語文五年級上冊句子專項測試卷一、照樣子寫句子。1、敵人控制的“391”高地，像一顆毒牙，揳入我們志愿軍的陣地。TOC\o"1-5"\h\z像。2、雨后的森林成了一幅美麗的圖畫。成了。3、如果我取得了好成績，就可以讓媽媽帶我去公園了。如果就。4、即使你學習再好，也要遵守學校紀律。即使也。5、烏鴉戴的金獎章真是光彩奪目。光彩奪目。6、張寧一邊聽著歌曲，一邊幫著媽媽做家務。一邊一邊。二、按要求改寫句子。1、這不是偉大的奇觀么？（改為感嘆句）（改為陳述句）2、我們把迷路的小朋友送回了家。（改為“被”字句）3、他真怕這位弱不禁風的小姑娘被風吹倒。（改為“把”字句）4、李華是一名優秀的小學生。（改為雙重否定句）5、我們不能垂頭喪氣。（改為反問句）6、秋天到了，樹葉落下來。（改為擬人句）7、蘭蘭說：“明天就是媽媽的生日，我想買件禮物送給媽媽。”（改成轉述句）8、中華黃帝創始人和文明的是奠基者（連詞成句）9、我們的校園是一個美麗的校園。（改為感嘆句）（改為反問句）10、禁止停車。（改為祈使句）三、句子加工廠。a、添枝加葉。（至少擴兩處）1、鳥兒飛。2、太陽升起來。3、蝴蝶在飛舞。4、樹挺立著。5、奶奶笑了。b、修枝剪葉。（縮句）1、慈祥的老爺爺在院子里摘下了一棵白楊樹。2、從外地打工回來的爸爸給我買了一件特別的禮物。3、一朵朵白云飄浮在湛藍湛藍的天空中。4、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。5、藍色的天空中飄著一面鮮艷的五星紅旗。四、我能準確運用關聯詞。a用關聯詞把兩句話連起來。并用所用關聯詞再寫一句話。1、老師沒有生他的氣。老師表揚了他。2、錫林郭勒大草原美麗。錫林郭勒大草原是個歡騰的世界。3、他的成績好。每次老師都表揚他。4、你知道自己犯了錯誤。應該馬上改正過來。b在括號里填上合適的關聯詞。1、爸爸（）書法了得，（）歌也唱得好。2、劉胡蘭（）犧牲了自己，（）向敵人屈服。3、邱少云（）從火堆里跳出來，就地打幾個滾，（）可以把身上的火撲滅。4、（）他考試總是拿第一，（）從不驕傲。五、把句子補充完整。（根據課文內容填空）1、學而不思則罔，O知之者，;好之者，學而不厭，。2、果然，過了一會兒，那里了太陽的，紅是紅得很，卻沒有。太陽像什么重擔似的，，，向上升。到了最后，它終于了云霞，完全了海面，顏色真紅得可愛。3、胡楊，是我平生所見最的樹。胡楊生下來,不倒，倒下去。在和內蒙古的額濟納旗，我都看見了大片的胡楊林，它們生前為保衛戰斗到最后一刻，死后的身軀仍堅定地著。4、五嶺逶迤騰細浪，金沙水拍云崖暖，5、天高云淡，。，屈指行程二萬。6、我的心。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，。我不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰友被活活燒死。7、為了，為了，為了，邱少云像，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才。8、水天一色臺榭參差金碧里一城山色半城湖以上三副對聯分別出自、、。9、，孤帆一片日邊來。這首古詩選自朝詩人的《》，前兩句詩句是，。任選一首他的詩默寫下10、，霜葉紅于二月花。11、默寫古詩《暮江吟》TOC\o"1-5"\h\z，。，。六、歇后語大全。麻雀雖小一一（）豬鼻子插蔥一一（）老鼠鉆煙筒——（）黃牛吃草——（）趕鴨子上架一一（）黃鼠狼給雞拜年一一（）我也會說。（至少寫三個）七、我能把句子寫得更生動。1、小草長出來了。2、石榴熟了。3、花兒開了。4、春來了。八、按要求用修辭手法改寫句子。1、用擬人句寫太陽升起的樣子。2、用排比句寫出云的姿態萬千。3、用比喻句寫出大海的美麗。4、用夸張句寫出花兒的香。5、用反問句寫出草原的廣闊。九、仿照例句天空。例：我站在祖國的地圖面前，像是看著母親的照片。這句話把比作;用比喻1、海渾身抖動，一邊跳，一邊吼，那揚起的雪白的浪花，多像是發脾氣的爺爺翹起的白胡須……這句話把比作；用比喻2、風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。這句話把比作；用比喻3、密密的塔松撐開巨大的綠傘，給我們遮風擋雨。這句話把比作;用比喻4、我家門前的海是無邊無際的牧場。這句話把比作；用比喻十、判斷下列句子的修辭手法，在括號里填上序號。A.排比B.