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文檔簡介
2022年河北省滄州市任丘市某高職大學語文單招模擬練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(10題)1.貫穿《愛爾克的燈光》全文線索是()A.故居的變遷B.亡姐的不幸遭遇C.三種燈光的依次閃現D.“我的心靈的燈”的引導2.《短歌行》中化用《詩經.鄭風.子衿》中的一句是()A.何以解憂,唯有杜康B.青青子衿,悠悠我心C.山不厭高,水不厭深D.呦呦鹿鳴,食野之萍
3.“信誓旦旦”一語出自()
A.《詩經·衛風·氓》B.《短歌行》C.《國殤》D.《行路難》
4.有個別到一般的論證方法是()
A.演繹法B.類比法C.對比法D.歸納法
5.中國現代小說的奠基人是()
A.茅盾B.巴金C.魯迅D.曹禹6.柳永的詞集是()A.A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》7.老舍的長篇小說代表作有()A.A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》
8.
第
13
題
“淚添九曲黃河溢,恨壓三峰華岳低”所用的修辭方法是()。
9.“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”運用的主要表現手法是()
A.比興B.暗示C.象征D.典故
10.《蒹葭》一詩選自()
A.《詩經.衛風》B.《詩經.齊風》C.《詩經.秦風》D.《詩經.唐風》
二、閱讀理解(4題)11.
作者認為“大雅寓于大俗之中,無俗也就無雅,不俗也就不雅,俗雅其實是一體的”。結合全文,請分析、評價作者的觀點。
12.21世紀人類健康的“保護神”人類曾為擁有抗生素和疫苗戰勝了諸如天花、鼠疫、霍亂、傷寒等可怕的傳染病而驕傲。正如俗話所說,“不要高興得太早”,最近十多年來,一些新的而難以醫治的傳染病不斷出現在WHO(世界衛生組織)的報告中,尤其是在非洲發現的幾種死亡率很高的烈性傳染病,如拉沙熱、馬爾堡病毒癥和埃博拉病等。1976年埃博拉出血熱首次在扎伊爾出現,當年就造成近千人死亡;今年4月再度亮相,50天內就感染124人,死亡89人。1981年發現的艾滋病,現已成為人類死亡的第四“殺手”,更令人憂慮的是,用傳統方法減毒做成的艾滋病疫苗,可能會導致感染病毒。值得慶幸的是,科學家們發現用基因治療法可以治療癌癥和傳染病。1990年科學家沃爾夫首次將B—半乳糖苷酶基因,以質粒的形式直接活體注射到小鼠骼肌中,并檢測到該酶的表達。于是,遺傳免疫新概念誕生了,它從理論上突破了傳統遺傳學的思維,引起了世界轟動。傳統免疫主要是將抗原先免疫動物制備抗體,再用抗體進行接種;或是直接注射抗原或減毒活疫苗激發體內免疫,以防止傳染。但純化抗原蛋白并非易事,純度不高會影響免疫質量。從方法上講,遺傳免疫與傳統免疫沒有區別,所不同的是遺傳免疫是用基因為抗原,無需純化蛋白,這不僅加速了抗體制備進程,而且特異性更強。更令人稱奇的是,遺傳疫苗直接將編碼抗原的DNA載體轉移到生物體內,在轉移部位的細胞中產生該種抗原,這與減毒活疫苗的重要區別在于遺傳疫苗沒有復制能力,因而不會誘導病毒感染。傳統免疫的蛋白質純化或疫苗滅活會產生變性,使其不能正確反映自然狀態下的信息。而遺傳免疫是用基因誘導細胞產生蛋白抗原,能準確反映其三維空間信息。用生物方法制備的遺傳疫苗具有包裝容量大,能100%感染宿主細胞的特點。近年來,用物理方法制備遺傳疫苗更常用,它無須制備缺陷型病毒這一復雜步驟,只需將編碼抗原基因的重組DNA直接轉移到生物體內即可,并可多次使用。其方法有顆粒轟擊、直接注射和脂質體介導的直接注射。可直接將疫苗注射到皮膚、呼吸道、消化道、血管、表淺肌肉細胞,以及腫瘤細胞內。目前,遺傳免疫在防治艾滋病、流感、呼吸道和消化道病毒及制備腫瘤疫苗等方面已取得重大進展,有的已進入臨床試驗階段。我們有理由相信,遺傳免疫將成為21世紀人類健康的“保護神”。下列對遺傳免疫的解釋,最準確的一項是()。A.遺傳免疫是一種將B—半乳糖苷酶基因以質粒的形式直接活體注射到小鼠骼肌中從而發揮免疫作用的免疫方法。
B.遺傳免疫是一種無需純化抗原蛋白而抗體制備過程更快捷的免疫方法。
C.遺傳免疫是一種通過遺傳疫苗直接將編碼抗原的DNA載體轉移到生物體內從而激發體內免疫的免疫方法。
D.遺傳免疫是一種有別于傳統免疫法且可以防治各種難以醫治的癌癥和傳染病的免疫方法。
13.
