中學疫情防控應急預案_第1頁
中學疫情防控應急預案_第2頁
中學疫情防控應急預案_第3頁
中學疫情防控應急預案_第4頁
中學疫情防控應急預案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中學疫情防控應急預案為提高我校疫情防控的能力和水平,指導和規范疫情防控應急處置,減輕或者消除新冠疫情的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,特制定我校疫情防控應急預案。一、制訂依據依據《傳染病防治法》、《突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件預防與應急辦法》、《重大食品安全事故應急預案》等法律法規,《學校出現密接人員應急處置流程清單2.0版》、《學校出現呈陽人員應急處置流程2.0版》等文件精神,結合我校實際情況,特制定本預案。二、工作原則1、預防為主,常備不懈。提高學校對疫情防控的防范意識,落實各項措施,做好人員、技術、物資和設備的應急儲備。對各類可能引發新冠疫情的情況要及時進行分析、預警,做到早發現、早報告、早處理。2、統一領導,分級負責。學校校長為疫情防控的第一責任人,負責本校應急處理的統一領導和指揮,各有關部門按照預案規定,在各自的職責范圍內做好應急處理的有關工作。核酸檢測方案:教職工每兩天一次核酸檢測,基本上安排在每周一、三、五的10:50-12:10,地點在1號樓與2號樓之間的鋼棚;全校學生核酸檢測每周一次,由奉化區教育局統籌調度。行政領導會議,制定工作計劃后,立即通知安排全體班主任會議。通知相關事項與開展后續工作:根據各學科統計,收集受管控學生的在校書籍,安排學校領導與教職工第一時間為居家管控學生(在安全的前提下)配送教學書籍資料。各班主任領取班級直播課的直播設備并搭建、組裝、調試。建立班級釘釘直播群,做好直播教學的準備工作。六、疫情防控善后處理.后期評估:新冠疫情事件結束后,在區教育局的指導下,對本校疫情防控處理情況進行評估。評估內容主要包括事件概況、現場調查處理概況、救治情況、所采取措施的效果評價、應急處理過程中存在的風險和取得的經驗及改進建議。.獎勵與責任:對疫情防控應急處置工作做出貢獻的先進集體和個人進行表彰;對在新冠疫情的預防、報告、調查、控制和處理過程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依法追究當事人的責任。七、突發公共衛生事件應急處置的保障疫情防控應急處理應堅持預防為主,學校應加強疫情防控的組織建設,組織開展疫情防控的監測和預警工作,加強疫情防控應急處理隊伍建設和技術研究,建立健全統一的預防控制體系,保證應急處理工作的順利開展。.組織機構保障:學校成立疫情防控領導小組,具體負責新冠疫情的日常預防與控制工作。.人力資源保障:學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感,定期接受衛生部門組織的應急處理知識、技能的培訓和演練,學校每年組織開展一次疫情防控應急演練,增強應急意識和實戰能力。.宣傳教育:學校利用廣播、板報、國旗下講話等多種形式對師生廣泛開展疫情防控應急知識的普及教育,宣傳衛生科普知識,指導師生以科學的行為和方式應對疫情防控。.財力和物資保障:學校安排必要的經費預算,為新冠疫情的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。3、依法規范,措施果斷。按照相關法律、法規和規章的規定,完善新冠疫情應急體系,建立與健全應急處理工作制度,對新冠疫情做出快速反應,及時、有效開展監測、報告和處理。4、依靠科學,加強合作。應急工作要充分尊重和依靠科學,要重視開展疫情防控的培訓,為應急處理提供科技保障。各有關部門通力合作、資源共享,有效應對,組織、動員師生共同參與新冠疫情的應急處置。三、組織機構成立學校疫情防控應急領導小組,應急領導小組為學校應急處理的指揮機構,在上級有關部門的統一領導下,負責組織、指揮、協調與落實學校的疫情防控應急處理。組長:*"統一協調指揮全校疫情防控應急處理工作。副組長:**,協助校長做好疫情防控應急處理工作。組員:**、校醫室、年級組長、班主任,負責協調、溝通學校各部門之間的關系,落實上級指示。四、疫情防控監測與報告.疫情防控監測:建立疫情防控監測系統。在學校建立晨、午檢監測制度,班主任對本班學生進行監測,對缺課學生進行逐一登記,查明缺課原因。對因健康原因缺課者由校醫室進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發展趨勢,必要時采取進一步的措施;重視信息的收集,做好預防工作。.疫情防控報告:設立一名專職報告人(校醫:黃應芬),建立自下而上的逐級報告制度,確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患。疫情防控期間,學校實行24小時值班制,并開通疫情監控聯系電話:;嚴格執行學校疫情防控報告程序,對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通;建立疫情防控舉報制度,任何部門和個人有權向學校報告新冠疫情,有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行疫情防控應急處置規定的職責情況。五、疫情防控應急響應.應急響應原則高度重視疫情防控應急處置,采取邊調查、邊處置、邊報告、邊核實的方式,以有效措施控制事態發展。疫情防控領導小組做好應急處理所需的人員與物資準備,采取必要的預防控制措施,防止新冠疫情事件在學校內發生。.校內疫情應急處置2.1學校突發密接人員應急處置組別網格員職責指揮組.一鍵啟動應急處置預案;.對接屬地疾控部門做好全員核酸檢測及密接人

