第頁周記初中模板匯編十篇周記初中篇1

轉瞬間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛速，還將來及品嘗，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是驚慌。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必需要適應這種驚慌的氣氛才能在三年取得好成果。

其次天，來到學校，不想以前那樣喜笑顏開。奢侈了早上的大好時間，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告辭精彩的電視，我起先努力學習，仔細地過好初一的每一天，我向著自己的幻想堅決，一步步的走著，總會步入勝利的大門。

因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍。空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期盼的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份志氣，一份汗水……

周記初中篇2

寒假——也許沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平常的苦悶都發泄出來。寒假是一個驚慌的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更快樂！

寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思索什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？在這漫長假期的最終幾站里，我應當想想我在寒假里所做的一切了！有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了許多許多……但同時也收獲了許多許多……

通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很歡樂的事情，以前我特別厭煩復習功課，但現在我變更了以前的這種錯誤看法，我喜愛復習，復習能給我們帶來歡樂！歡樂就是我的收獲，復習的學問就是我的收獲！

我的歡樂收獲還包括許多呢！我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是歡樂！我能和哥哥、弟弟一起嬉戲，一起學習這不也是歡樂嗎？

我喜愛寒假，喜愛擁有歡樂，寒假里的我總的說就是一個歡樂的我！

周記初中篇3

我告辭了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都務必參與軍政訓練。“軍訓”--多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐驚感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。然后有人說:“為什么要軍訓軍訓有什么好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素養等方面都得到發展，并有時間培育一技之長，創建新的財寶，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的將來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛起先軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，然后滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一向告知我自己:必需要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎于是我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達勝利的彼岸。

周記初中篇4

今日懷著激烈又驚慌的心情來考試，每次考試，媽媽總是讓我沒關系張，可是我卻驚慌地要命。因為考完期中就開家長會，然后就完了，考不好回家就不敢回家，考好也是通過自己的努力。

進入考試，我又卻不驚慌，心平氣和的來做題，因為我們是星期五考試，所以在放假的這兩天，我應當就是睡不著了吧，因為上次期末考試就是這樣，我上次期末考試就是因為驚慌所以考了全班第五，假如不是驚慌，我早就考進前三了，心急害死人啊。

試卷發下來，我一看是個鮮紅的101分，咳，找找自己身上的緣由，發覺就是那幾個字和那道題，我提示同學們，考試前要做好足夠的`打算，而且最關鍵的一點，沒關系張。

周記初中篇5

時間，就像人們生命中的匆忙過客，往往在我們不知不覺中，悄然而去，不留下一絲痕跡。

珍惜時間，就是珍惜每一個短暫的永恒。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。剛好當勉勵，歲月不待人。”人生短暫，我們想要在短暫的時間內取得勝利，就要把握住每一分鐘，不要讓時間匆忙消逝，更不要虛度年華而懊悔。我們要在有限的時間內創建出漂亮的奇跡，抒寫光輝的人生篇章。曾經有一個人，他每天早晨5點鐘起床，始終伏案寫到晚上8點，在這15個小時之內，他只在吃飯時休息片刻，他說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”他勝利的秘訣很簡潔，就是從不放棄時間。他就是法國科普作家凡爾納。

珍惜時間，就要充分利用時間。每一個人的生命都是有限的，人們擁有生命的同時，也在慢慢地走向死亡。我們時間許多，時間就似如金錢，一每天地在失散。一每天地消逝，一每天地磨滅，我們抓不住它，留不住它，我們只能充分利用時間，把握今日，珍惜現在擁有的一切，去創建美妙的明天，才是真正的華蜜。當我們睡覺之前，是否想過，今日我干什么?是否把握住今日有限的時間，而沒有奢侈?有多少人能夠握住生命里的每一秒，利用好我們的這筆存款，讓每一天都會有收獲?

珍惜時間，就能造就明天的輝煌。當我們老，回憶過去，才發覺時間過得真快，自己的生活沒有變更，還是那么簡簡潔單、庸庸碌碌。只有珍惜時間，才能讓我們的生活絢麗多彩，否則生命就會削減。我們要把握住今日，才能去創建明天的輝煌。讓我們乘著今日的翅膀，讓明天更加輝煌，把明天造就得輝煌永恒。

“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜分分秒秒，要去找時間，而不能讓時間來找我們。讓我們乘著時間的翅膀，翱翔!

周記初中篇6

有一個人，不管做什么事總是慢吞吞的。我舉一個例子，誕生后，他吃奶總是很慢，始終到8歲才第一次吃飽。再比如說，假如他要去書報攤買一份報紙，那他必需從學走路的第一步起先就出門，這樣他才來得及在75歲之前趕回來死在家里。所以說，他當然不會自己去買報紙，他會讓人送來，或者更準確地說，是讓郵差送來。

單單伸手去拿報紙，他須要一成天的時間。一旦他伸出手，拿到的已經是其次天的報紙。在他看完一行之前，接下來第三天的報紙已經送來了。因此，他根本不會伸出手，而且他一個字也不看。因為他從來沒有學過字。

