2023學年高考生物模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2019年諾貝爾生理學或醫學獎頒給了三位科學家以表彰他們在揭示細胞感知和適應氧氣供應機制中所做的貢獻。缺氧條件下缺氧誘導因子（HIF-1）與缺氧反應元件（HRE）結合后調控基因表達使細胞適應低氧環境。HIF-1由兩種不同的DNA結合蛋白HIF-1a和ARNT組成，在正常氧氣條件下，HIF-1a會被蛋白酶體降解而無法發揮作用（如圖所示）。下列說法錯誤的是（）A．組成HIF-1a的單體是氨基酸，在常氧條件下，人體的HIF-1a的含量會降低B．HIF-1a的降解過程中僅需蛋白酶體C．研究發現缺氧時HIF-1a含量會升高，但HIF-1a的mRNA表達量較常氧時并未增加，由此推測可能是缺氧使HIF-1a穩定性增強D．研究發現腫瘤細胞能利用低氧調節機制增加細胞內氧氣含量，提高代謝效率，從而使腫瘤細胞增殖，故可研制藥物降低腫瘤細胞內HIF-1a的含量，抑制腫瘤細胞增殖達到治療的目的2．下列過程一般不通過跨膜運輸實現的是（）A．吞噬細胞吞噬病原體 B．蔗糖進入腌制中的果脯C．腎小管重吸收水分 D．碘進入甲狀腺濾泡細胞3．肺炎雙球菌有許多類型，其中有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡；無莢膜的R型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細菌轉化實驗示意圖，下列相關說法正確的是（）A．C組為對照組，實驗結果為小鼠死亡B．能導致小鼠患敗血癥死亡的有A、B、D三組C．E組實驗表明，加入S型菌的蛋白質后試管中長出的還是無毒性的R型菌D．D組產生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代4．下圖1為真核生物DNA的結構，圖2是其發生的生理過程。下列分析正確的是（）A．圖1中④是組成DNA的基本單位之一——胞嘧啶脫氧核苷酸B．圖1中DNA一條鏈上相鄰的G和C通過氫鍵連接C．圖2生理過程在真核生物體內絕大多數細胞中都能發生D．圖2中可看出該過程是雙向進行的，圖中的酶是解旋酶5．下列關于人類與環境的敘述錯誤的是（）A．溫室效應會引起永凍土融化 B．植樹造林是防治酸雨最有效的方法C．工業用水封閉化屬于水體污染治理的措施 D．大氣中臭氧層減少會使人體免疫功能減退6．假設圖所示為某動物（2n＝4）體內一個分裂細胞的局部示意圖，其中另一極的結構未繪出。已知該動物的基因型為GgXEY，下列敘述正確的是（）A．圖示細胞為初級精母細胞，應進行均等分裂B．圖示完整細胞內應有6條染色單體C．圖示細胞經過分裂能得到2種或4種配子D．圖示未繪出的一極一定存在G、g兩種基因7．在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質，這些蛋白質的功能不包括()A．催化蛋白質水解為多肽B．與抗原特異性相結合C．刺激B細胞增殖和分化D．降低血糖濃度8．（10分）將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是A．由③到④過程發生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B．由⑦到⑨過程可能發生基因重組和染色體變異C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/4D．由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異二、非選擇題9．（10分）心肌細胞不能增殖，基因ARC在心肌細胞中的特異性表達，能抑制其凋亡，以維持正常數量。細胞中另一些基因通過轉錄形成前體RNA，再經過加工會產生許多非編碼RNA，如miR﹣223（鏈狀），HRCR（環狀）。結合圖回答問題：（1）啟動過程①時，_____酶需識別并與基因上的啟動部位結合。進行過程②的場所是_____，該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序_____（填“相同”或“不同”），翻譯的方向是_____（填“從左到右”或“從右到左”）。（2）當心肌缺血、缺氧時，會引起基因miR﹣223過度表達，所產生的miR﹣223可與ARC的mRNA特定序列通過_____原則結合，形成核酸雜交分子1，使ARC無法合成，最終導致心力衰竭。與基因ARC相比，核酸雜交分子1中特有的堿基對是_____。（3）根據題意，RNA除了具有為蛋白質合成提供模板外，還具有_____功能（寫出一種即可）。（4）科研人員認為，HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物，原因是_____。10．（14分）在2019年女排世界杯比賽中，中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍，成功衛冕，為祖國和人民贏得了榮譽。比賽中，通過神經—體液調節，隊員機體內會發生一系列的生理變化，回答下列問題。（1）賽場上，隊員看到排球飛來，迅速做出接球的動作，這一反射的高級中樞位于____________，該反射發生時，興奮在傳入神經纖維的傳導方向是____________向的，運動員在發球的瞬間，在突觸小體上完成的信號轉換模式為____。（2）激烈比賽會使隊員出現體溫有所升高的現象，原因是____________的結果。運動員大量出汗，丟失水分會導致細胞外液滲透壓升高，引起垂體____，以維持體內水分相對平衡。隨著能量的消耗，運動員血糖濃度降低，交感神經末梢會釋放去甲腎上腺素，與胰島A細胞膜上受體結合，胰高血糖素分泌增加，促進____。（3）隊員看到對方發球而過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞合成并分泌____________增加，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節作用稱為____。比賽結束，隊員的情緒暫時不能恢復，說明與神經調節相比，體液調節具有____________的特點。11．（14分）下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據圖回答下列問題：(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術手段是_____________。(2)圖甲中②過程常在______________誘導下完成，④過程與體外培養相比，其優點是______________________________________________。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞，主要是利用其________________。(4)若不考慮環境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？________。原因是__________________________________________________。(5)在現有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中才能發育成新個體，你認為原因最可能是（______）A．卵細胞大，便于操作B．卵細胞含有的營養物質多C．卵細胞的細胞質可使體細胞的細胞核全能性得到表達D．重組細胞才具有全能性12．以下是生態系統相關問題，請回答：（1）野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領地的一種標志，這是一種______信息。虎能夠依據獵物留下的氣味去獵捕后者，獵物同樣也能夠依據虎的氣味或行為特征躲避獵捕，這體現了信息的作用為___________________________。（2）圖是能量流經華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量。那么，B、C分別表示華南虎的__________、____________。若要確保華南虎的能量需求，按能量傳遞效率10%計算，其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到B的_________倍。（3）生態系統自我調節能力的基礎是__________。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

