第65頁共65頁2023年幼兒園秋季工作方案范本2023年幼兒園秋季工作方案范本。一、指導思想本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習開展指南》為指針，根據上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動方案”工作方案，團結與帶著全園教職員工聚焦幼兒園特色開展，致力追求內涵開展。以保教結合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建立與內涵建立為重點，以促進幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開展，真正使每一位幼兒安康、快樂地成長。二、工作思路貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與開展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“開展孩子、效勞家長，成就老師”為教育理念，圍繞平安工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、老師隊伍、家長、社區工作三項建立，標準管理，突出特色，促進平衡，優質效勞。努力“營造一個家的氣氛,讓每一個孩子安康快樂地成長”。三、主要工作目的(一)標準管理。增強教職員工對幼兒園開展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進展人性化管理。(二)強化隊伍：完善師德建立體系，引導老師嚴守職業道德和專業操守。完善師資隊伍培養機制，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培養,全體老師參與評價課程理論，加強教研。加強保育員業務培訓。(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為標準上下功夫，使人人均能教學上有所打破。(四)優質效勞。進一步樹立效勞思想，落實平安責任與措施。(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。四、主要工作及措施1.標準管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效施行。2.以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱辛奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氣氛，以人為本的育人氣氛，安康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3.營造良好的人文環境。(1)強化隊伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作標準》，明確工作職責，堅持保教并重。加強骨干老師隊伍與新老師、的管理與培養。進步老師教學才能、科研才能、根本功的培訓和運用現代化教育信息技術。(2)營造書香校園，構建書香校園文化建立織教職工開展《做老師真難，真好》《老師要學陶行知》《重新發現學校》全員讀書系列活動。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創立。(3)加強教研，提升老師專業素養。老師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。(4)加強老師對教育案例、教育教學的反思才能，進步她們的業務素養。多開展互相觀摩活動。利用業余時間，擴大老師的視野，抓住一切學習的時機給自己充電，學習別人的長處，逐步進步自己的教育教學程度。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。(5)老師一周一例會制度。4.組織各類崗位人員外出參加業務培訓突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化老師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的效勞態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。五、保教工作1.加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目的研討常規訓練的措施與方法。2.展扎實有效的教研活動。組織老師認真研討新教材，解讀分析^p教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒開展的活動方案。3.開展教研活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷進步幼兒園保教質量。4.做好業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。六、后勤工作1.更新觀念，增強效勞意識。調動全體后勤人員的積極性，結實樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長效勞。及時填寫《家園聯絡手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2.幼兒保健管理。(1)保證幼兒膳食質量，通過召開家委會取家長、老師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、催促。(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核方法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。2023年幼兒園秋季工作方案范文一、指導思想本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習開展指南》為指針，根據上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動方案”工作方案，團結與帶著全園教職員工聚焦幼兒園特色開展，致力追求內涵開展。以保教結合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建立與內涵建立為重點，以促進幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開展，真正使每一位幼兒安康、快樂地成長。二、工作思路貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與開展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“開展孩子、效勞家長，成就老師”為教育理念，圍繞平安工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、老師隊伍、家長、社區工作三項建立，標準管理，突出特色，促進平衡，優質效勞。努力“營造一個家的氣氛,讓每一個孩子安康快樂地成長”。三、主要工作目的(一)標準管理。增強教職員工對幼兒園開展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進展人性化管理。(二)強化隊伍：完善師德建立體系，引導老師嚴守職業道德和專業操守。完善師資隊伍培養機制，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培養,全體老師參與評價課程理論，加強教研。加強保育員業務培訓。(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為標準上下功夫，使人人均能教學上有所打破。(四)優質效勞。進一步樹立效勞思想，落實平安責任與措施。(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。四、主要工作及措施1.標準管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效施行。2.以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱辛奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氣氛，以人為本的育人氣氛，安康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3.營造良好的人文環境。(1)強化隊伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作標準》，明確工作職責，堅持保教并重。加強骨干老師隊伍與新老師、的管理與培養。進步老師教學才能、科研才能、根本功的培訓和運用現代化教育信息技術。(2)營造書香校園，構建書香校園文化建立織教職工開展《做老師真難，真好》《老師要學陶行知》《重新發現學校》全員讀書系列活動。