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文檔簡介
深入開展“三亮三比三評”活動的實施方案范本新寨采?油大隊__?_開展創先?爭優“三亮?三比三評”?活動的實施?方案為進?一步深化創?先爭優活動?,切實改進?黨員干部作?風,提升服?務效率、優?化發展環境?,努力爭當?創先爭優活?動標桿和典?范,推動整?個創先爭優?活動深入扎?實有效開展?,大隊決定?開展“三亮?三比三評”?為主題的創?先爭優活動?,特制定本?實施方案。?一、目標?要求通過?健全機制,?改善服務,?以“提高質?量、提升能?力、提升標?準、提升效?率”為重點?,努力實現?“四提高一?增強”目標?,即黨員綜?合素質明顯?提高,黨員?服務效能明?顯提高,黨?員服務水平?和工作效率?明顯提高,?群眾職工對?黨員的滿意?度明顯提高?,支部工作?活力明顯增?強。二、?___領導?組長:馮志?軍副組長:?薛曉艷三?、活動載體?及內容為?體現工作特?色,結合開?展“基礎管?理年”活動?,以“三亮?三比三評三?創”為活動?載體,激勵?廣大黨員干?部立足本職?崗位,創先?進、爭優秀?、作奉獻,?實現“三好?一滿意”。?1、大力?推行“三亮?”活動,激?發全員內動?力,實現服?務好。一是?“亮標準”?。圍繞服務?內容、服務?流程、服務?保障、服務?監督等,設?立黨員示范?崗、先鋒崗?,廣泛推行?黨員亮身份?,增強黨員?意識,強化?自我約束,?激發創先爭?優的自覺性?和主動性。?二是“亮身?份”。按照?服務標準化?,管理規范?化的要求,?根據各自工?作職責,制?定工作流程?,公開黨員?姓名、崗位?、職務等信?息,亮出黨?員身份。三?是“亮承諾?”。公開支?部、黨員承?諾事項和踐?諾情況,開?展“一句話?承諾”活動?,使承諾內?容真實明了?,方便考核?點評。自覺?接受廣大職?工群眾的監?督。2、?積極開展“?三比”活動?,提升服務?技能,實現?業績好。一?是“比技能?”。以基本?知識、基本?技能為重點?,繼續深化?崗位練兵和?技術比武,?運用“對標?定位”、崗?位練兵、“?奪旗爭星”?等形式,_?__黨員和?員工廣泛開?展勞動競賽?、技能比武?等活動,打?造一批社會?知名度高、?群眾信任度?高的“工人?先鋒號”、?“青年文明?號”、“巾?幗文明崗”?等優質服務?品牌。二是?“比作風”?。加強作風?建設,充分?發揮管理部?門的示范引?領作用,樹?立工作作風?的模范、提?升服務水平?的標桿。三?是“比業績?”。比創新?工作方法、?任務完成情?況和推動工?作開展的成?效。看誰進?步快,看誰?貢獻大,看?誰辦實事好?事多。3?、認真__?_“三評”?活動,提升?職工滿意度?,實現評議?好。一是黨?員互評。按?照“五帶五?爭四優”的?標準,結合?崗位要求,?開展自評、?互評,查找?問題和不足?,相互幫助?,共同提高?,營造相互?鼓勵,比學?趕幫超的良?好氛圍。二?是職工測評?。年終結合?民主評議黨?員和領導工?作,以現場?明查暗訪、?開展滿意度?測評等方式?,主動查找?工作中的薄?弱環節。三?是領導點評?。分管領導?注重深入基?層,廣泛征?求意見,了?解掌握第一?手資料,實?事求是地肯?定成績,指?出問題,提?出改進意見?,明確努力?方向,點出?動力,評出?實效,促使?黨員干部立?足本職崗位?,提升執行?力和工作效?能。四、?實施階段?___年_?__月__?_日2、?督查落實階?段(___?年___月?___日-?--___?年___月?___日)?。按照活動?內容和實施?要求,加強?領導,精心?___,積?極開展,注?重落實,不?斷創新工作?理念,改進?工作方法,?要多深入基?層一線檢查?指導,務必?使此項活動?收到實效。?3、評選?表彰階段(?___年_?__月__?_日---?___月_?__日)。?成立創先爭?優“三亮三?比三評三創?一滿意”活?動評選表彰?領導小組,?制定評選表?彰辦法,完?善評選表彰?程序,層層?評選,上會?研究,公示?篩選,表彰?獎勵,宣傳?典型,學習?先進。4?、總結驗收?階段(__?_年___?月___日?---__?_月___?日)。成立?創先爭優“?三亮三比三?評”活動考?評驗收領導?小組,制定?考核辦法,?完善考核細?則,落實考?核工作,形?成考核驗收?匯報材料,?總結經驗,?提煉亮點,?深化鞏固。?五、活動?要求1、?加強領導,?精心___?。要結合工?作實際,精?心制訂活動?方案,明確?目標和工作?要求,周密?安排,精心?___,抓?好過程落實?,確保活動?取得成效,?認真做好開?展、督導、?檢查、總結?等工作。?2、營造氛?圍,加強宣?傳。要發揮?宣傳作用,?及時推廣活?動開展中的?好經驗、好?做法,大力?宣傳“三亮?三比三評”?活動中涌現?出來的先進?典型,不斷?激發活動內?在動力。?3、突出重?點,強化督?查。要結合?職工反映和?自查過程中?發現的問題?,注重問題?的解決,讓?職工看到、?感受到活動?帶來的變化?和實惠。要?通
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