第9課正確認(rèn)識廣告第一課時(shí)總是說的天花亂墜，

總是看起來很好，

實(shí)際上有可能不是這樣子的。

每天可以看見它，

你不喜歡它，

但有時(shí)候你還需要它。猜一猜這是什么？猜謎語廣告無處不在的廣告我們的生活中充滿了各種各樣的廣告。請大家說一說在哪些地方，我們可以看見廣告？街上的廣告無處不在的廣告我們的生活中充滿了各種各樣的廣告。請大家說一說在哪些地方，我們可以看見廣告？電視上的廣告無處不在的廣告我們的生活中充滿了各種各樣的廣告。請大家說一說在哪些地方，我們可以看見廣告？手機(jī)上的廣告無處不在的廣告我們的生活中充滿了各種各樣的廣告。請大家說一說在哪些地方，我們可以看見廣告？網(wǎng)絡(luò)游戲里的廣告無處不在的廣告我們的生活中充滿了各種各樣的廣告。請大家說一說在那些地方，我們可以看見廣告？電影院里的廣告無處不在的廣告我們的生活中充滿了各種各樣的廣告。請大家說一說在哪些地方，我們可以看見廣告？書上的廣告無處不在的廣告電視廣告網(wǎng)絡(luò)廣告報(bào)紙廣告櫥窗廣告車體廣告墻體廣告燈箱廣告包裝廣告……隱蔽的廣告除了這些明顯看得見的廣告之外，生活中還有些隱蔽的廣告。在大型活動(dòng)中，主辦方給來賓贈(zèng)送某品牌飲料。在體育項(xiàng)目中，某廠家為關(guān)注度很高的籃球賽冠名。在電影中，大牌明星反復(fù)使用某種商品。同學(xué)們說一說，你還知道哪些隱藏的廣告。隱蔽的廣告請看下面的視頻。這個(gè)專家在給誰做廣告呢？

在生活中我們經(jīng)常看到一些專家去免費(fèi)給消費(fèi)者做知識講座。專家在給消費(fèi)者提供一些有用信息之外，這也是他們在為自己做廣告。專家講座隱蔽的廣告請看下面視頻。這里面在做哪個(gè)商家的植入廣告？

在電影電視劇中，把一些商家的標(biāo)識或者產(chǎn)品放進(jìn)去，讓觀眾在觀看影視劇的時(shí)候，不知不覺地也看到商家的廣告。這叫做植入廣告。影視劇中植入廣告試一試在我們的生活中，廣告無處不在，你能否做到一天不見廣告呢？余強(qiáng)決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在某個(gè)周末，他決定整天都呆在家里不出門，他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。你覺得余強(qiáng)能成功嗎？侵入校園的廣告紅領(lǐng)巾上的廣告知識窗廣告有多種，比如商業(yè)廣告、公益廣告等。我們這里所說的廣告是指商業(yè)廣告，人們做這種廣告就是為了提高產(chǎn)品知名度，為了賣出更多的產(chǎn)品。消費(fèi)者也可以通過廣告了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求。而今,科技發(fā)達(dá)了,有了更多的傳播技術(shù)支持,廣告更是無孔不入,無所不包,無所不奇。廣告先生廣告的制作和宣傳是需要費(fèi)用的。就拿電視廣告來說，播出的廣告價(jià)格從幾萬到幾十萬，有的廠家甚至用高達(dá)幾億的費(fèi)用做廣告。為什么有那么多商家要做廣告呢？讓我們先聽聽“廣告先生”對自己功能的介紹吧！廣告先生傳遞信息人們通過我可以了解商品的基本信息，如功能、價(jià)格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。廣告先生提高知名度通過我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。傳遞信息廣告先生勸說購買我可以讓那些原本不想買的人，產(chǎn)生購買的欲望。傳遞信息提高知名度廣告的作用可以了解產(chǎn)品的主要功能和特點(diǎn)，特別是對一些新產(chǎn)品，我們以前沒有見過。通過廣告，我們就對它有所了解，可以讓我們更快地獲得最新產(chǎn)品。你和我都是消費(fèi)者，是購買產(chǎn)品的人。從消費(fèi)者的角度看，你對廣告有哪些認(rèn)識？廣告對我們消費(fèi)者有哪些作用和好處呢？2.同一種產(chǎn)品，基本上都有多家廠家做廣告。我們通過比較不同

