中學初一下期中考試語文題帶答案和解析姓名:年級:學號:題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分O(李白《峨眉山月歌》)O(韋應物《滁州西澗》)O(李白《峨眉山月歌》)O(韋應物《滁州西澗》)③成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是④寫出古詩中有關黃河的連續兩句詩:【答案】①影入平羌江水流②野渡無人舟自橫③雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌④A,黃河之水天上來，奔流到海不復回(李白《將進酒》B.白日依山盡，黃河入海流-(王之渙《登鸛雀樓》C.大漠孤煙直，長河落日圓-(王維《使至塞上》)【解析】)(2分))(2分)2、選擇題：下面詞語中字形和加點字注音都正確的一項是(A,A,確鑿(zao)B.迸發(bing)C.元勛(xun)D.熾痛(chi)【答案】CA,確鑿(zao)B.A,確鑿(zao)B.迸發(bing)C.元勛(xun)D.熾痛(chi)【答案】C佇立(zhu)枇谷(bT)抽搐(chu)嗥鳴(hao)厭惡(e)覓食(mi)湖泊(po)腳踝(huai)義憤填膺(yTng)鋒芒必露(mang)群蟻排衙(yd)人跡罕至(hang)【解析】試題分析:試題分析:試題分析:這道題目考查學生對漢字字音的掌握情況,A試題分析:這道題目考查學生對漢字字音的掌握情況,A項4一wu；B項bing一beng；必一畢D項hang—hano3、綜合性學習：某校擬開展“閱讀名著，走近經典”的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。(1)請你為本次讀書活動設計一則宣傳語，至少使用一種修辭手法。(30字以內)(3分)(2)請你在本次活動中，為同學們推薦你最喜愛的一本書并寫出你的推薦理由。(30字以內)(3分)【答案】（1）（3分）示例：①與經典為伴.為人生奠基。②書香浸潤校園，智慧點亮人生。③理想的書籍是智慧的鑰匙。（3分.修辭手法1分，句意1分，規范表達1分。）（2）（3分）示例：《伊索寓言》：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪?！陡窳蟹鹩斡洝罚呵逍碌奈淖?，奇異的想象，辛辣的諷刺，將讀者帶入一個奇異的幻境。（寫出書名（名著）1分，推薦理由2分，理由可簡要概括書籍內容或藝術特色，也可談自己的讀后收獲或體會，可個性表達。）【解析】試題分析：此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關鍵情節、經典片段和名言警句，才能輕松應對試題。寫出書名（名著），推薦理由，理由可簡要概括書籍內容或藝術特色，也可談自己的讀后收獲或體會，可個性表達。4、現代文閱讀：閱讀下面的文字，完成小題。（I5分）壺口的黃河肖鐵在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河！車行山谷中，遠遠聽便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了：地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢，充溢胸口，心跳得能蹦出來，耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的旋渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。想黃河從巴顏喀拉山流下的時候，水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些，因為地勢漸平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底?？赡憧纯船F在的黃河,剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽也落在里面。黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河。