熱點(diǎn)作家遲子建作家簡(jiǎn)介、人物簡(jiǎn)介遲子建，女，漢族。1964年2月27日出生于黑龍江省大興安嶺地區(qū)漠河市，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員一級(jí)作家，中國(guó)作協(xié)第六、七屆全委會(huì)委員，中國(guó)作協(xié)第九屆主席團(tuán)成員， 現(xiàn)擔(dān)任黑龍江省作家協(xié)會(huì)主席。遲子建是當(dāng)今文壇一顆耀眼的明星，她三次獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng) （中國(guó)首位）、一次獲得冰心散文獎(jiǎng)、一次莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、一次澳大利亞懸念句子文學(xué)獎(jiǎng)、一次茅盾文學(xué)獎(jiǎng)等文學(xué)大獎(jiǎng)的作家。她所有獎(jiǎng)項(xiàng)，囊括了散文、中短篇小說、長(zhǎng)篇小說等文學(xué)的多個(gè)角落。部分作品在英、法、日、意等國(guó)出版，是當(dāng)代中國(guó)具有廣泛影響力的作家之一。二、代表作品《樹下》《晨鐘響徹黃昏》《額爾古納河右岸》《越過云層的晴朗》《偽滿洲國(guó)》等。三、榮譽(yù)金榜1993年，憑短篇小說《霧月牛欄》榮獲“莊重文文學(xué)獎(jiǎng)” 。1996年，憑借《霧月牛欄》摘取了首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的短篇小說獎(jiǎng)。2000年，遲子建去挪威訪問， 并以《清水洗塵》再獲“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)” 。2007年，遲子建憑借《世界上所有的夜晚》 ，第三次獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。2009年，遲子建憑借《額爾古納河右岸》獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。四、社會(huì)評(píng)價(jià)遲子建是中國(guó)當(dāng)代具備世俗關(guān)懷精神和悲憫情懷為數(shù)不多的作家之一。 正是這些來自生活本身的情感體驗(yàn)傳達(dá)的真實(shí)， 來自于作家內(nèi)心的悲憫情懷，賦予作品打動(dòng)人心的力量。一個(gè)作家能夠放低姿態(tài)，貼近民眾，貼近苦難， 貼近被遺忘的角落和遺忘的群體，本身就是一種富有感召力的悲憫精神。作品有著流暢的基調(diào)、淳樸的鄉(xiāng)村民情，在悲劇中不同程度地帶有喜劇色彩。 它不強(qiáng)調(diào)熱鬧、喧嘩，而是憑著細(xì)膩的文筆和人物細(xì)節(jié)觸動(dòng)人。作品語言凝練， 人物造型在筆墨中被賦予了質(zhì)感。”——《佛山日?qǐng)?bào)》余慎

要描述對(duì)一位作家的印象，人們最先想到的是她 （他）在伏案寫作。但是，我真的不知遲子建寫作是怎樣的習(xí)慣，是喜歡開夜車還是黎明即起？也許因?yàn)槭峭校拖駜蓚€(gè)農(nóng)人,我們不再注意何時(shí)下種何時(shí)收割， 我們只是參觀彼此的谷倉， 捻一捻谷穗是否成熟……讀遲子建的時(shí)候，我總是看到瑩瑩白雪、綠色的草莽和一星點(diǎn)兒撲朔迷離的殷紅。 無論她是寫童年還是今日的都市，這幾種顏色總是像霧嵐一般纏繞在字里行間。知名作家畢淑敏熱攵披觸熱攵披觸（一）閱讀下面文字，完成后面問題。素面朝天畢淑敏遲子建①齊耳短發(fā)，白皙紅潤(rùn)的臉色，善意的雙眸，黑色圓口拉帶布鞋，白底帶著蠶絲一樣細(xì)的黑紋棉布夾克，這就是畢淑敏就讀魯迅文學(xué)院時(shí)留給我的印象。 