中考總復習壓力壓強復習課初三物理組1中考總復習壓力壓強復習課初三物理組1章節知識總覽壓力作用效果壓強壓強液體壓強大氣壓強與壓力作用效果有關的因素公式增大與減小壓強特點現象測量：托里拆利實驗標準大氣壓105Pa

特點：隨高度的增加而減小應用：活塞式抽水機離心泵連通器原理及應用方向大小p=rgh方向：垂直指向受壓物體表面單位：帕斯卡（Pa）2章節知識總覽壓力作用壓強壓強液體壓強大氣壓強與壓力作用效果章節知識總覽流體壓強與流速流體：氣體、液體特點：流速大的位置壓強小應用：飛機機翼、噴霧器3章節知識總覽流體壓強與流速流體：氣體、液體3壓強意義：定義：公式：變形式：______和_______單位：________________________表示壓力的________物體單位______上受到的_______p=FS帕斯卡簡稱：帕符號：Pa增大壓強的方法在壓力一定時減小_________在受力面積一定時增大_________在_______一定時減小在壓力一定時增大_________應用減小壓強的方法作用效果面積壓力受力面積壓力受力面積壓力受力面積F=pSS=F/p4壓強意義：表示壓力的________物體單位______上受一、壓強情景圖壓力大小壓力方向F=G F<GF=G+F1

F=G-F1

F=F1-GF=F1豎直垂直斜豎直豎直豎直水平向下面向下向下向下向上向左1．壓力和重力F1F1F1F15一、壓強情景圖壓力壓力F=G F<G壓力與重力的區別和聯系：圖（1）放在水平地面上的物體對水平面壓力（F）和重力（G）的關系圖（2）放在斜面上的物體對斜面的壓力（F）和重力（G）的關系圖（3）物體對墻面的壓力（F）和重力（G）的關系結合下圖從力的三要素比較，可試著畫出壓力和重力的示意圖6壓力與重力的區別和聯系：圖（1）放在水平地面上的物體對水平面評講：圖（1）中物體是由于受到重力作用而對支承面產生了壓力。且對支承面的壓力大小上等于物體的重力；方向與重力的方向相同。圖（2）中物體對斜面產生的壓力大小不等于物體的重力同時方向也不相同。圖（3）中物體對支承面的壓力不是物體所受的重力而引起的，大小與物體的重力無關。圖（1）圖（2）圖（3）GFFGFG7評講：圖（1）圖（2）圖（3）GFFGFG7（1）實驗時通過觀察泡沫塑料

，顯示壓力作用的效果。（2）比較甲、乙，說明壓力的作用效果與__________有關。凹陷程度壓力大小2、探究影響壓力作用效果的因素8（1）實驗時通過觀察泡沫塑料（3）比較乙、丙，說明壓力的作用效果與_________有關；（4）在此主要應用的研究方法是__________法；（5）為了表示壓力的作用效果引入了_______概念。控制變量壓強2．探究影響壓力作用效果的因素受力面積9（3）比較乙、丙，說明壓力的作用效果與________綜合以上可得出：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關系，還跟受力面積的大小有關系：壓力一定時：受力面積大，壓強小受力面積小，壓強大受力面積一定時：壓力大，壓強大壓力小，壓強小10綜合以上可得出：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關系，還跟受3．壓強物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強：數值上等于物體單位面積上所收的壓力;

單位：1Pa=1N/m2。113．壓強物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強：11

用42N的力把重49N的物體緊壓在豎直墻上，物體與墻壁的接觸面積為100cm2，則墻受到的壓強為多少？解：100cm2=0.01m2答：墻受到的壓強為4200Pa。例2：F12用42N的力把重49N的物體緊壓在豎直墻上，一塊均勻的正方體木塊，放在水平地面上，對地面的壓強為p，如下圖截去1/2；有3位同學對剩下的1/2木塊對地面的壓強做了如下判斷：小紅認為可能為p/2；小明認為可能為p；小剛認為可能為2p，則以上判斷中（）A.只有小紅正確B.只有小明正確C.小剛可能正確D.小紅、小明都正確D例3：13一塊均勻的正方體木塊，放在水平地面上，對地面的壓強4．增大、減小壓強144．增大、減小壓強14

如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是：（）B練一練15如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是：（

例1、有一塊磚，質量為2.6千克，體積為24cm×12cm×6cm，當怎樣放置時產生的壓強最大？甲乙丙丙問題探究16例1、有一塊磚，質量為2.6千克，體積為24cm5、均勻柱體壓強的計算

可用p=ρgh計算175、均勻柱體壓強的計算可用p=ρgh計算17

例：由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、丙的質量分別為10千克、5千克和2．5千克，若將它們豎直放在水平地面上，則它們對地面的壓強是（）

A、甲最大

B、乙最大

C、丙最大

D、一樣大小試牛刀D甲乙丙18例：由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已2、如圖所示，螺釘帽對工件表面的壓力為F，若在下邊墊上一個外徑為a，內徑為b的墊圈，并將螺釘緊到原松緊程度，則墊圈對工件表面壓強大小為

。（外徑、內徑都是指直徑）新題放送192、如圖所示，螺釘帽對工件表面的壓力為F，若在下邊精選例題四重10牛，邊長為5厘米的正方體磁鐵吸附在鐵板上，磁鐵與鐵板間的吸引力為15牛。把它按圖中甲、乙丙三種情況放置，則磁鐵對鐵板的壓強分別為多少？F′F解：S=0.05米×0.05米=2.5×10-3米2甲乙丙P甲F甲S甲=FS==15牛2.5×10-3米2=6×103帕F′=F20精選例題四重10牛，邊長為5厘米的正方體磁鐵吸附在鐵板上，F壓強計的構造與使用同種液體，同一深度內部向各個方向的壓強______。相等二、液體壓強1．探究液體壓強特點21壓強計的構造與使用同種液體，同一深度內部向各個方向的壓強__液體壓強產生原因：受重力和流動性特點1.對容器底部和側壁都有壓強2.液體內部向各個方向都有壓強4.在同一深度，液體向各個方向的壓強相等3.液體的壓強隨深度的增加而增大大小1.只由液體密度與深度決定2.隨深度、密度增大而增大測量儀器：壓強計在同一深度，液體的密度越大，壓強越大22液體壓強產生原因：受重力和流動性特點1.對容器底部和側壁都有a水b水c煤油比較圖