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創立。(3)加強教研，提升老師專業素養。老師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。(4)加強老師對教育案例、教育教學的反思才能，進步她們的業務素養。多開展互相觀摩活動。利用業余時間，擴大老師的視野，抓住一切學習的時機給自己充電，學習別人的長處，逐步進步自己的教育教學程度。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。(5)老師一周一例會制度。4.組織各類崗位人員外出參加業務培訓突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化老師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的效勞態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。五、保教工作1.加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目的研討常規訓練的措施與方法。2.展扎實有效的教研活動。組織老師認真研討新教材，解讀分析^p教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒開展的活動方案。3.開展教研活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷進步幼兒園保教質量。4.做好業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。六、后勤工作1.更新觀念，增強效勞意識。調動全體后勤人員的積極性，結實樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長效勞。及時填寫《家園聯絡手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2.幼兒保健管理。(1)保證幼兒膳食質量，通過召開家委會取家長、老師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、催促。(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核方法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。2023年幼兒園秋季工作方案報告一.幼兒根本情況分析^p我班現有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面才能都有所進步，新學期伊始，小朋友們愿意分開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學習。可以看得出全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領，而且大局部幼兒的生活自理才能較好，學會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大局部幼兒可以大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和懇求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能純熟的使用，并可以一物多玩。一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和才能的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈敏，大肌肉動作開展不協調，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控才能較差，衛生習慣也不好，挑食、爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比擬嚴重。二.指導思想以“三個代表”思想為指導,根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心開展的特點,時時加以對照,理解并把握本班幼兒的開展程度,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學方案,為孩子創設良好的學習氣氛。三.本學期主要工作任務及施行措施(一)合理安排日常教育教學活動詳細措施1.制定合適本班幼兒年齡特點及開展程度的教學方案和班務方案2.創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資促進幼兒認知才能的開展。3.根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的根本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些根本圖形,并會嘗試圖形的匹配。4.老師在活動施行前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經歷,知識的準備)。幼兒的操作材料根據才能強弱安排準備。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面安康的開展詳細措施:1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2.開學兩周內幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所開展和進步,在期末對幼兒進展測查,檢測幼兒的身體動作開展情況。(三)加強班級常規管理,形成良好常規詳細措施:1.根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作方案,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。3.積極配合幼兒園開展各項工作。(四)做好家長工作,獲得家長信任詳細措施:1.開學后利用接送幼兒的時機與家長溝通,理解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒開展。2.每個主題更換家長園地內容,內容的選擇表達豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,復習。3.每月認真寫好《家園聯絡卡》,從而使家長更好的理解幼兒在園情況。(五)培養幼兒美工興趣,開展班級特色。2023年幼兒園秋季工作方案怎么寫一、指導思想深化學習《幼兒園教育指導綱要》，深化把握《綱要》精華，強化效勞意識，標準各項管理，加強理論學習與理論研究。遵循幼兒身心開展規律和學____點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程施行和課題研究提升教學效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續開展。結實樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新、現實生活不斷創新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。二、工作目的(一)深化學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目的的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理，進步幼兒來園活動質量。(二)加強師資隊伍建立，引領全體老師敬業愛崗，勤奮工作，進步他們職業道德程度，樹立我園老師的良好形象。加強老師業務素質的培訓、培養，促進老師內涵的開展，使老師的專業程度有明顯地進步。(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為標準，科學標準的開展好區域活動。(四)廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導的途徑與方法，不斷進步家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。(五)有方案地改良園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步進步幼兒園硬件設施的質量,努力爭創市級示范幼兒園。(六)樹立正確的安康觀念，加強安康教育，保證幼兒平安。(七)在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市區級各類競賽。三、主要工作(一)加強師德建立，全面進步老師素質1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。2、鼓勵老師利用業余時間進修進步學歷，給自己充電。建議老師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵老師經常上教育網，不斷吸收新信息。