（一）內(nèi)容主題一單元、《綠葉的夢》一文回憶了童年時代，作者和同學(xué)們在啟蒙老師的引導(dǎo)下，采集綠葉，制作標本，并講述這些綠葉的知識和趣聞，表達了作者對童年快樂生活的留戀之情。、《蘆葉船》寫作者在童年時，“我們”做各種各樣的蘆葉船，放在家鄉(xiāng)的小河里，開到長江里。蘆葉船不僅豐富了“我們”的課余生活，還給“我們”帶來無盡的想象，使我們的童年充滿快樂、向往和希望。表現(xiàn)了作者對童年生活的懷念之情。、《一只貝》寫的是一只普通的貝，因為一粒沙子鉆進殼里，它的殼失去了光澤，破爛了，里面卻形成了一顆閃光的大珍珠。作者借這個故事告訴我們：凡是像這只貝那樣不惜犧牲自己，默默做出奉獻的人，都是可敬的人。可憐：貝經(jīng)歷了痛苦的折磨，最后失去光澤，令人同情。可敬：因為它雖沒有給人留下漂亮的貝殼，卻為人奉獻出美麗的珍珠，凡是像貝那樣不惜犧牲自己默默奉獻的人都是可敬的人。、《快樂的暑假》是一首兒童詩。描繪的是學(xué)生們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)生活，在豐富的暑假生活中，享受大自然的陽光，感受童年的快樂。表達了孩子們渴望自由成長的美好愿望。用兩個詞可以形容：自由自在，快樂無比。二單元、《古詩三首》唐劉禹錫《望洞庭》這首詩選擇了月夜遙望的角度，把千里洞庭盡收眼底，把最具代表性的湖光山色輕輕著筆，通過豐富的聯(lián)想，巧妙的比喻，獨具匠心地把洞庭湖美景再現(xiàn)紙上，表達了作者對大自然的熱愛和寬廣豁達的胸懷。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺：在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠遠望去，如同一只銀白色的盤子里放著一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。唐元稹《菊花》這首詩詩人從菊花在四季之中最晚凋零這一現(xiàn)象，引出一個道理，說明了愛菊的原因，與眾不同的角度贊美菊花，表達了詩人獨一工飯有拽特的愛菊之情。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜：一叢叢的秋菊繞著房屋開放，好像是到了陶淵明的家，專心致志地繞著籬笆觀賞，以至太陽偏西了還舍不得離開。唐張繼《楓橋夜泊》寫的是一位了旅途中的游子夜間停泊楓橋的所見所聞，通過月落、霜天、江楓、漁火、古寺、客船等所見，加上烏啼、鐘聲等所聞，勾畫了一幅凄清、幽靜的秋江夜泊圖，表達了詩人愁悶的心情?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠：月亮落下去的時候，棲息在書上的烏鴉不停地叫著，寒霜彌漫在夜空中，面對江邊的楓樹和漁船上的燈火，心情愁悶，久久不能入睡?！队^潮》一文描寫了作者觀看錢塘江大潮時的盛況，展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，贊美了錢塘江大潮這一奇麗、壯美的自然景觀。抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河及大自然的熱愛之情?！痘馃啤愤@篇課文作者以形象生動的語言描寫了夕陽西下時火燒云顏色和形狀的變化，為我們展示了一幅絢麗多彩的圖畫，表現(xiàn)了大自然的瑰麗，表達了人們看到火燒云時的喜悅心情。、《四季童話》以春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬哥哥四個可愛的人物形象為主人公展開情節(jié)，描寫出四季的特點，表達了作者對大自然的熱愛之情。三單元、《滿山的燈籠火把》一文，是作者回憶小時候有一次遇到了危難,全村男女老少一起出動救援的動人情景。既表現(xiàn)了孩童時的“我”具有自救意識和野外生存能力，有體現(xiàn)了濃濃的親情。