養學生的動手能力和鉆研精神。

專業實習方案篇4一、畢業實習的性質和目的

畢業實習是財務管理專業實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的根本訓練，對于全面提高學生的綜合素質和實際業務能力具有重要意義。畢業實習的目的是：

1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的.感性認識。

2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。

3、通過實習，培養學生察看問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。

4、通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、畢業實習的根本要求

實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐盛實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好畢業實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：

1、嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關系。

2、虛心學習會計核算的辦法、財務管理的技巧以及其他企業管理知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。

3、對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規定妥善保管，完整償還。

4、系統收集和全面掌握畢業論文〔設計〕的有關數據資料。要深入調查畢業論文〔設計〕的背景情況，系統查閱論文〔設計〕有關的文獻資料；熟悉畢業論文〔設計〕的研究思路、技術途徑、辦法步驟和實際管理中的有關研究成果。

5、應緊密聯系畢業論文〔設計〕選擇相應的企業和崗位作為實習點。實習點原那么上由學生根據本人的實際情況自主聯系，假設學生自主聯系難度較大，由系負責統一安頓。

在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充沛考慮檢查結果。

專業實習方案篇5一、實習目的：

根據電子商務專業教學方案，本專業學生畢業前需要進行畢業實習。通過一定時間的實習(實踐)活動，使學生獲得電子商務方面必要的專業工作直接知識和實際鍛煉，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉綜合運用所學的根底理論，從而提高分析問題和解決問題的能力，為畢業設計發明條件，提供理論聯系實際的環境，也為畢業后走上工作崗位打下較為堅實的根底。

二、實習內容

1．調查了解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程；企業組織機構設置；企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等

2．調查了解與實踐網絡營銷，物流配送，網上支付，網頁制作，網站更新維護等工作。

3．調查了解與實踐電子數據采集，進銷存電子化處理，管理信息系統電子化處理，客戶效勞，供給鏈管理等工作。

4．調查了解與實踐市場調研，商品推銷，柜臺營業及效勞，采購業務，商品倉儲管理，公關文秘，售后效勞等工作

三、實習方式

實習主要采用自主實習形式，根據自愿原那么，由學生自己聯系校外實習單位，然后上報匯總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。

四、時間日程安頓

20xx年2月28日--3月27日：學生校外實習

五、校外實習要求

1．保守實習單位商業秘密。效勞實習單位業務人員的安頓，不能隨意摘抄資料數據，不外傳實習單位的商業機密。

2．遵循平安第一的原那么。在實習過程中應加強自我平安捍衛意識，嚴防各類事故發生。

3．虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，保護公物，同時與實習單位搞好團結。

4．在實習過程中應做到“三勤〞：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鉆研業務，認真實踐，善于總結。

5．學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢后，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式匯報實習情況，并在實習完畢后完成畢業論文。

六、實習結束后需上交的文件

1．每個實習生應上交實習單位的實習接收函；

2．由實習單位負責同志簽署意見，并蓋有實習單位紅章的實習鑒定；

3．自己手寫的實習日記；

4．撰寫并打印的三千字以上的實習報告。

教務處

20xx年11月

專業實習方案篇6實習題目如下：

1、職工人事管理系統設計

要求：本系統應提供職工人事管理方面的根本功能。包括職工根本信息錄入、查詢；職工報表打印及其職工信息的維護等功能。本系統波及的職工數據包括兩局部：一局部是職工的自然信息，如“姓名〞、“性別〞、“加入工作時間〞等；另一局部是有關職工工作方面的信息，如所在部門、職務及工資等。

2、學生信息管理系統設計

要求：本系統應提供學生信息管理方面的根本功能。系統具備數據維護功能，包括增、減、刪、改寫學生信息；為學生選課提供所有課程信息供學生查詢和選課；成績報表打印及其專業和課程的維護等功能。本系統波及的學生數據包括兩局部：一局部是學生的自然信息，如“姓名〞、“性別〞、“出生時間〞等；另一局部是有關學生專業學習方面的信息，如所在專業、選修課程及考試成績等

3、網上書店管理系統設計

要求：本系統根本功能分為顧客信息管理模塊、書籍信息管理模塊、訂單信息管理模塊、庫存信息管理模塊、報表顯示模塊和查詢處理模塊等。

4、計算機散件市場報價系統設計

要求：能夠瀏覽、查詢各種計算機散件性能、市場價格等數據表；

5、學生選課管理系統

要求：能夠實現選課系統所需的各種根本功能，包括學生選課、退課功能和教師查看選修

課程、提交課程成績功能以及管理員添加學生、維護學生信息、成績管理、添加教師、維護教師信息、維護選修課程，還有公用的修改密碼等功能。

6、學生成績管理系統

要求：能夠實現處理各班信息及每個學生的學習情況信息，其中班級信息包括班號和名稱，學生學習情況信息包括學號，姓名，班號等，及已學課程的課程號及成績，并能使管理人員通過操作界面完成對班級，學生信息的錄入及對數據的查找，瀏覽。

7、餐飲管理系統

要求：本系統提供餐飲管理方面的根本功能。其中能夠實現：查詢信息

1〕瀏覽菜譜〔全部，按菜系，按主料〕

2〕按日期查詢就餐人數3〕按日期查詢營業額4〕按日期及午晚餐查詢預訂單5〕按日期查詢某類主料銷售量；各類變更：進行增、刪、改操作；報表輸出1〕打印結帳單2〕打印流水帳單；退出系統

8、員工考勤管理系統

要求：本系統應提供考勤管理系統方面的根本