/18力和運動

夯基提能作業

A組基礎鞏固、選擇題.在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗，如圖所示。當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數Fi、F2、F3的大小關系為（ ）^A.Fi=F2>F3b.Fi>F2>F3C.F2>Fi>F3D.Fi<F2=F3.如圖所示，甲、乙兩隊正在進行拔河比賽。經過激烈比拼 ，甲隊獲勝，下列說法正確的是（）A.甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力B.甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力C.甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力D.甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力.（多選）踢健子是人們喜愛的一項體育活動，腳將建子踢出后（不計空氣阻力），下列說法正確的是（ ）A.S!子飛行過程中受到重力和腳給它的踢力B.S!子飛行時受到的重力方向始終豎直向下C.St子運動到最高點時，不受任何力的作用D.S!子下落過程中越來越快，重力改變了它的運動狀態.（2017河北承德雙橋一模）（多選）小華同學酷愛滑板運動，在他玩滑板的過程中?關于幾個力學問題的思考，下列說法錯誤的是（）A.玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力B.滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力C.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當慣性消失，滑板就停下來D.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力.（2018河北升學二模）（多選）關于慣性，下面說法不出現的是（ ）A.汽車的速度越大，就越難停下來，說明汽車的速度越大，其慣性越大B.拋出去的實心球會在空中運動一段時間，是因為實心球具有慣性C.跳遠運動員起跳前更快地助跑，可能會提高成績，因為增大了慣性D.行駛的汽車關閉發動機后，仍能繼續前進，是由于汽車受慣性作用.下列說法中正確的是（ ）A.物體在斜面上靜止，其所受的重力和支持力平衡B.豎直拋向空中的小球，在最高點速度為零，處于平衡狀態C.射出槍膛的子彈可以繼續飛行命中目標，是因為子彈具有慣性D.沿水平方向推木箱，推力越大箱子受到地面的摩擦力一定越大7.（2017湖南衡陽，17,3分）（多選）為了做到低碳環保、節約能源”衡陽市新建了公共自行車租賃系統”為廣大市民的出行、休閑提供了便利，如圖所示是某公共自行車存放點。下列說法正確的是（）A.下坡時自行車速度越來越大，是由于慣性越來越大B.增大坐墊面積能減小人對坐墊的壓力C.自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了減小摩擦D.自行車車把上的手閘是省力杠桿，剎車時可以省力.（2017河北邯鄲一模）下列是小強同學學習過程中得出的四個結論 ，你認為正確的是（）A.行車時司機要系安全帶，是為了防止慣性帶來的危害B.小強勻速爬桿時，手對桿的握力和小強受到的重力是一對平衡力C.嫦娥二號在軌道上飛行時，如果所受的力同時消失，它將靜止不動D.在勻速直線行駛的車中，小強豎直跳起后會落在原地，是因為小強受到慣性.關于運動和力，下列說法中正確的是 （ ）A.排球運動員用力擊球時，手對球的作用力與球對手的作用力大小相等B.下沉的物體不受浮力C.汽車急剎車時，人會向前沖”是因為慣性突然消失D.人推木箱沒有推動，是因為人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力.（2017四川綿陽，18,3分）如圖所示，固定有磁體的小車A、B靠得較近松手后兩車向相反方向運動。對此現象的分析和認識，正確的是（ ）A.松手后兩車都運動，是因為兩車都有慣性B.A對B的排斥力使A車運動狀態發生改變C.B對A的排斥力使A車運動狀態發生改變D.A對B的排斥力與B對A的排斥力，作用效果相同.如圖為小車載著木塊向右運動過程中發生的現象，下列判斷正確的是（ ）甲 己A.都是在小車突然停止時發生B.都是在小車突然啟動時發生C.圖甲所示的現象是小車在運動中突然停止或突然加速時發生D.圖乙所示的現象是小車在運動中突然停止或突然減速時發生.（多選）下列說法中正確的是（ ）A.高速行駛的汽車剎車后向前滑行很長一段距離才能停下來，是因為汽車的速度大而慣性大B.用雞蛋碰石頭，雞蛋破了，石頭對雞蛋的力的大小一定等于雞蛋對石頭的力的大小C.行駛的汽車，關閉發動機后能繼續向前運動，是由于汽車具有慣性D.豎直下落的石塊，運動得越來越快，是因為石塊的重力大于阻力