(二)加強教學常規管理工作，創園本特色教學1、加強園內一日活動管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目的研討常規訓練的措施與方法，班級開展常規競賽評比。2、嚴格教學常規管理，每月進展一次教學常規檢查，對老師的備、教、輔、改、評、家園聯絡等各個環節進展細致檢查，確保教學常規的落實。3、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷探究與研發具有本園特色的課程。針對老師在特色教學理論中的問題，邀請專家來園進展指導、引領，不斷提升老師教育程度。4、科學標準的開展區域活動。5、開展老師專業才能競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講)(三)加強教科研工作，積極構建園本課程1、教科研是教育的先導，是進步保教質量的關鍵，也是幼兒園持續開展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。2、繼續進展幼兒園課程改革，積極構建表達園本特色并能促進幼兒開展的園本課程，要求老師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經歷，解決老師日常教學中存在實際問題。3、教研活動要有實效性，要緊緊圍繞問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進展一次，每次有一個主題，展開討論。爭取時機組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到外地及本市各園的聽課時機，加強學習，逐步進步老師的教育教學程度。4、積極參加省、市、區幼兒園老師優質課、優秀教育活動案例等評比活動。平時班與班之間進展互相聽課評課活動，并與家長開放日活動嚴密結合起來，促進老師的專業開展。(三)加強衛生保健工作，要求班班創立平安班級，保證幼兒在園的平安。1、期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進展嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，通過《家長園地》向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關表冊記錄。2、組織老師重溫《幼兒老師職責》、《保育員職責》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條例》等制度，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，標準各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛生保健檢查驗收。4、制訂科學合理、營養豐富的幼兒食譜，催促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。(四)樹立全心全意為家長效勞的意識，切實在實做好家長工作。1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中老師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學初，根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會。十月份向家長開放半日活動及區角活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以聯絡、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。3、每周據實填寫《家園聯絡本》，辦好“家長園地”，及時跟家長溝通，讓家長理解幼兒園的教學進度及活動安排，理解幼兒在園表現，做到家園共育。2023年幼兒園秋季工作方案報告模板一、指導思想以園務工作方案及幼教各項工作方案為指導，認真貫徹落實教育局工作指導精神，以開展幼兒為主線，以標準保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質量。二、詳細工作(一)認真做好衛生保健工作1.把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園;做好兒童方案免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。2.嚴格把好晨檢關，晨檢日日做，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不平安物品，發現后及時處理，把問題處理在園外。3.九月初根據秋冬季幼兒發病情況，做好預防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。4.本學期方案召開火食委員會不少于一次，廣泛聽取老師、幼兒和家長的意見科學合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的把戲，方案本學期開發應用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次，并保證營養的平衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。5.豐富家園交流手段，每月更新園內保健宣傳，向家長介紹一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發期，隨時更新宣傳與其有關的防治措施及注意事宜。(二)加強各班清潔、消毒工作的管理1.催促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進展清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。每日隨衛生檢查一起查驗，不按規定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考核中。2.實行一人一杯、毛巾專用制度，各班做好標記。3.認真做好玩具、被褥、活動室、午睡室等的消毒工作等。平時做到每周一大掃，每日一小掃，隨時保持清潔，隨時檢查。園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。4.做好秋冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，并做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。5.要求保育員認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。6.每周最少檢查衛生三次，爭取每個老師都要查到。并每周末公布衛生優秀班和衛生紅牌班，優秀班掛流動紅旗并給與獎勵，紅牌班下周比普通班增加檢查次數兩次。所有衛生檢查扣分都納入月、年考核中。(三)加強食堂后勤管理1.加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進展培訓，每學期最少培訓三次，標準他們的操作流程。2.標準食品加工的操作流程，催促食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生，并隨時檢查，每周不少于三次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯菜，并按時供給飯菜。各班老師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進食，不按規定操作者，扣分項納入月、年考核中。4.認真做好食品的儲存工作，由后勤主任、主廚負責驗收，隨時查驗，并有記錄，出入庫手續齊全。保健醫隨時查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新穎合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。5.認真做好餐后48小時留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。(四)開展業務培訓，進步保育工作才能加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反響工作情況，指出存在問題，總結經歷，提出更高要求，不斷進步保育員的業務素質。每學期保育培訓結合保教培訓，不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。(五)做好幼兒一日生活常規的培養1.努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。3.幫助幼兒養成進食或入廁后用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒，老師要及時幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。