第6課時解決問題第6課時解決問題運用除法解決簡單的實際問題，能熟練地運用乘法口訣求商。（重點）解決問題的過程中，體會兩個問題的內在聯系，理解數量之間的相依關系。（難點）運用除法解決簡單的實際問題，能熟練地運用乘法口訣求商。（重點（1）把12個○平均分成四組，每組有（）個○。（2）根據乘法口訣寫出兩道除法算式。二五一十三六十八÷=÷=÷=÷=31025210518183366（1）把12個○平均分成四組，每組有（）÷知識點用除法解決與“平均分”有關的實際問題3（1）15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？你能列式解決這個數學問題嗎？知識點用除法解決與“平均分”有關的實際問題3（1）15只蠶求15里面有幾個3，用除法計算。15÷3求15里面有幾個3，用除法計算。15÷3這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷3三（）十五每個紙盒放5只，3個紙盒一共有15只。=5（只）五這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷3三（）十（2）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？你能列式解決這個數學問題嗎？（2）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？你能列求15里面有幾個5，用除法計算。15÷5求15里面有幾個5，用除法計算。15÷5這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷5（）五十五一共15只，每個紙盒放5只，需要3個紙盒。=3（個）三這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷5（）五十15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15÷3＝（只）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？15÷5＝3（個）比較上面兩道題，你能發現什么不同的地方和相同的地方？15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15÷3＝已知總只數與盒數，求每盒的只數。已知總只數與每盒的只數，求盒數。（1）都是平均分問題，用除法解決。（2）計算商時，都用乘法口訣“三五十五”。已知總只數與盒數，已知總只數與每盒的只數，求盒數。（1）都是解決有關平均分的問題的方法：總數÷每份數＝份數；總數÷份數＝每份數。知識提煉解決有關平均分的問題的方法：知識提煉你能列式解決這個數學問題嗎？（3）20個小朋友坐5條船，平均每條船上坐（）個小朋友。÷=（1）每個班分2個，可以分給幾個班？4○6＝2415○8＝7(選自教材P24T2)學校買來14個。4○6＝2415○8＝7（1）15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？(選自教材P24T2)學校買來14個。24○4＝63○6＝18作業1：完成教材相關練習題。答：要裝6個盤子。答：每個盤子裝3個。（2）20個平均分成5份，每份是（）個。例：媽媽買回18個蘋果。=（）21○9＝1216○4＝4這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？一共15只，每個紙盒放5只，需要3個紙盒。（2）平均分給7個班，每個班分幾個？（1）每個盤子里裝3個，要裝幾個盤子？（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？（選自教材P24T1）1.12筒茶葉，每個盒子放6筒，要用幾個盒子？12÷6＝2（個）答：要用2個盒子。小試牛刀你能列式解決這個數學問題嗎？（選自教材P24T1）1.12把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒？12÷2＝6（筒）答：每個盒子放6筒。把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒？12÷2＝6例：媽媽買回18個蘋果。（1）每個盤子里裝3個，要裝幾個盤子？錯誤解答：（1）18÷6＝3（個）答：要裝3個盤子。正確解答：（1）18÷3＝6（個）答：要裝6個盤子。例：媽媽買回18個蘋果。（1）每個盤子里裝3個，要裝（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？錯誤解答：18÷3＝6（個）答：每個盤子裝6個。18÷6＝3（個）答：每個盤子裝3個。正確解答：（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？錯誤解錯因分析：此題錯在沒有理解總數、份數、每份數三者之間的關系。第（1）題是把18個蘋果每3個裝一盤，列式應為18÷3＝6（個）；第（2）題是把18個蘋果平均裝在6個盤子里，就是把18平均分成6份，列式應為18÷6＝3（個）。錯因分析：此題錯在沒有理解總數、份數、每份數三者之間的關系。1.(選自教材P24T2)學校買來14個。（1）每個班分2個，可以分給幾個班？14÷2＝7（個）答：可以分給7個班。1.(選自教材P24T2)學校買來14個。（（2）平均分給7個班，每個班分幾個？14÷7＝2（個）答：每個班分2個。（2）平均分給7個班，每個班分幾個？14÷7＝2（個）答：每2.(選自教材P24T3)（1）8個，一個大門貼2個，一共可以貼幾個大門？8÷2＝4（個）答：一共可以貼2個大門。2.(選自教材P24T3)8÷2＝4（個）答：一共可以貼2（2）8個，用去2個，還剩幾個？8－2＝6（個）答：還剩6個。（2）8個，用去2個，還剩幾個？8－2＝6（個3.(選自教材P24T4)（1）36里面有（）個6。36÷6=6（個）20÷5=4（個）（2）20個平均分成5份，每份是（）個。643.(選自教材P24T4)36÷6=6（個）20÷5=4（4.填一填。549434.填一填。549435.在○里填上合適的運算符號。4○6＝2415○8＝75○4＝918○8＝103○4＝128○9＝1724○4＝63○6＝1821○9＝1216○4＝42○8＝166○6＝12＋÷×－＋÷＋×－××－5.在○里填上合適的運算符號。4○6＝24