根據題干所給信息分析，在低氧環境下，HIF能促進缺氧相關基因的表達從而使細胞適應低氧環境。說明在低氧環境下，細胞中HIF-1a的含量會上升。缺氧誘導因子（HIF-1）會被蛋白酶體降解，說明HIF-1a的化學本質是蛋白質。據圖示分析可知，在常氧、VHL、脯氨酰烴化酶、蛋白酶體存在時，HIF-1a會被蛋白酶體降解而無法發揮作用。【題目詳解】A、HIF-1a屬于蛋白質，其單體是氨基酸，在常氧條件下，HIF-1a會被蛋白酶體降解，人體的HIF-1a的含量會降低，A正確；B、據圖示分析可知，在常氧、VHL、脯氨酰烴化酶、蛋白酶體存在時，HIF-1a才會被蛋白酶體降解，B錯誤；C、缺氧時HIF-1a含量會升高，但HIF-1a的mRNA表達量并未增加，可能的原因是缺氧使HIF-1a穩定性增強，不容易被降解，C正確；D、腫瘤細胞能利用低氧調節機制增加細胞內氧氣含量，提高代謝效率，從而使腫瘤細胞增殖，故可研制藥物降低腫瘤細胞內HIF-1a的含量，抑制腫瘤細胞增殖達到治療的目的，D正確。故選B。2、B【答案解析】

物質的跨膜運輸方式可以分為自由擴散、協助擴散和主動運輸。這三種物質跨膜運輸方式都可以體現物質跨膜運輸的實例。同時胞吞和胞吐也是某些物質實現跨膜運輸另外一種形式。當細胞膜失去生物活性，沒有了選擇透過性，此時物質穿透細胞膜不再算作跨膜運輸。【題目詳解】A、吞噬細胞吞噬病原體，通過胞吞的形式讓病原體穿過細胞膜，實現了病原體的跨膜運輸，間接屬于跨膜運輸的一種方式，A正確；B、蔗糖是二糖，正常情況下不會進入細胞，腌制的果脯其細胞大量失水而死亡，蔗糖此時進入細胞是因為細胞膜失去了選擇透過性，不能算做跨膜運輸的方式，B錯誤；C、腎小管對水的重吸收主要依靠腎小管上皮細胞，其細胞膜上的水通道蛋白可以協助完成水的轉運，同時水分子也可以自由擴散進入細胞中，C正確；D、碘進入甲狀腺濾泡細胞中主要是以離子的形式完成的，屬于主動運輸，D正確；故選B。3、C【答案解析】