三、每周工作詳細安排八月份：第一周：1.認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。2.根據上級以及我園的園務工作方案精神，認真制定好衛生保健方案。3.做好幼兒園設施的檢查工作。九月份：第二周：1.組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價、分析^p、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的，抄送各班，加強管理。2.添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。3.預防接種證查驗。第三周：1.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季常發病的發生，保證幼兒身體安康。2.組織安排幼兒進展預防補漏種接種工作。第四周：1.加強各班對幼兒進展平安、衛生教育。2.培養幼兒養成良好的學習、生活習慣。各老師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛生習慣培養。第五周：1.保育員常規操作培訓。2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發生。3.組織安排幼兒進展預防補漏種接種工作。十月份：第六周：1.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。2.日常工作檢查，加強標準化要求。第七周：1.堅持消毒，控制流行病。2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制換季節傳染病的發生，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，發現異常，及時做好觀察與記錄，保證幼兒身體安康。第八周：1.繼續做好晨檢及日常工作。2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。第九周：1.加強食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。2.指導保育員開展崗位練兵，檢查廚房工作人員執行職責的情況。3.做一次食譜分析^p。第十周：1.開展老師、保育員衛生消毒的知識、預防傳染病的培訓。2.催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作十一月份：第十一周：1.嚴抓日常衛生消毒。2.催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。3.檢查廚房人員執行職責的情況并開展衛生消毒的知識現場培訓。第十二周：1.繼續抓好日常衛生消毒工作。2.衛生保健宣傳資料更新。第十三周：1.繼續做好晨檢工作。2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。第十四周：1.做好衛生保健宣傳。2.催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。十二月份：第十五周：1.對老師、保育員開展預防傳染病的培訓。2.保健宣傳更新。第十六周：1.繼續做好晨檢及日常工作。2.平安工作、午睡、午餐、衛生檢查。第十七周：1.加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。2.組織保育員開展崗位練兵活動。3.做一次食譜分析^p。第十八周：1.對老師、保育員開展應知應會的技能培訓。2.催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。二零一六年元月份：第十九周：1.更新幼兒園保健宣傳內容。2.催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。3.組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析^p評價匯總。第二十周：1.整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。2.本學期工作總結。3.做好幼兒返家安排。2023年幼兒園園務工作方案范本一、指導思想：堅持科學開展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與開展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力進步工作成效。二、工作目的：1、穩固已有的成果、經歷，開展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的形式，逐步由人性化過渡到標準化、精細化。3、創新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，進步幼兒的體智才能，改良五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。4、創新習慣養成教育活動單打一的形式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。5、創新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反響表。6、提升品牌的內涵開展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。7、提升教職工的素養，把效勞根本功、教學根本功、團隊精神、心智形式、創新精神和才能作為主要提升內容。8、提升效勞程度。效勞內容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心效勞;效勞質量和程度上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調動教職工積極性，讓教職工在創立品牌的理論中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。10、提升產業開展。在幼教品牌的帶動下，開展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。三、詳細措施：(一)、加強幼兒園的科學管理，實在進步管理程度。1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經歷學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經歷和存在的缺乏，經常聽取家長、老師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理方法，實在進步管理程度。2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面理解老師教學工作情況，及時推廣老師的先進經歷，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進展集體點評，堅持定期深化班級分析^p保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進展集體研究。3、加強后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環節，標準后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化平安管理意識，加大平安管理力度，細化平安管理環節，做好平安管理工作，確保平安工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合老師做好教育教學的效勞工作，為幼兒在園安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼兒園的內涵開展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建立學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程施行，不斷進步老師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而進步全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建立。(二)、深化教育教學改革，不斷進步保教質量。1、積極推進課程改革，構建園本化課程施行體系。