可知：同種液體內部的壓強跟＿＿＿有關，深度增加，壓強＿＿＿。比較圖

可知：不同液體內部的壓強跟液體的＿＿＿有關，密度越大，壓強＿＿＿。深度增大密度增大abbc23a水b水c煤油比較圖可知：同種液體內部8.5朝上9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差/cm方向深度/cm所用液體實驗次數根據上表中的數據：比較＿＿＿＿＿組數據可得：液體的壓強隨深度增加而增大；比較＿＿＿＿組數據可得：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；比較＿＿＿組數據可得：不同液體的壓強還跟密度有關。1、4、51、2、35、6例4：248.5朝上9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側面2．液體壓強計算式：只需考慮液體密度和深度，不用考慮液體質量、形狀等問題。其中深度是指所求點到自由液面的距離。252．液體壓強計算式：只需考慮液體密度和深度

如圖，一個重4N，底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，將重5N的水倒入杯中，水面到杯底的距離為10cm，若g=10N/kg，求（1）水對杯底的壓強；（2）水對杯底的壓力；（3）盛有水的玻璃杯對桌面的壓力；

（4）盛有水的玻璃杯對桌面的壓強。例5：答案：1、1000Pa2、2N3、9N4、4500Pa26如圖，一個重4N，底面積為20cm2的薄壁

如下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉．丙端開口向上，容器中注入水后如圖．水中在同一水平線上的a、b、c三點的壓強分別為pa、pb、pc，那么這三個壓強的大小關系是_______．相等例6：27如下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉．丙端開3．連通器上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點：連通器里裝同種液體，當液體不流動時，連通器個部分中的液面總是相平的。283．連通器上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點：連通器的應用29連通器的應用29連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，圖2所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A練一練30連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，圖2A練一練31這兩個容器相同嗎？哪個部分是相同的？2給這兩個容器中注水，哪個能注滿？為什么會發生這種現象？你能說明其中的道理嗎？311這兩個容器相同嗎？哪個部分是相同的？2給這兩個容器中注練習

1.判斷：液體由于受重力作用而對容器底有壓強，由于能流動而對容器側壁有壓強，對液體內部上方卻沒有壓強。（）×2.研究液體內部壓強的主要儀器是（）A.水銀氣壓計B.無液氣壓計C.金屬盒氣壓計D.壓強計D3.

液體壓強計的橡皮膜受到壓強時，U形管兩邊的液面出現

；壓強越大，液面的高度差

。高度差越大4.把一個正方體形狀的固體放在一個與它形狀、大小完全相同的盒子里，它對盒底

（有、沒有）壓強，它對盒子的側壁

（有、沒有）壓強。如果在盒子里裝滿細沙，盒底、盒子的側壁受到壓強嗎？有沒有都受到壓強32練習×2.研究液體內部壓強的主要儀器是（5、右表是某同學研究液體壓強的部分實驗數據記錄：①比較第1、2、3次實驗數據可得：——————————————————————————————————————————②比較第1、4、5次實驗數據可得：——————————————————————————③比較第5、6次實驗數據可得：————————————————————————————8.5朝下9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差（厘米）方向（厘米）深度（厘米）所用液體實驗次數同種液體的壓強隨深度的增加而增大同一深度，密度大的液體產生的壓強大。液體的壓強還和液體的密度有關，密度大的壓強大．335、右表是某同學研究液體壓強的部分實驗數據記錄：8.5朝下

C6、如右圖所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里裝有某種液體，此時橡皮膜向外凸出，若將玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，當玻璃管內外的液面相平時，發現橡皮膜仍向下凸出，則管內裝的液體可能是（）A、煤油B、水C、硫酸D、酒精7．如左下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉．丙端開口向上，容器中注入水后如圖．水中在同一水平線上的a、b、c三點的壓強分別為pa、Pb、Pc，那么這三個壓強的大小關系是_______．8.如右上圖，甲、乙兩容器中盛滿水，置于水平桌面上，兩容器的容積相同，形狀互為倒置則兩容器對水平桌面的壓力相比較F甲______F乙．對桌面的壓強相比較P甲_____P乙。水對容器底部的壓強相比較P甲’__P乙’，水對容器底部的壓力相比較F甲’_____F乙’．(填“>”“=”或“<”)分析：由于a.b.c這三點離液體表面高度相等，據p=ρgh可得：這三點壓強相等=＜=＜相等34C6、如右圖所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里裝有某種液體，9、如圖所示，質量相等的甲乙兩容器置于水平桌面上，其底面積Ｓ甲>Ｓ乙，內盛高度，質量都相同的水，若兩容器底所受水的壓力分別為Ｆ甲和Ｆ乙，兩容器對桌面的壓強分別為Ｐ甲′和Ｐ乙′，比較它們的大小應是（）ＡＦ甲＝Ｆ乙，Ｐ甲′＝Ｐ乙′ＢＦ甲>Ｆ乙，Ｐ甲′<Ｐ乙′ＣＦ甲<Ｆ乙，Ｐ甲′＝Ｐ乙′DF甲<F乙，P甲′<P乙′

甲乙解：Ｆ甲＝P甲S甲＝ρghS甲Ｆ甲′＝G甲容+G甲水Ｆ乙＝P乙S乙＝ρghS乙Ｆ乙′＝G乙容+G乙水S甲>S乙G甲容＝G乙容

F甲>F乙

Ｆ甲′＝Ｆ乙′Ｐ甲′<Ｐ乙′G甲水＝G乙水S甲>S乙B359、如圖所示，質量相等的甲乙兩容器置于水平桌面上，其底面積Ｓ10.一只底面積為0.01m2的盛水燒杯放在面積為12m2的水平桌面上，燒杯和水總重為11N，燒杯高為0.12m,杯中水深0.1m,求：（1）杯底受到水的壓強。（2）杯底受到水的壓力。（3）桌面受到盛水燒杯的壓強。已知：ρ水=1.0103kg/m3，g=9.8N/kg，h=0.1m，S=0.01m2，G總=11N，求：（1）P底

