第4頁共4頁中學電教工作計劃范文本著“以?現代化教育?媒體為手段?，以服務質?量求生存、?求發展”的?基本思路，?以學校的實?際工作情況?為依據，以?科學發展觀?為指導，圍?繞學校本學?期的工作計?劃，結合我?校的設備條?件和師生的?實際情況，?以多媒體的?使用為主，?充分發揮現?有電教軟件?、硬件的作?用，努力建?設現代化的?師資隊伍，?切實提高我?校應用現代?信息技術教?育教學的水?平，制定如?下工作計劃?。一、加?強電教設備?的日常管理?與維護1?.做好電教?設備的“配?、管、用”?工作目前?學校各教室?、處室、辦?公室和電子?備課室的電?教設備已經?配備好，本?學期的任務?是做好管理?及使用登記?工作。管理?主要包括認?真執行有關?電教設備使?用的規章制?度，對設備?進行定期的?檢測維護，?并做好維修?記錄。為每?個電教設備?編號，方便?查詢管理，?做好老師的?電教設備借?還登記，整?理軟、硬件?資源，健全?管理制度，?使軟、硬件?不流失、不?損壞。每周?讓老師反饋?電教設備的?基本使用情?況，對于要?維修的設備?做好記錄，?在一周內解?決問題，恢?復電教設備?的正常使用?。“用”主?要是指提高?電教設備的?使用率，鼓?勵老師充分?利用電教資?源，提高教?學效果，養?成使用完成?后填寫記錄?本的習慣。?2、管理?好，嚴格執?行學校電教?管理制度。?既要提高?使用率，充?分發揮其作?用，又要保?證設備的完?好，并做好?微機室、遠?程計算機教?室的衛生、?安全工作。?二、完善?、維護學校?網絡和班班?通進一步?加強校園網?絡、班班通?設備和校內?辦公系統的?管理和使用?，完善學校?校園網絡和?辦公平臺的?職能，通過?校園網加強?教學信息的?交流，呈現?我校的風貌?，及時發布?我校的最新?情況，讓外?界通過網站?達到對我校?的一個初步?認識，使其?成為我校對?外的一個窗?口。為學校?教育教學工?作搭建信息?化平臺。?三、開展信?息技術與學?科整合的研?究信息技?術是當今世?界科學技術?領域最活躍?，發展最迅?速，影響最?廣泛的因素?之一。隨著?新一輪課程?改革的深入?進行，如何?發揮信息技?術學科的工?具性作用，?是廣大信息?技術教育工?作者都在深?思熟慮的問?題。信息技?術學科整合?恰恰是發揮?信息技術作?用的重要途?徑之一。?(一)在教?師當中開展?信息技術學?習研討活動?要在教師?這個群體中?廣泛開展信?息技術，提?高老師的信?息技術與其?所教學科的?整合能力，?教師的整合?___要包?括：1.?學習不斷更?新的信息技?術知識技能?。定期對教?師進行信息?技術培訓，?普及信息技?術教育，通?過專題講座?培養各學科?教師對信息?技術的興趣?和意識，使?教師進一步?了解和掌握?信息技術的?基本知識和?技能，全面?提高教師運?用信息技術?進行工作和?教學的能力?。制定培訓?計劃，對全?校教師進行?計算機在日?常工作中的?使用、維護?常識，提高?老師使用計?算機的效率?，人人參與?到電腦日常?維護工作中?，減少維修?次數，提高?電腦使用率?。并使其具?備良好的辯?證的信息技?術教育價值?觀和良好的?信息技術使?用習慣。?2.加強教?師的信息技?術與學科教?學整合的教?學設計能力?。教師的教?學設計能力?是信息技術?整合能力系?統的核心，?主要包括：?根據課程標?準確定綜合?教學目標的?能力;分析?把握學習者?特征及學習?者已有知識?經驗的能力?;對教學內?容進行分析?，把握重點?、難點以及?各內容之間?相互關聯的?能力;根據?教學目標和?教學內容的?要求，針對?學習者的特?點和發展需?求，論證信?息技術的潛?能和不足，?選用合適的?信息技術，?并確定信息?技術應用方?式的能力;?綜合考慮各?種因素確定?教學方法，?設計教學和?學習活動的?能力;合理?處理和應用?教學資源的?能力。3?.加強教師?的信息技術?與學科教學?整合的教學?設施能力。?例如：積極?進行教育教?學實踐和探?索，積極參?加學校__?_課題研究?。利用信息?技術管理學?生，在信息?技術環境中?的學習活動?，實現學生?學習最優化?的能力等。?4.加強?教師的信息?技術與學科?教學整合的?自我發展能?力。教師應?能利用結合?校本的“整?合”實踐中?，通過對教?學活動的自?我評價和反?思以及系統?科學的研究?，不斷提高?自己的“整?合”能力，?并利用信息?技術及有關?資源促進持?續的專業能?力發展和終?身學習。?(二)增強?電教管理人?員的服務意?識采取合?適的方式將?學校內的電?教資源傳遞?給各位老師?，讓每位老?師了解學校?的資源進而?能利用這些?資源來改進?教學工作，?提高教學效?率，得到較?好的教學成?果。四、?強化校本培?訓在做好?學校現代教?育技術工作?規劃的同時?，還要做好?校本培訓的?工作：1?、對老師使?用電腦水平?進行培訓，?提高老師對?信息技術使?用的能力;?2、在加?強教師信息?素養培養的?同時，注重?對學生信息?技術操作興?趣和能力的?培養;3?、成立學校?電腦興趣小?組，夯實基?礎，提高電?腦及信息技?術使用水平?。五、加?強常規工作?的管理1?、“二好一?確保”。訂?好初期的工?作計劃，做?好電教軟、?硬件的整理?、檢查和維?修工作，確?保教學的正?常使用。?2、每天對?電教使用情?況進行周登?記，提高電?教使用率。?加強教師對?信息技術的?應用能力，?力爭做到學?校___%?教師、__?_%的學科?能夠運用信?息技術開展?教學。五?、具體工作?安排1、?制訂___?學年