廠家的廣告，來了解不同廠家產(chǎn)品的不同點(diǎn)，優(yōu)劣勢，價(jià)格信

息等，便于我們?nèi)ベI最合適的產(chǎn)品。3.有些廣告制作得非常有創(chuàng)意，非常優(yōu)美。我們看這些廣告，無

形中讓我們提高了審美能力，還學(xué)習(xí)了一些好的創(chuàng)意。廣告學(xué)廣告學(xué)在大學(xué)某些專業(yè)里是一門重要的課程。該課程主要教授一些設(shè)計(jì)和制作有效廣告的理論和方法。課程名稱：廣告學(xué)課程代碼：0501010所屬學(xué)科：工商管理適用專業(yè)：市場營銷、旅游管理、人力資源管理修讀方式：必修課程類別：專業(yè)課先修課程：法律基礎(chǔ)廣告可信嗎

廣告有勸說購買的功能。為了能達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都會(huì)把商品夸得十全十美，好像你不買就吃虧了。在中國有一個(gè)諺語很形象地描述了這種現(xiàn)象。同學(xué)們猜一猜是哪個(gè)諺語？廣告可信嗎

同學(xué)們看看這個(gè)廣告。你覺得他們說的哪一些不太可信？說說你自己的感覺。小調(diào)查

你在廣告的宣傳下買過東西嗎？你對廣告的感受又是怎樣的呢？1.你對廣告的看法是？□非常討厭□討厭□無所謂□喜歡□非常喜歡2.你喜歡廣告中的什么？□畫面好看□音樂好聽□故事有意思□里面說的話有意思□有我喜歡的明星□廣告教我知識□有我沒見過的產(chǎn)品3.你相信廣告嗎？□相信□大部分相信□小部分相信□說不好□不相信4.你如何判斷廣告宣傳的真假？（可多選）□靠自己的感覺□看產(chǎn)品名氣□看廣告，也要看產(chǎn)品本身□看廣告里是否有明星□看廣告里是否有專家□聽聽別人的購買經(jīng)驗(yàn)小調(diào)查

