2022年下學期大隊部工作總結清水塘溪泉灣小學張富民本學期，大隊部以落實“立德樹人〞為根本任務，以社會主義核心價值觀為統領，圍繞2022年學校德育活動實施簡要部署和要求，開展豐富多彩的活動，努力提高學校德育工作水平，根本完成學期方案。一、配齊隊伍建設，抓好常規德育工作本學期建立了一支德育隊伍建設，建設一支善于落實工作，具有創新精神和德育管理能力的班主任隊伍，繼續實行班級雙崗管理,做好班主任培訓活動，為班主任成長搭建好平臺。同時，以創立“最美班級〞為突破口抓好常規德育工作。學校對文明禮儀行為進行常規檢查評比，組建一支得力的紅領巾監督崗隊伍，時刻提醒學生，爭做善美少年。二、加強公民養成教育，提升學生素質我校譚文艷書記帶頭上公民教育課“規那么伴我成長〞，強調規那么的重要性，張富民老師上公民教育課“我是環保小衛士〞，強調保護環境的重要性。3月，我校開展“愛心義賣〞活動，教育學生做一個有愛心的小公民，許多學生在參與活動中，學會關愛，并寫下心得；7月，全校各班級開展“垃圾分類我先行〞社會實踐活動，教育小公民學會垃圾分類。11月，開展“探尋濕地奧秘爭做環保小衛士〞社會實踐活動，學生通過前往洋湖濕地公園，尋找濕地的奧秘，從而學做保護動植物的小公民。與此同時，各班級開展“垃圾分類從我做起〞，通過小調查、手抄報等形式，帶動小公民參與垃圾分類；還有六年級開展“我是合格小公民〞活動，讓學生對“公民〞的概念加深理解。三、創新清溪升旗儀式，構建“五個一〞德育課程根據?中小學德育工作指南?，我校全力推進“一體兩翼〞行動德育活動，創新升旗儀式，創立了善美德育課程，發揮了重要作用。經過一年每周一次的“善美德育〞課程學習，我們以升旗儀式“五個一〞的環節有機滲透理想信念教育、大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，以中華優秀傳統文化經典詩詞和戲曲為抓手、進而為學生奠定成為“全面開展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人〞的根底，科學又接地氣地落實?指南?，形成一以貫之、久久為功的德育工作長效機制。通過創新清溪升旗“六個一〞、主題班隊會、紅領巾播送站等陣地，加強法制、平安、衛生、心理健康教育，促進學生全面健康開展。我校利用升旗儀式這個陣地，結合時事、節日及紀念日，進行教育，如“勤儉節約〞、“文明排隊從我做起〞、“心存感恩〞、“誠信備考〞、“關愛殘疾人〞等，開展了豐富多彩的活動。四、加強共青團、少先隊組織建設為加強共青團組織建設，5月，我校成立團員教師團支部，由張富民老師任團支部書記，楊煉老師為組織委員。團支部成立后，教師每周參與“青年大學習〞，且按時按要求繳納團費。11月份，團員教師朗誦?志愿者之歌?，爭當志愿者，增強隊伍的凝聚力，12月份，學校團員教師參加社區“典范帶動青春領航〞青春事跡宣講活動，學習先進典范。為加強少先隊組織建設，成立大、中隊委員會，中隊下設小隊，定期進行輔導員培訓，小骨干隊伍培訓。同時，我培養了一批得力的少先隊小骨干，大隊委、紅領巾監督崗、紅領巾播送站播音員等，讓少年兒童在工作中得到鍛煉。各中隊建立“動感中隊〞，設計標志和口號，增強組織的歸屬感和榮譽感，并定期開展活動。對于全體少先隊員，那么進行了隊知識教育，10月，開展的“尋找最鮮艷紅領巾〞活動，教育隊員珍愛紅領巾，與此同時，對一年級學生進行隊前教育，指導填寫入隊申請書，要求在入隊前做一件好事。在六一兒童節前夕，學校組織標準的一年級“入隊儀式〞，對入隊的新隊員進行隊籍管理、編號等，做好了思想引領工作。10月份，我校還召開了第二次少代會，少代會代表書寫紅領巾小提案，參與學校工作，發揮小主人的作用。學校團隊活動結束后，整理資料歸檔，以積極創立優秀少先隊集體。扎實少先隊活動，發揮引領作用我以少先隊為依托，結合開學第一課，籌劃組織“快閃迎元宵書香當長留〞、“我與祖國共成長〞開學典禮；利用植樹節、清明、端午、中秋等傳統節日及五一、六一、七一、十一、十一三等節假日和紀念日，開展了豐富多彩的少先隊活動。積極開展文明創立活動學校積極開展文明創立活動，爭創文明校園；每次都按時按要求完成文明創立常態工作任務目標，各級督查、測評、迎檢均達標。加強生態文明教育我校已經實現了垃圾分類全覆蓋，分類實施效果較好。學校屢次組織師生進行垃圾分類培訓，8月，各班級在社區開展的“垃圾分類我先行〞活動，引起熱烈反響，各班級還在用美篇進行宣傳活動，學校垃圾分類專干張富民老師負責每月報表填寫及小結。目前，全校配套4套四類垃圾桶，設置了四個環保小屋，每層樓均設置了干、濕兩類垃圾桶，可回收物那么由各教室、辦公室負責，均放在可回收袋當中，設施設備配備齊全，每周一進行可回收物收運，為提高活動知曉率，學校開展“小手拉大手〞活動，號召全家都參與到垃圾分類活動中來。每月學校還組織進行垃圾分類紅黑榜，進行評比。八、發揮社會實踐的養成作用10月17日，經教育局報批，三年級100余少先隊員代表參加井岡山紅色研學之旅，研學活動標準，11月，開展“探索濕地奧秘〞社會實踐活動，同時，組織學生參加社會志愿效勞、學校每周開周特色的社團活動常態，科技教育特色化等，學校十分注重實踐育人，以培養學生健全人格。一學期速度快，工作多，但根本達成工作