在選擇相關教材、挑選內容、有機整合的根底上，創造性施行富有園本特質的教育課程;在課程施行過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，老師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園老師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過理論反思、伙伴合作、專業引領，促進老師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的缺乏，探究新課程背景下實在有效的教研活動形式，讓教研活動實在、有效地促進老師專業成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒老師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過實在有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經歷，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的開展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經歷化、綜合化，在促進幼兒身心安康、全面、和諧開展的同時，重點促進幼兒責任感的開展。(三)、重視隊伍建立，不斷進步師資素質和專業程度。1.強化班子隊伍建立。注重理論學習，進步幼教專業理論程度;注重信息搜集，理解國內外幼教改革動態;注重深化保教工作第一線，理解現狀并及時給予指導。本年度方案開展班子隊伍建立系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。2.強化老師隊伍建立。首先，注重師德師風教育。深化開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，實在進步老師的師德素養。其次，加大培養骨干老師的力度。創設條件，鼓勵老師積極參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養，使青年老師的保教程度有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂方案、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席老師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干老師培養梯隊。再次，做好青年老師的園本培訓，從適應期青年老師入手進展說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗老師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，實在進步老師的業務程度。3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和理論指導。組織后勤人員，開展協助老師培養幼兒責任心的研究與理論活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力進步幼兒責任意識”。4、加強幼兒園衛生平安檢查工作，嚴格做好常規性的衛生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒安康成長。(四)、繼續做好保健和效勞工作。1、繼續做好早上入園晨檢和班級復檢工作。2、不斷改良效勞措施，進步效勞質量，創立效勞品牌。3、保健工作要在原有根底上有所創新,發揮示范園的作用。(五)、重視家長和社區工作，進步家教指導的質量。1、加強家長委員會的工作。2、利用社區資，開展豐富多彩的活動。3、繼續運用社區的人力資，為幼兒園效勞。(六)、產業的開發與施行工作1、開展相鄰產業，壯大經濟實體，為老師解決后顧之憂。2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、老師受益、幼兒園品牌提升三贏。(七)、其他工作1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;老師、家長學習討論和互動的平臺，指導老師建立班級網站、微信群、QQ群。3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。2023年幼兒園教研工作方案范本一、指導思想本學期，我園教研工作以園務工作方案為指導，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升老師專業素質，促進老師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。二、主要工作及措施(一)加強老師理論學習，進步老師理論程度1.統一認識、加強業務知識學習，努力進步老師教育理論程度。積極組織全園老師參加園內外的各項學習、培訓活動，做到業務學習目的明確、方案可行、成效顯著。引導及時轉變觀念，真正地把所學理論與自己教學理論相結合。2.鼓勵老師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析^p并投稿。3.積極參與老師再培訓教育，進一步學習《指南》，對《指南》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。4.營造文明向上的書香校園，組織開展《老師要學陶行知》《做老師真難，真好》《重新發現學校》全員讀書系列活動。評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭。(二)以區域活動環境創設與材料提供為重點，進步區域活動質量組織老師有針對性的學習相關的“區域活動”資料。并結合本班特點開展合適自己的區域活動，將區域活動與主題活動有機的結合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區域活動材料，使區域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和開展，并于本學期開展區域專項評比活動。(三)游戲與教學整合，培養幼兒學習的興趣1.由于幼兒年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃重，為進步幼兒的學習興趣，我們在教學上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強調對幼兒進展普通話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進展隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能互相學習。此外，我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動進步幼兒的語言表達才能。2.游戲與教學的整合是我們常用的教學方式，老師通過在“游戲中學，在學中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的開展，通過老師游戲方式的引導，讓幼兒自己考慮、自己操作、自己創新，使孩子在游戲中不知不覺的承受知識。培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，本學期注重開展三大創游活動，積極為幼兒創設有利條件，完善構造室、角色游戲室，為幼兒提供豐富材料，將催促按方案開展活動,活動中引導幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步進步幼兒的語言表達才能和與人交往的才能。3.開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質量，促進幼兒身心安康開展，使幼兒體格發育各項指標達標。(四)標準教研制度，扎實開展教研活動1.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展老師互相結對活動，互相聽課，并做好聽課記錄。2.研討，是調動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：(1)分年級組研討。由年級組長組織本級老師共同討論制定主題活動方案、早操、創造性游戲。對在教學活動中出現的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。(2)集中研討。本期我園重點針對創造性游戲、區域活動、體育戶外活動進展集中培訓學習，觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學形式、教學方法以及保教手段，課后主要由我組織全體老師進展評課，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開課課老師課后撰寫反思，從中尋請教育途徑。3.實行隨機聽課，“推門聽課”的制度，催促標準一日保教工作，老師備好課，上好課，進步教育教學質量。課后及時與本班老師進展交流，并給予評價。4.以考核細那么標準老師教育教學常規，本學期將狠抓教育教學常規的管理，組織老師學習細那么，并以此為準繩指導標準教學工作秩序，培養良好的教育行為。5.