通過調(diào)查，你覺得廣告對你有什么樣的影響？你買的東西和廣告宣傳有差距嗎？說說你的經(jīng)歷，與大家分享。思考一個(gè)重要原因是廣告總是十全十美地夸產(chǎn)品，商家不會(huì)主動(dòng)說產(chǎn)品任何不足的地方，導(dǎo)致消費(fèi)者也誤認(rèn)為產(chǎn)品就是十全十美的。其實(shí)十全十美的東西是不存在的。所以，消費(fèi)者在廣告的誘導(dǎo)下購買產(chǎn)品后，有的時(shí)候會(huì)失望。為什么人們對有些廣告失望呢？思考如何抵御十全十美的產(chǎn)品廣告的誘惑？每次看完廣告后，要問一下，這個(gè)產(chǎn)品這么好，但是不是我需要的？它的不足的地方在哪里？即使產(chǎn)品完全符合你的需要，還有價(jià)格是不是合適。有的時(shí)候，非常好的產(chǎn)品，它們的價(jià)格會(huì)很高。小結(jié)廣告有哪些作用和特點(diǎn)呢？廣告的一個(gè)主要特點(diǎn)就是：商家永遠(yuǎn)只說自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者誤以為產(chǎn)品是十全十美的，從而產(chǎn)生沖動(dòng)去購買。所以，消費(fèi)者要三思而行。作用：對商家來說，廣告的作用有：?傳遞信息?提高知名度?勸說購買對消費(fèi)者來說，廣告的作用有：?獲取產(chǎn)品信息?便于比較和選擇產(chǎn)品?制作精良的廣告有一定欣賞價(jià)值特點(diǎn)：第9課正確認(rèn)識廣告第二課時(shí)導(dǎo)入廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要么是推銷假冒、偽劣商品，要么是直接騙取消費(fèi)者的錢財(cái)，這往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。小討論廣告里說，學(xué)習(xí)不好是由于記憶力不好，所以要使用增強(qiáng)記憶力的某某學(xué)習(xí)枕。你認(rèn)為呢？廣告中大明星都說了，能不讓人相信嗎？騙人的，我才不相信。廣告夸大其詞，提高學(xué)習(xí)成績要靠努力啊！班里某某同學(xué)買了后說記憶力是比原來好些，所以我相信啊！我想讓爸爸媽媽買來試一試，看實(shí)際效果再說。思考這幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你贊同哪幾個(gè)？不贊同哪幾個(gè)？為什么？小討論你還聽說過哪些虛假廣告呢？案例一某學(xué)習(xí)機(jī)廣告被工商部門認(rèn)定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名校”“內(nèi)容好，成績當(dāng)然好”等不科學(xué)的保證。此外，廣告中關(guān)于“某學(xué)生使用產(chǎn)品后成為學(xué)習(xí)狀元”的內(nèi)容，其真實(shí)性無法證實(shí)，構(gòu)成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。小討論你還聽說過哪些虛假廣告呢？案例二因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動(dòng)，編造出能根治某種疾病“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)新問題，飽受痛苦。小討論你還聽說過哪些虛假廣告呢？英語學(xué)習(xí)的廣告案例三小討論你還聽說過哪些虛假廣告呢？“專家講座”案例四小討論對消費(fèi)者1.誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失。……對商家1.破壞了自身的良好形象。……虛假廣告有哪些危害呢？你能從這幾個(gè)案例中總結(jié)一下嗎？知識窗廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。---------《中華人民共和國廣告法》第四條思考為什么法律上有規(guī)定，不得發(fā)布虛假廣告，但是在生活中還有不少的虛假廣告呢？因?yàn)椋傻闹朴喪且换厥拢瑘?zhí)行是另一回事。實(shí)際生活中，由于各種原因，法律的執(zhí)行，和違法后的處罰工作都沒有做到及時(shí)和有威懾力，所以有商家為了利益就鋌而走險(xiǎn)，發(fā)布虛假廣告。還有一些人就是想通過廣告來騙取錢財(cái)。這一類知法犯法的犯罪分子，不會(huì)把法律放在眼里，不過他們最終會(huì)得到法律的嚴(yán)懲的。學(xué)會(huì)識別廣告面對廣告，我們要學(xué)會(huì)識別，不被廣告牽著走。要擺脫廣告的控制，需要了解廣告的“秘密招數(shù)”。招數(shù)一：簡單重復(fù)請同學(xué)說說如何破解這一招。廣告常用的招數(shù)就是不斷地簡單重復(fù)，目的是想加深你對商品的印象。好營養(yǎng)，好吸收！學(xué)會(huì)識別廣告招數(shù)二：名人代言名人代言也是廣告常用的招數(shù)之一，目的是想借助名人的超高人氣增加商品的吸引力。請同學(xué)說說如何破解這一招。學(xué)會(huì)識別廣告招數(shù)三：利用貪便宜心理利用貪便宜心理是一個(gè)非常有效的廣告招數(shù)，這樣的廣告常常打著“打折”“買一送一”“清倉大甩賣”的旗號。請同學(xué)說說如何破解這一招。學(xué)會(huì)識別廣告利用從眾心理也是很容易激發(fā)人們的購買欲望。比如廣告常常告訴你，多數(shù)人都買了，如果你不買，你就要落伍了。請同學(xué)說說如何破解這一招。好多人都買了！招數(shù)四：利用從眾心理

學(xué)會(huì)識別廣告有不少人想學(xué)習(xí)成績好，想成功，但是又覺得天天努力太辛苦，總想有一個(gè)捷徑。有廠家就利用人們的這個(gè)心理，吹噓自己的產(chǎn)品神奇、幾天有效等。常見的如有些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的廣告“讓您的孩子3天學(xué)會(huì)英語口語”之類的。請同學(xué)們說說如何破解這一招。招數(shù)五：利用人們總想走捷徑的心理學(xué)會(huì)識別廣告有人成天夢想生活中的奇跡和好運(yùn)總是會(huì)降臨自己的身上，不講究科學(xué)。有商家就吹噓自己的產(chǎn)品多么神奇，利用他們的這種心理，來誘惑他們購買。常見的例子有：有人要減肥，但是覺得天天控制飲食和鍛煉身體太慢了。有商家就說他們的產(chǎn)品有神奇效果，吃了之后，神奇的減肥效果很快就能看到。于是就有很多人去購買這些產(chǎn)品。請同學(xué)們說說如何破解這一招。招數(shù)六：利用人們總是夢想奇跡的發(fā)生

