動手做（二）動手做（二）教學目標1.通過用七巧板拼、擺圖形的活動，初步認識平行四邊形，進一步熟悉學過的平面圖形。2.提高同學們對生活中各種形象的觀察能力、模仿能力和創造能力，發展空間觀念3.激發數學學習的興趣，感知數學與生活的密切聯系。教學目標1.通過用七巧板拼、擺圖形的活動，初步認識平行四邊形5326471七巧板5326471七巧板一號圖是三角形。1二號圖是三角形。2四號圖是三角形。六號圖是三角形。467七號圖是三角形。一號圖是三角形。1二號圖是三角形。2四號圖是三角形。六號圖是3三號圖是平行四邊形。3三號圖是平行四邊形。五號圖是正方形。5五號圖是正方形。5七巧板由()種圖形組成,其中有()個三角形,()個平行四邊形,()個正方形。3511七巧板由()種圖形組成,351哪兩個圖形一樣?圖形1和圖形2一樣。圖形4和圖形6一樣。哪兩個圖形一樣?圖形1和圖形2一樣。圖形4和圖形6一樣。哪些圖形最大?哪些圖形最小?圖形1和圖形2最大。圖形4和圖形6最小。哪些圖形最大?哪些圖形最小?圖形1和圖形2最大。圖形4和圖我會拼正方形。12我會拼正方形。12你還可以想出其它的方法拼正方形嗎?你還可以想出其它的方法拼正方形嗎?我會拼三角形。12我會拼三角形。12我這樣拼三角形。465我這樣拼三角形。465你還可以想出其它的方法拼三角形嗎?你還可以想出其它的方法拼三角形嗎?小一-北師大版上冊-動手做(一)課件拼一拼：拼一拼：拼一拼：拼一拼：拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:返回返回本課總結

進一步認識各種平面圖形，會進行簡單的圖形拼組。本課總結進一步認識各種平面圖形，會進行簡單的圖形拼組。動手做（二）動手做（二）教學目標1.通過用七巧板拼、擺圖形的活動，初步認識平行四邊形，進一步熟悉學過的平面圖形。2.提高同學們對生活中各種形象的觀察能力、模仿能力和創造能力，發展空間觀念3.激發數學學習的興趣，感知數學與生活的密切聯系。教學目標1.通過用七巧板拼、擺圖形的活動，初步認識平行四邊形5326471七巧板5326471七巧板一號圖是三角形。1二號圖是三角形。2四號圖是三角形。六號圖是三角形。467七號圖是三角形。一號圖是三角形。1二號圖是三角形。2四號圖是三角形。六號圖是3三號圖是平行四邊形。3三號圖是平行四邊形。五號圖是正方形。5五號圖是正方形。5七巧板由()種圖形組成,其中有()個三角形,()個平行四邊形,()個正方形。3511七巧板由()種圖形組成,351哪兩個圖形一樣?圖形1和圖形2一樣。圖形4和圖形6一樣。哪兩個圖形一樣?圖形1和圖形2一樣。圖形4和圖形6一樣。哪些圖形最大?哪些圖形最小?圖形1和圖形2最大。圖形4和圖形6最小。哪些圖形最大?哪些圖形最小?圖形1和圖形2最大。圖形4和圖我會拼正方形。12我會拼正方形。12你還可以想出其它的方法拼正方形嗎?你還可以想出其它的方法拼正方形嗎?我會拼三角形。12我會拼三角形。12我這樣拼三角形。465我這樣拼三角形。465你還可以想出其它的方法拼三角形嗎?你還可以想出其它的方法拼三角形嗎?小一-北師大版上冊-動手做(一)課件拼一拼：拼一拼：拼一拼：拼一拼：拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一拼:拼一