.如圖所示，四個完全相同的環形磁鐵a、b、c、d套在塑料支架的光滑桿上。靜止時磁鐵a、b、c懸浮在空中^壓在塑料支架底板上。若每個磁鐵受的重力均為Go則磁鐵d對底板的壓力是（）A.GB.2G C.3GD.4GA.GB.2G C.3GD.4G二、填空與作圖題.（2018福建A,23,2分）如圖水杯靜止在水平桌面上，0是水杯的重心。在圖中畫出水杯受力的示意圖。.（2017安徽,5,2分）力可以用帶箭頭的線段表示，線段是按一定比例（標度）畫出的,它的長短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點，此即力的圖示。如圖所示，物體A同時受到水平向右的拉力F1=40N和與水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用。請參照圖中力Fi的圖示，用相同的比例（標度）在圖中畫出力F2的圖示。標度 *1%16.2013年5月,足球運動員貝克漢姆宣布退役。人們將他的弧線球稱為 貝氏弧度”這主要是由于踢球時所用力的和不同（選填大小”方向”或作用點”從而產生了與直線球不同的作用效果。球離開腳后能繼續向前飛行 ，是由于球具有,球在地面上運動一段距離后停下來 ，是因為球受到的作用。17.如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向（選填左"或右”）/受到地面的摩擦力大小為No三、實驗探究題18.(2017河北石家莊橋西模擬)小華利用圖甲所示裝置探究彈簧的伸長量跟外力的關系”時,記錄數據如表：鉤碼質量/g 0 100 200 300 400 500指針位置/cm 2 4 6 8 10 11當去掉鉤碼后，指針指在2.5cm刻度線處。乙(1)指出實驗操作中的錯誤之處;(2)分析數據彳導出結論:；(3)根據實驗數據，他們作出了圖乙所示的圖像，其中正確的是。.如圖甲所示，重力為4N的正方體鐵塊，被水平吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態，這時鐵塊受到的摩擦力大小為N;若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N,鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為N.（2017安徽,6,2分）一個質量為500g的貨物，隨天舟一號”貨運飛船升入太空。與發射前相比較該貨物的慣性（選填變大"變小“或不變”。）21.（2017江蘇南京，22,4分）在探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小。.J （2）添加整碼，繼續實驗，這是為了探究對滑動摩擦力大小的影響。小明正確操作，完成實驗。（3）彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材 ，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是（填字母）。A.探究定滑輪工作時的特點B.探究壓力的作用效果C.探究阻力對物體運動的影響D.探究動能大小與哪些因素有關B組能力提升一、選擇題.下列有關力學知識的說法中正確的是（）A.用手提重物時，手上會有壓痕，是因為物體的重力作用在了手上B.高速公路對載重汽車和小型汽車的限速不同，是因為質量和速度越大，其慣性越大C.跳水運動員起跳時，跳板向下彎，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力大小相等D.一個做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大.如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是 （ ）A.木塊m受到方向向左的摩擦力B.水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等C.木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力D.若突然撤去水平拉力F木塊m將向右傾倒.（多選）臺球是一項高雅的室內體育運動，如圖所示。