擬人C.反問D.夸張E.比喻F.設問G引用、TOC\o"1-5"\h\z1、教室里安靜得能聽到同學們的呼吸聲。（）2、春天的雨像牛毛，像花針，像細絲……密密地斜織著。（）3、頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位戰士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（）4、森林是我們的人類的朋友嗎？是的。（）5、星星在夜空中眨巴著眼睛。6、難道我們的戰士不是最可愛的人嗎？（）7、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒（）十一、判斷。1、我家小狗像是發了瘋似的。這句話是比喻句。（）2、這座高樓比天還高。這句話是夸張句。（）3、美麗的春天如夢，如詩，如畫。這句話運用了排比和比喻的修辭手法。（）4、經過長時間的努力，學習成績提高了許多。這句話不是病句。（）5、難道這道題容易嗎？這句話運用了設問的修辭手法。（）6、古人云：“書讀百遍，其義自見。”所以我們要多讀書。這里運用了引用的修辭手法。（）7、在人類一切健康的消遣中，讀書時最高尚的。這句話出自英國的培根。（）8、、美國的富蘭克林曾經說過，閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。（）十二、積累運用。（至少寫兩句）1、有關勇氣的名言。2、有關讀書的名言。3、有關堅定信念的名言。4、有關誠實的名言。5、有關信守諾言的名言。6、咼爾基的名言。7、孔子的名言。8、魯迅的名言。十三、下列句子沒有歧義的一句是：（）三個工廠的工人都沒有回來。明明的故事很多。做手術的是他的爸爸。我們要愛護環境，保護大自然。十四、修改病句。1、張龍改正并認識了錯誤。2、五顏六色的紅旗在空中飄揚。3、臘梅花在凜冽的春風中怒放著。4、遇到困難，我們難道能高興和灰心喪氣嗎？5、看了這場電影，受到了愛的熏陶。6、濟南的冬天是一個美麗的城市。7、他已經被評為先進個人組織了。8、我的家鄉是河南省人。9、同學們非常愛護時間。10、印刷術是我們的四大發明。十五、請用修改符號在原句上修改下列這段話。東東是個五年級的小學生。東東有個丟三拉四的，他嘗嘗記了這個，忘了哪個。因為他總是做錯事，但是媽媽還是很疼愛他。總是用溫暖的語氣勸他，“東東呀，你這樣做，長大了，怎么辦啊！”東東知道自己的毛病必須一定得改正，就下定決心從身邊小事做起，認認真真做好每一件事。經過一年的努力，改進了缺點。現在他每做任何一件事，都會用心認認真真地做好。十六、我會寫諺語。朝霞不出門，晚霞行千里。天上瓦片云，地上曬死人。這兩句都是關于天氣的諺語，在我們的日常生活中也有很多這樣的諺語，你能試著寫一寫嗎？除了有關天氣的諺語外，你還知道哪些諺語嗎？請至少寫兩個。十七、給下面句子加上標點。1、這是什么這是什么張寧歡天喜地的問媽媽2、桌子上擺滿了他喜歡的玩具可愛的小熊娃娃精致的飛機模型奇特的魔法球數不勝數3、普季克不愛聽這些他搖著腦袋說樹為什么要搖來搖去呢樹不搖風不就沒了4、哎呀母親說這面糊著魔了好像有個妖精在里面5、這里的風景可真美呀6、你能去難道我不能去嗎7、地球環保使者把金獎章授予了地球的清道夫烏鴉句子答案一、照樣子寫句子。1、媽媽的愛像陽光一樣溫暖著我的心。2、枯黃的葉子紛紛落下，成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。3、如果我刻苦學習，就可以取得好成績。4、即使你非常富有，也要勤儉節約。5、金碧輝煌的故宮，看上去真是光彩奪目。6、課堂上同學們一邊認真聽講，一邊記著筆記。二、按要求該句子。1、這是多么偉大的奇觀啊！這是偉大的奇觀。2、迷路的小朋友被我們送回了家。3、他真怕風把這位弱不禁風的效果娘吹到。4、沒有人認為李華不是一名優秀的小學生。5、難道我們可以垂頭喪氣嗎？6、秋天漫步而來，樹葉為她翩翩起舞。7、蘭蘭說她媽媽明天生日，她想買件禮物送給媽媽。8、黃帝是中華文明的創始人和奠基者。9、我們的校園多么美麗啊！我們的校園難道不美麗嗎？10、請不要停車！三、句子加工廠。a、可愛的鳥兒自由自在的在天空飛。紅紅的太陽從海平面緩緩地升起來。五彩斑斕的蝴蝶在花叢中無憂無慮的飛舞。高大的樹在曠野里挺立著。慈祥的奶奶看著孫子開心的笑了。b、老爺爺栽下了白楊樹。爸爸給我買了禮物。白云飄在天空中。