有關清明節活動策劃方案范本7篇有關清明節活動策劃方案范本7篇下面是我為大家整理的有關清明節活動策劃方案范本7篇,供大家參考。

有關清明節活動策劃方案范文7篇

有關清明節活動方案怎么寫？清明節是中華民族的一個古老節日。它不僅是掃墓祭祖的莊重節日，也是人們親近自然、春游游玩的歡快節日。下面我給大家帶來了有關清明節活動方案范文7篇，供大家參考。

活動前言：年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據說是用來祭祀先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情，同時也讓幼兒了解清明節不同的風俗習慣，激發幼兒對清明節的熟悉與感悟，學會感恩。

活動目標：1.讓幼兒了解清明節的意義、由來及風俗習慣。

2.嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。

活動地點：園內各班級

活動時間：4月2日早上9點30分

活動打算：豆沙餡、清明粿的面等。

參加人員：全體大班段師生及部分家長

一、活動時間：20__年4月3日下午2:00-----4:30

集中動身時間：20__年4月3日下午2:30在草地上集中準時動身。

二、活動地點：萬象山烈士陵園

三、活動對象：大班段全體幼兒

四、活動路線：隊伍挨次：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線：幼兒園后門動身------過永輝新村A------過中東路(永輝熟食店)-------永輝新村B(麥香雞店)-------解放街(山水賓館)-----景文百貨(紅綠燈)------國際大酒店-----區鎮府-----萬象山

五、人員安排：

(一)總指揮：楊蘇芬園長

(二)副總指揮：李水愛園長

(三)班級組織人員：大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅

(四)攔路口、護路：季麗勇、上官樂平、陳麗芳

注：每個十字路口都由專人負責十字路口有：中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口

(五)拍照：陳麗芳

(六)保健：上官樂平(攜帶好急救用品)

(七)主持人：柴麗麗

六、活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。

七、活動打算工作

(一)各班老師通過社會調查、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

(二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一個

(四)面包機一臺，磁帶(哀樂)

(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

八、留意事項：

1.牢固樹立平安第一意識，全體師幼要留意交通平安、公共平安等。

2.班主任和各負責人員在動身前、行走過程中都要清點人數，保證做到不缺一個人。

3.遇到突發事件，要冷靜沉著，第一時間報告領導，聽從領導指揮。

5.各班要加強平安教育、紀律和環保教育。

6.隊伍前進時，班主任排在隊伍的前面和后面，生活老師在中間。

7.各班老師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個活動過程要保持莊重肅穆的表情。

8.師幼統一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面動身。

9.活動結束后將幼兒平安的帶下山，在萬象山腳等待家長，必須等全部幼兒都接走后老師才能離開。

九、活動程序：

1.幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。

2.公布祭掃烈士墓活動正式開頭。

尊敬的領導、老師、小伴侶們：大家好!

為了緬懷革命先烈，對小伴侶們進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今日的幸福生活。我們大班段組織這次祭掃烈士墓活動。參加這次活動的有：幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小伴侶們。下面，我公布：清明節祭掃烈士墓活動，現在開頭。

3.請園長講話。

4.我們一起為革命先烈們默哀，安眠吧!

5.向革命烈士敬獻花圈。(一位老師和兩名幼兒)

6.瞻仰周麗平紀念銅像，獻花。

一、活動目標

1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義

2、培育幼兒了解我國的烈士，敬重烈士的情感

2、教育幼兒愛國愛家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。

二、活動打算

1、白紙

2、線

3、彩筆

三、活動過程

1、引導幼兒知道4月_日是什么節日。

老師介紹：20__年4月_日是我國傳統節日清明節，同時還是我國二十四節氣中的一個節氣，在清明節這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭祀祖先。

2、引導幼兒知道為何人們會在清明節這一天去掃墓。

老師介紹：清明節天氣變暖，大地回春、萬物復蘇，在這草長鶯飛的季節里是非常那個適合出門春游郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

3、老師組織幼兒集體手工制作清明節花圈。

(1)老師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯

(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯。

4、老師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前，老師先給幼兒講解留意事項

(2)掃墓的過程中要嚴格不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的敬重

(3)老師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊動身。

一、設計意圖

在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小伴侶們對于清明節了解多少呢?以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及了解清明節的由來!