（2）F底（3）P桌解：（1）P底=ρ水gh=1.0103kg/m39.8N/kg0.1m=980pa

（2）F底=P底S=980pa0.01m2=9.8N（3）F桌=G總=11N

P桌=F桌/S=11N/0.01m2=1100pa答：杯底受到水的壓強為980pa；杯底受到水的壓力為9.8N；桌面受到盛水燒杯的壓強為1100pa。3610.一只底面積為0.01m2的盛水燒杯放在面積為12m211.輪船底在水面下3.5米，艙底穿了一個面積為0.2米2的洞，要想堵住這個洞，要對擋板施多大的力？（取g=10N/kg)已知：ρ水=1.0103kg/m3，g=10N/kg，h=3.5m，S=0.2m2

求：F解：P=ρ水gh

F=PS=

1.0103kg/m310N/kg3.5m=35000pa=35000pa0.2m2=7000N答：要想堵住這個洞，要對擋板施7000N的力。3711.輪船底在水面下3.5米，艙底穿了一個面積為0.2米2的大氣壓強產生原因：空氣受重力作用且有流動性存在證明：馬德堡半球實驗測定：托里拆利實驗變化規律：離地面越高，氣體的壓強越小與沸點的關系測量工：氣壓計壓強增大，沸點升高應用：活塞式抽水機和離心泵壓強減小，沸點降低標準大氣壓的值：1.01×105帕38大氣壓強產生原因：空氣受重力作用且有流動性存在證明：馬德堡半一、證明大氣壓強存在的實驗1、馬德堡半球實驗（德國奧托?格里克）結論：

空氣受到重力的作用，而且能夠流動，因而空氣內部向各個方向都有壓強，大氣對浸在它里面物體的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。39一、證明大氣壓強存在的實驗1、馬德堡半球實驗（德托里拆利實驗大氣壓的測量40托里拆利實驗大氣壓的測量40大氣壓強的測量

760毫米大氣壓大氣壓真空

玻璃管內水銀面上方是真空，而管外水銀面受到大氣壓強，正是大氣壓強支持著管內760毫米高的水銀柱，也就是大氣壓強跟760毫米高水銀柱產生的壓強相等。分析：計算：P=gh=13.6×103千克/米3×10牛/千克×0.76米=1.01×105帕（意大利托里拆利）（標準大氣壓）41大氣壓強的測量760毫米大氣壓大氣壓真空托里拆利實驗及現象分析

760毫米大氣壓大氣壓真空

實驗時玻璃管內混入空氣，水銀面上方空氣的壓強加上水銀柱產生的壓強才等于外界大氣壓強。

玻璃管內水銀柱產生的壓強只于水銀柱的豎直高度有關，與管的粗細、彎曲、傾斜無關。管傾斜是水銀柱長度增加，但高度不變。

因為P=gh同樣的大氣壓所支持的液柱的高度與液體的密度有關。42托里拆利實驗及現象分析760毫米大氣壓大氣壓真空三、大氣壓強1．證明大氣壓存在43三、大氣壓強1．證明大氣壓存在432．測定大氣壓數值：托里拆利實驗。標準大氣壓＝1.013×105Pa≈105Pa。442．測定大氣壓數值：托里拆利實驗。標準大氣壓＝1.013×13．大氣壓隨高度的增加而減小氣壓計水銀氣壓計：準確但攜帶不方便金屬盒氣壓計（無液氣壓計）：可改裝為登山用的高度計。453．大氣壓隨高度的增加而減小氣壓計水銀氣壓計：準確但攜帶不方2、下列生活現象中,不屬于利用大氣壓的是()A．用吸管吸飲料

B．用注射針筒抽取藥液

C．貼在墻上的吸盤式掛衣鉤

D．用高壓鍋煮飯

D練一練1(08北京)托里拆利實驗首先測出了

的數值。大氣壓462、下列生活現象中,不屬于利用大氣壓的是()D練一練1(1．流體流速越大的位置壓強越小。吹氣四、流體壓強與流速的關系471．流體流速越大的位置壓強越小。吹氣四、流體壓強與流速的關2．應用機翼上下表面的壓強差是產生升力的原因。

跑車尾翼地鐵安全線482．應用機翼上下表面的壓強差是產生升力的原因。考點小結

本課時涉及的考點有：大氣壓的存在，大氣壓的測量、影響大氣壓的因素、大氣壓在生產和生活中的應用.從中考命題看，上述考點常以選擇、填空、實驗等題型出現.主要考查學生的觀察，實驗能力，理論聯系實際解決問題的能力.49考點小結本課時涉及的考點有：大氣壓的存在，大氣壓的測方法小結大氣由于受重力作用而產生的壓強叫大氣壓，大氣對放入其中的物體向各個方向都有壓強.大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔2000m以內每升高10m，氣壓減小111Pa.大氣壓還與氣候有關，一般晴天氣壓高于陰天氣壓，冬天氣壓高于夏天氣壓.大氣壓一般是變化的，不能用P＝ρgh直接求，而是根據P＝F/S求大氣壓.大氣壓應根據它能支撐液體高度產生的壓強來求.1個標準大氣壓值是托里拆利通過實驗測得.1個標準大氣壓P0＝76cm高水銀柱產生的壓強＝1.013×105Pa，它能支撐水柱的高度約10.3m，所以做實驗時用水很不方便.

液體的沸點與大氣壓有關.隨著氣壓增加，液體沸點升高；氣壓降低，液體沸點降低.

大氣壓與生活和生產實際緊密聯系，在日常生活中有著廣泛的應用.50方法小結大氣由于受重力作用而產生的壓強叫大氣壓鞏固基礎1.著名的__________實驗有力證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數值的科學家是意大利的_________.2.1個標準大氣壓＝_____m高水銀柱產生的壓強

＝____________Pa3.大氣壓的變化與氣候有著密切的關系，一般地說，在同一地區，陰雨天轉晴天時，大氣壓變____；燕子低飛捕蟲時，象征著大氣壓變___.大氣壓還與高度有關，高度增加，大氣壓會_____.大氣壓可以用________儀器來測量.4.拉薩市海拔高度遠高于太原市，則兩地地面附近的天氣壓強相比較，太原市的較____；在家里用敞開鍋燒同樣的水，比較兩地水沸騰時的溫度，拉薩市的較_____(填“高”或“低”).馬德堡半球托里拆利0.761.013×105高低降低氣壓計高低51鞏固基礎1.著名的__________實驗有力證明了大氣壓的鞏固基礎5.在托里拆利測定大氣壓強的實驗中，如果把玻璃管傾斜，下面哪種情況正確()A.玻璃管中的水銀柱長度不變B.玻璃管中的水銀柱豎直高度不變C.玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都不變D.玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都變6.做托里拆利實驗時，已知大氣壓值為750mm水銀柱，實驗過程中，玻璃管口始終不離開槽內水銀面，如果將玻璃管豎直向上提10mm，管內外水銀面的高度差()A.增大B.減小C.不變D.無法判斷B