是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進化的重要標志，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個頂天立地的人活了。活了便要說話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀態下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致?？淳昧诵囊矔苓M那飛濺的黃色水流里。抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結抑或是升華的地方了；便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口，考驗也就在這里了。過去了，黃河便拐了一直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復還。看看空中的水氣，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還有久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有壯士一去不復還的氣概和性格？這才是中國的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽，就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧?秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧；有這樣的水，還有什么可怕的呢？還有什么不可征服的呢？路德維希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳。（選自《散文選刊》1997年第12期，有改動）注：①埃米爾?路德維希（EmilLudwig,1881-1948,德國著名傳記作家，著有《地中海傳》、《尼羅河傳》等?！拘☆}1】第①段寫九寨溝的水和太湖的水，有什么用意？（2分）【小題2】第④段描寫了壺口黃河的景色，語言特點是什么？作簡要分析。（3分）【小題3】第⑦段的寫作順序是什么？這樣寫有什么好處？（4分）【小題4】第⑧段“這才是中國的河川有什么含義？結合全文，談談你的理解。（6分）【答案】【小題1】（1）用九寨溝的水和太湖的水來襯托黃河的水。（2）中國水的顏色就應該是黃河的顏色，黃河水才能真正體現中華民族的精神?！驹u分】意思對即可。每一點1分，共2分?！拘☆}2】（1）用詞生動形象，富有感染力。（2）句式整齊，寫出了黃河的氣勢。（3）運用了比喻、夸張的修辭手法，寫出了“我”面對黃河的主觀感受?！驹u分】意思對即可。每一點1分，共3分。【小題3】（1）順序：由遠及近，由近及遠；由現實到歷史。（2）好處：營造了一個寬廣的時空，增加了內容的厚度?！驹u分】意思對即可?！绊樞颉?分，“好處”1分，共4分?！拘☆}4］（I）壺口的黃河彌漫著黃色的漩渦，帶有中國人的膚色。（2）壺口的黃河激流澎湃，充分體現了中華民族勇往直前、不屈不撓的精神。（3）壺口的黃河是中華文明的發祥地?！驹u分】意思對即可。每一點2分，共6分?！窘馕觥俊拘☆}1】試題分析：善于從文章中心這個角度思考。可以說，文章的一切都是為主題服務的，用這種思維來思考，層進、對比當然也是為主題服務的。5、其他：為下面這段話提煉主旨，最恰當的一項是（）。（2分）城市是人類文明精華的匯聚之地，數千年來政治、經濟、文化和科技的光芒在此交相輝映，然而演進至今，城市卻遭遇各種挑戰，諸如人口膨脹、飲水衛生、安全隱患、環境污染和交通擁擠等問題日益突顯，如果不加以有效解決，這些問題終將嚴重制約城市的發展。A.城市發展面臨危機B.城市是人類文明的中心所在C.城市的演進伴隨著各種問題D.城市要健康發展必須積極有效地應對各種挑戰【答案】D【解析】試題分析：此題考查句子提煉主旨。這句話先列出城市發展面臨危機，后說后果，所以答案選D合適。