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數(shù)學(xué)

下冊人教版課件PPT分?jǐn)?shù)的意義課件PPT

理解分?jǐn)?shù)的概念。明確分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)單位的意義，理解單位“1”的含義。

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生課件PPT把桌上的東西平均分給兩個同學(xué)。1÷2=我就能分到個課件PPT在進(jìn)行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分?jǐn)?shù)來表示。每人平均分到______塊，______包。課件PPT分?jǐn)?shù)的意義你能舉例說明的含義嗎？課件PPT每根香蕉是這把香蕉總根數(shù)的課件PPT每份是這盤面包的課件PPT一個物體，一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。分?jǐn)?shù)的意義一個整體可以用自然數(shù)1來表示，我們通常把它叫作單位“1”。課件PPT把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。例如,的分?jǐn)?shù)單位是分?jǐn)?shù)單位就是把單位“1”平均分成若干份，表示其中1份的數(shù)，也就是單位“1”的若干分之一。分?jǐn)?shù)單位是由一個分?jǐn)?shù)的分母決定的。課件PPT平均分成2份，每份是這堆糖的平均分成3份，2份是這堆糖的平均分成4份，3份是這堆糖的平均分成6份，5份是這堆糖的課件PPT是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣的（）份，它的分?jǐn)?shù)單位是（）。課件PPT733個是（）。把下面的圖形都看成單位“1”，用分?jǐn)?shù)表示涂色的部分。課件PPT在一次愛心捐獻(xiàn)活動中，小明捐出了自己零花錢的小明也捐出了自己零花錢的，那么兩人捐的錢一樣多嗎？課件PPT兩人都捐了自己零花錢的，所以一樣多。在一次愛心捐獻(xiàn)活動中，小明捐出了自己零花錢的小明也捐出了自己零花錢的，那么兩人捐的錢一樣多嗎？課件PPT兩人都捐了自己零花錢的，如果兩人的零花錢一樣多，那么他們捐的錢就一樣多，但是兩人各自的零花錢不一定一樣多，所以兩人捐的錢不一定一樣多。錯誤分析：每個茶杯占這套茶杯的每個月餅占這盒月餅的每個圖標(biāo)占這排圖標(biāo)的課件PPT“一塊菜地的種了黃瓜”中，把（）看作單位“1”，平均分成（）份，種黃瓜的是這樣的（）份。一塊菜地16課件PPT分析：我們可以把這包餅干看成單位“1”，每分得包，可以分得12÷3=4（塊），也就是包是4塊。課件PPT把這盒巧克力，平均分給5位同學(xué)，每塊巧克力是這盒巧克力的（），每人分得（

）塊，每人分得這盒巧克力的（

）。251515課件PPT100米長的繩子，平均分成10份，每份是這根繩子的幾分之幾？分析：把這100米長的繩子看成單位“1”，平均分成10份，每份就是1÷10=答：每份是這根繩子的課件PPT100米長的繩子，平均分成10份，每份長多少米？分析：把這100米長的繩子平均分成10份，每份就是100÷10（米）。100÷10=10（米）答：每份長是10米。課件PPT1000米長的繩子，平均分成10份，每份是這根繩子的幾分之幾？分析：把這100米長的繩子看成單位“1”，平均分成10份，每份就是1÷10=答：每份是這根繩子的課件PPT1000米長的繩子，平均分成10份，每份長多少米？分析：把這1000米長的繩子平均分成10份，每份就是1000÷10（米）。1000÷10=100（米）答：每份長是100米。課件PPT寫出下面分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。的分?jǐn)?shù)單位是：的分?jǐn)?shù)單位是：的分?jǐn)?shù)單位是：的分?jǐn)?shù)單位是：課件PPT分?jǐn)?shù)的意義：一個物體，一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。課