C52鞏固基礎5.在托里拆利測定大氣壓強的實驗中，如果把玻璃管傾斜鞏固基礎7.下列現象中不屬于應用大氣壓的是()A.塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服B.用紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑C.用吸管吸起敞口瓶中的飲料D.用注射器把藥液注進肌肉里8.把一只空玻璃杯口朝下，豎直按入水中.在杯子被按入水中的過程中，下面說法正確的是()A.杯中將逐漸充滿水B.水不會進入杯中C.杯中會進入一部分水，杯上部的空氣壓強保持不變D.杯中會進入一部分水，杯上部的空氣壓強逐漸增大DD53鞏固基礎7.下列現象中不屬于應用大氣壓的是(9.如圖5-3-1所示，甲乙兩個容器都盛有100℃的水，之間用細玻璃管連通，若不考慮水的蒸發而造成的損失，當水溫冷卻到20℃時()A.甲、乙兩容器中水的質量都保持不變B.甲容器中水的質量略有增加C.乙容器中水的質量略有增加D.以上三種情況均有可能發生鞏固基礎圖5-3-1B549.如圖5-3-1所示，甲乙兩個容器都盛有100℃的水，之間10.一次龍卷風發生時，屋外氣壓急劇降到90KPa；當時門窗緊閉，可以認為室內氣壓是標準氣壓，粗略取作100KPa，若室內屋頂的面積為100m2，這時屋頂受到的內外壓力差可達______N，足以被掀飛.11.某攔河壩內某處受的壓強是6.5個標準大氣壓，如果當時江面上的大氣壓是760毫米高水銀柱，則該處水的深度是______m.鞏固基礎10656.75510.一次龍卷風發生時，屋外氣壓急劇降到90KPa；當時門典型例題解析【例1】在托里拆利實驗中，以下哪一種情況會對測量結果產生影響(

)A.往水銀柱槽內多加一些水銀B.將玻璃管往上提起一些，但管口仍未離開水銀面C.將玻璃管傾斜D.換內徑較粗的玻璃管做實驗E.實驗時，在玻璃管中混進了空氣E2.在1標準大氣壓情況下，把一端封閉的玻璃管裝滿水銀后倒插在水銀槽中，管頂部比槽內水銀面高出200毫米，如圖所示．問：①管的頂部受到水銀對它的壓強是多大？②如果把管頂開個小孔，水銀會噴出來嗎？為什么？56典型例題解析【例1】在托里拆利實驗中，以下哪一種情況會對測量

【解答】①設管頂部受到水銀柱的壓強為p，管頂部對水銀柱的壓強為p′，水銀柱產生的壓強為p水銀，外界大氣壓強為p0．

p=p′=p0－p水銀

=760毫米水銀柱－200毫米水銀柱

=560毫米水銀柱②管頂開小孔后，水銀不會噴出．因為當管頂開個小孔后，大氣通過小孔對管內水銀產生向下的壓強．所以管內的總壓強將大于管外大氣對槽內水銀的壓強．因此管內水銀不但不會向上噴出，反而會從下端流入水銀槽內，落到與水銀槽中的水銀面相平為止．57【解答】①設管頂部受到水銀柱的壓強為p，管頂部對水銀柱的典型例題解析【例3】用酒精燈對燒瓶中的水加熱如圖5-3-3所示，燒瓶中的水沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰，待水溫稍降低一些后，將一大注射器接到密閉的燒瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的現象是__________，實驗表明________________________.【例4】在酒瓶里裝一些水，用瓶蓋將瓶口蓋上(密封好)，在瓶蓋上扎一個小孔，將瓶倒置.則瓶中的水將會()A.不斷流出直到流完為止B.一點也不會流出C.流出一部分后就不再流了D.無法判斷圖5-3-3水重新沸騰氣壓降低,液體沸點降低C58典型例題解析【例3】用酒精燈對燒瓶中的水加熱如圖5-3-3所如圖所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡膠塞塞緊，橡膠塞的中央插入一根兩端開口的直玻璃管，管內水面如圖所示．如果分別將塞在瓶壁上a、b兩個小孔上的塞子拔掉，下面哪種情況會出現．A．a孔有水射出，b孔沒有水射出B．b孔有水射出，a孔沒有水射出C．a、b兩孔都有水射出D．a、b兩孔都沒有水射出59如圖所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡膠塞塞緊，橡膠塞的中央【解答】

為便于分析在圖上加輔助符號c、d，如圖7所示．從圖中可看出豎直管內水面c處的壓強等于大氣壓強p0．由于管內外水處于平衡狀態，所以與c處于同一水平面的d處的壓強也應等于大氣壓強，而且還等于瓶內密閉氣體壓強p與h深的水產生的壓強之和（即p0=pc=pd＝p+p水gh）．因為b孔比d處深，所以b孔處水向外的壓強大于向里的大氣壓強，當拔去b處塞子時，水會向外射出．因為a孔比d處淺，所以a孔處水向外的壓強小于向里的大氣壓強，當拔去a處塞子時，水不但不會流出，而且空氣還會從a孔進入瓶內60【解答】為便于分析在圖上加輔助符號c、d，如圖7所示．從圖試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱，將此試管分別如圖所示旋轉，若空氣柱的壓強為P，大氣壓為P0，則滿足P＜P0的是

