實(shí)用的描寫舞蹈的作文四篇范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。則你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫舞蹈的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

描寫舞蹈的作文篇1

每次我看見舞臺上展示自己美妙舞姿的演員時，我都向她們投去敬佩的目光，在羨慕的同時，我又在想：她們高超的技藝下，一定少不了艱難的訓(xùn)練吧。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功〞。到我開始學(xué)習(xí)舞蹈，我才真正體會到學(xué)舞的艱苦。

記得一年級的時候，老師給我們拉筋。在一張地毯上，老師訓(xùn)練我們拉軟自己的筋骨。同學(xué)們一個跟一個的緊張地走向老師，回來時眼角都是掛著淚珠的。其他同學(xué)問是怎么一回事，回來的同學(xué)啜泣著說：“痛，好痛……〞。看著她們抹著眼淚的模樣，我膽怯極了。在忐忑不安的等待中，輪到我了。一個同學(xué)緊緊壓住我其中一條腿，老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉，拉到一定程度后，老師停了下來。我開始感到撕裂的痛，我扭動身子，試圖把被緊壓著的左腿抽出，可沒能抽出絲毫。實(shí)在是太痛了，我甚至疑心自己的退是不是斷了，不然怎么會痛成這樣？那可惡的時間怎么走得這么慢，過每一分鐘都好似過了一年。我咬緊牙關(guān)堅持著，可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟。“好了。〞老師簡短的說，松開了手。“呼。〞我好似得到了赦免，感到一陣輕松，終于自由了！我捂著發(fā)麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我分明，盡管起來的時候我的臉上還掛著笑，可轉(zhuǎn)身的一瞬，我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀，但我知道，堅持就是勝利。

每一次當(dāng)我翩翩起舞時，都會想起我練舞時的苦，都會想起流過淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學(xué)舞蹈的滋味，盡管練舞的過程是痛苦的，但我堅持下來了，我沒有放棄！

描寫舞蹈的作文篇2

一提到跳拉丁舞的老師，大家腦海里浮現(xiàn)出的肯定是年輕漂亮的女老師，她們有著天鵝頸，柳枝腰，大長腿……可是，我的老師這些一樣都沒有，因?yàn)樗且粋€有著許多國際獎杯的男老師。

老師二十歲出頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，跳起舞來他的眼睛會發(fā)光發(fā)亮，看起來特別神氣。他身材比例勻稱，手臂和雙腿都有著很結(jié)實(shí)的肌肉，別看他像個健身教練，可他跳起舞來卻柔中帶剛，剛中帶柔。每一個甩手，甩胯，每一個轉(zhuǎn)身都非常有力量。

每次上舞蹈課，他都是把頭發(fā)梳的很整齊，跟電視上經(jīng)常走紅毯的明星一樣耀眼，好似時刻準(zhǔn)備著去加入比賽。只要一進(jìn)入工作狀態(tài)，他就變得非常嚴(yán)肅，對動作的細(xì)節(jié)也非常嚴(yán)格，只要教新動作，他都會親自一個個糾正，讓我們反復(fù)練習(xí)，哪怕十幾遍，他都不厭其煩。有一次我們學(xué)習(xí)扭胯，他讓我們每個人抓著跳舞桿，用手扶住我們的腰，一個一個的扭，讓我們找到感覺。同樣的考前須知，同樣的拍子，他要說幾十遍，他喉嚨喊啞了，額頭和臉上全是汗水，后背也都濕透了，上完課我們中途休息，只看他在那不停的喝水。不停的擦著汗。

他會針對不同學(xué)生存在的問題，一個個想方法解決。因?yàn)槲移綍r不鍛煉，手臂甩出去時老是有氣無力，手指也常常松懈，沒有緊繃起來，他會幫我想方法解決，讓我回家拿啞鈴練習(xí)手的力量。用一根皮筋幫我把手指一個個串起來，然后用手指的力量把皮筋撐開，如果我手指不用力，皮筋就會掉下來。

雖然在教學(xué)上他很嚴(yán)格，但課后他又像孩子一樣跟我們談?wù)撝鴷r下流行的音樂，還有一些國際比賽上的趣事，他總是跟我們說人生要得到就要學(xué)會付出，要付出還要學(xué)會堅持。他還有一個名言就是：“老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了6遍，你學(xué)會了偷懶。老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了20遍，你學(xué)會了技能，老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了100遍，你學(xué)會了成長，不要假裝努力，結(jié)果不會陪你演戲。〞

雖然他是個舞蹈老師，但我從他身上卻學(xué)習(xí)到很多人生道理，在我成長的道路上也給予我很多啟發(fā)。他是一個值得我學(xué)習(xí)的好典范。

描寫舞蹈的作文篇3

老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

第一個動作是“騎馬〞，只見老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學(xué)們的熱情非常高。

第二步是腳上動作，老師把正在練習(xí)的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習(xí)的時候，把兩腿弄成了“麻花〞，一下子摔倒了，

第三步我們學(xué)“放牧〞，把剛剛學(xué)到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手K著腰而已，我轉(zhuǎn)著圈，好似真的騎在了馬背上在遼闊的草原上飛馳，那感覺好極了。

最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀高低舞動，頭向上昂起，笑得則自然開心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

學(xué)舞蹈真是太有意思了!

描寫舞蹈的作文篇4

簾幕慢慢地拉開了。驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞臺氛圍。邰麗華帶著的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。

悠揚(yáng)的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神圣的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開始舞蹈了。領(lǐng)舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的`鈴鐺，以及她細(xì)膩迷人的舞步，輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變?nèi)f化，變化多端，姿態(tài)萬千，真像天上的云，征兆著天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點(diǎn)綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點(diǎn)額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小搭檔們捉迷藏的游戲，令我們規(guī)避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動作，來講述?千手觀音》那動人的詩歌故事。

頃刻間，一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門里一涌而出，仿佛從鳥籠里放出的鳥兒一樣，迫不及待的。可能是她們想讓大家知道，她們也有高超的技術(shù)，不比“觀音差。我看到這里時，不由得發(fā)出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我一定會朝向我的目標(biāo)努力前進(jìn)的，盡態(tài)極妍。一陣陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會兒一個人，一會兒三個人，一會兒五個人……一會兒又都重合起來，成了一個。怪吧《我實(shí)在是不知道怎么描寫了有關(guān)描寫舞蹈動作的作文范文有