雨來望著媽媽笑。天空中飄著五星紅旗。四、我能準確運用關聯詞。a、老師不但沒有生氣，而且表揚了他。錫林郭勒大草原既美麗，又是個歡騰的世界。因為他的成績好，所以每次老師都表揚他。如果你知道自己犯了錯誤，就應該馬上改正過來。b、不僅……而且。即使……也。只要……就。盡管……但。五、把句子補充完整。1、思而不學則殆。不如好知者；不如樂知者。誨人不倦。2、出現；小半邊臉；亮光；負著；慢慢兒；一縱一縱地；使勁；沖破；跳出；3、悲壯；一千年不死；死了后一千年；一千年不朽；塔里木；壯闊無邊；摯愛的熱土；挺立。4、烏蒙滂沱走泥丸；大渡橋橫鐵索寒。5、望斷南飛雁；不到長城非好漢。6、繃得緊緊的；或者突然叫起來；眼巴巴地。7、整個班；整個潛伏部隊；這次戰斗的勝利；千斤巨石一般；漸漸熄滅。8、風月無邊；煙霞舒卷畫圖中；四面荷花三面柳；湖南岳陽樓；北京頤和園；濟南大明湖。9、兩岸青山相對出；唐；李白；望天門山；天門中斷楚江開，碧水東流至此回。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。10、停車坐愛楓林晚。11、一道殘陽鋪水中，半江琵琶半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

六、歇后語大全。五臟俱全；裝相；兩頭受氣；吞吞吐吐；難為人；沒安好心。泥菩薩過江一一自身難保。八仙過海各顯神通。打破砂鍋問到底七、我能把句子寫的更生動。嫩嫩的小草偷偷地從土壤里長出來了。家里的石榴笑紅了臉，他們熟了。鮮艷的花兒在春天爭先恐后的開了。春過娘邁著輕盈的步伐來了。八、按要求用修辭手法寫句子1、太陽公公伸了伸懶腰，從東邊升起來了。2、天空中有許多云，有的像小狗，有的像棉花，也有的像老虎，真是美不勝收。3、大海就像身穿藍紗的美麗姑娘，像海洋萬物的母親。4、這兒的花真香啊，幾里之外都能感到花香撲鼻。5、我們祖國的遼闊草原難道不是非常美麗嗎？九、仿照例句填空1、浪花比作爺爺的白胡須用爺爺的白胡須比喻浪花。2、葦絮比作鵝毛用鵝毛比喻葦絮。3、塔松比作綠傘用綠傘比喻塔松。4、海比作牧場用牧場比喻海。十、判斷下列句子修辭手法。1、D2、AE3、E4、F5、B6、C7、BG十一、判斷XVVXXVVX十二、積累運用1、逆境是達到真理的一條道路。一一拜倫奇跡多是在惡運中出現的。一一培根2、讀書使人心明眼亮。一一伏爾泰讀書使人成為完善的人。一一培根3、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。一一羅曼?羅蘭在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。一一松下幸之助4、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶——富蘭克林5、君子一言，駟馬難追——巴爾扎克中國俗語5、君子一言，駟馬難追——巴爾扎克中國俗語遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。6、天才出于勤奮高爾基人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。高爾基7、學而時習之，不亦樂乎?孔子學而不厭，誨人不倦。孔子8、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫豆用在了工作上。魯迅6、天才出于勤奮高爾基人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。高爾基7、學而時習之，不亦樂乎?孔子學而不厭，誨人不倦。孔子8、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫豆用在了工作上。魯迅讀書應自己思索，自己做主。魯迅十三、下列沒有歧義的一句選十四、修改病句1、張龍認識并改正了錯誤。2、五顏六色的旗子在空中飄揚。3、臘梅花在凜冽的寒風中怒放著。4、遇到困難，我們難道能灰心喪氣嗎？5、看了這場電影，我們受到了愛的熏陶。6、冬天的濟南是一個美麗的城市。7、他已經被評為先進個人了。8、我的家鄉在河南。9、同學們非常珍惜時間。10、印刷術是我們的四大發明之一。十五、東東是個五年級的小學生。東東有個丟三拉四的,毛病，忘了哪雖然東東是個五年級的小學生。東東有個丟三拉四的,毛病，忘