A、甲B、乙C、丙D、乙和丙。取合適的水銀柱與空氣的接觸面為研究對象，分析不同方向的壓強，因為水銀柱靜止，相反方向的壓強應該相等。在甲圖中，選水銀柱的下表面，外側的壓強是大氣壓、方向向上，內側的壓強有：內部空氣的壓強和水銀柱自身產生的壓強、方向向下，即p0=p+p水銀，p=p0-p水銀；在乙圖中，選水銀柱的下表面，外側的壓強有大氣壓、水銀柱自身的壓強，方向向下：內部空氣的壓強、方向向下，即p0+p水銀=p，p=p0+p水銀；在丙圖中，直接選水銀柱，外側為大氣壓、方向向左，內側為空氣的壓強、方向向右，水銀柱自身壓強方向向下，不對水銀柱的移動產生影響，即p=p大氣。A61試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱，將此試管分別如圖所示旋轉，典型例題解析【例5】高壓鍋的鍋蓋面積為450cm2，當鍋內蒸氣壓強為2個標準大氣壓，外界為1個標準大氣壓時，鍋蓋受到氣體的壓力差為多大?經商品質量檢測部分檢測，空心柱小孔的橫截面積為10mm2，此高壓鍋氣體壓強最大不能超過1.813×105Pa，應該給此高壓鍋配備一個質量為多大的限壓閥?(g=10N/kg)【答案】4558.5N80g62典型例題解析【例5】高壓鍋的鍋蓋面積為450cm2，當鍋內拓展訓練1.大氣由于受_____作用而產生的壓強叫大氣壓強.大氣壓強的值約為105Pa，相當于有____N的壓力作用在1cm2的面積上.2.在做托里拆利實驗時，玻璃管內水銀面上方的空間是_____，當大氣壓為76cm高水銀柱產生的壓強時，做實驗的同學不慎漏進了一些空氣，此時測得水銀柱高73cm，則管內空氣產生的壓強為_______Pa.3.1個標準大氣壓能支持______m的水柱，支撐_______m高的酒精.重力10真空399.8410.312.9263拓展訓練1.大氣由于受_____作用而產生的壓強叫大氣壓強.拓展訓練4.氣體在溫度和質量不變的前提下，氣體體積越小，壓強越大，體積_____，壓強_____；氣體在質量和體積不變前提下，氣體溫度越高，壓強_____.5.用鍋在高山上燒水，則水沸騰時溫度___________100℃(填“＞”“＜”或“＝”)，在山上燒水的時間要比山腳下燒水的時間_____(填“長”或“短”).6.用水銀氣壓計測定大氣壓時，氣壓計必須______懸掛，這時讀的數據_______管中水銀柱產生的壓強(填“大于”“小于”或“等于”).越大越小越大＜短豎直等于64拓展訓練4.氣體在溫度和質量不變的前提下，氣體體積越小，壓強拓展訓練7.鋼筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按幾下后松開時，墨水就被吸到橡皮管里去了，這是因為()A.橡皮管有吸引力B.手對彈簧片有壓力C.彈簧片有彈力D.墨水液面上方有大氣壓8.天空中的氫氣球，升到一定高度就會爆裂，下列說法中正確的是()A.這一高度的大氣壓值大，把氣球壓裂B.高空中的大氣壓值小，氣球向外膨脹，把氣球脹裂C.高空中的溫度低，氣球被凍裂D.高空中的紫外線強，將氣球照裂DB65拓展訓練7.鋼筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按幾下后松開時，墨水拓展訓練9.有一個充氣不足的皮球，當用力擠壓的時候，球的其余部分又會變硬，原因是()A.施加了外力使皮球彈性增大B.施加了外力使皮球發生彈性形變C.施加了外力使皮球受到更大的壓力D.施加了外力使氣球內氣壓增大10.把裝滿水的玻璃杯，用紙片覆住杯口，把它倒置放入足夠深的水中，然后移去紙片，將玻璃杯向上提，在杯口沒有離開水面前，玻璃杯內()A.充滿水B.杯內水面比杯外水面高，但不滿C.杯內外水面相平D.杯內水面比杯外水面低CA66拓展訓練9.有一個充氣不足的皮球，當用力擠壓的時候，球的其余11.在高山上要使食物煮熟，可采用的方法是()A.把爐火燒得更旺一些B.加熱時間長一些C.不蓋鍋蓋，加快鍋口水蒸氣的流動D.在鍋上加密封圈，使蒸氣不逸出12.制糖時，既要除去糖中的水分又要使糖不被燒焦，必須采用低溫沸騰的方法，下列方法可行的是()A.將糖放在高壓鍋中加熱使之沸騰B.將糖放在敞開蓋子的鍋中加熱C.將糖放在密封的容器中抽氣后再加熱D.以上方法都可以采用拓展訓練CD6711.在高山上要使食物煮熟，可采用的方法是(13.如圖5-3-4所示是自制的水氣壓計，把它從山腳移到山頂，玻璃管中的水柱高度變化情況是(瓶口密閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發生熱傳遞)()A.降低B.升高C.先降低后升高D.先升高后降低拓展訓練B圖5-3-46813.如圖5-3-4所示是自制的水氣壓計，把它從山腳移到山頂14.如圖5-3-5所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上加熱3～5s，立即豎直插入盛水容器中至適當深度處不動.①你猜想可能出現的現象是______________________.②你猜想的依據是___________________________________________________________________________拓展訓練圖5-3-5杯中的水分進入試管中加熱一段時間，氣體從試管內排出，壓強減小，杯中的水在大氣壓作用下被壓入試管中.6914.如圖5-3-5所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上加熱3拓展訓練15.給你一個塑料吸盤、彈簧測力計、刻度尺等器材，設計一個粗略測定大氣壓的實驗.要求寫出實驗步驟，原理、列出大氣壓的實驗表達式.【答案】①用刻度尺測出吸盤的直徑D，求出吸盤的底面積S＝=②用力將吸盤按在光滑的玻璃上.然后用彈簧測力計慢慢將它向外拉，剛好從玻璃上拉下時，讀出彈簧測力計的示數為F.③根據P＝＝求出大氣壓強值70拓展訓練15.給你一個塑料吸盤、彈簧測力計、刻度尺等器材，設拓展訓練16.在工廠里常用圓形低壓吸盤搬運玻璃.如圖5-3-6所示，E為一圓形吸盤，其直徑為0.2m，ABCD為一正方形平板玻璃，邊長為1m，重125.6N，若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并懸空，則吸盤內的氣壓至少應比外界大氣壓小多少?【答案】4×103Pa圖5-3-671拓展訓練16.在工廠里常用圓形低壓吸盤搬運玻璃.如圖5-3-把充滿水的啤酒瓶倒立在水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口離開水面之前，瓶底露出水面的部分將()

A.充滿水

B.瓶內外水面始終保持相平

C.酒瓶中無水

D.有水但不滿

A72把充滿水的啤酒瓶倒立在水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口離塑料掛衣鉤塑料帽的直徑是4.2cm，該塑料帽完全平貼在玻璃上，設外界大氣壓為1標準大氣壓，塑料帽與玻璃之間為真空，則大氣壓作用在塑料帽上的壓力為________N.