“人無復議驢”的原因是什么?
14.云南看云
沈從文
①云南是因云而得名的,可是外省人到了云南一年半載后,一定會和本地人差不多,對于云南的云,除了只能從它變化上得到一點晴雨知識,就再也不會單純的來欣賞它的美麗了。看過盧錫麟先生的攝影后,必有許多人方儼然重新覺醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
②戰爭給了許多人一種有關生活的教育,走了許多路,過了許多橋,睡了許多床,此外還必然吃了許多想象不到的苦頭。然而真正具有深刻教育意義的,說不定倒是明白許多地方各有各的天氣,天氣不同還多少影響到一點人事。云有云的地方性:中國北部的云厚重,人也同樣那么厚重;南部的云活潑,人也同樣那么活潑;海邊的云幻異,渤海和南海云又各不相同,正如兩處海邊的人性情不同;河南河北的云一片黃,抓一把下來似乎就可以作窩窩頭,云粗中有細,人亦粗中有細;湖湘的云一片灰,長年掛在天空一片灰,無性格可言,然而橘子辣子就在這種地方大量產生,在這種天氣下成熟,卻給湖南人增加了生命的發展性和進取精神;四川的云與湖南的云雖相似而不盡相同,巫峽峨眉夾天聳立,高峰把云分割又加濃,云有了生命,人也有了生命。
③云南的云給人的印象大不相同,它的特點是素樸,影響到人的性情,也應當是摯厚而單純。它似乎是用西藏高山的冰雪和南海長年的熱浪兩種原料經過一種神奇的手續完成的。色調出奇的單純。唯其單純反而見出偉大。尤以天時睛明的黃昏前后,光景異常動人。而在這美麗天空下,人事方面,我們每天所能看到的,除了官方報紙虛虛實實的消息,物價的變化,空洞的論文,小巧的雜感,此外似乎到處就只碰到“法幣”。大官小官商人和銀行辦事人直接為法幣而忙,教授學生也間接為法幣而忙。其余平常小職員、小市民的腦子,成天打算些什么,就可想而知了。云南的云即或再美麗一點,對于那個真正的多數人,還似乎毫無意義可言的。
④近兩個月來本市連續的警報,城中二十萬市民,無一不早早地就跑到郊外去,向天空把一個頸脖昂酸,無一人不看到過幾片天空飄動的浮云,仰望結果,不過增加了許多人對于財富得失的憂心罷了。就在這么一個社會、這么一種精神狀態下,盧先生卻來昆明展覽他在云南的攝影,告給我們云南法幣以外還有些什么值得注意。即以天空的云彩言,色彩單純的云有多健美、多飄逸、多溫柔、多崇高!觀眾人數多,批評好,正說明只要有人會看云,就能從云影中取得一種詩的感興和熱情,還可望將這種可貴的感情,轉給另外一種人。換言之,就是云南的云即或不能直接教育人,還可望由一個藝術家的心與手,間接來教育人。可是我以為得到“贊美”還不是藝術家最終的目的,應當還有一點更深的意義。我意思是如果一種可怕的庸俗的實際主義正在這個社會各組織各階層間普遍流行,腐蝕我們多數人做人的良心做人的理想,且在同時還像是正在把許多人有形無形市儈化,社會中優秀分子一部分所夢想所希望,也只是糊口混日子了事,毫無一種較高尚的情感,更缺少用這情感去追求一個美麗而偉大的道德原則的勇氣時,我們這個民族應當怎么辦?大學生讀書目的,不是站在柜臺邊作行員,就是坐在公事房作辦事員。腦子都不用,都不想,只要有一碗飯吃就算有了出路。甚至于做政論的,作講演的,寫不高明諷刺文的,習理工的,玩玩文學充文化人的……出路打算也都是只顧眼前。大家眼前固然都有了出路,這個國家的明天,是不是還有希望可言?我們如真能夠像盧先生那么靜觀默會天空的云彩,云物的美麗景象,也許會慢慢的陶冶我們、啟發我們、改造我們,使我們習慣于向遠景凝眸,不敢墮落,不甘心墮落我以為這才像是一個藝術家最后的目的。正因為這個民族是在求發展、求生存。戰爭已經三年,戰爭雖敗北,雖死亡萬千人民,犧牲無數財富,可并不氣餒,相信堅持抗戰必然翻身。就為的是這戰爭背后還有個壯嚴偉大的理想,使我們對于憂患之來,在任何情形下都能忍受。我們其所以能忍受。不特是我們要發展,要生存,還要為后來者設想,使他們活在這片土地上更好一點,更像人一點!我們責任那么重,那么困難,所以不特多數知識分子必然要有一個較堅樸的人生觀,拉之向上,推之向前,就是做生意的,也少不了需要那么一份知識,方能夠把企業的發展與國家的發展放在同一目標上,分途并進,異途同歸,抗戰到底!