員轉運;.及時將情況上報區教育局;.對接屬地公安做好校園封閉管理;5.完善核酸檢測(確定場地及線路)。信息宣傳組.實時關注輿情,加強檢測管控;.實時完成信息報送的各種書面材料撰寫;.加強應急處置重點環節的協調。后勤保障組.為網格員、志愿者配發N95口罩等防疫物資;.協助做好核酸檢測場地的布置,劃好1米線,設置好候檢區;.統籌解決非住校師生住宿場地的安排;.協助做好密接人員轉運工作;.做好校園重點場所的消殺工作;.做好盒飯配發(分批打包配送到各教室門口);.準備通校生無法返家校內住宿所需的物資(睡袋等)。網格管理組.擬定統一模板的師生員工、學生家長告知書;.落實校園封閉管理;.引導密接人員到校內臨時觀察室,落實專人管控,做好轉運準備;.落實網格化管理(師生就地固定、規范佩戴口罩);.配合區教育局摸排密接人員校內行動軌跡與接觸人員信息;.統籌規劃師生核酸檢測人數,提前告知師生核檢時間、地點及要求;.聯系密接人員家長,告知情況,爭取家長的支持與配合;.做好核酸檢測志愿者的培訓,提前安排到網格點位;.分批次將學校情況通知學生家長,引導不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠;.持續關注師生員工動態,關注師生心理健康。教學保障組.提前做好線上教學方案,強化課程思政,將防疫融入到各課程;.了解在校教師數量,統籌教育資源,確保教師充足;.做好線上教學技術支持與保障;提高在線教育質量和學生良好的學習體驗;做好學生核酸檢測期間的防護教育;安排輕松的學習環境,準備一些有意義的防疫學習素材;|7.后續課堂教學方案及時通知全校師生員工。2.2學校突發呈陽人員應急處置管理;組另U網格員職責指揮組1.立即啟動靜態管理預案,落實寢室樓網格靜態.對接屬地疾控部門做好人員轉運、醫學流調和核酸安排;.對接屬地公安全面落實靜態管理;.及時向區教育局匯報情況,提請校內物資保供;.研判校園防疫形勢,盤點問題,制定有針對性解決方案;.完善下一步核酸檢測方案;.做好在校人員緊急就醫的預案;.根據流調結果,確定重點人群,對接屬地疾控部門做好轉運的預案;.掌握各組工作進展,進一步明確工作組任務;.建立轉運和隔離期間的網格化管理機制,全面落實網格管理。信息宣傳組1.實時發布學校采取的各項措施,引導師生員工不恐慌、不造謠、不傳謠、不信謠;.加強輿情監測和管控;.加強應急處置重點環節的宣傳教育;.做好抗疫先進典范的宣傳;.完成各類信息報送;.實時向教育局上報重點人員轉運信息;8.跟蹤關注重點人群轉運及到達隔離點后情況。后勤保障組1.校內重點區域拉好警戒線,指導必要流動人員在任務范圍內有序流動;.為必要流動人員配發N95口罩、防護服、明顯標識服飾;.核算校內物資,列出物資需求清單,做好物資接駁準備;.為有獨立衛生間的寢室配發專用消毒片,指導學生自行完成消殺;.配合疾控部門做好校園公共區域的消殺工作及垃圾的規范處置;.協助公安維持轉運人員候車、上車、車輛出入等環節秩序;.組建專門隊伍,提供大件服務,避免轉運人員因大件物品而出現交叉。.對接網格員做好盒飯的接駁轉運,確保流暢有序。網格管理組.發布全面靜態管理告知書;.加強校門管理,全面落實校內靜態管理要求;網格管理組.做好核酸檢測志愿者的培訓,提前安排到網格點位;.全面落實全體師生、后勤人員網格化管理;.摸排呈陽病例校內行動軌跡與接觸人員;.統籌規劃師生核酸檢測人數,提前告知師生核檢時間、地點及要求;.做好師生員工上公共洗手間的引導與管理,避免出現空間交叉;.分批次將學校情況通知學生家長,引導不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠;.持續關注師生員工身心狀態、思想動態,篩查且重點關注心理高危學生,及時了解其合理訴求并解決;.有序組織學生排隊(間隔1米)采樣,要求學生戴好口罩、不插隊、不交談、不扎堆,確保來回路線不交叉;.引導師生員工核酸檢測后及時返回網格點位;.提前告知轉運人員轉運安排,提醒相關人員準備好必要的證件及生活用品,運用數字化手段進行人員編排,保障轉運效率。教學保障組.啟動在線教學應急預案,確保停課不停學;.做好線上教學技術支持與保障;教學保障組.了解學生在線學習狀態,及時幫助學生解決學習困難;.為學生提供一些可自愿選擇的學習課程(防疫心理知識等);.加強課程思政,引導師生以實際行動抗疫;.加強在線授課監管,保障教學質量;.提醒轉運人員準備好筆記本電腦及必要的學習資料;.幫助學生獲取必備的各種學習資料。3.區內校外突發疫情處置:若區內校外突發疫情,在區衛生系統及教育局的指導要求下立即開展應急工作:立即通知所有班主任統計班級涉“三區”、受管控的學生數,通知所有教職工上報涉“三區”、受管控的教職工數,上報教育局相關數據。立即分析評估區內校外疫情的情況,通知年級委員會、教務處、政教處進行緊急會議,安排后續各方面工作計劃。疫情管控方面:根據調查反饋內容,通知家長相關疫情管控手段,安撫受管控家長與學生情緒,提醒其他所有學生及家長,嚴肅重視疫情消息與自我防護。加強校門口執勤管控力度,提高校園內消毒頻率,要求學生(教職工)每日上學(上班)前上報班主任(部門負責人)場所碼及行程碼,均正常方可進校。學生進校后,要求在校期間,除用餐等情況外全程佩戴口罩,不得扎堆聚集,暫停校園內大課間集會,早操等大規模集會活動。要求各班主任密切關注學生健康情況,嚴格執行晨午檢工作,確保校園內突發情況盡早發現,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論