13973塑料掛衣鉤塑料帽的直徑是4.2cm，該塑料帽完全平貼在玻璃上A水銀氣壓計掛斜了,讀數將會比實際氣壓：(

)

A.大B.小C.不變D.無法確定74A水銀氣壓計掛斜了,讀數將會比實際氣壓：()如圖5所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內的水銀柱穩定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內的水銀液面將()A.保持不變B.逐漸下降，最終與管外液面相平C.逐漸上升，最終從小孔中流出D.稍微下降一些

B75如圖5所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是

（2）如圖1所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數為29.9N。

(3)如圖2所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為

——cm，計算出活塞的橫截面積。(4）計算得到大氣壓強的數值為

Pa。（5）同學們發現實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出兩條）①

；②

。

排盡注射器里的空氣6.00空氣沒有排盡注射器筒壁與活塞有摩擦76某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓已知一個標準大氣壓的值約為105Pa。小明同學想通過實驗探究大氣壓究竟有多大。他設計的實驗方法是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的示數，這就是大氣壓對吸盤的壓力。再設法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓，如圖。他選擇的實驗器材是：量程為5N的彈簧測測力計，底面積為5cm2的吸盤。

（1）這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓的方法是否可行？(2）如果上述實驗方法可行，小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值？請你進行分析和評估。77已知一個標準大氣壓的值約為105Pa。小明同學想通過實驗探究答：（1）方法可行。（2）不能，根據公式P=F/s得F=Ps=105Pa×5×10-4m2=50N，彈簧測力計的量程只有5N，所以他選用的器材不能測量大氣壓的值。78答：（1）方法可行。（2）不能，根據公式P=F/s得F=Ps這個現象的產生是大氣壓作用的結果．小試管所以能在大試管中自動上升，要歸功于大氣壓的作用，在大試管內小試管頂的上面都是水，下面是空氣．由于水對小試管向下的壓強小于向上的大氣壓強，所以小試管在大氣壓的作用下“自動”上升．取兩個粗細相差很少的試管（小試管外徑略小于大試管內徑），在大試管以裝滿水．把小試管底朝下放到大試管里，把這樣裝好的兩個試管倒過來，如圖2所示，就會看到小試管不但不會掉下來，而且還自動上升．試解釋這一現象。79這個現象的產生是大氣壓作用的結果．小試管所以能在大試管中自動高山上煮飯不易煮熟，這是由于()A、高山缺氧，火焰溫度不夠高B、高山上氣壓高，水的沸點降低C、高山上氣壓低，水的沸點降低D、高山上氣壓低，水的沸點升高C80高山上煮飯不易煮熟，這是由于()A、高山缺氧，火焰溫度再見！81再見！81中考總復習壓力壓強復習課初三物理組82中考總復習壓力壓強復習課初三物理組1章節知識總覽壓力作用效果壓強壓強液體壓強大氣壓強與壓力作用效果有關的因素公式增大與減小壓強特點現象測量：托里拆利實驗標準大氣壓105Pa

特點：隨高度的增加而減小應用：活塞式抽水機離心泵連通器原理及應用方向大小p=rgh方向：垂直指向受壓物體表面單位：帕斯卡（Pa）83章節知識總覽壓力作用壓強壓強液體壓強大氣壓強與壓力作用效果章節知識總覽流體壓強與流速流體：氣體、液體特點：流速大的位置壓強小應用：飛機機翼、噴霧器84章節知識總覽流體壓強與流速流體：氣體、液體3壓強意義：定義：公式：變形式：______和_______單位：________________________表示壓力的________物體單位______上受到的_______p=FS帕斯卡簡稱：帕符號：Pa增大壓強的方法在壓力一定時減小_________在受力面積一定時增大_________在_______一定時減小在壓力一定時增大_________應用減小壓強的方法作用效果面積壓力受力面積壓力受力面積壓力受力面積F=pSS=F/p85壓強意義：表示壓力的________物體單位______上受一、壓強情景圖壓力大小壓力方向F=G F<GF=G+F1

F=G-F1

F=F1-GF=F1豎直垂直斜豎直豎直豎直水平向下面向下向下向下向上向左1．壓力和重力F1F1F1F186一、壓強情景圖壓力壓力F=G F<G壓力與重力的區別和聯系：圖（1）放在水平地面上的物體對水平面壓力（F）和重力（G）的關系圖（2）放在斜面上的物體對斜面的壓力（F）和重力（G）的關系圖（3）物體對墻面的壓力（F）和重力（G）的關系結合下圖從力的三要素比較，可試著畫出壓力和重力的示意圖87壓力與重力的區別和聯系：圖（1）放在水平地面上的物體對水平面評講：圖（1）中物體是由于受到重力作用而對支承面產生了壓力。且對支承面的壓力大小上等于物體的重力；方向與重力的方向相同。圖（2）中物體對斜面產生的壓力大小不等于物體的重力同時方向也不相同。圖（3）中物體對支承面的壓力不是物體所受的重力而引起的，大小與物體的重力無關。圖（1）圖（2）圖（3）GFFGFG88評講：圖（1）圖（2）圖（3）GFFGFG7（1）實驗時通過觀察泡沫塑料

，顯示壓力作用的效果。（2）比較甲、乙，說明壓力的作用效果與__________有關。凹陷程度壓力大小2、探究影響壓力作用效果的因素89（1）實驗時通過觀察泡沫塑料（3）比較乙、丙，說明壓力的作用效果與_________有關；（4）在此主要應用的研究方法是__________法；（5）為了表示壓力的作用效果引入了_______概念。控制變量壓強2．探究影響壓力作用效果的因素受力面積90（3）比較乙、丙，說明壓力的作用效果與________綜合以上可得出：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關系，還跟受力面積的大小有關系：壓力一定時：受力面積大，壓強小受力面積小，壓強大受力面積一定時：壓力大，壓強大壓力小，壓強小91綜合以上可得出：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關系，還跟受3．壓強物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強：數值上等于物體單位面積上所收的壓力;