不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我進步的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析^p，并不斷調整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展，做好教育心得筆記，積極參與鎮在線投稿。2023年幼兒園學期工作方案范本新學期開場了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的才能、學業等。深思熟慮后，我的個人規劃如下：一、“人生應有目的,否那么你的努力將屬徒然。”〔比得斯〕為幼教事業奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目的。其過程是堅辛的！我目前大算盡快進步學業，讓自己有扎實的知識儲藏，從而更好地適應時代的腳步。學前教育〔專科〕我已不折不扣地完成，目前我已經報考了南京藝術學院〔油畫專業〕。本學期，我將腳踏實地地實現。二、不斷挑戰自我。一位理想的老師，應擅長認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗”。老師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。三、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡送的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承當中〔5〕班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發揮。四、充滿愛心，受孩子尊敬。“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中〔5〕班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中〔5〕班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。五、追求卓越，富有創新精神。老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創新精神。老師應該是一個不斷探究、不斷創新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要創造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。六、勤于學習，不斷充實自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”〔布萊克〕勤于學習，充實自我是成為一名優秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的知識構造。七、關注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學生一種積極的生活態度，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此，作為一位理想老師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養學生的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來理想的追求。所以，我們的老師要努力培養自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。八、堅韌、堅強，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，堅強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”〔孟子語〕行百里半九十的人，不可能獲得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會獲得最后的成功。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。2023年幼兒園平安工作方案范本一、指導思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責任到人，盡我們的一切才能保護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人,為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案.二、詳細措施(一)創設一個平安、安康的開展環境1.晨檢。堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。早上來園時，注意幼兒的安康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們分開自己的視線。2.常規。帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時防止幼兒在教室亂跑亂撞。開飯時注意，預防燙傷幼兒。3.服藥。把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。4.午檢。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5.離園。把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母獲得聯絡確認無誤后再放人。6.消毒工作。嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的平安、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班老師交代清楚。7.戶外活動。戶外活動時，一定認真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不平安的隱患，保障幼兒平安。(二)加強平安教育、進步平安意識要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標準的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開場努力。培養幼兒的自我保護才能，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等;為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小朋友;教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨意分開家長或集體;教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監視，保證幼兒平安;教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。;教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里;在教學活動中浸透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。總之，我們在工作中必須做到時刻高度警覺，把平安放在首位，創設有關平安教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進展衛生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進展，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的平安。2023年幼兒園秋季工作方案20xx年幼兒園秋季工作方案本學期，我園將以提升保教質量為著力點，加強教育教學管理，穩固優化常規教育，科學合理組織活動，明確教學目的、內容和方法。堅持引導老師業務學習，結實樹立以人為本的教育理念，通過全體教職工的團結拼搏、開拓創新，扎實工作，扎實推進老師業務和幼兒全面開展，著力提升我園的辦學程度和教學質量。一、工作目的(一)幼兒開展目的讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應周圍環境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為標準。(二)老師開展目的讓老師擁有安康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中開展。(三)幼兒園開展目的管理標準、效勞到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。二、工作措施(一)重點工作1、抓好老師備課。通過健全完善老師備課，教學方案，做到上課前心中有數，講解自如，并要求寫好教學反思，進步教學實效性。2、創設教學環境。強調活動以游戲為主，讓幼兒在快樂的活動中學習。3、注重養成教育。各班根據本班實際擬訂養成教育方案，確定教育目的與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培養。