她在裝束上那么普通，走在大街上，你確實(shí)很難想象她就是以《昆侖殛》享譽(yù)文壇的作家畢淑敏。她鉆入菜攤兒，站在公共汽車站牌下，躋身于商場(chǎng)等等，確實(shí)與別的婦女相差無二。這也就是畢淑敏的平常，同時(shí)也是不平常之處。我常常覺得， 那些裝束上很前衛(wèi)，言談舉止很新潮的女性，其骨子往往卻是計(jì)較、瑣碎、世俗的；而裝束莊重、言語謙和的知識(shí)女性，其靈魂深處才真正擁有對(duì)世俗生活的批判力量，對(duì)藝術(shù)探索的執(zhí)著和標(biāo)新立異。②謙和的畢淑敏在研究生班里是一個(gè)熱心腸的人。 身為醫(yī)生的她，對(duì)待同學(xué)們各種身體不適的咨詢總是顯得那么有耐心， 而且還積極地帶一些藥送給同學(xué)。 她總是笑微微的，雍容大度，從未聽說她與誰隔閡或者給誰難堪過， 可以想見她良好的修養(yǎng)和出色的心理素質(zhì)。 我曾暗自勾勒過畢淑敏的晚年形象， 一個(gè)慈祥的胖老太太坐在環(huán)繞著花草的庭院里， 她是坐在藤椅里的，瞇縫著眼，在享受滋潤(rùn)的太陽。她膝下兒孫滿堂。畢淑敏是個(gè)有福之人，因而會(huì)有這么理想的晚年。不是什么人都可以讓我們能聯(lián)想到晚年的， 而你一望畢淑敏，便知這個(gè)來自雪域高原的人會(huì)有一個(gè)洗盡鉛華、歸于平淡的美好晚年。③算起來，與畢淑敏在研究生班三年同窗的交往是極為有限的。 真正交往卻是在畢業(yè)之后。雖然這時(shí)也較少見面，但電話卻成了聯(lián)絡(luò)情感、交換創(chuàng)作想法的好方式。我只要去北京開會(huì)，總要和她聯(lián)系一下，彼此聊天，談身體，談現(xiàn)狀，談未來，談創(chuàng)作，等等等等，總有說不完的話題。記得一九九七年盛夏我從美國(guó)回到北京， 當(dāng)夜畢淑敏來看我，提起不久前有一個(gè)國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議在紐約召開，邀她前往， 而會(huì)期只有三天。畢淑敏說她決定不去了，理由是剛到那里時(shí)差還沒倒過來，就得登機(jī)返程。畢淑敏笑言：“美國(guó)擱在那兒，又跑不了，以后再說吧。”這是我印象中的畢淑敏說過的最豪邁最幽默最有寓意的話了。把它套用她的文學(xué)觀，我想也一樣適合。那便是從容、不急不躁、自信和有耐性。④畢淑敏的生活經(jīng)歷我想很多熱愛她的讀者比我還要熟悉。 她出身于一個(gè)高干家庭， 青年時(shí)代到了西藏當(dāng)兵。 畢淑敏是個(gè)颯爽英姿的女兵。 然而在雪域高原上， 惡劣的氣候?qū)ε鴣碇v怎么說都是一種摧殘。 然而她挺下來了， 不僅挺了下來， 還將這種苦難變成了巨大的精神財(cái)富，使經(jīng)過了凈化的靈魂得以在京城無邊的煙塵和喧囂之中，流淌出那么多有關(guān)西藏、有關(guān)生與死的凄美故事。 苦難之于人會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的效果， 一種是對(duì)生活永久的怨艾和變本加厲的報(bào)復(fù)，一種則是對(duì)生活的珍惜和積極的不遺余力的創(chuàng)造。畢淑敏屬于后一種，她用自己的筆，使那片雪域成為我們心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想和圣地，而不是埋葬之地。⑤畢淑敏的創(chuàng)作是勤奮的。 她有一些膾炙人口的中短篇小說為我們所熟悉， 最近她的長(zhǎng)篇處女作《紅處方》 又引起轟動(dòng)，我打心眼里為她高興。 我婚后在大興安嶺休閑的一段日子里，正趕上各有線臺(tái)在播放《紅處方》 ，于是每日很守時(shí)很積極地坐在電視機(jī)前觀看。可惜的是電視劇的《紅處方》 拍得不盡如人意，還是讀原作的感覺更好。這也就是很多作家在把自己喜愛的作品改編權(quán)交與影視單位后， 總有些惴惴不安的原因。 那滋味就像把愛子送人了，不知道他攤得攤不上個(gè)好人家而牽腸掛肚。 