單位：1Pa=1N/m2。923．壓強物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強：11

用42N的力把重49N的物體緊壓在豎直墻上，物體與墻壁的接觸面積為100cm2，則墻受到的壓強為多少？解：100cm2=0.01m2答：墻受到的壓強為4200Pa。例2：F93用42N的力把重49N的物體緊壓在豎直墻上，一塊均勻的正方體木塊，放在水平地面上，對地面的壓強為p，如下圖截去1/2；有3位同學對剩下的1/2木塊對地面的壓強做了如下判斷：小紅認為可能為p/2；小明認為可能為p；小剛認為可能為2p，則以上判斷中（）A.只有小紅正確B.只有小明正確C.小剛可能正確D.小紅、小明都正確D例3：94一塊均勻的正方體木塊，放在水平地面上，對地面的壓強4．增大、減小壓強954．增大、減小壓強14

如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是：（）B練一練96如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是：（

例1、有一塊磚，質量為2.6千克，體積為24cm×12cm×6cm，當怎樣放置時產生的壓強最大？甲乙丙丙問題探究97例1、有一塊磚，質量為2.6千克，體積為24cm5、均勻柱體壓強的計算

可用p=ρgh計算985、均勻柱體壓強的計算可用p=ρgh計算17

例：由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、丙的質量分別為10千克、5千克和2．5千克，若將它們豎直放在水平地面上，則它們對地面的壓強是（）

A、甲最大

B、乙最大

C、丙最大

D、一樣大小試牛刀D甲乙丙99例：由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已2、如圖所示，螺釘帽對工件表面的壓力為F，若在下邊墊上一個外徑為a，內徑為b的墊圈，并將螺釘緊到原松緊程度，則墊圈對工件表面壓強大小為

。（外徑、內徑都是指直徑）新題放送1002、如圖所示，螺釘帽對工件表面的壓力為F，若在下邊精選例題四重10牛，邊長為5厘米的正方體磁鐵吸附在鐵板上，磁鐵與鐵板間的吸引力為15牛。把它按圖中甲、乙丙三種情況放置，則磁鐵對鐵板的壓強分別為多少？F′F解：S=0.05米×0.05米=2.5×10-3米2甲乙丙P甲F甲S甲=FS==15牛2.5×10-3米2=6×103帕F′=F101精選例題四重10牛，邊長為5厘米的正方體磁鐵吸附在鐵板上，F壓強計的構造與使用同種液體，同一深度內部向各個方向的壓強______。相等二、液體壓強1．探究液體壓強特點102壓強計的構造與使用同種液體，同一深度內部向各個方向的壓強__液體壓強產生原因：受重力和流動性特點1.對容器底部和側壁都有壓強2.液體內部向各個方向都有壓強4.在同一深度，液體向各個方向的壓強相等3.液體的壓強隨深度的增加而增大大小1.只由液體密度與深度決定2.隨深度、密度增大而增大測量儀器：壓強計在同一深度，液體的密度越大，壓強越大103液體壓強產生原因：受重力和流動性特點1.對容器底部和側壁都有a水b水c煤油比較圖

可知：同種液體內部的壓強跟＿＿＿有關，深度增加，壓強＿＿＿。比較圖

可知：不同液體內部的壓強跟液體的＿＿＿有關，密度越大，壓強＿＿＿。深度增大密度增大abbc104a水b水c煤油比較圖可知：同種液體內部8.5朝上9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差/cm方向深度/cm所用液體實驗次數根據上表中的數據：比較＿＿＿＿＿組數據可得：液體的壓強隨深度增加而增大；比較＿＿＿＿組數據可得：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；比較＿＿＿組數據可得：不同液體的壓強還跟密度有關。1、4、51、2、35、6例4：1058.5朝上9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側面2．液體壓強計算式：只需考慮液體密度和深度，不用考慮液體質量、形狀等問題。其中深度是指所求點到自由液面的距離。1062．液體壓強計算式：只需考慮液體密度和深度

如圖，一個重4N，底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，將重5N的水倒入杯中，水面到杯底的距離為10cm，若g=10N/kg，求（1）水對杯底的壓強；（2）水對杯底的壓力；（3）盛有水的玻璃杯對桌面的壓力；

（4）盛有水的玻璃杯對桌面的壓強。例5：答案：1、1000Pa2、2N3、9N4、4500Pa107如圖，一個重4N，底面積為20cm2的薄壁

如下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉．丙端開口向上，容器中注入水后如圖．水中在同一水平線上的a、b、c三點的壓強分別為pa、pb、pc，那么這三個壓強的大小關系是_______．相等例6：108如下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉．丙端開3．連通器上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點：連通器里裝同種液體，當液體不流動時，連通器個部分中的液面總是相平的。1093．連通器上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點：連通器的應用110連通器的應用29連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，圖2所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A練一練111連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，圖2A練一練31這兩個容器相同嗎？哪個部分是相同的？2給這兩個容器中注水，哪個能注滿？為什么會發生這種現象？你能說明其中的道理嗎？1121這兩個容器相同嗎？哪個部分是相同的？2給這兩個容器中注練習

1.判斷：液體由于受重力作用而對容器底有壓強，由于能流動而對容器側壁有壓強，對液體內部上方卻沒有壓強。（）×2.研究液體內部壓強的主要儀器是（）A.水銀氣壓計B.無液氣壓計C.金屬盒氣壓計D.壓強計D3.

液體壓強計的橡皮膜受到壓強時，U形管兩邊的液面出現

；壓強越大，液面的高度差

。高度差越大4.把一個正方體形狀的固體放在一個與它形狀、大小完全相同的盒子里，它對盒底

（有、沒有）壓強，它對盒子的側壁

（有、沒有）壓強。如果在盒子里裝滿細沙，盒底、盒子的側壁受到壓強嗎？有沒有都受到壓強113練習×2.研究液體內部壓強的主要儀器是（5、右表是某同學研究液體壓強的部分實驗數據記錄：①比較第1、2、3次實驗數據可得：——————————————————————————————————————————②比較第1、4、5次實驗數據可得：——————————————————————————③比較第5、6次實驗數據可得：————————————————————————————8.5朝下9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差（厘米）方向（厘米）深度（厘米）所用液體實驗次數同種液體的壓強隨深度的增加而增大同一深度，密度大的液體產生的壓強大。液體的壓強還和液體的密度有關，密度大的壓強大．1145、右表是某同學研究液體壓強的部分實驗數據記錄：8.5朝下