⑤所以我覺得盧先生的攝影,不僅僅是給人看看,還應當給人深思。
1940年(選自《沈從文隨筆生之記錄》,北京大學出版社2007年版,有刪改)
作者希望“我們”也“靜觀默會天空的云彩”的目的是什么?
三、名句默寫題(10題)15.殺氣三時作陣云,______________。(高適《燕歌行》)
16.舞幽壑之潛蛟,____________。(蘇軾《前赤壁賦》)
17.戰士軍前半死生,______________!(高適《燕歌行》)
18.楚天千里清秋,___________________。(辛棄疾《登建康賞心亭》)
19.___________________,便勝卻人間無數。(秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧))
20.念天地之悠悠,_____________。(陳子昂《登幽州臺歌》)
21.______________,著我扁舟一葉。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)
22.六朝舊事隨流水,___________________。至今商女,時時猶唱,___________________。(王安石《金陵懷古》)
23.劍閣崢嶸而崔嵬,______________,______________。(李白《蜀道難》)
24.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《長恨歌》)
四、寫作題(2題)25.請以“勤”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
26.請以“生命”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
參考答案
1.C
2.B《詩經.鄭風.子衿》一篇中的“青青子衿,悠悠我心”這一詩句,它原是表達對情人的思念,后來這一句詩也被曹操在《短歌行》里所引用,借以表達對賢才的思慕。
3.A
4.D
5.C
6.B柳永的詞集是《樂章集》。A項“《漱玉詞》”的作者是李清照。C項“《淮海詞》”的作者是秦觀。D項“《稼軒詞》”的作者是辛棄疾。
7.A
8.B
9.D
10.C
11.分析:a、俗與雅是相互依存和辯證統一的。b、要超越俗雅盡顯自己本色。分析:a、俗與雅是相互依存和辯證統一的。b、要超越俗雅,盡顯自己本色。
12.C
13.驢被釋放后不久就下了一個月的雨事實證明驢不是“旱之由”。驢被釋放后不久,就下了一個月的雨,事實證明驢不是“旱之由”。
14.讓云的美麗景象陶冶我們啟發我們改造我們使我們習慣于向遠景凝眸不敢墮落不甘心墮落。讓云的美麗景象陶冶我們,啟發我們,改造我們,使我們習慣于向遠景凝眸,不敢墮落,不甘心墮落。
15.寒聲一夜傳刁斗寒聲一夜傳刁斗
16.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦
17.美人帳下猶歌舞美人帳下猶歌舞
18.水隨天去秋無際水隨天去秋無際
19.金風玉露一相逢金風玉露一相逢
20.獨愴然而涕下獨愴然而涕下
21.玉鑒瓊田三萬頃玉鑒瓊田三萬頃
22.但寒煙芳草凝綠《后庭》遺曲但寒煙芳草凝綠《后庭》遺曲
23.一夫當關萬夫莫開一夫當關萬夫莫開
24.六宮粉黛無顏色六宮粉黛無顏色
25.說“勤”中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過;“業精于勤”。這就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。勤,對好學上進的人來說,是一種美德。我們所說的勤,就是要人們善于珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結。看古今中外,凡有建樹者,在其歷史的每一頁上,無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時間。