、《樹葉都是綠色的嗎》寫的是著名婦產(chǎn)科專家林巧稚，在學(xué)生時期,啟蒙老師的教學(xué)方法給她的啟示，影響了她的一生，使她在以后的事業(yè)上獲得成功的事。說明了一個人的成長不僅需要向老師學(xué)習(xí)豐富的知識，還要學(xué)習(xí)做人做事的道理。林巧稚老師做法：注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生獨立思考；親自實踐，獲得真知。、《成長》描述的是一個意大利的小男孩兒約翰買香腸、可樂和送報紙讀頊丸一的故事，告訴人們約翰的父母從小培養(yǎng)他生活能力的做法，更利于他的成長。、《球王貝利》講的是世界著名的“球王”貝利小時候家境貧寒，但他想方設(shè)法刻苦練球，他的天賦和真誠贏得了教練的幫助，后來成為了“球王”的故事，從而證實了“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。四單元、《麻雀》生動地講述了一只老麻雀奮不顧身從獵狗眼前拯救從巢里掉下來的幼兒的故事。贊揚了母愛的無私、偉大，抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情。、《讓它們自由生息》介紹了日內(nèi)瓦這座世界著名現(xiàn)代化城市中野草自由生息，野鳥與人共處的景象，贊揚了日內(nèi)瓦人對大自然的熱愛和向往回歸大自然的情懷。、《蒲公英的夢》用童話的形式抒發(fā)了蒲公英在日益惡化的城市環(huán)境中對清潔美麗的環(huán)境的渴望，形象的向人們介紹有關(guān)環(huán)境污染的問題，教育人們增強環(huán)保意識保護我們的家園。、《臺灣蝴蝶甲天下》課文用優(yōu)美的語言介紹了臺灣成千上萬、種類繁多的蝴蝶和蝴蝶谷奇異的景色，使人感到自然的神奇與美好。激發(fā)了我們熱愛神奇、美麗的大自然的感情。五單元、《小草之歌》作者采用擬人的手法，以自述的形式，抓住小草的特點，贊美了小草的奉獻精神。第小節(jié)概括描寫了小草的奉獻精神。第小節(jié)具體描寫了小草在防洪、固沙及美化環(huán)境方面的貢獻。第小節(jié)描繪了小草蓬勃的生命力。、《爭吵》選自《愛的教育》一書，課文記敘了“我”和克萊諦吵架以及克萊諦主動找“我”和解的故事，教育我們要知錯就改。告訴我們朋友之間要互相諒解、彼此寬容、團結(jié)友愛。、《小澤征爾的判斷》一文記敘了小澤征爾參加歐洲指揮家大賽決賽中，敢于在眾多權(quán)威評委面前，果敢地做出判斷，指出樂譜的錯誤，并在大賽中奪魁的事。表現(xiàn)了小澤征爾不迷信權(quán)威，敢于堅持自己正確見解的品質(zhì)。一工飯有拽、《皮巧根橋》記敘了皮巧根在爺爺?shù)膸椭?，砍倒一棵大柳樹，在一條小河上造起一座木橋的事，從而讓我們明白：一個孩子即使力量有限,也能用愛心做些有益于人們的事。六單元、《一塊特別的石頭》圍繞大石頭是從哪里來的，敘述了幾個與些有關(guān)的事件，表現(xiàn)了李四光善于動腦、積極思考、不懈追求的可貴品質(zhì)；、《地圖上的發(fā)現(xiàn)》講述了德國氣象學(xué)家魏格納發(fā)現(xiàn)提出“大陸漂移說”的故事，贊揚了科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神；、《新型玻璃》緊扣一個“新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃的特點和它們在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，反映了現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來的便利，激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。、《人類的“老師”》通過介紹人們從動物身上得到啟發(fā)，發(fā)明許多有益于人類的東西的事，從而說明廣大生物是人類的好老師，激發(fā)我們從小愛科學(xué)、立志探索科學(xué)奧秘的興趣。