知識窗“彩色蘑菇”的誘惑現(xiàn)在，不少電視臺開設(shè)了少兒頻道。在這些頻道中除了播放動(dòng)畫片以外，還播放各種兒童產(chǎn)品的電視廣告，例如玩具、零食、光碟等。這些針對兒童的廣告就像彩色蘑菇一樣引人注目。不少孩子抵御不了這類廣告的誘惑，要求父母為自己買廣告產(chǎn)品，甚至自己打電話購買。低齡兒童對電視節(jié)目抵御能力比較弱，會(huì)輕易地相信廣告里所說的一切內(nèi)容，進(jìn)而糾纏父母購買。商家之所以如此看重面向兒童廣告宣傳，目的在于從小就牢牢抓住孩子的心。這不是一種滿足孩子正常需求的行為，而是一種創(chuàng)造孩子消費(fèi)欲望的商業(yè)策略。讓我們擁有慧眼、聰耳，不受“彩色蘑菇”一樣的商業(yè)廣告所誘惑。少兒廣告同學(xué)們來看看這些廣告，說一說哪些廣告可信度高些，哪些廣告可信度低些？說說你的理由。討論這個(gè)廣告是用什么方法來勸說人們購買的？討論你有什么好辦法幫助小朋友抵御“彩色蘑菇”的誘惑？請父母幫助判斷；不要相信任何吹噓產(chǎn)品神奇、高效的廣告；同類商品做比較；根據(jù)實(shí)際需要購買；……第九課正確認(rèn)識廣告最新部編版四年級上冊道德與法治

新課導(dǎo)入廣告是以盈利為目的的廣告，主要通過傳播媒介所進(jìn)行的有關(guān)商品、勞務(wù)、市場、觀念等方面的廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)。商業(yè)廣告以盈利為目的。不管商品廣告所傳播的信息內(nèi)容是什么，最終目的都是為廣告主的企業(yè)或個(gè)人獲得盈利。商業(yè)廣告必須明確“廣告主”，廣告主對他發(fā)出的信息的真?zhèn)呜?fù)法律責(zé)任，使消費(fèi)者放心地購買廣告主為之做廣告的商品。這是與新聞和宣傳不同的。商業(yè)廣告作為商品銷售的一個(gè)環(huán)節(jié)，有它自己的目標(biāo)市場和目標(biāo)對象，這是由企業(yè)的商品或服務(wù)的目標(biāo)市場所決定的。

商業(yè)廣告既是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，具有功利性;也是一種文化現(xiàn)象，具有思想性。因此，商業(yè)廣告一方面具有促進(jìn)銷售，指導(dǎo)消費(fèi)的功能；另一方面也應(yīng)服務(wù)于社會(huì)，傳播適合社會(huì)要求、符合人民群眾利益的思想、道德、文化觀念的社會(huì)功能。

今天，就讓我們走進(jìn)第九課（第一課時(shí)）——正確認(rèn)識廣告，一起去探討廣告給我們帶來的利與弊吧！廣告是指一種市場營銷行為，即商業(yè)廣告，它是工商企業(yè)為推銷商品或提供服務(wù)，以付費(fèi)方式通過廣告媒體向消費(fèi)者或用戶傳播商品或服務(wù)信息的手段。廣告隨著電視而被大家熟知，廣告的內(nèi)容更是五花八門，同學(xué)們，除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢。無處不在的廣告無處不在的廣告那么多廣告撲面而來，你是什么感覺呢？廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？在大型活動(dòng)中，主辦方給來賓贈(zèng)送某品牌飲料。在體育項(xiàng)目中，某廠家為關(guān)注度很高的籃球賽冠名。在電影中，大牌明星反復(fù)使用某種商品。在我們的生活中，廣告無處不在，你能否做到一天不見廣告呢？余強(qiáng)決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在某個(gè)周末，他決定整天呆在家里不出門。他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。請發(fā)揮你的想象，余強(qiáng)能成功嗎？廣告有多種，比如商業(yè)廣告、公益廣告等。我們這里所說的廣告是指商業(yè)廣告，人們做這種廣告是為了提高產(chǎn)品知名度，為了賣出更多的商品。消費(fèi)者也可以通過廣告了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求。而今，可以發(fā)達(dá)了，有了更多的傳播技術(shù)的支持，廣告更是無孔不入，無所不包，無奇不有。知識窗廣告的制作和宣傳是需要費(fèi)用的。就拿電視廣告來說，播出的廣告價(jià)格從幾萬到幾十萬，有的廠家甚至用高達(dá)數(shù)億的費(fèi)用做廣告。為什么又那么多商家要做廣告呢？讓我們先聽聽“廣告先生”對自己功能的介紹吧！大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？傳遞信息人們通過我可以了解商品的基本信息，如功能、價(jià)格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。提高知名度通過我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。勸說購買我可以讓那些原本不想買的人，產(chǎn)生購買的欲望。請以實(shí)例說說你對廣告的認(rèn)識吧！廣告即廣而告之，在人們生活節(jié)奏較快的現(xiàn)在，廣告的內(nèi)涵更偏向于商業(yè)化。現(xiàn)在，廣告勸人購買的功能更為突出了，為了達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都會(huì)把商品說的十全十美，好像是不買就吃虧了。尤其是現(xiàn)在的直播平臺，這種狀況更令人堪憂廣告都可信嗎？廣告都可信嗎？廣告都可信嗎？交流活動(dòng)廣告的可信度