下列說法中正確的是（）A.臺球對桌面的壓力和桌面對臺球的支持力是一對平衡力B.擊打球后，球在臺面上會繼續滾動是因為慣性作用C.被擊打的球撞擊另一個球后，兩個球的運動狀態都發生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態D.擊打球的不同部位，球的運動情況不同，說明力的作用效果與力的作用點有關4.（2018河北升學一模）下列有關運動和力的說法中正確的是 （）A.用力推一個物體沒能推動，是因為推力小于摩擦力B.秋千蕩到最高點時，速度為零，秋千處于平衡狀態C.用力沿斜面向上推一個物體做勻速直線運動，推力的大小等于摩擦力D.靜止的物體可能會受摩擦力的作用，運動的物體也可能會受摩擦力的作用5.（2017北京,19,2分）（多選）下列說法中正確的是（ ）A.以行駛的汽車為參照物，路邊的樹木是運動的B.只要物體的位置發生變化，物體的機械能就發生變化C.懸浮在鹽水中的雞蛋，受到鹽水的作用力的合力為零D.用錘子將鐵釘釘入木板，錘子對鐵釘的作用力與鐵釘對錘子的作用力大小相等6.（2017廣東深圳，20,1.5分）生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是（）A.甲:A、B兩人在小車上靜止，A推B,兩人都后退，說明力的作用是相互的B.乙:乒乓球能被球拍擊回，是因為乒乓球太輕沒有慣性C.丙:如圖的過程中，摩擦力會變大D.丁:推箱子不動，是因為推力小于摩擦力.移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創新大賽上榮獲學生創造發明一等獎。它改變了傳統健身器材的局限性，如圖所示是現場的操作演示。下列分析正確的是（ ）A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦.操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D.用腳調整踩踏板的方向，能讓劃船機轉向，是由于力可以改變物體的運動狀態8.（2017廣東深圳,24,1.5分）深圳倡導創新，在某創新比賽中，鵬鵬同學組裝的一臺環保電動力車，他自己坐在車上，用藍牙手機控制車的方向。已知車身質量為 5kg左右。該車以一個充電寶為能量來源 ，電動機效率達80%,下列說法正確的是（）A.該車工作時,將機械能轉化為電能B.鵬鵬坐在車上比空車時車對地面壓強大C.車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對平衡力D.車突然停下時，鵬鵬會向前傾，說明鵬鵬受到慣性力的作用.（2017云南昆明，8,3分）質量為M的滑塊甲和質量為m的滑塊乙（M>m）,先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續運動。假設水平面足夠長，那么兩個滑塊在光滑水平面上運動的過程中 ，它們之間的距離將（）A.逐漸變長B.逐漸變短C.保持不變D.以上情況都有可能.用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動 ，現改用10N的水平拉力使木塊仍在這一水平桌面上運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小是（）A.大于5N,小于10N B.10NC.5N D.無法判斷.（2017河北保定清苑模擬）（多選）如圖在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中，下列分析正確的是（）A.明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力是一對平衡力B.明信片被彈飛，說明力能改變物體的運動狀態C.明信片被彈飛后，雞蛋下落掉入水中是由于受到重力D.雞蛋落入水中，水的浮力會使雞蛋所受重力變小12.（2017河北石家莊十八縣聯考）（多選）下列對中考體育中的情景的分析或解釋正確的是（ ）A.投出去的實心球沿曲線運動，是因為實心球受到非平衡力的作用B.實心球落在沙子上，沙子被砸出一個坑，說明力可以使物體發生形變C.1000米長跑時，考生跑到終點后不能馬上停下來，是因為考生受到慣性作用D.立定跳遠時考生用力向后蹬地，而考生卻向前跳起，是因為力的作用是相互的二、填空題13.（2017四川成都A,20,4分）北京和張家口將在2022年聯合舉辦冬奧會。冰壺是冬奧會比賽項目之一，冰壺比賽冰道的最上面覆蓋著一層特制的微小顆粒。如圖

