云南省文山壯族苗族自治州事業單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據，對學生一學期內在學習、勞動，生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（

）。A、建立學生檔案B、班主任工作總結C、班主任工作計劃D、操行評定【參考答案】D2.中小學最基本的教學組織形式是（

）。A、班級授課制B、分層教學C、小班教學D、小組合作學習【參考答案】A3.隨著高校教育水平的提高，（

）成了促進教學水平提高的最有效途徑。4.初等義務教育普遍實施于（

）。A、古代B、文藝復興后的歐洲C、近代D、現代【參考答案】C5.英語學習中，當學完單詞

eye

后，再學

eyeball

時，即可以產生特殊遷移，這種遷移屬于（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】D6.基礎教育包括（

）。A、小學B、小學、初中C、小學、初中、高中D、幼兒園、小學、初中【參考答案】C7.把新的觀念歸屬于認知結構中原有觀念的某一部分，并使之相互聯系的學習過程稱為（

）。A、同位學習B、上位學習C、下位學習D、并列結合學習【參考答案】C8.以引導探究為主的教學方法主要是（

）。A、探究法B、直觀教學C、討論法D、發現法【參考答案】D9.班主任工作的中心環節是（

）。10.20

世紀

60

年代初期，在美國發起課程改革運動的著名心理學家是（

）。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】D11.通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情景中的行為演練方式稱之為（

）。A、自我控制訓練B、肯定性訓練C、自我強化訓練D、自我監督訓練【參考答案】B12.技能形成的基本條件是（

）。13.建立良好的班集體有利于（

）。A、發現人的價值B、發掘人的潛能C、發揮人的力量D、發展人的個性【參考答案】D14.我國教育目的的理論基礎是（

）。A、我國的政治政策B、我國的教育方針C、馬克思主義全面發展學說D、恩格斯個人發展學說【參考答案】C15.計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（

）。A、組合策略B、認知策略C、精加工策略D、資源管理策略【參考答案】D16.我國頒布的第一個現代學制被稱為壬寅學制；正式實行的第一個現代學制被稱為（

）。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬子癸丑學制D、壬戌學制【參考答案】B17.教師職業的基本性質是（

）。A、專業性B、職業性C、普遍性D、創新性【參考答案】A18.班會的特點主要有集體性、針對性和（

）。A、自主性B、開放性C、時效性D、教育性【參考答案】A19.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（

）。A、社會生活和群體的影響B、教育對象的影響C、教育法規的影響D、教育原則的影響【參考答案】A20.輔導老師將接受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（

）。A、鼓勵B、反映C、澄清D、詢問【參考答案】B21.教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（

）。A、評價作用B、選拔作用C、決定作用D、主導作用【參考答案】A22.課程的（

）是指根據學科知識本身的邏輯體系和內在聯系來組織課程的內容。A、縱向組織B、邏輯組織C、橫向組織D、心理組織【參考答案】B23.要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從

000、001、002逐一嘗試直到

998、999最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（

）。A、推理法B、算法C、演繹法D、啟發式【參考答案】B24.促進個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素是（

）。A、遺傳素質B、個體主觀能動性C、環境D、教育【參考答案】B25.“杯弓蛇影”反應的是一種（

）現象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比較D、行為強化【參考答案】A26.作為一名中小學教師，必須學習的教育理論知識主要包括（

）。27.吹拉彈唱屬于（

）。28.受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為（

）。A、原型啟發B、功能固著C、負向遷移D、定勢影響【參考答案】D29.根據遷移的程度，遷移可分為（

）。A、正遷移和負遷移B、水平遷移和垂直遷移C、一般遷移和具體遷移D、近遷移和遠遷移【參考答案】D30.馬卡連柯“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”所體現的德育原則是（

）。A、從學生實際出發的原則B、知行統一的原則C、尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則D、集體教育和個別教育相結合的原則【參考答案】C31.受過去經驗和習慣的影響而產生的心理活動的準備狀態是（

）。A、定勢B、變式C、原型D、內化【參考答案】A32.“教師中心論”的代表人物是（

）。A、杜威B、夸美紐斯C、華生D、赫爾巴特【參考答案】C33.漢代首先提出“獨尊儒術”思想的是誰？（

）A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B34.體態語言主要包括目光、表情、手勢、舉止和（

）等幾個方面。A、距離B、板書C、批語D、活動【參考答案】A35.客觀地講，當前高校教師的職業道德狀況是（

）。A、問題成堆，不容樂觀B、出現不少問題，但主流是好的C、教育不適應社會需要D、高校教師隊伍存在著師德滑坡現象【參考答案】B36.下列不屬于中學生品德發展基本特征的是（

）。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識增強C、道德行為習慣逐步鞏固D、初中階段品德發展趨向成熟【參考答案】D37.學習原有知識對新學習的影響屬于（

