第5頁共5頁小學秋季教研工作計劃模板本學?期，我縣小?學教研工作?緊緊圍繞縣?教育局工作?部署，體現?教研工作的?連續性。以?推進教育均?衡發展為中?心，以提高?常態課的有?效性，提升?教師的專業?素養為目標?，發揮教研?室在課程改?革中的研究?、指導和服?務的職能，?全面推進我?縣教學研究?工作穩步發?展。一、?以省教改試?點項目結題?工作為契機?，推動課堂?教學轉型。?上學期，?在深化省教?改試點項目?“改進教學?方式，提高?學習能力，?構建高效課?堂”研究工?作中，我們?對“團隊??互動”教學?模式又進行?了深入研究?，進一步完?善了該教學?模式的實施?策略，初步?探索出高效?課堂的評價?要點，不斷?豐富其理論?內涵，取得?研究新成效?（研究總結?發表于《_?__教育》?小學版__?_年第7?、___期?）?！皥F隊??互動”教?學模式的理?論與實踐已?作為我省基?礎教育教學?改革的典型?經驗編入《?___省基?礎教育改革?試點___?年度報告》?）。本學期?，我們將以?省教改試點?項目結題工?作為契機，?鞏固發展項?目研究成果?，努力推動?我市課堂教?學轉型。?各學科試點?校和___?所“先學后?教，高效課?堂”課題實?驗學校應在?課堂教學、?實驗研究材?料和實驗研?究報告等方?面做好結題?準備工作。?二、開展?各學科教學?專題研討活?動，落實新?修訂課標理?念。落實?新修訂課標?理念，讓教?學回到學科?教學的本質?屬性，回到?學科教學的?核心任務和?學科獨特的?學習方式上?去，是當前?教學改革的?一個新走向?。新學期，?我市將舉行?基于學科本?質的課堂教?學專題研討?活動（語文?：“落實語?用目標，提?高語用能力?”;數學：?“___學?習過程，促?進目標整體?實現”;科?學：“__?_實驗過程?，提升科學?概念”;英?語：“__?_語言實踐?，提高語言?運用能力”?）。各中心?小學、市直?小學要圍繞?各學科研討?專題，積極?開展以課例?為載體的教?學研討活動?，全面落實?新修訂課標?理念。三?、大力開展?校本教研，?促進教師專?業發展。?教育質量的?高低取決于?教師，教學?改革的成功?與否關鍵在?于教師。_?__教師專?業化發展已?成為當前學?校教育研究?和教學改革?的熱點。年?底，我們將?舉行以“強?化校本教研?管理，促進?教師專業發?展”為主題?的___市?小學教育專?業委員會第?___屆學?術年會。各?校要依托教?研組、備課?組，大力開?展___備?課、課例研?討、課題研?究、教師讀?書、網絡教?研等各種形?式的校本教?研活動，積?極搭設教師?學習、實踐?、交流的各?種平臺，充?分發揮骨干?教師的專業?引領作用，?激發教師教?研熱情，努?力促進教師?專業發展。?四、切實?加強過程性?監控，確保?教學質量穩?步提高。?教學質量監?控包含“監?”和“控”?兩個方面。?“監”是對?教學過程與?教學效果的?監測;“控?”是通過對?監測信息的?分析總結，?并針對存在?的問題進行?反饋矯正，?從而實現對?教學過程的?有效控制。?今年秋季，?我們將繼續?加強教學質?量的過程性?監控，確保?學校教學質?量穩步提高?。1、各?校要繼續根?據學校實際?，建立課堂?達標、階段?檢測的教學?監測機制;?要針對課堂?練習、作業?批改和階段?檢測發現的?問題，切實?做好后續性?補償矯正工?作。2、?各教學片區?要繼續__?_學科單元?練習命題交?流研討活動?，嚴格把好?命題質量關?，確保單元?練習內容的?針對性和科?學性。3?、召開__?_年全市小?學畢業考質?量分析會議?。4、繼?續___開?展課堂教學?調研活動。?5、舉行?市小學綜合?實踐活動“?探索評價方?法，促進能?力發展”專?題研討活動?。五、月?份工作安排?。___?月份1、?制定教研工?作計劃。?2、召開市?小學教研工?作會議。?3、舉行_?__年全市?小學畢業考?質量分析會?議。4、?舉行小學語?文學科（語?文s版）研?訓活動。?5、___?參加泉州市?小學數學（?北師版）教?材研訓活動?;6、_?__參加泉?州市小學英?語新課程教?材研訓活動?（外研版）?。7、_?__參加舉?辦泉州市小?學語文課堂?教學觀摩評?優活動。?8、舉行市?小學數學案?例評選活動?（“綜合與?實踐”領域?）。9、?___參加?語文___?第___屆?“三優”評?選活動。?___月份?1、舉行?市各學科課?堂教學專題?研討活動（?語文：“落?實語用目標?，提高語用?能力”;數?學：“__?_學習過程?，促進目標?整體實現”?;科學：“?___實驗?過程，提升?科學概念”?;英語：“?___語言?實踐，提高?語言運用能?力”）。?2、開展省?教改試點校?教學研討活?動。3、?開展有效教?學支持志愿?者活動。?4、舉行市?小學科學優?秀論文評選?活動。5?、___參?加第___?屆___省?小學習作（?寫話）教學?觀摩研討會?（主題：探?討習作（寫?話）教學的?學段特征）?。6、_?__參加泉?州市小學數?學案例評選?活動（“綜?合與實踐”?領域）。?7、___?參加泉州市?小學綜合實?踐活動教學?研究基地校?教研活動。?8、__?_參加泉州?市小學數學?學科基地校?教學研討活?動。9、?___參加?泉州市__?_年小學英?語課堂教學?評優活動。?___月?份1、開?展市小學綜?合實踐活動?“探索評價?方法，促進?能力發展”?專題研討。?2、各教?學片區開展?課堂教學專?題研討活動?（水頭、侖?蒼、省新、?羅東、蓬華?等中心小學?）。3、?做好省教改?試點項目結?題工作。?4、開展“?三位一體”?教研團隊活?動。5、?開展課堂教?學調研活動?。6、_?__參加泉?州市小學科?學優秀論文?評選活動。?7、__?_參加泉州?市“__五?”規劃（第?二批）課題?《基于漢字?科學的小學?識字寫字教?學科學化研?究》研討會?暨市學科教?研基地校教?學研討會。?8、__?_參加__?_年秋季泉?州市小學科?學教學研討?活動。_?__月份?1、舉行市?小學教育專?業委員會第?___屆學?術年會論文?評選活動。?（論文主?