所示，一名隊員將冰壺擲出后，另外兩名隊員用冰刷刷冰面。目的是冰壺與冰面之間的摩擦,冰壺滑行的距離。（兩空都選填增大”或減小”）14.足夠長的水平桌面上靜止一木塊，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊。當彈簧測力計示數是0.2N時,木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為N,當彈簧測力計示數是0.4N時，木塊恰好做勻速直線運動；當彈簧測力計示數是0.6N時，木塊所受摩擦力大小為N,木塊的運動狀態（選填改變”或不改變”。）15.（2017遼寧沈陽，12,3分）在學校足球賽中，小明用頭將球頂進球門，說明力可以改變物體的，同時頭感到疼，因為物體問力的作用是。足球在空中運動過程中，（選填有"或沒有”力對足球做功。三、實驗探究題16.（2018河北張家口、邢臺一模,33）小明學習了研究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗后，做了如下實驗：找來不同材質但體積相等、質量都為600g的A、B兩個木塊，放在一長木板上進行實驗，實驗中保證水平勻速拉動彈簧測力計，實驗過程及結果如圖所示（g取10N/kg）。（1）測量摩擦力大小的依據是。（2）圖甲中木塊運動的速度大小為V1,圖乙中木塊運動的速度大小為V2,實驗過程中，關于V1和V2的大小，下列說法正確的是。A.V1一定大于V2B.V1一定小于V2C.V1一定等于V2D.V1可以大于、等于或小于V2(3)圖丁中拉動木塊A、B一起勻速運動，拉力F4的大小為No(4)比較甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更。【拓展】在物理學中，我們把兩個物體間的滑動摩擦力與壓力的比值稱為這兩個接觸面間的動摩擦因數”川符號以表示。木塊A與長木板間的動摩擦因數大小為o已知A、B兩個木塊之間的動摩擦因數大小為0.4,在如圖丁所示實驗中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變，用拉力F4'將B勻速抽出，則拉力F4'的大小為N(提示:B的上下表面均存在滑動摩擦力)。.如圖是研究牛頓第一定律的實驗示意圖。每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上。平面越光滑,小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢。由此推理可知：如果小車所受的摩擦力為零，小車將以的速度永遠運動下去。四、簡答題.(2018福建A,25,4分)如圖，礦泉水瓶蓋側面刻有凹凸不平的條紋，便于旋開瓶蓋；帶有橡膠塞的口服液所配置的吸管，具表面也刻有棱狀條紋，便于吸上口服液。聯系所學的物理知識，分別說明上述兩個實例中條紋的作用。答案精解精析A組基礎鞏固一、選擇題.A因木塊做勻速直線運動,故拉力等于摩擦力,而滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關 ,因此 F1=F2;在壓力大小一定時 ,用滾動代替滑動 ,摩擦力減小，故Fi>F3。綜上所述可得F尸F2>F3,選項A正確。.D因為物體間力的作用是相互的,相互作用力的大小是相等的,在拔河過程中,甲對繩子的拉力和乙對繩子的拉力相等。對于拔河的兩個隊 ,甲隊對乙隊施加了多大拉力,乙隊對甲隊也同時產生一樣大小的拉力,故A、B說法不正確;甲隊獲勝,說明甲隊受到地面的摩擦力較大，故C項錯誤,D項正確。.BD踢出后的建子（不計空氣阻力），只受重力,故A錯誤；重力的方向總是豎直向下的,故B正確;地面附近的物體都要受到地球引力的作用,因此毽子運動到最高點時仍然受重力作用，故C錯誤；因為建子下落時只受重力作用，因此建子下落過程中越來越快 ,重力改變了它的運動狀態 ,故D正確。.ACD降低重心是為了增加穩定性 ,故A錯;滑板底部安裝輪子是用滾動代替滑動以減小摩擦力,故B正確;人和滑板由于具有慣性 ,繼續向前滑行 ,滑板因為受到摩擦力會停下來，而不是由于慣性消失，故C錯;人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對相互作用力，并非平衡力，故D錯。.ACD慣性只與質量有關 ,故A錯誤;慣性是物體本身的性質 ,運動員起跳前更快地助跑不能增大慣性，故C錯誤；受到慣性作用的說法不正確，故D錯誤。.C靜止在斜面上的物體 ,其所受重力和支持力不在同一直線上,故這兩個力不平衡,A錯誤;豎直拋向空中的小球 ,在最高點速度為零 ,但只受重力作用,受力不平衡，故B錯誤;射出槍膛的子彈由于具有慣性可以繼續飛行命中目標，故C正確；沿水平方向推木箱 ,如果沒推動 ,箱子受到的靜摩擦力隨推力的增大而增大 ,如果推動了,則箱子所受滑動摩擦力保持不變 ,故D錯誤。.CD下坡時自行車速度變大 ,但是慣性不變 （慣性大小只與物體質量有關 ）,A錯;增大坐墊面積可以減小壓強,B錯;自行車的飛輪上安裝滾動軸承 ,用滾動摩擦代替滑動摩擦 ,可以減小摩擦 ,C正確;自行車車把上的手閘是省力杠桿 ,可以起到省力的效果 ,D正確。