3/3高一語文期末模擬一1．以下詞語中加點的注音全都正確的一項為哪一項〔〕A.跬步〔guī〕金石可鏤〔lòu〕靛青〔dìng〕須臾〔yú〕B．謫戍〔zhé〕鞭笞〔chī〕黔首〔qián〕藩籬〔fān〕C．經傳〔chuán〕句讀〔dú〕貽笑大方〔yí〕窮兵黷武〔dú〕D.郯〔dàn〕針砭時弊〔biǎn以資切磋〔chuō〕諂媚〔chǎn〕2．以下各句已補出省略的成分,錯誤的一項為哪一項〔〕A.南取百越之地,以〔之〕為桂林,象郡B.收天下之兵,聚之〔于〕咸陽C.俯首系頸,委命〔于〕下吏D.〔百越之君〕乃使蒙恬北筑長城而守藩籬3．以下沒有通假字的一項為哪一項〔〕A.雖有槁暴,不復挺者B.君子生非異也,善假于物也C.君子博學而日參省乎己,那么知明而行無過矣D.非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也4．以下句子中加橫線詞語古今詞義相同的一項為哪一項〔〕A.木直中繩,輮以為輪B.學不可以已C.蚓無爪牙之利D.金就礪那么利5、以下各組句子中加橫線字的用法和意義完全相同的一項為哪一項〔〕A古之學者必有師

師道之不傳也久矣

B乃不知有漢,無論魏晉

今其智乃反不能及C于其身也,那么恥師焉

而恥學于師

D人非生而知之者

小學而大遺6．以下加橫線字的用法不同于其他三項的是〔〕A．吾師道也

B．七十者衣帛食肉C．外連橫而斗諸侯

D．假舟楫者,非能水也7.以下句中不含通假字的一項為哪一項()A．或師焉,或不焉B．師者,所以傳道受業解惑也C．斯天下之民至焉D．天下云集響應,贏糧而景從8.以下句中加橫線詞語與現代漢語用法相同的一項為哪一項()A．盡心焉耳矣

B．古之學者必有師C．山東豪俊遂并起而亡秦族矣

D．是使民養生喪死無憾也9.以下各組句子中,“所以〞的用法不同于其他三項的一項為哪一項〔〕A．師者,所以傳道受業解惑也

B.臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也C．圣人之所以為圣

D.此所以學者不可以不深思而慎取之也10.以下各句中,句式不同于其他三項的一項為哪一項()A．青,取之于藍,而青于藍B．師者,所以傳道受業解惑也C．然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也D．養生喪死無憾,王道之始也11、以下各句中“勝〞字的含義與“予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖〞中“勝〞字相同的一項為哪一項〔

〕A、此所謂戰勝于朝廷

B、不違農時,谷不可勝食也C、日出江花江勝火

D、引人入勝12、以下各句中加橫線的詞,解釋有誤的一項為哪一項〔

〕A、危〔高〕乎高哉

凡六百一十六言〔字〕B、填然鼓〔動詞,擊鼓〕之

非能水〔用做動詞,游水〕也C、合從〔通“縱〞〕締交

贏糧而景〔通“影〞〕從D、而恥〔以……為恥,意動〕學于師南〔向南,動詞〕取漢中13．以下各句中“之〞字用法不同的一項為哪一項…()A．五畝之宅B．王道之始也C．然而不王者,未之有也D．雞豚狗彘之畜14．與“申之以孝悌之義〞句式相同的一項為哪一項()A．然而不王者,未之有也B．五畝之宅,樹之以桑C．七十者可以食肉矣D．非我也,兵也15.以下與“蚓無爪牙之利,筋骨之強〞的句式相同的一項〔〕A.微斯人,吾誰與歸B.青,取之于藍,而青于藍C.馬之千里者,一食或盡粟一石D.甚矣,汝之不惠

16.以下句中不含通假字的一項為哪一項(

)

A．雞豚狗彘之畜,無失其時B．數罟不入洿池

C．頒白者不負戴于道路矣D．涂有餓莩而不知發

17.以下句子中不含實詞活用現象的兩項是(

)

A．填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走

B．五十者可以衣帛矣

C．黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也

D．不違農時,谷不可勝食也

E．是何異于刺人而殺之？

18.

選出對以下各句中加點介詞“于〞字意義解說正確的一項(

)

①寡人之于國也

②那么移其民于河東

③那么無望民之多于鄰國也

④頒白者不負戴于道路矣

⑤是何異于刺人而殺之

A.②④相同B.

