尋佩隨著醫學模式由過去的生物醫學模式轉變為生物、心理、社會醫學模式，以及人們生活水平的提高，人們對健康的要求也越來越高。病人來醫院治病，對我們的治療護理的要求越來越高。所以，作為責任護士，應該具備怎樣的條件？怎樣才能做好責任護士？1責任護士介紹2責任護士的職責3如何做好責任護士4責任護士工作內容責任制護理是一項新的臨床護理制度，是護理工作的一個重大改革。責任制護理于50年代開始在國外興起，80年代才在我國推廣。責任護士，從病人入院那天起，一直負責到病人出院。責任護士不僅對病人的機體進行護理，還對病人的心理、社會關系和家庭生活狀況等進行全面了解，配合病人康復需要，給予最佳的護理。一般情況下，1名護士負責護理3～7名病人，病人有什么困難和問題都可以找責任護士幫助解決。責任護士有自己的工作程序。責任護士按以下秩序進行工作：①先詢問情況，提出需要解決的護理問題，確定護理診斷；②根據護理診斷，制定護理計劃，有時也像醫生一樣下達護囑；③執行和落實護理計劃；④觀察病情變化，及時評價治療護理效果。（1）住院期間從病人入院的第一天起，責任護士必須盡快熟悉并且了解自己所管的病人。與病人進行第一次溝通，要做完整的自我介紹，爭取為病人留下好的第一印象，并為病人做好入院宣教，宣教內容大致如下：宣教內容大致如下：[1]介紹醫院環境：為病人介紹醫院的大概環境，如食堂、廁所、醫護辦公室、換藥室，為病人介紹住院后常規的時間安排，如吃飯時間、作息時間、查房時間、治療時間等，使病人逐漸熟悉并適應環境。[2]介紹醫護人員：為病人介紹主管大夫，責任護士以及醫生（護士）辦公室的電話，告知病人有事情及時與醫生（護士）聯系。[3]介紹醫院規章制度：如在住院期間要保管好自己的貴重物品，病房要注意保持安靜，請假后放可離開醫院等，確保病人在住院期間人身及財產的安全。[4]介紹疾病知識：為病人介紹關于疾病的知識，減輕病人因缺乏信息而造成的對疾病本身、治療、手術等的恐懼感。[5]及時做好宣教：例如入院宣教、手術前（后）宣教及健康知識宣教。作為一名責任護士，需要做到的就是多跑，多講（多問多答），多看，多微笑。及時將患者的病情反饋給醫生，及時化解患者對醫務工作中的誤解，做好醫生和患者之間的橋梁。多跑：即在工作時間允許的情況下可以到病人床前進行多次而簡短的交流，了解病人的心理（對醫院環境的適應程度、對疾病的了解程度、對醫護人員工作的滿意程度和現存的問題等），不僅有利于病人的身心恢復，也可以增進護士和病人之間的感情。多講：即不管在任何治療或者護理中作前要多解釋，過程中適當的安慰、鼓勵病人配合治療，結束后告知病人注意事項，盡量多重復，加深印象。及時詢問并解答病人在住院過程中遇到的問題。多看：主要是指在治療過程中勤觀察病人的反應，輸液時要多注意病人的輸液情況及有無發生輸液反應，病人在輸液過程中有無不適等，爭取及時發現問題，解決問題。但是要注意：護士進出病房時要穩、輕、靜，工作再忙，也不可慌、急，走路腳下帶風等，給病人留下不穩重感。多微笑：平時和病人相處時要和藹，真誠，有禮貌。與不同年齡階段的病人交流采取不同的說話方式和講話語氣，要有合適的稱呼。如病人年齡較大時，可以適當提高說話的聲音，攙扶病人，可以更多的運用非語言交流，手勢，面部表情，讓病人時刻可以感覺到你在關注著他（她）。緩解病人在入院后遇到的“不被重視的心理感覺及自尊的需要”。適當的夸獎和幽默的表達方式有助于和病人更好的溝通交流。（2）病人離院

當病人離院時，責任護士最好放下手里的工作花幾分鐘時間來送送病人。僅僅幾分鐘的時間算不了什么，但是帶給病人的也許是另一種心理感受。我們需要告知病人回家后要特別注意的事情，需要再次重復醫院的聯系電話，并囑咐病人在遇到不懂的問題時及時打電話詢問，還要提醒病人下次復查的時間等等。（3）回訪工作醫院可以為病人建立健康檔案，而責任護士的職責便是在病人出院后做好回訪記錄。熱愛護理工作，具有良好的醫德醫風作為一名責任護士，要有良好的職業道德，嚴格執行各種規章制度及技術操作規程，急病人之所急，想病人之所想，不斷豐富、更新自己的理論知識，熟練、規范的技能操作。

高度責任心，嫻熟的護理操作技能

作為一名責任護士，必須具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療

護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。愛心、耐心、細心、同情心

作為責任護士，對病人要有同情心，關心體貼愛護他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細心觀察病人病情的變化，給醫生提供病情信息。良好的溝通能力

與病人交流溝通，才能獲得更多有關病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活及健康教育指導。提高業務水平，注重心理護理

責任護士對自己所管的病人要認真負責，根據病人具體病情，提出護理計劃，制定護理措施等，單憑在學校掌握的知識是不夠的，不找資料，不學習，是很難寫出明確完整的護理計劃，這就促使責任護士帶著問題學習，不斷提高專業技術。（1）在護士長領導下開展工作，翻閱有關醫療及護理記錄，了解分管病人的病情和治療。（2）聽取交班報告。參加分管病人的床頭交接班。（3）根據病人護理級別進行晨晚間護理，評估病人。(4)負責病人（注射、給藥、輸液、霧化吸入等）治療工作，觀察用藥效果和不良反應，進行健康教育。(5)接待新病人、做好入院評估、入院教育，24小時內完成護理病歷。(6)根據護