好在連最普通的讀者都知道這個(gè)簡(jiǎn)單的道理： 要想真正了解和判斷一個(gè)作家，還是去讀她的作品。.畢淑敏是享譽(yù)文壇的知名作家，在本文作者的眼中，她是一個(gè)怎樣的人？【答案】①裝束普通；②謙和熱心；③從容自信；④珍惜生活；⑤積極創(chuàng)造；⑥堅(jiān)韌樂觀；⑦勤奮創(chuàng)作。【解析】 本題考查概括作品中的人物形象， 領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 關(guān)鍵要在文中找到有關(guān)畢淑敏的語句。 如：她在裝束上那么普通， 確實(shí)與別的婦女相差無二。 這也就是畢淑敏的平常，同時(shí)也是不平常之處。“謙和”的畢淑敏在研究生班里是一個(gè)熱心腸的人。 她總是笑微微的，雍容大度， 有良好的修養(yǎng)，即可概括為從容自信、 積極樂觀。 而她對(duì)生活的珍惜和以及不遺余力的創(chuàng)作，這足見她的勤奮。.文章開頭部分的外貌描寫有怎樣的特點(diǎn)和作用？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。【答案】用白描的手法，寫出了人物的外貌特征，短發(fā)、布鞋的普通裝束，表現(xiàn)人物外表上的平常，更表現(xiàn)了其內(nèi)心世界的不平常。“白皙紅潤(rùn)的臉色，善意的雙眸”的肖像描寫表現(xiàn)了人物謙和熱心、善良、從容自信的性格。【解析】本題考查作品中人物表現(xiàn)的手法及作用的分析。 題干具體要求在“外貌描寫” 方面作答。她在裝束上那么普通，確實(shí)與別的婦女相差無二， 這就是白描的手法。白描手法的運(yùn)用表現(xiàn)了畢淑敏的平常， 同時(shí)也更凸顯了她內(nèi)心世界的不平常。 簡(jiǎn)單的幾筆， 給讀者呈現(xiàn)了一個(gè)從容自信、熱心善良、雍容大度知識(shí)分子形象。.文中有多處議論性的語句，請(qǐng)選一句進(jìn)行賞析，并談?wù)勛髡咦h論的意圖。【答案】如第 4段第6句。“苦難之于人會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的效果，一種是對(duì)生活永久的怨艾和變本加厲的報(bào)復(fù)，一種則是對(duì)生活的珍惜和積極的不遺余力的創(chuàng)造” 。面對(duì)苦難，兩種不同的人生觀和價(jià)值觀迥然不同， 形成鮮明對(duì)比。 作者通過對(duì)比， 其目的就是為了說明畢淑敏屬于“后一種” ，從而表達(dá)了作者對(duì)她的欽佩和贊美。議論性的語句有利于作者更深層次地表達(dá)對(duì)人物的肯定，也有利于讀者深入地認(rèn)識(shí)作家筆下的人物。【解析】本題考查對(duì)文章關(guān)鍵語句的賞析。題干要求選擇“議論性”語句。首先要明確議論性的語句有利于表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度， 也有利于讀者深入地認(rèn)識(shí)作家筆下的人物。 答案中選的句子，除了議論的特點(diǎn)外，還有對(duì)比手法的運(yùn)用，也應(yīng)指出。（二）閱讀下面文字，完成后面小題。看不見的郵差遲子建①去前夏天， 我給家里接上網(wǎng)線后，第一件事， 就是請(qǐng)單位的同事， 幫我申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)郵箱。 我寫的第一封信， 是給聶華苓老師的。 在此之前， 因?yàn)槲也簧暇W(wǎng)， 幾乎每隔半個(gè)月，她就要從美國(guó)打來電話，關(guān)切地詢問近況。②那天晚上我把信發(fā)出去后，有點(diǎn)忐忑不安的，心想鼠標(biāo)只那么輕輕一點(diǎn)，信就會(huì)長(zhǎng)著翅膀翻山越海嗎？