C6、如右圖所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里裝有某種液體，此時橡皮膜向外凸出，若將玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，當玻璃管內外的液面相平時，發現橡皮膜仍向下凸出，則管內裝的液體可能是（）A、煤油B、水C、硫酸D、酒精7．如左下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉．丙端開口向上，容器中注入水后如圖．水中在同一水平線上的a、b、c三點的壓強分別為pa、Pb、Pc，那么這三個壓強的大小關系是_______．8.如右上圖，甲、乙兩容器中盛滿水，置于水平桌面上，兩容器的容積相同，形狀互為倒置則兩容器對水平桌面的壓力相比較F甲______F乙．對桌面的壓強相比較P甲_____P乙。水對容器底部的壓強相比較P甲’__P乙’，水對容器底部的壓力相比較F甲’_____F乙’．(填“>”“=”或“<”)分析：由于a.b.c這三點離液體表面高度相等，據p=ρgh可得：這三點壓強相等=＜=＜相等115C6、如右圖所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里裝有某種液體，9、如圖所示，質量相等的甲乙兩容器置于水平桌面上，其底面積Ｓ甲>Ｓ乙，內盛高度，質量都相同的水，若兩容器底所受水的壓力分別為Ｆ甲和Ｆ乙，兩容器對桌面的壓強分別為Ｐ甲′和Ｐ乙′，比較它們的大小應是（）ＡＦ甲＝Ｆ乙，Ｐ甲′＝Ｐ乙′ＢＦ甲>Ｆ乙，Ｐ甲′<Ｐ乙′ＣＦ甲<Ｆ乙，Ｐ甲′＝Ｐ乙′DF甲<F乙，P甲′<P乙′

甲乙解：Ｆ甲＝P甲S甲＝ρghS甲Ｆ甲′＝G甲容+G甲水Ｆ乙＝P乙S乙＝ρghS乙Ｆ乙′＝G乙容+G乙水S甲>S乙G甲容＝G乙容

F甲>F乙

Ｆ甲′＝Ｆ乙′Ｐ甲′<Ｐ乙′G甲水＝G乙水S甲>S乙B1169、如圖所示，質量相等的甲乙兩容器置于水平桌面上，其底面積Ｓ10.一只底面積為0.01m2的盛水燒杯放在面積為12m2的水平桌面上，燒杯和水總重為11N，燒杯高為0.12m,杯中水深0.1m,求：（1）杯底受到水的壓強。（2）杯底受到水的壓力。（3）桌面受到盛水燒杯的壓強。已知：ρ水=1.0103kg/m3，g=9.8N/kg，h=0.1m，S=0.01m2，G總=11N，求：（1）P底

（2）F底（3）P桌解：（1）P底=ρ水gh=1.0103kg/m39.8N/kg0.1m=980pa

（2）F底=P底S=980pa0.01m2=9.8N（3）F桌=G總=11N

P桌=F桌/S=11N/0.01m2=1100pa答：杯底受到水的壓強為980pa；杯底受到水的壓力為9.8N；桌面受到盛水燒杯的壓強為1100pa。11710.一只底面積為0.01m2的盛水燒杯放在面積為12m211.輪船底在水面下3.5米，艙底穿了一個面積為0.2米2的洞，要想堵住這個洞，要對擋板施多大的力？（取g=10N/kg)已知：ρ水=1.0103kg/m3，g=10N/kg，h=3.5m，S=0.2m2

求：F解：P=ρ水gh

F=PS=

1.0103kg/m310N/kg3.5m=35000pa=35000pa0.2m2=7000N答：要想堵住這個洞，要對擋板施7000N的力。11811.輪船底在水面下3.5米，艙底穿了一個面積為0.2米2的大氣壓強產生原因：空氣受重力作用且有流動性存在證明：馬德堡半球實驗測定：托里拆利實驗變化規律：離地面越高，氣體的壓強越小與沸點的關系測量工：氣壓計壓強增大，沸點升高應用：活塞式抽水機和離心泵壓強減小，沸點降低標準大氣壓的值：1.01×105帕119大氣壓強產生原因：空氣受重力作用且有流動性存在證明：馬德堡半一、證明大氣壓強存在的實驗1、馬德堡半球實驗（德國奧托?格里克）結論：

空氣受到重力的作用，而且能夠流動，因而空氣內部向各個方向都有壓強，大氣對浸在它里面物體的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。120一、證明大氣壓強存在的實驗1、馬德堡半球實驗（德托里拆利實驗大氣壓的測量121托里拆利實驗大氣壓的測量40大氣壓強的測量

760毫米大氣壓大氣壓真空

玻璃管內水銀面上方是真空，而管外水銀面受到大氣壓強，正是大氣壓強支持著管內760毫米高的水銀柱，也就是大氣壓強跟760毫米高水銀柱產生的壓強相等。分析：計算：P=gh=13.6×103千克/米3×10牛/千克×0.76米=1.01×105帕（意大利托里拆利）（標準大氣壓）122大氣壓強的測量760毫米大氣壓大氣壓真空托里拆利實驗及現象分析

760毫米大氣壓大氣壓真空

實驗時玻璃管內混入空氣，水銀面上方空氣的壓強加上水銀柱產生的壓強才等于外界大氣壓強。

玻璃管內水銀柱產生的壓強只于水銀柱的豎直高度有關，與管的粗細、彎曲、傾斜無關。管傾斜是水銀柱長度增加，但高度不變。

因為P=gh同樣的大氣壓所支持的液柱的高度與液體的密度有關。123托里拆利實驗及現象分析760毫米大氣壓大氣壓真空三、大氣壓強1．證明大氣壓存在124三、大氣壓強1．證明大氣壓存在432．測定大氣壓數值：托里拆利實驗。標準大氣壓＝1.013×105Pa≈105Pa。1252．測定大氣壓數值：托里拆利實驗。標準大氣壓＝1.013×13．大氣壓隨高度的增加而減小氣壓計水銀氣壓計：準確但攜帶不方便金屬盒氣壓計（無液氣壓計）：可改裝為登山用的高度計。1263．大氣壓隨高度的增加而減小氣壓計水銀氣壓計：準確但攜帶不方2、下列生活現象中,不屬于利用大氣壓的是()A．用吸管吸飲料

B．用注射針筒抽取藥液

C．貼在墻上的吸盤式掛衣鉤

D．用高壓鍋煮飯

D練一練1(08北京)托里拆利實驗首先測出了

的數值。大氣壓1272、下列生活現象中,不屬于利用大氣壓的是()D練一練1(1．流體流速越大的位置