）。A、逆向遷移B、負遷移C、順向遷移D、正遷移【參考答案】C38.《中華人民共和國教師法》頒布于（

）。A、1978

年B、1985

年C、1993

年D、1995

年【參考答案】C39.從歷史唯物主義的觀點出發，在

30年代提出“文化歷史發展理論”的是蘇聯心理學家（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【參考答案】B41.“教育不應再限于學校的圍墻之內”是（

）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、義務教育【參考答案】A42.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（

）。A、管理能力B、組織能力C、教育能力D、教學效能感【參考答案】D43.從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實施的結果”的評價模式是（

）。A、目標評價模式B、目的游離評價模式C、過程評價模式D、成果評價模式【參考答案】B44.“學然后知不足，教然后知困”體現師生關系具有（

）特點。A、尊師愛生B、民主平等C、辯證統一D、教學相長【參考答案】D45.所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（

）。46.將已掌握的字母重新組合，形成新的單詞，這種遷移屬于（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、重組性遷移【參考答案】D47.決定教育領導權的是（

）。A、政治經濟制度B、生產力水平C、科學技術D、文化傳統【參考答案】A48.必須把教育擺在優先發展的戰略地位思想的提出始自黨的（

）。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【參考答案】B49.下列概念中（

）不是皮亞杰最先提出的。A、同化B、順應C、圖式D、反射【參考答案】D50.學校進行全面發展教育的基本途徑是（

）。A、教育與生產勞動相結合B、思想政治教育C、課外活動D、教學【參考答案】A二、多選題51.測驗和考試是用來檢查教學的手段，應把握的原則有（

）。A、客觀性原則B、計劃性原則C、隨機性原則D、指導性原則E、發展性原則【參考答案】ABDE52.以下關于品德的理解，正確的是（

）。A、品德是后天形成的B、品德是個體的先天稟賦C、品德具有相對穩定性D、品德是認知和行為的統一E、品德是道德品質的簡稱，它等同于道德【參考答案】ACD53.教學策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE54.班級目標管理實施階段中的協調工作的內容有（

）。A、協調班內人際關系B、協調本班與其他班的關系C、協調學校有關部門的關系D、協調師生關系E、協調班內各項工作的關系【參考答案】ABCDE55.確定教育目的的主觀依據會受到什么因素的影響（

）。A、教育對象的身心發展實際及規律B、教育發展程度和教育規律C、哲學觀念D、人性假設觀念E、理想人格【參考答案】CDE56.元認知策略大致可分為三種，包括（

）。57.信息技術對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術革命，它的標志是（

）。A、計算機B、機械化C、網絡技術D、數字通訊E、生物工程【參考答案】AC58.一般地講，評價教師一堂課優秀與否的標準有（

）。A、教學目的的明確性B、教學內容的正確性C、教學方法的適當性D、教學過程是否緊湊E、學生主體性是否得到充分發揮【參考答案】ABCDE59.教育心理學的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經驗總結法C、產品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE60.下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品？（

）A、《學記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學》E、贊可夫的《教學與發展》【參考答案】ABC61.如何理解當代兒童發展觀？正確的理解是（

）。62.依據任務，課程可分為（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC63.教育心理學研究的基本原則有（

）。A、理論聯系實際B、系統性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD64.教師對學生的學習方法指導包括（

）。A、系統傳授式B、學科滲透式C、專題討論式D、學習診斷式E、經驗交流式【參考答案】ABCDE65.理想的師生關系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進學習B、民主平等，和諧親密C、共享共創，教學相長D、興趣廣泛，共同發展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE66.下列屬于認知派學習理論的是（

）。A、桑代克的聯結理論B、布魯納的學習理論C、格式塔學習理論D、馬斯洛的學習理論E、奧蘇貝爾的學習理論【參考答案】BCE67.我國中小學課程的基本表現形式是課程計劃、教學大綱、教科書、（

）。A、教材B、教學輔導書C、綜合練習冊D、教學目標E、教學指導書【參考答案】68.原始社會教育的特點是（

）。A、在特定場所進行B、教育手段極其簡單C、無階級性D、在社會生活中進行E、為生產勞動服務【參考答案】BCDE69.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現代化教學手段B、直觀要與講解相結合C、重視運用語言直觀D、調動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC70.操作技能的特點包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ABC71.在我國教育目的的精神實質中（

）。A、培養勞動者是總要求B、德、智、體等方面全面發展是質量標準C、堅持社會主義方向是根本特點D、深化教育改革是基本途徑E、實施素質教育是保證【參考答案】ABC72.根據在職進修的特點，教師進修提高要（

）。A、以業余為主B、以自學為主C、以脫產進修為主D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主【參考答案】ABE73.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經驗E、課程是知識【參考答案】CDE74.皮亞杰的兒童道德發展的過程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE75.小學課外活動有哪些特點？（

）A、組織上的自愿性B、內容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE76.根據課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE77.教育活動的基本規律包括（

