關于考試為題的作文錦集6篇范文在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要防止無結尾作文的出現。則問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試為題的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試為題的作文篇1

今天我懷著無比快樂的心情來到學校，到教室里一看。啊!我大吃一驚，同學們都在認真復習，我也不干示弱拿起書本認真的復習起來。

“叮鈴鈴……〞清脆的上課鈴聲響了，開始考試了我的心忐忑不安。同學們的心情也是異常的緊張。教室里鴉雀無聲，我拿起試卷一看，太簡單拉，我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來。我連題目都沒審就做了起來。教室里一片寫字聲。時間過的可真快啊!我也差不多做完了。可我一遍也沒檢查就在桌子是亂涂亂畫，下課了，老師收走了卷子。我心情特別的愉快，特別的輕松。回到家媽媽問我考的怎么樣，我驕傲的說:"96分，沒問題。〞媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常的快樂。心想：“當試卷發下來后，同學可肯定會跑來祝賀我，向我投來羨慕的目光。〞我越想越快樂，心里就像吃了蜜糖似的。

拿報告書了，我像一只高興的小鹿來到教室，老師念著同學的名字和分數，這時我正陶醉在喜悅中。忽然老師念到了我的名字：“龍靈84分。〞這時我吃了一驚，拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉。試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心。我呆住了，認真的看著錯題。都怪我的粗心，都怪我的驕傲。我像一只泄了氣的皮球，拖著慘重的腳步回到了家。

我感受到了暴風雨來臨之前的平靜，不知到家后會有什么酷刑等待著我。

考試為題的作文篇2

考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到褒揚.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….

那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心里緊張的連心都要蹦出來了，因為如考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題時還未遇到超出我的極限.好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態.經過反復思索,終于想出了打倒對手的辦法.現在我用我的智慧在語文考試中戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來.

到了數學時,我不再緊張.因為我已經打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數學考試時,我架著我的風帆過五關,斬六將.躲過無數大風小浪,終于遇到了一個最強最厲害的‘‘大風浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。

這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。

考試為題的作文篇3

一、材料：李芳也來加入畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！

要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外〞“這樣做真不容易〞展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)六年的小學生活即將結束。回憶這六年的生活，你一定會有許多感嘆，或快樂，或得意，或自豪，或遺憾，或懊悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以?如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

(二)“嘗試〞也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不論怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目?那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。

要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗〞等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇適宜的語言。要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

九、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的開展順序，抓住重點寫。

2．注意寫出快活的情感。

十、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情開展順序寫，條理分明，結構完整，字數400個以上。

十一、1．寫作知識。

(1)把括號里不正確的局部用“／〞線劃去，留下唯一正確的一個。

①?我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫〔我劉兵〕。②在一篇文章里，有的內容在前面講過了，后面又交代一

下，這種寫法叫做〔前后呼應承上啟下〕它可以使文章前后聯系緊密。

(2)?春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。〔〕〔〕〔〕①天亮起床、梳洗、作準備。

②集隊候車近一小時。

③沿途所見、所聞、所感。

④來到南山公園門口，頓覺秀色欲流。

⑤按游覽順序描寫南山美景。

⑥一個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。

⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。

⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數人在車上睡著了。〞

2．看圖作文。仔細察看圖畫，把看到的內容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關懷。要求表達有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。〔題目自擬〕全文不少于350個字。

十二、他〔她〕這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫分明，并寫出自己的看法或想法。

要求：〔1〕中心明確，內容具體，條理分明，語句通順。

〔2〕字數在500字左右。

十三、我這堂課

要求：從“喜歡〞、“不喜歡〞、“討厭〞當選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代分明是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。

十四、和煦

要求：〔1〕寫一件表現人與人之間真誠關懷幫忙的事。

〔2〕內容具體，條理分明，語句通順。

〔3〕文章在400字以上。

十五、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后呼應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。十六、再見了，老師

提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的`心里話。

十七、愉快的一天

要求：〔1〕選擇一天中的一兩個事例來寫。

〔2〕中心明確，敘事具體。

〔3〕450字左右。

十八、我學會了

要求：〔1〕先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

〔2〕要圍繞中心，按事情的開展順序有條理地、具體地寫

出學的過程和心情。

〔3〕500字左右。

十九、想起這件事，我就

要求：〔1〕把題目補充完整。

〔2〕中心明確，內容具體，條理分明，語句通順。

〔3〕字數在450字左右。

二十、我得到了

要求：〔1〕在橫線上填上一個適當的詞語，如“褒揚〞、“鍛煉〞、“理解〞、“教育〞、“關懷〞、“教訓〞等，把題目補充完整。

〔2〕通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

〔3〕450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起〞選擇二、三件事，把人物的本事表達下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