故選 C、D。.A司機系安全帶是為了防止急剎車時由于慣性身體突然前傾帶來的危害 ，故A正確；爬桿時，手對桿的握力與桿垂直，小強受到的重力豎直向下，故兩個力不是一對平衡力，故B錯；嫦娥二號所受的力同時消失，由牛頓第一定律可得，它將做勻速直線運動，故C錯；小強跳起后落回原地，是由于小強具有慣性，不能說“受到”慣性，故D錯。.A打排球時,手對球的作用力和球對手的作用力是相互作用力,其大小相等,A項正確；下沉的物體受到的浮力小于重力出項錯；一切物體在任何情況下，都具有慣性,C項錯；推木箱沒有推動，木箱處于靜止狀態，推力等于摩擦力，D項錯。.C松手后兩車都運動，是因為兩車受到磁場力的作用，故A錯誤;A對B的排斥力使B車運動狀態發生改變，改變的是B車，故B錯誤;B對A的排斥力使A車運動狀態發生改變,故C正確；A對B的排斥力與B對A的排斥力作用在不同物體上，作用效果不同，故D錯誤。.D當小車突然啟動或突然加速時，木塊下端受摩擦力作用而隨車加速，木塊上端仍保持原來的靜止或低速狀態，使得木塊向后傾倒；當小車突然減速或停止時，木塊下端受摩擦力作用而隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態，使得木塊向前傾倒。故A、BC錯誤,D正確。故選Do.BCD高速行駛的汽車剎車后向前滑行，是由于汽車具有慣性，但滑得遠是由于速度大，故A錯；石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力為一對相互作用力，大小相等，故B正確；行駛的汽車關閉發動機后能繼續向前運動，是由于汽車具有慣性，C正確；豎直下落的石塊所受重力大于阻力，所以運動得越來越快，故D正確。.D把四個磁鐵看成一個整體，處于平衡狀態，則支持力F=4G;支持力和d對底板的壓力是一對相互作用力,大小相等,即壓力也為4G二、填空與作圖題.*答案如圖所示"解析靜止在水平桌面上的水杯受到兩個力作用，重力和水平桌面對水杯的支持力，重力是豎直向下的，支持力是豎直向上的，兩者大小相等。.總答案如圖所示F,=6D^b20N,r__“￥"屐仃"#"川門r】ry。解析以Fi的作用點為共用的作用點,沿與水平方向成30。角斜向右上方畫線段，一個標度表示20N,F2大小為60N,故應畫三個標度長，在線段末端標上箭頭表示力的方向，旁邊標出力的大小。.女答案方向作用點慣性摩擦力■解析由于踢球時所用力的方向和作用點不同，從而產生了與直線球不同效果的弧線球；球離開腳后能繼續向前飛行，是由于球具有慣性，在地面上運動一段距離后停下來，是由于受到摩擦力的作用。.*答案右12。解析滑動摩擦力方向總是與物體相對運動的方向相反 ，以A為參照物,B向左運動,故其所受摩擦力方向向右。對A受力分析,拉力F向右為15N,B對A的摩擦力向左為3N,則地面對A的摩擦力向左，大小為15N-3N=12N。三、實驗探究題.*答案（1）加在彈簧上的力超出了彈簧的彈性限度 （2）在彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比 （3）B近解析（1）從表中數據可以看出，當鉤碼質量為0時，指針位置在2cm,說明彈簧原長為2cm,題意中去掉鉤碼后，彈簧的長度為2.5cm,說明彈簧無法回到原長，這是因為加在彈簧上的力超出了彈簧的彈性限度。 （2）從表中數據可以看出，在彈簧彈性限度內，鉤碼的質量每增加100g,彈簧伸長2cm,說明二者是成正比的，故得到結論：在彈性限度內，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。（3）圖像A、D中，開始時指針在0cm處，故A、D錯；當拉力超過某一值后，彈簧的伸長量便不再與拉力成正比，故B正確、C錯。.*答案45。解析甲圖中，鐵塊受平衡力而靜止，摩擦力等于重力，即f=G=4No乙圖中，鐵塊在拉力作用下勻速豎直向上運動，此時,F拉=G+f,則f=F拉-G=9N-4N=5M.*答案不變*解析質量是物體的一種屬性，其大小與物體形狀、狀態、所處的位置等均無關，則貨物隨飛船升入太空后質量不變，又由于物體的慣性大小只與物體的質量大小有關，故該貨物的慣性不變。.*答案（1）勻速直線相等（2）壓力大小（3）A號解析（1）如題圖所示，只有當木塊做勻速直線運動時，拉力和摩擦力才是一對平衡力，它們的大小才相等。