通過調(diào)查，你覺得廣告對你有什么樣的影響？你買的東西和廣告宣傳有差距嗎？說說你的經(jīng)歷與大家分享。交流討論：通過調(diào)查，你覺得廣告對你有什么樣的影響？你購買的東西和廣告宣傳有差距嗎？總結(jié)

商業(yè)廣告既是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，具有功利性;也是一種文化現(xiàn)象，具有思想性。因此，商業(yè)廣告一方面具有促進(jìn)銷售，指導(dǎo)消費(fèi)的功能；另一方面也應(yīng)服務(wù)于社會(huì)，傳播適合社會(huì)要求、符合人民群眾利益的思想、道德、文化觀念的社會(huì)功能。現(xiàn)在，廣告勸人購買的功能更為突出了，為了達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都會(huì)把商品說的十全十美，好像是不買就吃虧了。尤其是現(xiàn)在的直播平臺，這種狀況更令人堪憂。

寫一篇《我喜歡的廣告》小報(bào)，與同學(xué)交流評比，說一說你喜歡的廣告。課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)正確認(rèn)識廣告第一課時(shí)無處不在的廣告學(xué)會(huì)識別廣告廣告都可信嗎？謝謝觀賞第九課正確認(rèn)識廣告最新部編版四年級上冊道德與法治

新課導(dǎo)入廣告是以盈利為目的的廣告，主要通過傳播媒介所進(jìn)行的有關(guān)商品、勞務(wù)、市場、觀念等方面的廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)。商業(yè)廣告以盈利為目的。不管商品廣告所傳播的信息內(nèi)容是什么，最終目的都是為廣告主的企業(yè)或個(gè)人獲得盈利。商業(yè)廣告必須明確“廣告主”，廣告主對他發(fā)出的信息的真?zhèn)呜?fù)法律責(zé)任，使消費(fèi)者放心地購買廣告主為之做廣告的商品。這是與新聞和宣傳不同的。商業(yè)廣告作為商品銷售的一個(gè)環(huán)節(jié)，有它自己的目標(biāo)市場和目標(biāo)對象，這是由企業(yè)的商品或服務(wù)的目標(biāo)市場所決定的。

商業(yè)廣告既是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，具有功利性;也是一種文化現(xiàn)象，具有思想性。因此，商業(yè)廣告一方面具有促進(jìn)銷售，指導(dǎo)消費(fèi)的功能；另一方面也應(yīng)服務(wù)于社會(huì)，傳播適合社會(huì)要求、符合人民群眾利益的思想、道德、文化觀念的社會(huì)功能。

今天，就讓我們走進(jìn)第九課（第二課時(shí)）——正確認(rèn)識廣告，一起去探討廣告給我們帶來的利與弊吧！面對廣告，我們要學(xué)會(huì)識別，不能被廣告牽著鼻子走，我們要擺脫廣告的控制，當(dāng)然這需要一些技巧，同學(xué)們，你有沒有對付廣告的“私秘招術(shù)”，能不能說出來和大家分享一下？學(xué)會(huì)識別廣告學(xué)會(huì)識別廣告廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了。虛假廣告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費(fèi)者的錢財(cái)，這往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。廣告里說，學(xué)習(xí)不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的某某學(xué)習(xí)枕。你認(rèn)為呢？小討論廣告中大明星都說了，能不讓人相信嗎？班里某某同學(xué)買了后說記憶力是比原來好些，所以我相信啊！騙人的，我才不相信，廣告夸大其詞，提高學(xué)習(xí)成績要靠努力啊！我想讓爸爸媽媽買來試一試，看實(shí)際效果再說！你還聽過哪些虛假廣告？案例一某學(xué)習(xí)機(jī)廣告被工商部門認(rèn)定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名校”“內(nèi)容好，成績當(dāng)然好”等不科學(xué)的保證。此外，廣告中關(guān)于“某學(xué)生使用產(chǎn)品后成為學(xué)習(xí)狀元”的內(nèi)容，其真實(shí)性無法證實(shí)，構(gòu)成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。案例二

因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動(dòng)，編造出能根治某種疾病的“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)新問題，飽受痛苦。對消費(fèi)者：1.誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失。2