③清晨起來，我奔向電腦，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聶老師的回信，她的第一句話是：“你也終于用網(wǎng)絡(luò)了，太好了!”④沒花一分錢，一封到美國(guó)的信， 瞬間就抵達(dá)了，這使我覺得網(wǎng)絡(luò)就是個(gè)魔術(shù)師，神通廣大。⑤未上網(wǎng)前， 我寫好了稿子， 若是短的， 便在電腦上打印出來， 去郵局寄掉。 若是長(zhǎng)的，就拷在軟盤里， 寄盤。我還記得， 2005年我在青島修改完長(zhǎng)篇 《額爾古納河右岸》 ，寄給《收獲》雜志的，就是一塊薄餅似的軟盤。⑥去郵局，是我最快樂的時(shí)光。寄完稿，我就順路逛商場(chǎng)、副食店、花店、音像店或是點(diǎn)心鋪?zhàn)印Ｓ械臅r(shí)候懶得做飯了，就趕到飯時(shí)出門，找家餐館，舒舒服服地吃上一頓。⑦上網(wǎng)后，無論是長(zhǎng)稿短稿， 都可以用伊妹兒發(fā)出了。 報(bào)紙的采訪，往往需要配發(fā)作者照片。以往我會(huì)寄上一張照片，并在后面標(biāo)記上“用后請(qǐng)奉還” ，麻煩得很。現(xiàn)在呢，請(qǐng)人把照片掃描了一些，放在自己的圖片庫里，哪里需要，就選一張把它派發(fā)到哪里，非常便捷。而且，新書出版前，你可以事先看到美編設(shè)計(jì)的封面，有不滿意的，能夠及時(shí)溝通和修正。而從前，出版社因?yàn)槲也簧暇W(wǎng)，讓我看封面時(shí)，只得出一份打樣，特快專遞過來。⑧二十多年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到故鄉(xiāng)的山村學(xué)校教書。因?yàn)閻酆脤懽鳎Ｓ型陡澹悦刻熳钆瓮模褪青]差的到來。那個(gè)郵差姓田，是個(gè)熱心人，很善良。由于他是個(gè)歪脖子，頭總是擰向一側(cè)，他騎著墨綠的郵車行進(jìn)在山間公路時(shí)， 我常擔(dān)心他會(huì)因?yàn)榭床坏秸胺剑挥骜倎淼钠囎采稀目h城到我們山村，十來公里的路吧，他通常是上午九點(diǎn)多鐘到。如果我的語文課恰好在第一節(jié)上完了，我便會(huì)在路口迎他。如果有我的信，他就會(huì)從自行車下來，從郵袋中取出信，遞給我。 如果那信薄薄的，他就笑著，以為我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜測(cè)到那是退稿，同情地看著我，尷尬地笑笑，好像責(zé)備自己不該把壞消息帶給我。我覺得這個(gè)郵差了不起，他不看大家都看的路，卻依然走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑥臒o閃失，說明眼前的那條路，他已熟稔于心。走上它時(shí)，只需輕輕一瞥，就能暢通無阻。能夠在大路上用目光“別開蹊徑” ，去瞭望別人不曾看到的“旁逸斜出”的美景，真乃神人啊！⑨有了網(wǎng)絡(luò)，像田師傅這樣的山村郵差，會(huì)漸漸失業(yè)了。我們的信件，在幾秒鐘內(nèi)，不需輾轉(zhuǎn)，就可以走遍世界。網(wǎng)絡(luò)中有一個(gè)看不見的郵差， 可以二十四小時(shí)為我們服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。雖然是方便到家了，可有的時(shí)候，我還是懷念去郵局寄稿的日子。因?yàn)樵诜祷氐穆飞希闳糍I了點(diǎn)心，就可以邊走邊品嘗；買了書，走累了，完全可以坐在街心花園的長(zhǎng)椅上，先睹為快；而若買了花，又逢了雨，那束花，無疑就有了露珠。（選自《遲子建散文》）.結(jié)合文章內(nèi)容，試簡(jiǎn)要概括網(wǎng)絡(luò)郵件的特點(diǎn)。【答案】經(jīng)濟(jì)（免費(fèi)）、快速、無形（看不見）、便捷。【解析】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主要內(nèi)容。