讀《海倫凱勒》有感15篇范文當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！則如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀?海倫凱勒》有感，希望對大家有所幫忙。

讀?海倫凱勒》有感1不足信任的愛情只會在彼此猜疑中變得不堪一擊!年紀是個很無奈的東西，歲月帶給我們的性格變化，我們逃都逃不掉，他也不想傷我的心，但正是因為他愛我，才會在我面前釋放自己所有的情緒，想想我們兒時在父母面前的無理取鬧，再想想老人在兒女面前的喜怒無常，這其實才是完整的一個哺育與反哺過程，個中自有辛酸，但因為有了愛，就用笑包容一切。

?海倫·凱勒》主要寫了一個一兩歲的小女孩生了一場大病，導致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來海倫的父母給她找了個老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學習，經過許許多多的磨難，最終造就了一個奇跡。

小海倫從失落中慢慢走了出來，學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性影響的人物。海倫發明的奇跡不是靠天生的，而是來源于自己的不屈不撓，頑強抗爭，堅持不懈的精神和自己沙利文老師日復一日年復一年的努力，海倫的一個個獎項、榮譽、稱譽無一不蘊含師生倆長年來的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學一聽就學會了，做出來栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學也不會，是“開火車〞了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒翅膀就是沒有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬八千里啊！

伴著淚水和沖動，我將?海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。

海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬分悔恨，海倫·凱勒曾問過一個問題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么？〞這使我懂得一個道理：作為一個健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞，我們的目的是學習，付出辛苦算得了什么？求知是辛苦的，但是我們把得來的心血用在祖國的建設上，為國家的富強，人民的幸福做出奉獻，豈不是更高興？

讀?海倫凱勒》有感2?海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。

在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她丟失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話〞，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是馳名的哈佛大學得克利好學院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。

讀?海倫凱勒》有感3今天我看了一本書，題目是?影響孩子一生的101個經典故事》，其中我最喜歡的小故事是?海倫凱勒》。

1880年6月27日，海倫出生在美國南部的一個叫塔斯康比亞的小鎮上。在她來到這個世界剛才只有18個月的時候，一場災難性的大病降臨到她的頭上。她先是被奪去了視力和聽力，接著丟失了語言敘述能力。從此，海倫那幼小的生命就墜入了苦難的深淵——變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾孩子。

就在海倫快滿7周歲的時候，有一天，父母為她請來一位名叫安妮莎利文的老師。從此，海倫就走上了一條艱難的求學之路。

后來，海倫通過夜以繼日地苦練，才使最親近的朋友能聽懂她的意思。在沙利文老師的幫忙下，她反復練習發準每一個字音，練習各種音的自由結合。她完全靠手指來感覺沙利文老師的嘴唇，用觸覺來把握她喉嚨的顫抖，嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的。為此，她迫使自己反復練習那些發音較難的詞語和句子，有時一練就是好幾個小時。

讀到這里，我既被海倫的這種精神所感動，又覺得自己很慚愧。海倫是個剛強的女孩，也是個不幸的女孩。但在困難面前，她沒有退縮，更沒有放棄，而是以一種頑強不屈的拼搏精神去直面人生，勇敢的戰勝了生命給她的種種不幸。想想自己，是個非常健全的幸福之人，可是有時候一點芝麻大的小事，我都不能自己去面對，不敢去克服，不是問家長，就是問老師。就是怕動腦筋，怕辛苦。現在讀到海倫的故事，想想不應該呀，以后我一定要向海倫學習，做個勇敢面對困難的女生。

讀?海倫凱勒》有感4我很感激?假如給我三天光明》這本書。

書中的“我〞——海倫凱勒，雖然是個盲聾人，但她對知識和光明的渴望，勝過常人。

她的志氣更勝過常人——立志上哈弗大學！在她的背后有一位與海倫一樣的童年有著類似遭遇，為海倫付出一生的老師——安妮薩麗文。

海倫凱勒希望奇跡的出現，假如給她三天光明的時間。

第一天：“我〞要好好地看看人。善良，溫厚的給了“我〞最寶貴的友誼，使“我〞的生活變得有意義。

第二天：“我〞要看看黑夜變白晝的動人奇跡。“我〞要懷著敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。

第三天：“我〞要去看看紐約城，帝國大廈和自己生活的城市。

看似多么平常的要求啊，在平常人看來多么正常的這三天，可是發生在海倫亞當斯身上是多么困難的一件事啊！

我真的拜服海倫以及她的恩師安妮。她們一起突破了重重困難，海倫終于考上了德克利大學院。

每當聽到?假如給我三天光明》這八個字的時候，我的腦海中立刻跳出海倫的話：“充沛利用每一個器官吧！自然賜予你的這種伎倆，會向你展現世界上每一個愉快而美好的細節。〞我也會情不自禁地想起那一位為海倫付出一切的安妮薩麗文老師。