=（）6.（1）每條船上有4個小朋友，5條船上一共有（）個小朋友。4×520個20=（）6.（1）每條船上有4個小朋

=（）6.（2）每條船上有4個小朋友，20個小朋友需要（）條船。20÷

45條5=（）6.（2）每條船上有4個小朋

=（）6.（3）20個小朋友坐5條船，平均每條船上坐（）個小朋友。20÷

54個4=（）6.（3）20個小朋友坐5求15里面有幾個3，用除法計算。（1）每個盤子里裝3個，要裝幾個盤子？21○9＝1216○4＝4總數÷份數＝每份數。（2）計算商時，都用乘法口訣“三五十五”。3○4＝128○9＝17總數÷份數＝每份數。（1）把12個○平均分成四組，每組有（）（1）15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？（1）都是平均分問題，用除法解決。20÷45條求15里面有幾個3，用除法計算。=（）（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？（2）根據乘法口訣寫出兩道除法算式。（1）每個班分6臺，可以分給幾個班？把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒？（2）8個，用去2個，還剩幾個？（1）18÷6＝3（個）求15里面有幾個3，用除法計算。把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒？(選自教材P24T2)學校買來14個。求15里面有幾個3，用除法計算。7.學校買來30臺吊扇。（1）每個班分6臺，可以分給幾個班？（2）平均分給5個班，每個班分幾臺吊扇？30÷6＝5（個）答：可以分給5個班。30÷5＝6（臺）答：每個班分6臺吊扇。求15里面有幾個3，用除法計算。7.學校買來30臺吊扇。這節課你們都學會了哪些知識？解決有關平均分的問題的方法：總數÷每份數＝份數；總數÷份數＝每份數。這節課你們都學會了哪些知識？解決有關平均分的問題的方法：作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。第6課時解決問題第6課時解決問題運用除法解決簡單的實際問題，能熟練地運用乘法口訣求商。（重點）解決問題的過程中，體會兩個問題的內在聯系，理解數量之間的相依關系。（難點）運用除法解決簡單的實際問題，能熟練地運用乘法口訣求商。（重點（1）把12個○平均分成四組，每組有（）個○。（2）根據乘法口訣寫出兩道除法算式。二五一十三六十八÷=÷=÷=÷=31025210518183366（1）把12個○平均分成四組，每組有（）÷知識點用除法解決與“平均分”有關的實際問題3（1）15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？你能列式解決這個數學問題嗎？知識點用除法解決與“平均分”有關的實際問題3（1）15只蠶求15里面有幾個3，用除法計算。15÷3求15里面有幾個3，用除法計算。15÷3這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷3三（）十五每個紙盒放5只，3個紙盒一共有15只。=5（只）五這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷3三（）十（2）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？你能列式解決這個數學問題嗎？（2）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？你能列求15里面有幾個5，用除法計算。15÷5求15里面有幾個5，用除法計算。15÷5這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷5（）五十五一共15只，每個紙盒放5只，需要3個紙盒。=3（個）三這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？15÷5（）五十15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15÷3＝（只）15只蠶寶寶，每個紙盒里放5只，要用幾個紙盒？