假如他要學，他得能活到1010歲才行。所以他們家訂的報紙也不是要給他看的。

就算最簡潔的看和聽，他都得花很長的時間。假如他5點鐘的時候看表，他看到的指針可能指的是9點或9點半了。不管怎么樣，反正沒有關系，他也不會看表。他根本就沒有手表。

就像前面說過的，他聽得也很慢。假如他媽媽要跟他說早安，必需前一天晚上就說了，這樣其次天早上他才會剛好聽到。

但是，不要以為他什么也不干。我每次看到他，他都在忙。可你千萬別問我他在干什么，因為還沒來得及看清晰，我又要走了。

周記初中篇7

最終等到了一個星期天，我以為星期天是我們的樂園，沒想到跟我想的絕然不同。

這天，我起來的很晚，我想要媽媽煮水餃吃，我的肚子已經餓得不行了，催到：“媽媽，快點。”我睡在暖跟的被子里，等著好吃的水餃，不一會兒，“水餃煮好了，快起床。”媽媽喊到。我有氣無力地穿起衣服，漸漸吞吞地洗完口臉，爬到桌子上，一邊吃一邊想：吃完水餃后，看一下電視，打一打乒乓球，痛快玩一玩……我正在做著貪玩的美夢，媽媽走過來說：“吃完后，抄一篇你觀賞的作文，然后寫一篇日記。”忽然，我放下筷子，悶悶不樂地走進書房，打開厚厚的作文書，看了起來，說實話，抄作文對我來說真是小菜一碟，可日記讓我傷透了腦筋，媽媽說過，要在中午12點完成。等到我抄完作文已經11：30了，我抓緊時間，費盡心機，才勉牽強強地寫下了日記。

唉，這一天最終“脫險”了，下午媽媽沒支配任務，還算是倒霉中的幸運吧。

周記初中篇8

星期三，是我們盼望很久的日子，因為下午，我們全校要實行“大掃除”。盡管天上還下著朦朦秋雨，但是也擋不住我們的興奮。上課了，大掃除的時間到了，廣播中放起了奇妙的音樂，校內里一下子沸騰起來，大家都打算干活兒去！

我們那兩組打掃的是“公地”。于是，我們便帶著工具下去了！有人拿水桶、有人拿掃把、有人拿抹布……一支巨大的隊伍踏著整齊的步伐下樓去了，分工起先了！

我們分工合理，協作默契。請看，有的人在掃地、有的人在擦窗戶、有的人在倒垃圾、還有的人在拖地……男生力氣大，于是他們就自告奮勇的來換水，他們眼睛可尖了，不換水的時候就在一旁掃地，只要一望見桶里的水變臟了，就立馬放下手頭的活兒，飛速的去排隊換水。他們健步如飛，這也讓我們打掃衛生的速度快了不少啊！

我是組長啊，可不能沒事兒干。于是，我拿起抹布，就擦起了窗戶，可是窗戶太高了，上面根本擦不到呀！正在擦欄桿的王雪聽見了，一把搶過了我手中的抹布，興奮地對我說：“你去擦欄桿吧，我來擦窗戶吧！”我還沒有反應過來呢，王雪就似乎一只敏捷的小松鼠一樣，爬上了危急的銹跡斑斑的防盜網，別看她又矮又小，還是個女生，可她的膽子一點兒也不比男生小。只見她一只手松松地抓住防盜網，而另一只手則嫻熟地擦窗戶，不一會兒，滿是灰塵的窗戶被她擦的一塵不染，窗戶上都可以照出人影了！擦完后，王雪似乎蜘蛛俠一樣輕松一躍，從防盜網上跳了下來，哈哈，窗戶已擦干凈了！

我不敢這樣爬，于是，我就和羅程方一起擦起了欄桿，擦了一遍后，我們發覺抹布上全是黑黑的，好惡心，像好久都沒有擦了一樣啊！再擦一遍，干凈多了。

不一會兒，我們的頭上、衣服上都濕了——別誤會，這不是汗水，全是雨水呀！不過，我們絲毫不在意，都很興奮，似乎打了“雞血”似的，平常覺得又臟又累的活兒，現在我們都搶著干！原來該男生掃地的，但是羅程方說他們慢了，自己親自出馬吧。果真“組長一出馬，一個要頂兩”，不一會，公地就被我們掃干凈了。之后，羅程方又下去撿垃圾，我又再清掃了一下公地，她回來后，就完工了。我們一個個的臉與衣服都弄得臟臟的，但是臉上卻露出了絢麗的微笑！

漸漸的，喧鬧的操場又復原了安靜，大掃除結束了。這次別開生面的雨中大掃除，可給我們帶來了不少快樂呀！

周記初中篇9

這周，我們班正坐在教室里談論這老師節該送什么禮物。

同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班的同學寫的。老師如母親般的愛我們，教化我們，的確辛苦了！可我們明白，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。

這時，老師熟識的身影從走廊上走來。我們這時立即心里默數三二一，然后我們全班起立，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，運用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的老師節禮物！”

等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟著把歌給唱完了。這是老師萬萬沒想到的，就在這一瞬間，老師從講臺上走了下來，給了我們一個熱忱的擁抱。

最終，我們全班站起來，說：“老師！您每天為我們批改作業，我們卻無法用成果來回報您，老師！信任我們！我們不會讓您悲觀的！”這就是我們所在老師節發生的一幕感人的事。

周記初中篇10

回想上個星期天，這快樂的時間讓我久久不能忘懷，它就像放電影一樣一幕幕的呈現在我眼前。

這天早上，爸爸靜靜的對我說：“今日是你媽媽的生日，我們怎么給她過生日呢？”于是我想了想，小聲的對爸爸說：“我們給她訂一個美麗的大蛋糕，再給她買一個帶有音樂的花形生日蠟燭。”爸爸聽了特別贊同我的觀點。

到了中午，爸