②③⑤相同C.

①⑤相同D.

①②③④⑤各不相同

19.以下加橫線的字的解釋正確的一項為哪一項〔

〕

A．河內兇〔有戰亂〕

B．鄰國之民不加〔增加〕少

C．填然鼓之〔代詞,代'鼓'〕

D．棄甲曳

〔拖著〕兵而走

20.下邊句子中沒有通假字的一項為哪一項〔

〕

A.那么知明而行無過矣。

B.君子生非異也。

C.君子博學而日參省乎已。

D.雖有槁暴,不復挺者。

二、翻譯以下句子〔11分〕斧斤以時入山林,材木不可勝用也〔2分〕譯文：___________________________________________________。謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣〔5分〕譯文：____________________________________________________________。云集響應,贏糧而景從(2分)譯文：________________________________________________。師者,所以傳道授業解惑也〔2分〕譯文：______________________________________________________。三、名句默寫李白在?蜀道難?一詩中用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險似絕壁的句子是______________________,___________________；李白在?蜀道難?一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息,如引用“五丁開山〞一神話的句子是“_____________________________,____________________?過秦論?中,賈誼認為秦亡的原因______________________________。4.李白在?蜀道難?一詩中,便把行人艱難的步履、惶恐的神情,繪聲繪色地刻畫出來的句子是__________________,_________________。5.?蜀道難?中,詩人李白在感慨蜀道之高時,用襯托手法,生動暗示行人入蜀艱難的詩句是_________________,_______________。6.?登高?寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是7.?登高?情景交融、意境曠達,極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：_________________,_______________8.?登高?道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是_________________,_______________9.?琵琶行?描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句是————————,—————————————。10.?琵琶行?運用擬聲詞寫音樂由粗重、急驟轉向輕微、委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是：_________________,_______________11.?琵琶行?中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。〞表現琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走參軍阿姨死,暮去朝來顏色故

。門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦〞,借月襯托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是“去來江口守空船,繞船月明江水寒。〞12.?琵琶行?既表現全詩的主旨,又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是_________________,_______________13.?錦瑟?表達“聆聽錦瑟之繁弦,勾起對華年往事之追思,音繁而緒亂,悵惘以難言〞的詩句是：_________________,_______________14.?錦瑟?中表達“華年往事〞如夢般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩句莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。感慨“才華被棄如滄海遺珠,追求向往終歸飄渺虛幻〞的千古名句是_________________,_______________。15.在文中強調學習應當專一,如果不專一,便會像螃蟹一樣,一無所成的句子是__________________,_________________。16.?論語?中孔子說：“學而不思那么罔,思而不學那么殆。〞論述了學習和思考的關系,在荀子的?勸學?中,也有一句直接提到了學與思的關系的句子是_________________________,__________________________。17.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。?老子?中說“九層之臺,起于累土；千里之行,始于足下。〞荀子在?勸學?中有異曲同工之妙的句子___________________,_________________________.18.?勸學?中的“青,取之于藍,而青于藍。〞與?師說?中____________________,___________________--的觀點是相同的19.?師說?中,士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是：_____________________,___________________.20.蘇軾在?念奴嬌?赤壁懷古?中描寫周瑜指揮赤壁之戰時正值青春年少的英雄形象的詞句是“___,___。〞21．蘇軾?念奴嬌?赤壁懷古?中,運用比喻修辭描寫赤壁古戰場的險要形勢的一句________________,________________________,_________________22..本文中既點題,又為周瑜出場營造聲勢的句子________________,________________________,___________________。23.表達詩人曠達之情的句子是______________,______________________.

語文答案1-5BDDBB6-10CCBAA11-15DDCBC16.B17.DE18.D19.D20.C二、翻譯〔1〕如果按季節拿著斧頭入山砍伐樹木,木材就會用不盡。〔2〕認真地興辦學校教育,把尊敬父母、敬愛兄長的道理反復講給百姓聽,〔那么,〕頭發花白的老人就不會在路上背著或頂著東西了。〔3〕天下的老百姓像云那樣集攏來,像回聲那樣應聲而起,擔著糧食如影隨形似的那樣緊緊跟著。〔4〕老師是傳授給學生道理、教給學生學業、解決學生疑難問題的人。名句默寫1.蜀道之難,難于上青天,側身西望長咨嗟！2.地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。3.仁義不施而攻守之勢異也。4.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。5.黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。6.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。7.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

8.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。9.千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。10.大弦嘈嘈如急雨,小