要概括“網(wǎng)絡(luò)郵件的特點(diǎn)”，應(yīng)在文本中找到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)郵件特點(diǎn)的語句。 文中有“沒花一分錢，一封到美國(guó)的信，瞬間就抵達(dá)了”的文字，這就說明網(wǎng)絡(luò)郵件既“經(jīng)濟(jì)又快速”。文本中有“非常便捷”一語，這又說出了網(wǎng)絡(luò)郵件的又一特點(diǎn)。文本中還有“網(wǎng)絡(luò)中有一個(gè)看不見的郵差， 可以二十四小時(shí)為我們服務(wù)”的文字，這便是網(wǎng)絡(luò)郵件的另一個(gè)特點(diǎn)：無形（看不見）。.文中畫線的句子是如何表現(xiàn)山村郵差性格的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】采用了對(duì)比手法、細(xì)節(jié)描寫。他能體諒作者收信的心情： 收到用稿通知時(shí)就為我高興；收到退稿時(shí)同情地看著我，感到遺憾和自責(zé)。寫出了他熱心善良的性格。【解析】本題考查關(guān)鍵語句的分析和理解， 品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。表現(xiàn)“山村郵差性格”的有關(guān)信息在主要在第8自然段。答題時(shí)要特別注意，題目并不是要求分析山村郵差的性格特點(diǎn)，而是要求回答“文中畫線的句子是如何表現(xiàn)山村郵差性格的”，因此，必須圍繞“如何表現(xiàn)”來組織答案，即要答作者采用的人物描寫方法。 文章中將田姓郵差在我收到用稿通知和收到退稿時(shí)的不同神情作對(duì)比， 表現(xiàn)出他能準(zhǔn)確捕捉“我”收信心情的聰明和善解人意的性格。文章正是用對(duì)比手法和這些細(xì)節(jié)描寫刻畫出了他熱心善良的性格。.試分析文章第6段在全文中有何作用。【答案】（1）內(nèi)容上：寫出了上網(wǎng)前到郵局寄稿的種種快樂與網(wǎng)絡(luò)郵差的無影無形（看不見）形成對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)生活方式的懷念以及對(duì)這種生活方式正逐漸消失的感傷。（2）結(jié)構(gòu)上：由這里的寄稿引出了下文對(duì)山村郵差送回信情形的回憶（為下文回憶山村郵差送回信作鋪墊），并與文章結(jié)尾所寫的郵局寄稿返回路上的生活情趣相照應(yīng)。【解析】本題考查相關(guān)段落在文中的作用的分析和理解。 要賞析文章中某段的作用，從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上兩方面分析。題目要求分析文章的第 6段，內(nèi)容上，該段寫出了上網(wǎng)前“我”到郵局寄稿的種種快樂，與網(wǎng)絡(luò)郵差的無影、無形形成對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)生活方式的懷念以及對(duì)這種方式逐漸消失的感傷。 在結(jié)構(gòu)上，本段引出了下文對(duì)山村郵差送回信情形的回憶，并與文章結(jié)尾所寫的郵局寄稿返回路上的生活情趣相照應(yīng)。.結(jié)合全文，試探究文題“看不見的郵差”的深刻意蘊(yùn)。【答案】（1）指無影無形的網(wǎng)絡(luò)；（2）指記憶中的像田師傅一樣熱心善良的一類人。 （3）指逐漸消失的傳統(tǒng)生活方式。【解析】本題考查對(duì)標(biāo)題深刻意蘊(yùn)的理解，這是一道探究式題。首先要抓住關(guān)鍵詞，抓住標(biāo)題中“看不見”和“郵差”來分析。顯然，“看不見”表面指網(wǎng)絡(luò)無影無形的特點(diǎn)；其實(shí)指“傳統(tǒng)郵差”特別是記憶中像田師傅一樣的熱心善良的一類人， 漸漸淡出人們的視線。