讀?海倫凱勒》有感5?海倫凱勒》這本書寫得是一個真實，感人肺腑的故事。我用了幾天的時間讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般的好了起來，但她卻因此丟失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不能忍受的痛苦。但是海倫她沒有向命運低頭，在沙莉文老師的幫忙下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話〞，并掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業于哈佛大學拉的克利女子學院。爾后，她把畢生的精力投入到世界盲人，聾人的謀利事業中，曾屢次受到國家政府及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這么大的成就，這是何等驚人的毅力？假如海倫當初向命運低頭，現在的她，應該是一個被別人嘲諷的殘疾人。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力和頑強的精神走完了人生的道路。為人類做出了巨大的奉獻，發明出許多豐功偉績，成為一個知識廣博，另人尊敬的人。

海倫的一生，并不平凡，它給予人們極大的激勵，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫這不屈不撓的一生，給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，你今天會看些什么？這使我感到：我們這些健康人不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

在看完這本書的日子里，我深刻地認識到：一個人

取得成就，并不在于條件好壞，而是在于自己的勤奮和好學。一些同學經常以條件差，困難多表明沒取得條件的原由。可和海倫相比，我們的困難多么微缺乏道呀！海倫是一個殘疾人，但她卻可以越過重重坎坷，取得成就。再看看我們，生活條件優越，父母對我們倍加寵愛，但取得成就的同學卻寥寥無幾。我們每個人只要積極向上，有奮斗精神，都會取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就，但都要有奮斗的精神，只有這樣，我們取得的成就會越來越多，積少成多，就會像海倫那樣成為一個知識廣博，令人尊敬的人。

最近，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生？怎樣的人生才能不被人們認為過得虛度年華？我覺得海倫凱勒那輝煌的人生，給了人們一個圓滿的回答。

讀?海倫凱勒》有感6馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。〞

海倫·凱勒——20世紀的聾啞作家。“聾、盲、啞〞，幾個簡短的字道盡了一個人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態，剝奪了她日后的歡聲笑語……

……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數惶恐與不安。她那時候是哭過的吧，可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛，只是帶領她越走越遠。

在她最無助的時候，一只手伸向了她，帶領柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就則對她笑著，用一雙纖纖玉手翻開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當一行清冽的淚水從她手上劃過時，她生平第一次體會到：其實看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到〞最靚麗的風景。

以心為眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再急躁。書，是她內心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標努力狂奔。

以心為眸，追尋內心的光明，重燃對生活的希望，其實只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。

上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點燃她內心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個世界。

我們每個人都應該學習海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們才是真正掌管命運的勇士。無論何時，要做到不驕不餒。因為挫折對于弱者來說是萬丈深淵；對于強者而言，只是成功道路上的墊腳石。

讀?海倫凱勒》有感7前幾天，我看了一本對人很有意義的書——?海倫·凱勒》。

這本書講述了女孩海倫凱勒在很小時，一場疾病奪走了她的視力與聽力，從此她就在黑暗而無聲的環境下成長。可是海倫的家庭教師改變了一切，她不僅讓海倫學會了讀書寫字，說話，甚至讓她讀上了大學呢！

海倫不但自己生活的充實高興，而且她的一生更重要在于她幫忙了很多聾盲人，讓他們都過上了幸福的生活，并一次又一次的訪問了歐洲，非洲，亞洲等地區，發表演說，向人們證明聾盲者也會有思維，也有思想，他們有權接受教育，只要給他們時機，他們完全可以自食其力。

我讀完這本書后，心想：海倫凱勒真是一位偉大的女性。正常人能夠做到的，她幾乎都能做到了；正常人做不到的，她也做到了。雖然她的世界里也沒有美麗的顏色，沒有動聽的聲音，但她的一生都是流光溢彩，音韻悠揚的。而她留給后人的更是無限的光明和動聽的聲音，因為她讓成千上萬的聾盲人得到了幸福。可是在我們身邊也有許多想海倫凱勒一樣，一出生就是聾啞盲人，可是他們卻不能像海倫凱勒一樣，頑強的向命運做出挑戰，而是永遠永遠的認為自己比正常人差很多。

所以我認為，不論是正常人，還是身體有缺陷的人，都應該讓自己的生活變的高興充實。

讀?海倫凱勒》有感8?海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時因病丟失了視覺和聽力。這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫忙下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話〞，并掌握了五種文字；24歲時，她以優等的成績畢業于馳名的哈弗大學拉德克里女子學院。爾后，他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業中，曾受到許多國家政、人民等高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人詫異。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運，那她將成為一個可憐又愚昧的無知寄生者。然而她并沒有向命運低頭。他以驚人的毅力、頑強的精神，走完人生的道路，并為人類做出了奉獻，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，則，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完書后，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的`好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微缺乏道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束搏，就能發揮自己的主觀意志，發明條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎？