(二)常規工作1、抓好平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安責任制，與所有老師、司機、門衛簽定平安責任書;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級平安管理，認真做好交接班工作，杜絕各類平安事故發生;加強幼兒平安教育，培養幼兒的自我保護意識和才能。2、實在做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環節的保育工作;開展衛生保健知識宣傳活動。20xx年幼兒園秋季工作方案3、加強老師隊伍建立。堅持老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好根本功;開展老師聽評課活動;組織相關培訓活動。工作方案4、加強家園聯絡與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。5、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件。6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的搜集、整理與保存。三、工作安排九月：1、報名造冊登記，完善相關資料。2、擬訂教學方案。3、確定教學內容。4、保教常規檢查。十月：1、老師教案展示評比。2、老師聽評課活動。3、園本教研。4、保教常規檢查。十一月：1、老師學習筆記展示評比。2、班級特色課程展示活動。3、保教常規檢查。十二月：1、老師讀書筆記、心得體會展示評比。2、保教常規檢查。元月份：1、老師自制教玩具評比。2、家長聯絡日活動。3、保教常規檢查。4、學期工作總結。2023年幼兒園后勤工作方案秋季范文〔一〕強化平安，責任到人樹立“平安第一”的思想，堅持以防為主，實在加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的平安管理。完善平安制度，落實措施、責任到人、定期檢查、預防為先，消除隱患，保障幼兒的身心安康。1、每月進展一次平安宣傳教育或“平安知識講座”，進步教職員工的平安意識和平安管理才能。并把平安教育落實到幼兒身上，每月老師要根據本班的實際情況，制定平安教學活動增強幼兒安康、平安意識。2、重視對幼兒的平安教育，每學期各開展一次“師生消防疏散演練”，與“防震疏散演練”活動，進步師生自我保護意識與才能，并懂得當遇到突發整件事如何求救，增強平安意識。3、進一步強化門衛人員的平安責任意識，嚴格執行制度，堅持崗位，按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作，堅持施行家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。〔二〕加強學習，提升素質我園擁有一支年輕、充滿活力的老師隊伍，她們熱情、敢于創新，但同時也表達出在保育工作中的經歷缺乏、不細心、不全面。這時學習的重要性充分表達出來，要以學習促進開展，以學習進步經歷。分層開展有針對性的、內容形式多樣的學習活動，不斷提升崗位技能。繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛生保健使用指南》等法規、文件，學習現代職工所應具備的職業精神和職業才能等，通過學習努力進步思想和業務素質。詳細學習的內容有：1、在全園老師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發意外的應急處理的培訓與學習”。2、針對“兩教一保”的情況，組織輪保老師進展《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛生等相關知識和保育一日細那么的學習，并通過跟班指導，使“三教共保”的班級明確“日常標準操作”的要求，實在落實衛生保健工作。積極開展專題小論壇,每次圍繞一個話題,進展討論，探究有效的保育經歷。3、同時加強廚房人員人衛生、平安意識，做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現，常理解外界信息不購置問題食品。〔三〕分層管理，落實到位強化分層管理，努力進步管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。1、保健工作：〔1〕保健醫生能根據婦幼保健院、衛生監視所的要求，加強對食堂、班級保教人員的催促、檢查、指導，開展好衛生保健工作，并做好臺帳工作。對保健分工進展規劃調整，加大進班檢查次數。〔2〕抓好傳染病防控工作，加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都理解這些病的特征，做到早預防、早發現、早隔離，不讓多發病在園蔓延流行，降低發病率。〔3〕一學期中完成幼兒身高、體重測查2次、視力測量1次。配合防疫站完成各種方案內疫苗的接種工作，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進展跟蹤觀察。〔4〕進一步做好膳食管理工作，科學制定食譜，進步幼兒、老師的伙食質量。〔5〕利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛生保健知識，做到：每天定時在幼兒園網站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜，每兩周在網站上推薦一篇幼兒衛生保健知識的文章，本學期家長學校舉辦家長會一次。2、保育工作〔1〕扎實抓好日常標準操作，以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式進步日常操作質量，使班級的保育工作更趨標準化，保證各環節工作的全面落實。〔2〕扎實抓好幼兒的生活護理，因為現時的家庭教育環境，幼兒的依賴性強，動手才能弱的情況，同時培養幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛生習慣。3、食堂工作嚴格執行食品衛生法，加強食品采購、入庫、制作、入口等環節的管理，定期檢查、自查廚房的衛生、平安工作。保證餐點的質量平安，保證兩餐一點能按時保質保量供給，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心〔四〕管好園產，強化效勞1、充分表達先行性、效勞性、全面性的特征，后勤各崗人員要堅持效勞的思想，根據自己的職責提早做好各項工作，如：提早制定各類辦公用品、日常用品和食品采購方案，處理好前勤和后勤的關系。同時注重溝通，定期召開“后勤例會”，不斷明確后勤各部門職責及崗位要求，保證各部門履行好職責，從而更好地為教育教學效勞、更好地為幼兒及家長效勞、更好地為園的可持續開展效勞。2、節儉建園，開展資節約教育活動，繼續探究進步節能減排工作成效的方法。3、繼續完善老師業務培訓內容。4、專人〔保安〕負責園內綠化的養綠、護綠工作，使園內環境更美、更有活力。幼兒園平安工作方案秋季范本2023本年度我園的平安教育工作結實樹立“平安第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園平安工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進展為出發點，以進步師生和家長的平安意識及廣泛開展平安教育活動為途徑，積極推進“創平安開展學校“的創立，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本年度平安工作方案。一、指導思想：以黨的“十八”大精神和上級主管部門的工作思路為指導，堅持“平安第一，預防為主”，以宣傳有關平安工作的法律、法規為主線，層層落實平安責任制，加強師幼的平安教育和培訓，強化監視檢查，深化開展平安專項整治，促進我園教育教學質量穩步開展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。為保證幼兒的身體安康和生命平安，使孩子順利成長，我們有必要制定一個平安方案，增強幼兒的平安意識，進步幼兒的保護自身的才能。營造學園“人人關注平安，人人參與創立”的濃重氣氛，創造和諧、平安、穩定的良好環境，進步全體師生和家長的平安意識，為爭創“泉州市平安開展學校”而努力。二、活動目的(一)培養幼兒良好的個人衛生習慣、交通平安意識(二)繼續按省“平安校園”標準及教育部有關加強幼兒園平安工作的指示精神和通知，做好各項平安工作，杜絕重大平安事故的發生。(三)加大平安工作管理力度，爭創“泉州市平安開展學校”。三、詳細措施(一)健立健全制度，加強管理機制1.進一步加強平安制度建立，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，完善平安工作管理網絡，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實“一崗雙責”平安工作責任。2.