搜集了大量的材料,寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》;我國年輕的數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外的有關上千本資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就;上海女知識青年曹南薇,堅持自學十年如一日,終于考上了高能物理研究生。可見,任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的,古今中外,概莫能外。勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事;福州有一個叫陳正元的人,一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知與日懼增,后來終于“無書不讀”,成了一個博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學的精神,同樣也是可以棄拙為巧,變拙為靈的。實踐證明,勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡,關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者,永遠不會在事業上有所建樹,永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者,才能在知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷地開拓知識領域,獲得知識的酬報,使自己變得聰明起來。高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說,只要我們不怠于勤,善求于勤,就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人,是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。
26.生命的價值生命是寶貴的,他對于人來說只有一次。可是,人究競怎樣活著才有價值呢?是庸庸碌碌、無所作為地混日子嗎?是整天沉湎于吃喝玩樂之中,過那公子哥兒的生活嗎?還是日夜打著小算盤,不顧他人,只想讓自己的小日子過得更好一點嗎?都不是!我們說:能夠為人類的幸福而奮斗不息的生命才是最有價值的。“活著就是為了別人生活得更加美好”,這是偉大的共產主義戰士雷鋒同志的名言。是啊,活著是為自己,還是為別人,是生命有無價值的分水嶺。在我國歷史上就有許多優秀人物,如夏禹為了治水,在外九年,三過家門而不入。李時珍為了解除人民疾病的痛苦,情愿餐風飲露,出沒于深山老林之中,花了四十年功夫,寫成了《本草綱目》這部巨著。他們都名垂千古,博得人民的稱贊。在現代,更有無數革命志士把個人的生命和壯麗的共產主義事業緊緊聯系在一起,把自己的全部和寶貴的生命都貢獻給了人類解放事業,為我們創造了今天這樣美好的生活。可以說,他們的生命的價值,達到了正數的極限值。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。這是宋代民族英雄文天祥的名言。確實,在死亡的威脅面前,是臨危不茍,舍生取義,還是奴顏婢膝,畏死偷生,這是檢驗生命有無價值的又一重要標尺。文天祥以他自己的行動實踐了他的名言,殊死抗元,九死不悔,最后被捕,囚禁三年,拒絕大元宰相的誘惑,慷慨就義,連敵人也嘆服不止。這樣的生命,真可說是永垂不朽呢!近代無產階級革命史上,更是英雄輩出,遠遠勝過古人,劉胡蘭、邱少云、董存瑞、黃繼光、羅盛教、蔡永祥、歐陽海?真是舉不勝舉。他們為人類的幸福而死,雖死猶生。他們的精神和事跡,將永遠光照史冊,砥礪后人。生命的價值是無法用數字來計算的,“人生最美好的,就是在他停止生命以后,還能以他創造的一切為人
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