6、選擇題：結合語境，填人下面橫線上的句子排列順序恰當的一項是（）（2分）人的一生，就像一次旅行，①也一定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生軌跡不會美好。③而如果他能保持一種積極向上的心態，即使身處逆境、四面楚歌，④如果一個人的心總是被灰暗的風塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，⑤沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。A.②⑤①④③B.⑤④②③①C.④②⑤③①D.④①③②⑤【答案】B【解析】試題分析：此題考查句子的排序。“就像一次旅行”后邊應是⑤句合適，④句的關聯詞是“如果”和②句的“那么"搭配，答案就出來了。7、作文：有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。勇氣激勵著我們不斷向前……請以“勇氣催我向前”為題寫一篇作文，要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現真實的人名、校名和地名?！敬鸢浮繀⒖祭模河職獯呶蚁蚯半娨暽显ミ^這樣一則新聞：一只小牛犢被當作食物送進了散養的虎園中，天真的牛犢安然地甩著尾巴吃草。老虎來了，小牛犢竟然毫不畏懼，四蹄穩站，低頭狠抵。堅決的抵抗，讓先后七只老虎都舔著嘴唇離開了。初生牛犢不怕虎，上演了真實的一幕。最后，小牛昂然走出了虎園。勇氣救了它的命。我常想，如果這是一頭有閱歷有經驗的牛，縱然強健百倍，它會取得勝利嗎？一個心理學家曾做過這樣的試驗。他讓幾個試驗者蒙著眼，僅用口令引導，試驗者都順利地走過了池子上面的小橋。然后，去掉眼布，人們發現池中竟然有鱷魚！這時，再讓試驗者睜著眼過橋，卻沒有人敢過去。有勇敢者終于挪上橋，才走幾步就嚇得蹲下了。是什么阻止了他們的腳步？沒有勇氣，再容易的事也會變成艱難萬分。勇氣永遠是通向成功的橋梁。很多人有航海的經驗，唯有哥倫布首先穿越大西洋，發現了新大陸，因為他的船帆高懸著勇氣；很多人有南極探險的經驗，唯有阿蒙森首先到達南極點，因為他的腳印里，書寫著勇氣；很多老工匠有切割寶石的經驗，但他們不敢做的事，年輕的雕工做成了，因為年輕人的刻刀下鐫刻的是勇氣。成就事業離不開經驗，但經驗是把雙刃劍，可以是馱人奔向成功的駿馬，也可以是阻止腳步前行的大河。曾經的成功固然讓人自信，曾經的失敗也會讓人膽怯，瞻前顧后，患得患失，畏首畏尾，勇氣頓失。歌德說：“你若失去了財產一一你只失去了一點，你若失去了榮譽——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢—你就把一切都丟掉了。親愛的朋友，高考結束，如果你選擇進入大學深造。那么，報到時，你是否有勇氣不要父母陪同一人前去？大學里，你完成學業的同時，是否有勇氣去嘗試打一份工，做一次社會實踐？如果你選擇的是走上社會，你是否有勇氣去去自食其力，去打工創業，去迎接困難與艱辛，面對一個也許不那么如意的環境？鷹擊長空，勇氣是奮飛的羽翼；駿馬馳騁，勇氣是飛揚的四蹄；河水奔流，勇氣來自澎湃的大海；幼樹裂巖，勇氣來自向上的信念。真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。有勇氣的人，必然離成功最近。親愛的朋友，是勇氣催我向前，當你開始新的征程時，請檢查你的背囊，一生最寶貴的財富——勇氣,你帶夠了嗎？【解析】試題分析：這是一道命題作文。審題時第一抓題目中的關鍵詞“勇氣”“前行”；第二抓引言，“面對一切成功與失敗”“面對一切是與非”“面對一切一切的事物”可以確立選材與立意。可敘事可議論。8、文言文閱讀：閱讀下面這篇文言文，完成小題（10分）物破自有時韓魏公知北都①，有中外親②獻玉盞一只，云耕者入冢而得，表里無纖瑕可指，蓋絕寶也！公以百金答之，尤為寶愛。乃開燕③，召漕使顯官，特設一桌，覆以恿衣，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將④伏地待罪。公神色不動，笑謂坐客曰：“物破亦自有時?！敝^吏將曰：“汝誤也，非故也，何罪之有？55公之量，寬大厚重如此。【注釋】①知北都：在北都做知州。②中外親：中表親。③開燕：開設宴席。