二、活動目標

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探究了解中國傳統節日的愛好。

2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。

三、活動打算

清明上河圖復制品、有關清明照片

四、活動過程

(一)猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么?

小結：一年從1月開頭，從12月結束新的一年又從1月開頭，從12月結束。

2、演示畫面二，現在，你們又想到了什么?

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著。

3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什么季節?

4、小結：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是……，過了大寒，又是立春，節氣能告知我們季節的變化。

(二)看看找找，感知清明。

1、現在我們處在什么季節?

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣?(引出清明)。

3、從文字上看，清明可能是什么意思?

4、今日老師打算了許多圖片，請小伴侶來找一找，哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節等古詩)。

5、小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。

(三)視聽欣賞，感受傳統藝術。

1、清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的吵鬧場面?

2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡潔理解畫面內容)

4、老師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。

五、活動結束

1、評價

2、總結

拓展閱讀

清明節出游留意事項

1、清明節期間，天氣多變，路況復雜，駕車出行過程中要保持適當的車速及平安車距，避開追尾等事故的發生。

2、機動車盡可能換成公交出行，避開交通擁堵。

3、在外出掃墓的過程中，自覺聽從交警指揮，遵守交通規章，按規定的地點及停車場停放車輛。

4、家人聚會飲酒須適度，切勿酒后駕車。

5、在等候和乘坐公交車出行時，按規定地點上下車，行人過公路，留意來往車輛，走人行橫道。

6、勿食路邊食物，不在途中購買來路不明的.食品，尤其是熟肉、熟菜、五顏六色的飲料。

7、清明節外出春游游玩時，不要食用路邊野菜，應在旅游中隨身帶大蒜、生姜、食醋等，在外飲食過程中，起健胃消食作用，防止腸道疾病的發生。

8、不要隨便飲用河湖溝里的泉水、溪水等，野外的水源看似干凈，卻往往存有多種病菌，極易感染肝炎、腸炎、痢疾等疾病。

9、鹵菜類食品建議在外出旅游當天購買，超過一天應予以加熱，使用清潔的專用容器或干凈的食品袋裝食物。

清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日進行清明節活動，以下是我班活動詳細流程：

一、活動時間∶

20__年4月4日上午

二、活動地點∶

小班教室

三、參加人員∶

全體幼兒以及老師

四、活動打算∶

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習慣。

讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、詳細活動流程安排∶

老師介紹清明節插柳的習俗。

①啟發提問：清明季節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?(人們要插柳)

②老師：小伴侶知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭祀時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。

向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的愛好。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化四周的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告知小伴侶們春天已來到了。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動信任幼兒對清明節有了一定的熟悉，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，假如只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的愛好，可是經過實際操作的話，幼兒的愛好以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼續先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：烈士陵園

三、活動時間：20__年4月_日上午

四、參加人員

活動對象：大班班級

外出人員配備：

1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

2、校醫隨行，帶好藥箱

3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校

五、活動打算

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

六、活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開頭

主持人清明掃墓致辭

小伴侶們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加富強、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?

3、幼兒代表獻花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們__幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻花。

5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

6、清明掃墓活動結束，集合隊伍

七、留意事項

①穿著整潔，行為大方。

②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

④講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

教案前言：清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會組織小伴侶們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命制造了今日的美妙生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今日的美妙生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的詳細時間。

教案目標：

1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象

2.激發幼兒對古詩吟誦的愛好，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

教案打算：畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

教案過程：

(一).出示圖片，引導觀察，敘述。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊?請幼兒討論。

2.現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個小孩，一個老人…)他們在干什么呢?(在問路，在說話…)天上怎么了?

(二).幼兒觀看VCD教材，引起愛好

1.老師講解：小伴侶們，你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2.老師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

3.老師播放VCD，請幼兒觀看。

4.老師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

(三)老師朗誦并幫助幼兒理解

1.老師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.老師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對比圖片內容。

3.老師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?老師朗誦第三遍，請幼兒可以漸漸的跟讀。

4.老師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對比圖片。老師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行溝通。

老師參考資料：

清明(杜牧)

清明季節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

總結：清明節，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽敘述了很多革命前輩的英雄事跡，讓我們內心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀念這些前輩。

活動目的：

1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參