元宵節活動策劃方案七篇元宵節活動策劃方案七篇下面是我為大家整理的元宵節活動策劃方案七篇,供大家參考。

精選元宵節活動策劃方案七篇

精選元宵節活動方案有哪些？元宵節作為中國傳統節日習俗適應了中國社會廣闊民眾在物質、精神、倫理和審美等方面的綜合需要。那么下面我給大家帶來了精選元宵節活動方案七篇，供大家參考。

為了全面展現新區開發建設成果，激發廣闊干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱忱，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、管委會決定于20__年2月14日—22日進行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農夫文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。

一、彩車巡游展

(一)活動時間：2月16日—18日(正月十四至正月十六)。

(二)活動地點：康巴什新區城區。

(三)活動要求：哈巴格希街道辦事處、濱河街道籌建辦、青春山街道籌建辦，協調轄區內各大企業制作彩車，各辦事處協調制作彩車數量不得少于6輛，花車內容應反映康巴什新區的進展建設成果。

二、大型群眾匯演

(一)活動時間：2月17日(正月十五)9:00-12:00。

(二)活動地點：康巴什新區成吉思汗廣場。

(三)活動要求：哈巴格希街道辦事處、濱河街道籌建辦、青春山街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演新區各單位、各大企業要編排1-5個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演節目單務于1月22日前報送新區社會事業管理局。

三、農夫文藝晚會

(一)活動時間：正月十五(2月17日)18:30—19:50。

(二)活動地點：康巴什新區成吉思汗廣場。

(三)活動要求：由哈巴格希街道辦事處負責組織編排農夫文藝晚會，節目內容于春節前編排完畢。

四、大型焰火晚會

(一)活動時間：2月17日(正月十五)20:00。

(二)活動地點：康巴什新區成吉思汗廣場。

(三)活動要求：新區社會事業管理局負責焰火晚會平安操作監控新區公安分局及綜合監察大隊負責現場平安警戒工作新區消防大隊負責消防平安工作。

五、濃情元宵贈湯圓活動

(一)活動時間：2月17日(正月十五)18:30至19：30。

(二)活動地點：康巴什新區成吉思汗廣場。

(三)活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人為現場參加群眾免費發放元宵。

六、組織領導和職責分工

為加強組織領導，確保新區20__年元宵節群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節群眾文化活動領導小組，成員名單如下

工作職責：新區公安分局、綜合監察大隊、交警大隊分別負責活動期間的場地平安保衛和交通管制新區消防大隊負責活動期間的防火平安新區平安生產監督管理局負責活動期間平安生產監督檢查新區120急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。

八、保障措施和要求

(一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位協作，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、專心討論，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。

(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的平安宣傳部門要樂觀宣傳報道，準時正確播發活動預報，讓廣闊群眾踴躍參加。

(三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位干部職工、企業員工樂觀參加各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

一、活動目標

1、樂觀參加溝通、討論等活動，共同策劃元宵節的慶祝活動方案。

2、對元宵節慶祝活動布滿期待，共同營造節日氛圍。

3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務。

二、活動打算

幼兒前一年過元宵節的照片展板。

三、活動過程

1、欣賞照片展板，激發共同布置節日環境、打算節日活動的愿望。

★指導語：

①這些照片是關于什么節日的?在慶祝元宵節的時候，你們的心情是怎樣的?

②今年的元宵節，大家打算開展哪些活動?需要做些什么打算工作

2、設計“鬧元宵打算工作表”，分配任務，各組根據自己的任務進行討論。

(1)師幼共同商定“鬧元宵打算工作表”(包括打算內容、負責人、完成時間等幾項

打算內容、負責人、完成時間、環境、節目、海報

(2)自由分組，分配任務。

(3)各組圍繞自己的任務展開討論。

①布置環境需要哪些材料?布置些什么

②打算些什么節目?請誰來參加我們的元宵慶祝會

③海報上要有哪些內容

3、集體溝通小組意見，相互補充，共同完善方案。

延長活動：

幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的打算任務。

第一階段：了解“元宵節”

學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培育學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：1.學生就元宵節活動，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯系學習搜集資料，如：元宵節的來歷，關于元宵節的傳奇、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，過元宵節的傳統等等，以學習小組為單位溝通展現所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六班級每班交了五份，學校進行了評比。學校評比出了吳凌云、劉宇遙等20個優秀制。

2.元宵節學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動利用元宵佳節這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節”系列活動，營造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學習途徑，培育走進生活學習的意識。老師講授字謎的創作方法、原則，為元宵燈謎會做打算。

元宵燈謎會開頭之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確定競賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱忱高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創燈謎競猜環節，學以致用，最后評比“最佳自創燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱忱和愛好。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的熟悉，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

一、活動時間：

二、活動主題：

正月十五鬧元宵，餐飲送祝福

三、活動地點：

美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳

四、活動內容：

1、3月5日(正月十五)當天到店內消費的客人，每人贈予元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

五、協作部門：

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

2、各店所需元宵數量提前安排本店選購人員進行購買。

3、燈謎由各店自己打印打算。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發，財務做好登記。

六、留意事項

1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節日祝福。

2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

一、目的及意義

1、激勵學生自己動手組織活動，參加到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培育他們組織和參加活動的能力，包括合作能力、參加能力、搜集整理信息的能力、獵取新知識的能力

2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們樂觀、主動求知的愿望，

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，布滿趣味的。

二、基本情況

時間：_月_日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級學生認知水平，并自備獎品，打算嘉獎給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完后，召開班會，激發學生的愛好，激勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，激勵大家樂觀籌備，簡潔分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師，做好領路人。

重點指導學生打算活動，在籌備過程中，熬煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，老師一方面做好引導，一方面也要參加到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

[活動時間]

[活動地點]大三班教室

[活動主持]

[活動對象]全體幼兒

[活動目的]

1、激發幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節日、共享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動打算]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小伴侶們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，吵鬧非凡，由于我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

二、(小伴侶們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小伴侶，下面老師就來考考你們，哪位小伴侶知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小伴侶們真聰慧!老師補充材料：元宵的來歷

三、小伴侶們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展現幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們打算好了這些材料(展現做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小伴侶們真聰慧，我們現在就開頭做元宵。

五、小伴侶們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開頭制作，老師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展現自己的作品。

現在，小伴侶們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小伴侶吃自己的元宵。老師統計好個數，給小伴侶煮元宵。(老師動員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。)

七、煮元宵、吃元宵。

小伴侶們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小伴侶們越來越聰慧，也越來越擅長觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、老師總結

今日，小伴侶們在一起渡過了一段快樂的時間，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

一、活動主題：新世紀元宵燈謎會

二、活動時間：

三、活動方案：紅紅火火新世紀、熱吵鬧鬧過元宵

小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展

在超市設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

在各樓層均開辟字謎游樂區，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參加猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規章及兌獎方法

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領取。每人每日限3次。

3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取。

小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每日進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費