七單元、《倔強的小紅軍》記敘了二萬五千里長征途中過草地時，一位小紅軍忍受饑餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事，贊揚了小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)。、《小兵張嘎奪槍記》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，小兵張嘎不畏強敵，從鬼子手里奪下手槍的故事，贊揚了小兵張嘎機智勇敢的高尚品質(zhì)。、《虎門硝煙》記敘了年月日林則徐在虎門海灘，將收繳洋人近兩萬箱鴉片當(dāng)眾銷毀的壯觀場面，這一壯舉大長了中國人的志氣，滅了外國侵略者的威風(fēng)。、《“”的突破》一文記敘了我國射擊運動員許海峰在界奧運會上不畏強手，勇奪中國奧運會歷史上第一金的事，表現(xiàn)了他沉著冷靜，勇于為國爭光的精神。八單元、《重陽節(jié)的傳說》是一篇神話傳說。講述了我國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”的由來，展現(xiàn)了我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化，贊揚了桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝,、0啟發(fā)簡單人云亦云畢業(yè)實踐諾言一輩子材料、1香腸能夠、0啟發(fā)簡單人云亦云畢業(yè)實踐諾言一輩子材料、1香腸能夠駕駛信箱胖乎乎酒窩圣誕節(jié)恍然大悟、3梧桐絨毛掩護嘶啞搏斗龐大危險、4鋼筋政府統(tǒng)一守護染綠聯(lián)合國獨占尊嚴、5夢鄉(xiāng)煩惱迫不及待飲料遭遇污染體操、7計較奉獻缺少沙丘鎖住同胞打扮嬌美遼闊、8得獎罵人后悔承認肩上憤怒悲哀畢竟撥開、9歐洲指揮棒和諧祝賀素質(zhì)放棄權(quán)威桂冠、1哄笑爹娘砸破鐵鍋纏繞甚至遺跡草垛、2吻合鋸齒拼接每塊位置適合生存懸崖痕跡浩靜動聲揚何臉千急連何睛躍隊妙樂巧爽際舟水天相接若隱若現(xiàn)人山人海風(fēng)號浪吼悶雷滾色彩斑斕恍恍惚惚興味盎然經(jīng)久不忘異口同千奇百怪人云亦云不折不扣虎頭虎腦紛紛揚漫不經(jīng)心自言自語淚如泉涌漫山遍野無可奈毫不留情水火不容錯落有致提籠架鳥愁眉苦流光溢彩無拘無束人聲鼎沸山崩地裂風(fēng)平浪萬古木參天來來往往不聲不響不約而同水流湍大江南北見多識廣輕而易舉參差不齊藕斷絲漫不經(jīng)心安然無恙荒無人煙滿不在乎無可奈東張西望東翻西找東躲西閃齜牙咧嘴目不轉(zhuǎn)見勢不妙四下逃散贊不絕口人山人海歡呼雀自投羅網(wǎng)浩浩蕩蕩四面八方驚心動魄成群結(jié)斬妖除魔趾高氣揚頭暈眼花四處張望見勢不無憂無慮流離失所哆哆嗦嗦破涕為笑尋歡作載歌載舞頂天立地冰天雪地忍饑挨餓心靈手富麗堂皇暴跳如雷心急如焚波濤洶涌清清爽一鳴驚人一帆風(fēng)順一見如故一往情深一望無r、一心一意風(fēng)平浪靜風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)吹草動風(fēng)雨同風(fēng)起云涌風(fēng)吹雨打風(fēng)卷殘云風(fēng)雨交加嘰嘰喳喳獨一無二翩翩起舞燦爛奪目鳥語花香成讀書破萬卷鏟除瘟魔、為民除害的精神。3、0《寓言兩則》掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己。寓意：說明做事要老老實實，不可自作聰明，自欺欺人。守株待兔：守著樹樁等著兔子來撞死，比喻坐等意外收獲的僥幸心理。寓意：說明凡事都應(yīng)積極主動地去做，不能不勞而獲，寄希望于意外的收獲。31、《快樂王子》是篇童話劇本。講述了快樂王子在小燕子的幫助下救助窮人的動人故事，贊揚了他把愛心無私地奉獻給受苦受難的窮人的偉大精神，同時贊揚了小燕子的心地善良。32、《牛郎織女》是一個在我們廣為流傳的民間愛情故事，贊美了牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)，贊頌了他們之間真摯的感情。（二）詞語（1）生詞1、匯攏山崗戒指樂章紅棗尖刺陳舊毒氣回憶空曠高粱搜集2、橫七豎八蜘蛛窄小喇叭航行浩浩蕩蕩3、咸菜彩虹漂亮圖案榮耀稀罕光澤5、菊花宿舍一遍漸漸秋霜發(fā)愁冬眠蘇州寺廟6、食鹽據(jù)說橫臥古塔人聲鼎沸震動漲潮風(fēng)號浪吼7、霞光紫色高壽葡萄灰茄子跪下分秒恍恍惚惚9、外婆夜幕滑溜溜幸虧瘦弱恰好卡住盲目四肢