）。78.交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略（

）A、總結B、提問C、析疑D、預測E、復習【參考答案】ABCD79.當課程被認為是經驗時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程往往是學習者角度出發和設計的C、課程是與學習者個人經驗相聯系相結合的D、強調學習者作為學習主體的E、課程內容強調以間接經驗為主【參考答案】BCD81.個體主觀能動性的活動層次包括（

）。A、學?；顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD82.有結構的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執行解法D、解法評價E、啟發【參考答案】ABCD83.制定課題計劃的內容包括（

）。84.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發論述教育目的，這就形成了所謂的“神學的教育目的論”，以下教育學家支持“神學的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克·馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC85.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE86.學習英語單詞“house”時，學生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶，這是一種（

）。A、諧音法B、組合策略C、形象聯想D、精加工策略E、復述策略【參考答案】AD87.中小學教師培訓應堅持（

）原則。A、統一要求B、因地制宜C、分類指導D、按需施教E、學用結合【參考答案】BCDE88.文化的活動形態，具體指（

）。A、民族的心理素質B、學術活動C、藝術活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC89.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。90.課程評價的主要模式有（

）。A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、CSE

評價模式D、CIPP

評價模式E、成果評價模式【參考答案】ABCD91.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、贊可夫的《教學與發展》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】ABD92.建構主義學習理論的基本觀點主要集中在對（

）的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態度觀E、教學觀【參考答案】ABC93.按照環境的性質來分，環境分為（

）。A、自然環境B、社會環境C、大環境D、小環境E、人文環境【參考答案】AB94.教師勞動的特點包括（

）。95.教育目的的精神實質是（

）。96.下列屬于學習策略訓練方法的是（

）。A、指導教學模式B、程序化訓練模式C、完形訓練模式D、交互式教學模式E、合作學習模式【參考答案】ABCDE97.陳述性記憶處理陳述性知識，如對（

）的記憶。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、學習游泳【參考答案】ABCD98.以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE99.經典性條件作用規律包括（

）。A、習得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE100.社會本位教育目的論從它產生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關（

）。判斷題101.初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執行期間還可以繼續接受義務教育。（

）【參考答案】正確102.20

世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（

）【參考答案】正確103.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的社會實踐活動。（

）【參考答案】錯誤104.教師是教學的主人，學校的主人。辦學應以教師為中心。（

）【參考答案】錯誤105.非指導性是對傳統的指導性教學的否定，即它認為可以取消指導。（

）【參考答案】錯誤106.《教育法》規定：教師享有參加進修或者其他方式培訓的權利。（

）【參考答案】錯誤107.安排課程表要遵循整體性原則、遷移性原則；生理適宜原則。（

）【參考答案】正確108.教師作為一種備受社會敬重的職業，其道德行為直接對全社會產生示范作用。（

）【參考答案】正確109.社會生產力決定著受教育的權利和機會。（

）【參考答案】錯誤110.班級管理的主要對象是學生。（

）【參考答案】正確111.在課程理論上，偏重能力的是形式教育論，偏重知識的是實質教育論。（

）【參考答案】正確112.“長善救失”說明個體的身心發展具有互補性規律。（

）【參考答案】正確113.絕對的自由會導致自由的終結，不加限制的自由是自由的敵人，這一命題同樣適用于教育活動。（

）【參考答案】正確115.學校應把智育放在首位，努力提高教師的教學水平，促進學生成績的提高。（

）【參考答案】錯誤116.教育受政治經濟制度的制約，因此對政治經濟制度不起任何影響。（

）【參考答案】錯誤117.教育的相對獨立性，是指教育獨立于其他社會活動的特性。（

）【參考答案】錯誤118.教育目的是國家或政黨根據一定時期的總路線、總任務規定的教育工作的發展思路和發展方向。（

）【參考答案】錯誤119.國家鼓勵教科書循環使用。（

）【參考答案】正確120.教育目的的制定要符合受教育者身心發展的規律。（

）【參考答案】正確121.柏拉圖的教育思想集中體現在代表作《理想國》中。（

）【參考答案】正確122.施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。（

）【參考答案】正確123.教師資格證書終生有效，且全國通用。（

）【參考答案】正確124.“多學近乎智，無知即無能”，說明知識的掌握與智力的發展是同步的。（

）【參考答案】錯誤125.適齡兒童、少年的父母或者其他監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。（

）【參考答案】正確126.教師對學生的影響是多方面的，而不僅僅是課堂上、教學上對學生發揮影響。（

）【參考答案】正確128.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。（

）【參考答案】正確129.社會主義市場經濟是健康、文明、現代的市場經濟。（

）【參考答案】正確130.訓練學生自我管理班級的能力的載體是學校集體。（

）【參考答案】錯誤131.孔子是我國最早的教育家，他的思想主要記載在《學記》中。（

）【參考答案】錯誤132.開展以班級規章制度