④吏將：差役中的統領,相當于現在的領班。【小題1】對下面句子朗讀節奏劃分正確的一項是（）（2分）A.云/耕者入冢而得B.云耕者/入冢而得C.云耕者入冢/而得D..耕者入/冢而得【小題2］解釋下面句子中加點的詞（2分）①云耕者入冢而得（）②玉盞俱碎（）【小題3］用現代漢語翻譯文中的畫線句。（2分）汝誤也，非故也，何罪之有？【小題4】這則故事運用對比的方法來刻畫韓魏公的，如“公神色不動”與“”對比，“物破亦自有時”與“”對比。（2分）【小題5］這則故事給我們的啟示是（2分）【答案】【小題1】A【小題2】①說②全【小題3】你是因為不小心才打破玉盞，又不是故意的，這有什么罪呢【小題4】坐客皆愕然尤為寶愛【小題5】待人要寬容大量【解析】【小題1】試題分析：本題考查學生對劃分句子節奏的掌握。文言句朗讀的停頓劃分可先揣摩意義，再把意思結合緊密的文字，看成一個“意義”單位，則“單位”與“單位”之間往往有一定停頓?！霸啤笔钦f的意思,所以A項正確。9、詩歌鑒賞：閱讀下面這首古詩，完成小題（4分）梅花絕句【陸游】聞到①梅花瓊曉風，雪堆②遍滿四山中。何方可化身千億③，一樹梅花一放翁?！咀⑨尅竣俾劦溃郝犝f。訴（che）：裂開。這里是綻開的意思。②雪堆:指梅花盛開像雪堆似的。③何方：有什么辦法。千億：指能變成千萬個放翁（陸游號放翁，字務觀）?！拘☆}1】下面理解有誤的一項是（）（2分）“雪堆遍滿四山中”這句以白雪堆山喻梅花之盛?！耙粯涿坊ㄒ环盼獭比嗣泛弦唬男南嘤?。“化身千億”，設想雖奇妙，但不現實。D.第三句由柳宗元“若為化得身千億”的詩句演化而來?！拘☆}2】下面鑒賞有誤的一項是（）（2分）A.前兩句的寫梅是為后兩句寫人作陪襯。B.詩頭兩句寫得艷麗多姿。C.詩人借詠梅來宣泄自己落寞孤高的情愫。D.前兩句語言鮮明，景象開闊；后兩句出人意表，高邁脫俗?！敬鸢浮俊拘☆}1】C【小題2]B【解析】【小題1】試題分析：C項“化身千億”,詩人運用了想象、夸張的手法。寫詩人愿化出千億個自己，這樣，每樹梅花前都有一個賞梅的放翁。淋漓盡致的表達了自己對梅花的癡愛之情。10、詩歌鑒賞：閱讀下面這首現代詩，完成小題（15分）中國的土地【劉湛秋】你可知道這塊神奇的土地埋藏著黃金般的相思一串串杜鵑花嫣紅娃紫激流的三峽傳來神女的嘆息冬天從凍土層到綠色的椰子林薔薇色的海浪撫愛著沙粒你可知道這塊神奇的土地黃皮膚，黑頭發是那樣美麗敦厚的性格像微風下的湖水頑強勇敢又如長江一瀉千里掛霜的葡萄下躍動著歡樂堅硬的核里已綻開復興的契機【小題1】詩中詩人用具體的意象表現“中國的土地”的“神奇”，請列舉這些意象。（3分）【小題2】在詩尾，作者寫到“掛霜的葡萄下躍動著歡樂/堅硬的核里已綻開復興的契機”，該如何理解這兩句詩的含義？請簡要分析。（3分）【小題3】詩句“激流的三峽傳來神女的嘆息”明顯化用了巫峽神女的典故，化用這一典故有什么作用？請簡要分析。（4分）【小題4】請簡要分析《中國的土地》一詩的藝術特色。（5分）【答案】【小題1】詩人用“杜鵑花”“三峽”“神女峰”“凍土層”“椰子林”“海浪”等具體意象，從山川的壯麗、沃土的廣闊、文化的悠久、物產的富饒等方面來表現“中國的土地”的“神奇”。（能答到下列意想：“杜鵑花”“三峽”“神女峰”“凍土層”“椰子林”“海浪”，即可得3分）【小題2】作者以“掛霜的葡萄”象征中國人民思想的成熟，這里詩人將人文景觀融合到自然景觀中，（1分）“躍動的歡樂”、“復興的契機”不僅飽含了詩人對未來的期待，更是對充滿希望的未來的熱烈歡呼。（1分）一個偉大的轉型期的到來，“中國的土地”因此會更加神奇，更加美麗，更加充滿生機（1分）。【小題3】“激流的三峽傳來神女的嘆息”，作者由長江三峽中巫峽的神女峰聯想到幫助大禹治水的神女傳說，（1分）既寫出了祖國山川的神奇秀美，（1分）又自然而然地暗示出中華民族的悠久歷史和古老文化，（1分）使作品具有橫的地域感和縱的歷史感。（1分）【小題4】①注重意象，感人至深。詩人把對“中國的土地”的謳歌和禮贊都具體化了?；?、山美、水美、土美，再加上那“黃金般的相思”，這樣就避免了空泛抽象，大而無當。（2分）②自然景觀和人文景觀的有機結合?！爸袊耐恋亍痹谠娙说难劾镏浴吧衿妗?、“美麗”，一是因為自然景觀：山川河流，土地鮮花，樹木海浪，這些景觀無不透著“奇”；一是因為人文景觀：黃皮膚黑頭發的中國人