R型和S型肺炎雙球菌的區別是前者沒有莢膜（菌落表現粗糙），后者有莢膜（菌落表現光滑）。R型實際上是S型肺炎雙球菌的突變類型，二者屬于同一個物種。莢膜具有保護作用，除了具有抗干燥等功能外，還使細菌能抵抗吞噬作用和體液中的殺菌物質。根據題意和圖示分析可知：B組煮沸后細菌死亡，故B組小鼠能生存；無莢膜的菌無毒，故C組小鼠能生存；DNA放入D后促使R型菌轉化為S型菌，故D組小鼠不能生存（死亡）；蛋白質不能促使R型菌轉化，故E組小鼠能生存。【題目詳解】A、C組沒有處理，肺炎雙球菌無莢膜，為空白對照，實驗結果為小鼠不死亡，A錯誤；B、由于A組沒有處理，肺炎雙球菌有英膜；D組加入的是S型肺炎雙球菌的DNA，能使無莢膜的肺炎雙球菌轉化為有莢膜的肺炎雙球菌，所以能導致小鼠死亡的有A、D兩組，B錯誤；C、E組中是R型細菌+S型細菌的蛋白質，而S型細菌的蛋白質不是轉化因子，不能將R型細菌轉化為S型細菌，小鼠仍存活，所以加S菌的蛋白質后試管中長出的還是無毒性的R菌，C正確；D、D組產生的有毒性的肺炎雙球菌，其遺傳物質發生了改變，所以能將該性狀遺傳給后代，D錯誤。故選C。4、D【答案解析】

分析1圖：①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶，④由磷酸、脫氧核糖和胞嘧啶組成，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸，⑤氫鍵、⑥是脫氧核糖與磷酸之間的化學鍵、⑦是磷酸二酯鍵。分析2圖：2圖表示DNA分子復制過程。【題目詳解】A、④由磷酸、脫氧核糖和胞嘧啶組成，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸，A錯誤；

B、圖1中DNA一條鏈上相鄰的G和C通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接，B錯誤；

C、圖2為DNA復制過程，只能發生在少數能進行分裂的細胞中，C錯誤；

D、由圖2可知，DNA分子的復制過程是從多個起點開始的，且雙向復制，這樣可以提高復制速率；圖中所示的酶能將雙鏈DNA打開，因此為解旋酶，D正確。

故選D。5、B【答案解析】

（1）臭氧層破壞原因：空氣中的氟利昂等物質的大量排放；危害：臭氧層破壞后，到達地球表面的紫外線將增加，給人類健康和生態環境帶來危害（2）酸雨形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，酸雨的pH＜5.6（3）水污染表現：富營養化；結果：若表現在海洋中稱為赤潮，若表現在湖泊等淡水流域稱為水華。【題目詳解】A、溫室效應會引起全球氣候變暖，永凍土將會融化，造成廣大區域內凍土公路、鐵路和民用建筑的破壞，A正確；B、植樹造林是防治溫室效應最有效的措施；防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量，或者從燃料中把這些物質去掉，B錯誤；C、嚴格控制污染源、發展生產工藝無害化、工業用水封閉化、采用無水造紙法、無水印染法和建立污水處理廠等措施均屬于水體污染治理的措施，C正確；D、臭氧能吸收對人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和γ射線，從而保護人類和其他生物免受短波輻射的傷害，大氣中臭氧層減少會使人體免疫功能減退，D正確。故選B。【答案點睛】本題考查全球性生態環境問題，要求考生識記全球性生態環境問題的類型、產生原因、危害及緩解措施等基礎知識，能結合所學的知識準確答題。6、A【答案解析】

分析題圖：圖示細胞染色體中的著絲點還未分裂，應該正在進行同源染色體的分離，處于減數第一次分裂后期；根據該動物的基因型可知該動物的性別為雄性，則該細胞為初級精母細胞。【題目詳解】A、圖示細胞處于減數第一次分裂后期，且該生物為雄性個體，則該細胞為初級精母細胞，應進行均等分裂，A正確；B、圖示完整細胞內應有4條染色體，8條染色單體，B錯誤；C、圖示細胞經過分裂能得到3種配子（發生的是基因突變）或4種配子（發生的是交叉互換），C錯誤；D、若發生的是基因突變，圖示未繪出的一極只存在G、g兩種基因中的一種，D錯誤。故選：A。7、A【答案解析】

蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現者，有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質具有調節機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質具有免疫功能，如抗體。【題目詳解】A、催化蛋白質水解形成多肽的酶是蛋白酶，蛋白酶不存在于血漿中，A正確；B、與抗原特異性結合的是抗體，抗體存在于血漿中，B錯誤；C、刺激B細胞增殖、分化的物質是抗原，抗原可存在于血漿中，C錯誤；D、血漿中的胰島素的本質是蛋白質，能降低血糖的濃度，D錯誤。故選A。8、B【答案解析】

