炎黃技工學校《AutoCAD計算機輔助設計》教學大綱理論課時實踐課時總課時07272考核形式考查編寫時間2022-03編寫人審核人機電信息工程系計算機技術教研室編《AutoCAD計算機輔助設計》課程標準課程名稱：AutoCAD計算機輔助設計適用專業：計算機網絡應用課程學分：4學分計劃學時：72學時一、課程概述１、課程性質與任務：《AutoCAD》是計算機專業重要的課程之一，本課程依據學生情況著重AutoCAD繪制、標注、打印等工具在室內設計表現圖方面的應用。教學中根據室內設計的特點，有所側重，突出應用。重點放在墻線、圖例、詳圖、標注等方面。注重空間布局圖和施工圖的學習和練習，使學生能在較短的時間內掌握AutoCAD，并能較好地運用在今后的學習及工作中。２、課程基本理念：《AutoCAD》是一門專業基礎課，它是隨著工程制圖和計算機應用技術的不斷發展而產生的。在介紹計算機輔助設計基礎知識的基礎上，以居室室內設計實例為范例，將計算機技術應用于居室室內設計中的制圖，重點介紹軟件AUTOCAD2014的基本知識、使用操作和繪圖方法，提高學生工程設計圖紙的速度和質量。它非常適合于當今社會發展的需要。通過本課程的學習，使學生能掌握基本的工程CAD操作，基本能夠完成普通的繪圖任務。３、課程設計思路：以校企合作，工學結合為平臺，以案例教學為途徑，傾力打造CAD制圖人員的課程。主要思路有：加強實踐案例教學，充分利用校內計算機實訓室，加大實踐課時，進行教師現場輔導，師生互動交流；利用“工學結合，校企合作”機遇，積極進行頂崗實習，參與項目工程合作，培養實際動手、動腦能力；與職業技能鑒定結合，或結合軟件工程師考證，明確培養目標，加強上機訓練、為就業拓寬一條路子。二、課程目標1、能力目標：●能根據設計要求繪制室內空間中的平面圖●能根據設計要求繪制室內空間中的頂面圖●能根據設計要求繪制室內空間中的立面圖●能根據設計要求繪制室內空間中的節點詳圖2、知識目標：掌握CAD的基本原理，制圖過程、方法與技巧。3、素質目標：通過“學中做，做中學”，使學生理論和實踐相結合，掌握CAD的知識與技能，具備較好的制圖能力和解決制圖中實際問題的能力，并達到：1）綜合運用CAD軟件，規范圖紙。2）理順工作思路。3）能夠獨立完成制圖任務。三、課程內容與要求第1章室內設計概述1.學時安排(2課時)2．教學目的與要求（1）室內設計的基本概念；（2）室內設計中涉及的幾個要素和注意事項；（3）室內設計制圖的基本概念；（4）室內設計制圖的表現形式、程序、要求規范及內容；3.知識要點與技能要點(1)知識要點：了解室內設計的基本概念，室內設計根據對象的不同可分為居住建筑室內設計、公共建筑室內設計、工業建筑室內設計和農業建筑室內設計。室內設計一般經過三個階段，即設計準備階段、方案設計階段、施工圖設計及實施階段。(2)技能要點：熟悉計算機的思維方式，既大致了解系統是如何運作的；學會和計算機交流，即在操作軟件的過程中，學會閱讀屏幕上不斷顯示的內容，并作回應。4.實驗實訓安排（計算機機房2課時）5．教學重點與難點（1）重點知識：常用的工程制圖理論和規范。（2）難點知識：室內設計制圖的表現形式。第2章AutoCAD2014第3章概述1.學時安排(2課時)2．教學目的與要求（1）繪圖環境設置；（2）工作界面；（3）繪圖系統配置；（4）文件管理；（5）基本輸入操作。3.知識要點與技能要點（1）知識要點：知道AUTOCAD2014繪圖的有關基本知識。如何設置圖形的系統參數，AUTOCAD操作界面是CAD顯示、編輯圖形的區域，一個完整的CAD的操作界面包括標題欄、繪圖區、十字光標、菜單欄、工具欄、坐標系圖標、命令窗口、狀態欄、布局標簽和滾動條等。（2）技能要點：達到基本熟練使用AUTOCAD的一些常用功能：標題欄、繪圖區、十字光標、菜單欄、工具欄、坐標系圖標、命令窗口、狀態欄、布局標簽和滾動條等的操作。CAD文件的管理以及一些基本輸入操作。4.實驗實訓安排（計算機機房2課時）5．教學重點與難點（1）重點知識：AUTOCAD的圖形文件的新建、打開已有文件等；設置繪圖環境、操作界面、配置繪圖系統、基本輸入操作的簡單使用。（2）難點知識：CAD的操作界面包括標題欄、繪圖區、十字光標、菜單欄、工具欄、坐標系圖標、命令窗口、狀態欄、布局標簽和滾動條等的操作。文件管理的基本操作。基本輸入操作的使用。第3章輔助繪圖工具1.學時安排(4課時)2．教學目的與要求（1）圖層設置。（2）精確定位。（3）對象捕捉。（4）對象追蹤。3.知識要點與技能要點（1）知識要點：學會使用圖層管理、精確定位以及對象捕捉、追蹤等輔助的繪圖工具。（2）技能要點：AUTOCAD圖層的基本使用方法如利用對話框設置圖層、利用工具欄設置圖層。準確掌握CAD提供的精確定位工具。4.實驗實訓安排（計算機機房4課時）5．教學重點與難點（1）重點知識：圖層的各項特性進行設置。包括建立和命名圖層、設置當前圖層、設置圖層的顏色和線型、圖層是否關閉、是否凍結、是否鎖定以及圖層刪除等。精確定位工具的特性。（2）難點知識：精確定位操作；對象捕捉和對象追蹤操作；圖層的各項特性設置。第四章顯示控制1.學時安排(4課時)2．教學目的與要求（1）圖形的重畫和重生成；（2）控制繪圖環境；（3）圖形的縮放和平移；（4）鳥瞰視圖；（5）模型視區與布局區；3.知識要點與技能要點