二十二、不做“小皇帝〞了；小幫手；媽媽笑了〔任選一題〕

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個時機鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了，看到這情景

考試為題的作文篇4

我們即將迎來第二單元考試，根底知識很多，上次考得并不是特別理想，這次我更抓緊了。我打開語文書，一篇課文一篇課文地讀著，把老師上課講的重要知識反復的背，語文園地更是同樣不能馬虎，我一個字一個字的看，書上的知識該背的背了，該記的記了，我便開始準備作文，我把稿子拿出來，記住了重要的幾個時間段，記住了大略內容，我又開始讀語文書，生怕把細節給漏了，時間在那一刻是多么的珍貴。

試卷發下來了，期末的座位順序，增添了幾份緊張感，我大略瀏覽了一下試卷，題型不算難，動筆，爭分奪秒的寫著，有幾道題把我難住了，我多讀了幾遍，想了一會兒，實在寫不出來，開始繼續寫后面的題，根底題過了，閱讀過了，作文了，我趕緊把我記住的關鍵詞寫在了草稿本上，“題目，開頭，內容……〞我絲毫不敢耽擱，格子寫滿，附紙繼續寫，終于，我寫完了我松了一口氣，但我并沒有停下筆，把之前空著的題補上，有的絞盡腦汁也想不出來，就把我覺得差不多的答案填上去。分數是珍貴，為什么不試一試呢？

試卷發下來了，一個大大的92分在正面，有些失望，看看題目總是“哦，這個我會寫，題目沒看清，我馬虎了……〞為什么不細心一點，我責備自己。幾天的復習被你一個馬虎就概括了嗎？總是下一次好好考，總是犯一些低級錯誤，我一定要把這個壞毛病改掉，徹底改掉。

不僅考試如此，生活更是要嚴謹。

考試為題的作文篇5

一天早晨，我吃完早餐后就拿起手機玩了起來。過了一會兒，我看到手機上的時間到7：14時，我就趕緊背起書包，高快樂興地去上學了。

到了教室，我立馬找到自己的座位，就坐了下來。過了一會兒，等人都到齊后，數學老師就告訴我們：“今天你們要進行一場考試。〞當我一聽到要考試時，我開始緊張，心里默默地想：完了!我還沒有復習呢，怎么就開始要考試了《估計這次要吃“竹筍炒肉絲了〞。

考試開始了，我就在緊張地答題，一直寫到結束。中途答題時，手還抖了幾下，就好似手被人咬了幾下似的。當我檢查好后就交給老師了，我的心里終于放松了許多。

可是，到了下午，我又很緊張了，等老師說“現在宣布成績〞時，我就更緊張了，沒想到老師這次是從高報到低，只聽見“王世元97〞，我簡直不敢相信自己的耳朵，當所有同學的目光投向我時，我都有點不好意思了。

我開開心心的回到家中，媽媽迫不及待地問：“考了多少《〞“98!〞我開心地答復。媽媽一聽，狠狠地親了我一口。我的心里頓時就充斥了和煦。

雖然這次我僥幸地考了個高分，但是我還是覺得以后可不能貪玩，要不然結局可就大不相同了。

考試為題的作文篇6

都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

初聽朋友談到作弊時，我還有點不相信。考場上與老師對壘，豈不是太歲頭上動土，誰有則大的膽呢？同學們見我那傻乎乎的勁頭，一個個笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣〞，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時常啞然失笑，那功夫要能用到學習上就好了。

這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問前桌：“為何要作弊？〞她笑著說：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓那么是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇。〞這種“經典妙語〞竟出自一個平日課堂上膽小女孩的學友口中，我更是詫異不已。

前幾天，班上舉辦有獎知識競賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學表示詫異，暗暗議論著；有的同學心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對我說：“這次抄過了頭，蓋住了你這位文豪，實在有愧。〞見他有回心轉意之意，便勸他放棄算了，可他頓時變得一本正經起來。“你們嫉妒，是不是？〞就這樣，翔還是被老師推為加入學校決賽的選手。

那天，全校一千多人匯集在大會堂，翔和幾位高手一起出場了。由于比賽實行的是一比一的淘汰制，看到其它同學鎮定自假設的神態，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦?憶江南》，見到他運氣這么好，抽到如此簡單的題目，我才暗暗替他松了一口氣。可翔左顧右盼，手足無措地亂抓了半天，沒有說出一句話來，正當大家起哄時，他竟然念出了“白發三千丈，緣愁似個長〞