下筆如有神、報警犯罪特殊電源珠寶店建筑清楚廢水2、5倔強回顧忍饑挨餓薄餅一段話香港狠狠地2、6氣勢洶洶報仇栽倒27、遵守笑呵呵鑼鼓震耳欲聾水泄不通搭車監(jiān)督恭恭敬敬垂手恭聽敬畏銷毀2、9妻子拜師勤學(xué)苦練瓶子侵襲和睦3、0掩耳盜鈴鈴鐺零食守株待兔樹樁樂滋滋（2）四字成語（3）詞語搭配“的”字短語：（的+名詞）可愛的玩具搜集標本密密的樹林雜草叢生的河邊歡樂的笑聲歡快的笑聲生活的樂章意外的發(fā)現(xiàn)豐收的歡樂羽狀的山扁豆葉子細長的垂柳葉子有趣的生活豐富的生活愉快的活動浩浩蕩蕩的長江小小的蘆葉船晴朗的星期天晴朗的假期快樂的星期天嫩嫩的身子硬硬的殼光潔的貝殼漂亮的孩子漂亮的貝殼堅硬的沙子稀罕的珍珠生動的畫面清涼的海水無拘無束的魚兒綻開的笑臉沉重的書包寬闊的錢塘江隆隆的響聲水天相接的地方六七米高的白色城墻紅彤彤的云蒙蒙的薄霧暖暖的太陽噴香的果子綠色的腰肢多彩的舞裙愉快的吟唱熱心的孩子膽小的姑娘滿園的果子香甜的果子飽滿的果子又大又圓的月餅團圓的佳話五顏六色的雪花呼呼的北風(fēng)白白的雪花瘦弱的身子五顏六色的帽子色彩斑斕的衣裳活潑可愛的小朋友茫茫雨霧中的田野窄窄的田填滑溜溜的田填不由自主的側(cè)身急切渴望聽到的聲音親切的呼喚悠長的呼喚著名的專家無數(shù)的嬰兒無數(shù)的母親顯著的成績綠色的樹葉千奇百怪的樹葉人生的哲理深刻的影響寶貴的經(jīng)驗虎頭虎腦的孩子胖乎乎的臉頰干涸的小池塘鋒利的牙齒龐大的怪物高高的樹枝強大的力量嘶啞的聲音高大的鋼筋水泥叢林寬闊的綠地巨大的草皮美麗的人工草皮鳥兒的樂園花花綠綠的野草和野花輕輕的嘆息愁眉苦臉的蒲公英嗆鼻子的廢氣有怪味的酸雨漂亮的花柔和的陽光惺松的眼睛黃色的花瓣震耳欲聾的叫聲美麗的環(huán)境名貴的品種燦爛奪目的光輝美麗的花蝴蝶成千上萬的蝴蝶數(shù)不清的黃蝴蝶密密麻麻的花朵眾多的游客“地”字短語：地動詞高高地浮起默默地忍受自由地成長浩浩蕩蕩地飛奔而來笑盈盈地看著呱呱地叫盲目地胡亂掙扎異口同聲地回答忽閃忽閃地盯著自言自語地說漫不經(jīng)心地回答悄悄地向前猛烈地搖撼呆呆地站著絕望地尖叫慢慢地走近慢慢地后退毫不留情地鏟除嘰嘰喳喳地叫迫不及待地告訴快樂地笑笑嘻嘻地看著一工筆如有拽（）常見組詞攏（匯攏）均（平均）嫉（嫉妒）駕（駕車）駛（駕駛）擾（打擾）勻（勻稱）疾（疾?。┝R（罵人）使（即使）惱（煩惱）妒（嫉妒）詩（詩人）澤（光澤）歐（歐洲）腦（大腦）護（保護）侍（服侍）擇（選擇）驅(qū)驅(qū)趕權(quán)（權(quán)利）桂（桂花）蝙（蝙蝠）鍋（鐵鍋）鍵（鍵盤）勸勸說掛（掛面）編（編號）禍（慘禍）健（健康）蝠（蝙蝠）鯨（鯨魚）銷（銷毀）尊（尊敬）泄（泄露）福（福氣）涼（涼水）消（消息）遵（遵守）世（世界）督（督促）監(jiān)（監(jiān)視）辱（羞辱）券（獎券）牌（車牌）叔（叔叔）藍（藍色）唇（嘴唇）卷（卷發(fā)）碑（石碑）扁（扁豆）籠（鳥籠）堅（堅強）漂（漂亮）析（分析）偏（偏愛）攏（合攏）豎（豎立）飄（飄揚）折（折斷）龜兔賽跑新傳自從烏龜贏了兔子以后，兔子很不服氣。有時候還在暗地里想：要不是那天我大意，肯定能贏。他越想越氣，最后決定與烏龜再比一次。烏龜知道這個消息后，很急。因為他還記得，上次的確是自己走運，這次可不一定能贏了。正當(dāng)烏龜急著翻書想辦法時看到了一張圖，頓時靈機一動，想到了一個好辦法，必能勝出。盛大的賽跑比賽開始了。發(fā)令聲一響，兔子就飛快地沖了出去，把烏龜遠遠得甩在了身