分析題圖：圖示表示幾種育種方法，其中③④表示誘變育種，③⑤⑩表示雜交育種，③⑤⑥⑧表示多倍體育種，③⑦⑨表示單倍體育種。【題目詳解】A、幼苗要形成種子必須經過減數分裂，在此過程中會發生等位基因分離，非同源染色體上非等位基因自由組合，A正確；B、用秋水仙素處理幼苗中只發生了染色體變異，沒有發生基因重組，B錯誤；C、若③的基因型為AaBbdd，說明含有兩對等位基因和一對純合基因，因此⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/2×1/2=1/4，C正確；D、用正常的二倍體和四倍體形成三倍體的過程依據的是染色體變異，D正確。故選B。二、非選擇題9、RNA聚合核糖體相同從左到右堿互補配對A-U形成核酸雜變分子，調控基因的表達HRCR與miR-223互補配對，清除miR-223，使ARC基因的表達增加，抑制心肌細胞的凋亡【答案解析】

分析題圖：圖中①為轉錄過程，②為翻譯過程，其中mRNA可與miR-233結合形成核酸雜交分子1，miR-233可與HRCR結合形成核酸雜交分子2。【題目詳解】（1）①是轉錄過程，催化該過程的酶是RNA聚合酶，所以啟動過程①時，RNA聚合酶需識別并與基因上的啟動子結合。②是翻譯過程，其場所是核糖體。由于控制合成的三條多肽鏈是同一個模板mRNA，所以最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序相同。根據肽鏈的長短可知，翻譯的方向是從左到右。（2）當心肌缺血、缺氧時，某些基因過度表達產生過多的miR-223，miR-233與mRNA特定序列通過堿基互補配對原則結合形成核酸雜交分子1，導致過程②因模板的缺失而受阻，最終導致心力衰竭。與ARC基因（堿基配對方式為A-T、C-G）相比，核酸雜交分子1（堿基配對方式為A-U、T-A、C-G）中特有的堿基對是A-U。（3）根題意RNA除了具有為蛋白質合成提供模板外，還具有形成核酸雜交分子，調控基因的表達功能。（4）科研人員認為，HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物，其依據是HRCR與miR-223堿基互補配對，清除miR-223，使ARC基因的表達增加，抑制心肌細胞的凋亡。【答案點睛】本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能正確分析題圖，再結合圖中信息準確答題。10、大腦皮層單電信號轉變為化學信號產熱量大于散熱量釋放抗利尿激素增多肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖促甲狀腺激素釋放激素（負）反饋調節作用時間長【答案解析】

1、人體的水平衡調節過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）。

2、人體內血糖濃度降低時，就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解，加速體內非糖物質的轉化，從而使血糖農度升高。【題目詳解】（1）隊員看到排球飛來，迅速做出接球的動作，屬于條件反射，條件反射的高級中樞位于大腦皮層。反射發生時，興奮的傳導和傳遞是沿感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器這一反射弧單向傳導的，即該反射發生時，興奮在傳入神經纖維的傳導方向是單向的。興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，在突觸間以化學信號的形式傳遞，興奮在突觸小體上完成的信號轉換模式為電信號轉變為化學信號。（2）體溫升高是產熱量大于散熱量的結果。大量出汗，丟失水分會導致細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，以維持體內水分相對平衡。胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度。（3）甲狀腺激素的分泌為分級調節，隊員看到對方發球而過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，作用于垂體，使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素可促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加，促進細胞代謝。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節作用稱為負反饋。比賽結束后隊員的情緒暫時不能恢復，原因之一是激素調節具有作用時間長的特點。【答案點睛】本題考查興奮的傳導和傳遞、激素的分級調節和反饋調節以及水平衡調節和血糖調節的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。11、動物細胞培養聚乙二醇(或滅活的病毒、離心、振動、電激)不需特定的培養基，不需嚴格的外界環境條件特異性不是卵母細胞細胞質中的遺傳物質也能控制某些性狀C【答案解析】

據圖分析，圖甲表示單克隆抗體的制備過程，其中①表示注射抗原獲得相應的B淋巴細胞，②表示動物細胞融合，③表示篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞，④表示雜交瘤細胞的體內培養；圖乙表示克隆羊的培育過程，其中a過程表示核移植，b過程表示胚胎移植。【題目詳解】（1）圖甲表示單克隆抗體制備過程，圖乙表示克隆羊培育過程，兩個過程都必須用到的動物細胞工程技術手段是動物細胞培養。（2）圖甲中②過程表示動物細胞融合，常用的誘導方法有PEG、滅活的病毒等。④表示雜交瘤細胞的體內培養過程，與體外培養相比，該過程不需要特定的