15÷5＝3（個）比較上面兩道題，你能發現什么不同的地方和相同的地方？15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？15÷3＝已知總只數與盒數，求每盒的只數。已知總只數與每盒的只數，求盒數。（1）都是平均分問題，用除法解決。（2）計算商時，都用乘法口訣“三五十五”。已知總只數與盒數，已知總只數與每盒的只數，求盒數。（1）都是解決有關平均分的問題的方法：總數÷每份數＝份數；總數÷份數＝每份數。知識提煉解決有關平均分的問題的方法：知識提煉你能列式解決這個數學問題嗎？（3）20個小朋友坐5條船，平均每條船上坐（）個小朋友。÷=（1）每個班分2個，可以分給幾個班？4○6＝2415○8＝7(選自教材P24T2)學校買來14個。4○6＝2415○8＝7（1）15只蠶寶寶，平均放到3個紙盒里，每個紙盒放幾只？(選自教材P24T2)學校買來14個。24○4＝63○6＝18作業1：完成教材相關練習題。答：要裝6個盤子。答：每個盤子裝3個。（2）20個平均分成5份，每份是（）個。例：媽媽買回18個蘋果。=（）21○9＝1216○4＝4這個算式該怎么計算呢？該用什么口訣？一共15只，每個紙盒放5只，需要3個紙盒。（2）平均分給7個班，每個班分幾個？（1）每個盤子里裝3個，要裝幾個盤子？（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？（選自教材P24T1）1.12筒茶葉，每個盒子放6筒，要用幾個盒子？12÷6＝2（個）答：要用2個盒子。小試牛刀你能列式解決這個數學問題嗎？（選自教材P24T1）1.12把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒？12÷2＝6（筒）答：每個盒子放6筒。把12筒茶葉平均放在2個盒子里，每個盒子放幾筒？12÷2＝6例：媽媽買回18個蘋果。（1）每個盤子里裝3個，要裝幾個盤子？錯誤解答：（1）18÷6＝3（個）答：要裝3個盤子。正確解答：（1）18÷3＝6（個）答：要裝6個盤子。例：媽媽買回18個蘋果。（1）每個盤子里裝3個，要裝（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？錯誤解答：18÷3＝6（個）答：每個盤子裝6個。18÷6＝3（個）答：每個盤子裝3個。正確解答：（2）把18個蘋果平均裝在6個盤子里，每個盤子裝幾個？錯誤解錯因分析：此題錯在沒有理解總數、份數、每份數三者之間的關系。第（1）題是把18個蘋果每3個裝一盤，列式應為18÷3＝6（個）；第（2）題是把18個蘋果平均裝在6個盤子里，就是把18平均分成6份，列式應為18÷6＝3（個）。錯因分析：此題錯在沒有理解總數、份數、每份數三者之間的關系。1.(選自教材P24T2)學校買來14個。（1）每個班分2個，可以分給幾個班？14÷2＝7（個）答：可以分給7個班。1.(選自教材P24T2)學校買來14個。（（2）平均分給7個班，每個班分幾個？14÷7＝2（個）答：每個班分2個。（2）平均分給7個班，每個班分幾個？14÷7＝2（個）答：每2.(選自教材P24T3)（1）8個，一個大門貼2個，一共可以貼幾個大門？8÷2＝4（個）答：一共可以貼2個大門。2.(選自教材P24T3)8÷2＝4（個）答：一共可以貼2（2）8個，用去2個，還剩幾個？8－2＝6（個）答：還剩6個。（2）8個，用去2個，還剩幾個？8－2＝6（個3.(選自教材P24T4)（1）36里面有（）個6。36÷6=6（個）20÷5=4（個）（2）20個平均分成5份，每份是（）個。643.(選自教材P24T4)36÷6=6（個）20÷5=4（4.填一填。549434.填一填。549435.在○里填上合適的運算符號。4○6＝2415○8＝75○4＝918○8＝103○4＝128○9＝1724○4＝63○6＝1821○9＝1216○4＝42○8＝166○6＝12＋÷×－＋÷＋×－××－5.在○里填上合適的運算符號。4○6＝24

=（）6.（1）每條船上有4個小朋友，5條船上一共有（）個小朋友。4×520個20=（）6.（1）每條船上有4個小朋

=（）6.（2）每條船上有4個小朋友，20個小朋友需要（）條船。20÷

45條5=（）6.（2）每條船上有4個小朋

=（）6.（3）20個小朋友坐5條船，平均每條船上坐（）個小朋友。20÷