這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那光芒的一生，為我們做出了圓滿的答復，她的生活道路就是我們應該走的路。

讀?海倫凱勒》有感9?海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀過錯了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病丟失了視力生聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育與幫忙下，她戰勝了病殘，學會了“講話〞。用手指“講話〞，并撐握了五種文字，二十四歲時，她以優等成績畢業于馳名的哈佛大學拉德克利女子學院。

爾后，她把畢業精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人詫異！如果海倫屈服于不幸的命運，則她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了奉獻，成為一個知識廣博，令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，則，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完這本書之后，深刻的認識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多么微缺乏道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗瞟，就會有無窮無盡的力量，就能夠發揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光芒的一生，為我們做出了圓滿的答復，她的生活道路就是我們應該走的路。

讀?海倫凱勒》有感10最近我讀了一本好書:?海倫·凱勒》。這個故事寫得非常生動形象。故事中的每一個畫面好似都展現在我的眼前。

書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生，一次疾病奪去了她的雙眼，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類做出了重要奉獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數的鮮花與掌聲。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運，則她將成為另一個，大家所不知、可憐的海倫，默默地走完她的一生。然而，海倫并沒有像命運低頭，而是在生命中掙扎，以驚人的毅力，走完她光榮的一生，成為一個知識廣博，受人尊重的人。

讀罷此書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于你有沒有遠大的志向。如果朝你追逐的目標去奮斗，則，再長的路一步一步也能走完。如果你光有遠大的理想，而不去行動，再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多為理由不去奮斗。可是和海倫相比，這些條件又顯得多么微缺乏道呀！

人應該如何對待人生，人生價值何在？我覺得海倫·凱勒為我做一個圓滿的答復，她的人生道路就是我應走的路。

讀?海倫凱勒》有感11海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學者，然而，這位擁有無數鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人！

?海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強人在艱苦的環境下，憑著堅韌不拔的毅力，學會講話，學會了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！

一個殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫·凱勒向命運屈服了，那她還能為后人發明出這些值得讓我們細細咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因為海倫·凱勒不向命運低頭，我們才能看到這些生命的哲理。

讀罷此書，我真切地感受到了海倫·凱勒的奮斗史和對人生的價值。同時，我也深刻地認識到一個人取得好與壞的成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個人的胸懷遠大，朝著這個目標不懈奮斗，就不會為眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會獲得成功與信心。

人應該怎樣面對人生與未來，人生的價值是什么？我想海倫·凱勒為我做了圓滿的答復，她的人生道路將永遠鼓勵著我，成為我人生道路上的一盞明燈！

讀?海倫凱勒》有感12用剛強和愛心感動世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來潮，讀了名著海倫凱勒傳，我深受啟發!

海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了珍貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。

海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利貢獻一生的理想。雖然他的生命中承受了則大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法觀賞皎結明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……

海倫凱勒曾說過：“無論處于什么環境，都要不斷努力!〞我從中悟出了許多道理：人的一生應該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學業中，這樣，才不會虛度此生!

讀?海倫凱勒》有感13通過今天我們學習?海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。

我們每天用眼睛看，用耳朵聽，這一切都是美好的，可是對一位雙目失明、雙耳失聰的人是多么的痛苦。即便如此她沒有低沉，沒有喪氣，而是頑強的拼搏著，奮斗著，并且取得驕人的成績，這個人就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母并沒有放棄她，而是請家庭老師來教導她

這個老師是安妮·沙利文教師，是她翻開了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學畢業，成為一位馳名的女作家，就這樣一位雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，成為20世紀最偉大的人物，如果他沒有頑強的毅力，堅韌不拔的奮斗精神，她能取得今天如此輝煌的成績嗎？當然是不能的。

鑒于此，不禁想起自己，自己做事沒有困難，一帆風順是可以的，一旦遇上困難，就退縮，打“退堂鼓〞，和海倫·凱勒相比，真羞愧啊！

今后，我一定以海倫·凱勒為典范，學習她那種堅韌不拔的奮斗精神，相信自己，在不久的將來，也一定能取得很好的成績。

讀?海倫凱勒》有感14在寒假期間我讀了一本名叫?海倫·凱勒傳》的書，體會頗深。

書中的主人公是海倫·凱勒，她在很小的時候，因為得了一場重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫忙下，學會了說話并考上了馳名的哈佛大學，完成了學業。海倫·凱勒還是一位教育家，她走遍了全國各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地為殘疾人效勞。

其中，最令我感動的是海倫·凱勒小時候刻苦學說話的故事。對于一個失明而又失聰的