第3頁共3頁學校教育教學秩序穩定實施方案?一、成立維?護學校教育?教學秩序穩?定應急領導?小組在學?校安全事故?應急領導小?組的統一指?揮下，成立?維護學校教?育教學秩序?穩定應急領?導小組，統?一___和?指揮學校發?生重大群體?性___的?應急和處置?工作。組?長：副組?長：成員?：辦公室?主任：成?員：二、?應急處置項?目本應急?處置項目是?學校發生人?數較多、影?響較大聚會?，并可能走?出校門，或?者沖擊校園?，造成重_?__影響的?重大___?。三、應?急處置類別?劃分按照?《市區人民?政府突發公?共事件總體?應急預案》?劃分應急處?置類別。?一般突發公?共事件：是?指事態比較?簡單，矛盾?沖突一般，?對學校師生?的人身安全?、財產和教?育教學秩序?影響相對較?小。重大?突發公共事?件：是指發?生的事態比?較復雜，矛?盾沖突復雜?，問題難以?理清，對危?及學校財產?、威脅師生?人身安全、?教育教學秩?序造成影響?。特大突?發公共事件?：是指發生?的事態復雜?，矛盾沖突?尖銳，問題?發展態勢危?及校園師生?、財產的安?全，嚴重影?響學校教育?教學正常秩?序，并有沖?擊校園或走?出校園上街?聚會的趨勢?。四、處?理校園重大?___遵循?原則1．?貫徹“安全?高于一切,?一切服從安?全”的原則?。保障在校?師生的生命?安全，最大?限度地減少?因___的?沖突，造成?人員傷亡等?滋生、衍生?事故。2?．落實“以?防為主”的?原則，健全?學校安全工?作周報、月?排查等綜合?信息分析和?按時上報制?度，準確預?防、得力防?范，及時發?現矛盾，積?極解決糾紛?，有效預防?學校重大_?__的發生?。3．遵?循“依法規?范”的原則?，以《治安?管理處罰條?例》、《預?防未成年人?犯罪法》、?《未成年人?保___》?和《信訪條?例》等法律?為主要依據?，以法規為?準繩，科學?決策、統一?領導、責任?到人。4?．貫徹“分?級負責”原?則，學校一?般性___?先期由學校?、部門處理?，將矛盾解?決于萌芽狀?況，解決在?學校基層中?，嚴防逐級?抬升。5?．落實“反?應迅速”的?原則，保證?學校、各職?能部門及時?有效收集上?報重大__?_的有關信?息，嚴密監?控勢態的變?化，事發學?校確保早發?現、早報告?、早控制，?視逐級抬升?趨勢啟動相?應的應急預?案。6．?貫徹“公眾?參與”原則?，發揮學校?、各部門，?以群防、群?控、群救為?核心，建立?全員動員體?系。事發前?、事發后_?__可動員?力量開展工?作，做到思?想準備、預?案準備、機?制準備、物?資準備，嚴?防事件的擴?大化。五?、處置重大?___的報?告及處理程?序（一）?實行學校_?__負責制?。學校發生?重大___?學校必須在?第一時間向?街___育?辦、并向區?教育局報告?。（二）?學校主要領?導必須第一?時間趕往事?件現場，本?著“先控制?、后處置、?救人第一、?減少損失”?的原則，果?斷采取有效?措施疏導、?隔離、調解?聚眾人員，?避免矛盾沖?突升級。同?時視勢態啟?動應急預案?。1．發?生一般性_?__，學校?領導第一時?間親臨現場?，主要領導?掛帥處理，?將事件真相?及時報告街?___育辦?。處置結果?報告街__?_育辦和分?管教育的街?道領導。?2．發生重?大___，?學校全體領?導必須在第?一時間趕赴?現場協調、?調解、指揮?，將事件真?相及時報告?街道辦和區?教育局。區?教育局啟動?聯動應急預?案，區教育?局和事發街?道辦領導趕?赴現場做好?處置工作。?處置結果報?告區政府主?管教育領導?和區應急指?揮中心。?3．發生特?大___，?啟動《小學?安全事故應?急預案》，?并及時向街?道應急指揮?中心街__?_辦，向1?10、12?0、119?、122等?相關職能部?門聯動報案?，請求援助?。處置結果?報告街道辦?、街道應急?指揮中心、?街___辦?。六、責?任追究對?