（2）添加整碼增大了木塊對木板的壓力大小，是為了探究滑動摩擦力與壓力大小的關系。（3）A、B、C、D四個實驗中只有A實驗用到彈簧測力計，故選A。B組能力提升一、選擇題1.C手提重物時，手上有壓痕，是因為物體對手有向下的拉力，并不是物體的重力作用在手上，故A錯誤；載重汽車和小型汽車的限速不同，是因為質量越大，慣性越大，慣性的大小與速度無關，故B錯誤；人對跳板的作用力和跳板對人的作用力為相互作用力，大小相等，故C正確；做勻速直線運動的物體受平衡力作用，其受力的大小與運動速度無關，故D錯誤。2.B木塊mffi對于木塊M沒有運動或運動的趨勢，故木塊m不受摩擦力,A錯誤;木塊M在拉力F作用下做勻速直線運動，受到平衡力，即水平拉力F與M受到的摩擦力大小相等，故B正確；地面對木塊M的支持力的大小等于木塊M與m的重力大小之和，故木塊M受到的重力與地面對木塊M的支持力大小不等，不是一對平衡力故C錯誤；若突然撤去拉力F,木塊m由于慣性將向左傾倒，故D錯誤。.CDA項，臺球對桌面的壓力和桌面對臺球的支持力是相互作用力,A錯;B項,慣性是物體的一種屬性，不是作用力，所以慣性作用的說法是錯誤的,B錯;C項,該現象既說明力的作用是相互的，又說明力能改變物體的運動狀態,C對;D項，擊打球的不同部位，球的運動情況不同，是由于力的作用點影響力的作用效果，D對.D靜止表示物體受力平衡 ,推力等于摩擦力,A錯;秋千在最高點時受重力和拉力作用,重力和拉力不在一條直線上,所以受力不平衡 ,B錯;物體在斜面上受推力沿斜面向上勻速運動,對物體受力分析可知推力大于摩擦力,C錯。故選 D。.AD以行駛的汽車為參照物,樹木的位置發生了變化,所以路邊的樹木是運動的,A正確;物體在水平面上做勻速直線運動時,物體的機械能不變 ,B錯誤;懸浮在鹽水中的雞蛋 ,受到鹽水的作用力的合力是其受到的浮力,不為零,C錯誤;錘子對鐵釘的作用力與鐵釘對錘子的作用力是相互作用力,大小相等,D正確。故選A、D。.AAB兩人在小車上靜止，A推B,A對B有一個力的作用，由于力的作用是相互的,B對A也有一個力的作用,所以兩人都后退，故A正確；乒乓球質量小，慣性小,所以容易改變其運動狀態 ,容易被球拍擊回,故B錯誤;物體受水平拉力,由于物體的重力不變 ,因此桌面受到的壓力也不變 ,如題圖丙的過程中,接觸面積增大 ,但壓力和接觸面的粗糙程度都沒發生變化，所以摩擦力將保持不變，故C錯誤；由于箱子沒有被推動,箱子仍然處于靜止狀態 ,在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，所以推力等于摩擦力，故D錯誤。.D手柄處刻有凹凸不平的花紋 ,是在壓力一定時 ,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦 ,A錯誤;影響慣性大小的因素只有質量 ,質量越大,慣性越大,B錯誤;靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力作用在兩個物體上 ,它們是一對相互作用力,C錯誤;用腳調整踩踏板的方向,能讓劃船機轉向,說明力可以改變物體的運動狀態 ,D正確。.B環保電動力車工作時將電能轉化為機械能和內能 ,故A錯誤;鵬鵬坐在車上比空車時車對地面的壓力大 ,受力面積不變 ,由p=F/S可知,鵬鵬坐在車上比空車時車對地面的壓強大 ,故B正確;車對地面的壓力作用在地面上 ,地面對車的支持力作用在車上，二力不是作用在同一物體上，所以二力不是一對平衡力，故C錯誤;車突然停下時 ,鵬鵬由于慣性會向前傾 ,但慣性不是一種力,故D錯誤。9.C物體從光滑斜面上的相同高度處由靜止下滑至水平面上 ,速度與質量無關 ,所以甲、乙兩滑塊在光滑水平面上以相同的速度做勻速直線運動,故甲、乙兩滑塊之間的距離不變。10.C木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等，拉力大小為5N,滑動摩擦力大小也為5No滑動摩擦力的大小與拉力大小無關，當拉力增大時，滑動摩擦力大小不變，故選C。11.BC雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力是相互作用力,故A錯；用手指彈飛明信片，說明力可以改變物體的運動狀態，故B正確；明信片被彈飛后，雞蛋只受到重力作用而下落，故C正確；雞蛋受到的重力大小與浮力無關，故D錯。.ABD投出去的實心球受到重力和空氣阻力作用 ，二力屬于非平衡力，故沿曲線運動,A正確；實心球將沙子砸出一個坑，是由于力能改變物體的形狀，故B正確;長跑時，跑到終點后不能馬上停下來，是由于考生具有慣性，但不