每位教職員工都應該清醒的認識到平安工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進展的根底和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強平安工作的監視與檢查，做好幼兒園平安教育活動的組織施行，經常性對園內場地、設施等方面的平安進展檢查維修，對幼兒、老師的飲食衛生進展監視，以及時發現不平安隱患，防患于未燃。3.繼續做好與各部門和每位教職員工的平安工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人詳細負責幼兒的平安工作，使平安工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好場面，為全園師生營造一個平安、安靜、和諧、安康的成長環境。4.平安教育工作領導小組成員要定期布置自查平安工作，實行平安工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不平安隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身平安和公共財產不受損害。加強相關業務的學習，進步各崗位工作人員的平安意識和應對才能，進一步明確各自的職責。同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將平安工作作為老師師德考核及及職工月績效考核的標準之一。5.老師、保育員要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時理解情況，關注幼兒的身體安康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯絡家長帶回孩子到醫院就診。6.加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，假設發現不平安事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長獲得聯絡。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的平安工作負責。7.“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒單獨出門回家，絕不漏放一個孩子。(二)加強平安宣傳教育，開展平安教育活動，進步全體師生平安意識1.加強平安教育，結實樹立平安意識。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中結實樹立平安意識，及時消除多種平安隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的平安教育方案。在期初期末開展“平安教育周”活動，各班開展平安主題教育活動及平安主題展板，強化班級老師的平安意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。在平安教育周開展地震演練，在幼兒中開展交通平安知識、防溺水等主題宣傳教育活動。2.創設有關平安教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進展衛生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。3.在幼兒一日活動中浸透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。4.積累有關平安教育的資料，進步平安教育的科學性。(三)創立創平安開展學園，促進幼兒安康成長1.定期維護園舍設施，為幼兒園施行平安管理提供保障。分管領導認真做好平安臺賬記錄。2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的炊事員、老師、保育員。3.嚴格執行衛生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進展清洗、消毒，每二周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生平安消毒累計時間與記錄。4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的平安性。5.加強食堂飲食衛生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發生。伙管員做到日有檢查，月按時匯報。6.加強衛生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄幼兒園平安工作方案2023秋季范本為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園平安工作的指示精神，實在保障學前教育兒童的生命平安，現結合本園教育的開展實際，特制訂幼兒園平安工作方案并要求嚴格按照執行。1、加強平安制度建立，進步依法管理意識學齡前兒童的平安和安康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童平安安康開展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命平安的高度，實在重視幼兒園的平安工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。(1)加強平安制度建立，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，進一步完善平安工作管理網絡，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。(2)在實行園長平安工作責任制的同時，進一步落實專人詳細負責兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作責任書。(3)加強相關業務的學習，進步各崗位工作人員的平安意識和應對才能，進一步明確各自的職責。(4)加強平安工作的監視與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的平安進展檢查與理解，及時把握平安工作態勢，發現不平安隱患，未雨綢繆，防患于未燃。(5)將平安工作作為老師師德考核的標準之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處分。2、創設一個平安、安康的開展環境(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園施行平安管理提供保障。(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的工作人員。(3)嚴格執行衛生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進展清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的平安性。(5)加強食堂飲食衛生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發生。(6)加強衛生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進展安康檢查并作好記錄。(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。(8)加強校車平安管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命平安。(9)建立班級平安責任制，實在做好班級日常活動、飲食、衛生平安工作。3、加強平安教育，進步平安意識(1)積極利用幼兒園小播送、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進展衛生平安宣傳與教育，努力進步師生、家長的平安意識。(2)創設有關平安教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進展衛生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。(3)在活動中浸透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。(4)積累有關平安教育的資料，進步平安教育的科學性。2023年幼兒園秋季工作方案書樣本一、指導思想本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習開展指南》為指針，根據上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動方案”工作方案，團結與帶著全園教職員工聚焦幼兒園特色開展，致力追求內涵開展。以保教結合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建立與內涵建立為重點，以促進幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開展，真正使每一位幼兒安康、快樂地成長。二、工作思路貫徹《幼兒園管理條