表現(xiàn)出作者對(duì)逐漸消失的一種傳統(tǒng)生活方式的緬懷和隱隱的感傷。（三）閱讀下文，完成后面的題目。驢阿四遲子建東北光復(fù)前，在哈爾濱的平房駐扎著一支特殊的部隊(duì)。 這支部隊(duì)很怪，雖然那幾幢高低不同的房屋被鐵絲網(wǎng)圍起，而且間距不遠(yuǎn)皆有哨兵把守，卻不見荷槍實(shí)彈的士兵進(jìn)進(jìn)出出。附近村屯的農(nóng)民來這近旁耕種，都覺得蹊蹺。后來漸漸傳出消息，說是那是支“老鼠部隊(duì)” ，專門有人研制細(xì)菌，在老鼠和活人身上做試驗(yàn)，是座“魔鬼窟”。于是農(nóng)民就害怕了起來，再去田里勞作時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，惟恐被日本人捉去當(dāng)了實(shí)驗(yàn)材料。果然，這支部隊(duì)開始向農(nóng)民大量征集黃鼠， 每月每戶必須上繳五只。黃鼠是一種身體細(xì)長(zhǎng)的動(dòng)物，四肢短小，尾巴蓬松著，除背部為棕灰色外，其余皆為黃色。當(dāng)?shù)厝私兴包S皮子”。其實(shí)它的學(xué)名叫“黃鼬”。黃皮子也的確是一個(gè)無賴。白天你見不到它，一到夜晚，它卻從倉房、柴火垛或者雜貨堆里招招搖搖地出來了。村民都很煩它，但又不敢捉它。據(jù)說這東西有時(shí)會(huì)放出一股氣息，人聞了它會(huì)癲狂，所以捉它的人無不心懷恐懼。六村人中有一個(gè)叫阿四的，他在那支“老鼠部隊(duì)” 旁種了兩畝地，還和老婆開了一家豆腐店。做豆腐的人家少不了要養(yǎng)一頭驢， 用來拉磨。阿四家就有一頭黑驢。 一般人家的驢都很骯臟，一身的泥土，可阿四家的驢卻被伺候得極是干凈。它的毛發(fā)油光光的，看不見一絲灰星，驢就仿佛披著一整塊黑緞子似的。阿四是個(gè)天不怕地不怕的人， 他不怕捉黃鼠。夜晚他蹲在雞架旁，徒手候著黃鼠。當(dāng)它搖著大尾巴而來，剛要把爪子伸向雞時(shí)，阿四已眼疾手快地活捉了它，將它投入鐵絲籠中。左鄰右舍有不敢捉黃鼠的，就求助于阿四。阿四人極爽快，一求即應(yīng)。所以“老鼠部隊(duì)”征集黃鼠時(shí)，阿四比誰都忙，晚上蹲在雞架或柴垛旁，機(jī)敏而辛勞地捉著黃鼠。交不上黃鼠的人家是要挨罰的。阿四幫人捉了黃鼠，等于救人于難，鄰人也用多種方式犒勞他。阿四白日去農(nóng)田勞作，有一次他溜到“老鼠部隊(duì)”的鐵絲網(wǎng)前。他聽不見人語，倒聞得一些牲口的叫聲，比如馬和牛的叫聲。他回家跟老婆說這事，倒遭了頓罵，以后去田里，便不再冒險(xiǎn)。有一天阿四為了往田里運(yùn)肥料，就把驢牽來了。 驢身上吊著兩個(gè)草袋，里面裝著糞。 阿四見白菜長(zhǎng)得又黃又瘦，疑心土地的養(yǎng)分不足，想給它追追肥。那天非常熱，阿四追完肥，就躺在壟間睡著了。等他醒來，驢不見了。空蕩蕩的大地上，連個(gè)驢的影子都沒有了。阿四想著它也許自己回家了，牲口都有靈性，認(rèn)得家門的。阿四回了家，仍未見驢。滿村子找遍了，也還是沒有。老婆罵他丟了驢，說是以后還怎么做豆腐？鄰人聽說阿四把驢丟了，就對(duì)他說，這驢一定是讓“老鼠部隊(duì)”的人抓去做試驗(yàn)了，找也是白找，趁早死心得了。“好好的驢你給我丟了,阿四家沒了驢，他老婆就自己天天清晨起來推磨。她罵阿四:“好好的驢你給我丟了,“我給你找驢去，找不到不回家!說著，就出了家門，他讓我遭個(gè)驢罪！”阿四急了，說:“我給你找驢去，找不到不回家!說著，就出了家門，他老婆只當(dāng)他是說氣話，并不在意。阿四這一走就是一個(gè)月。驢沒回來，他也沒回來。大家猜他是去“老鼠部隊(duì)”要驢去了，可誰又敢去那里找阿四呢？一個(gè)初秋的下午，阿四回來了。他衣衫襤褸，丟了一條胳膊，臉上滿是被鞭打的傷痕，看人時(shí)直打哆嗦，而且見了誰都不認(rèn)識(shí)。人們把阿四領(lǐng)回家，他竟然連老婆孩子也不認(rèn)識(shí)了，而且一句話也不會(huì)說，不在屋里呆， 偏偏要住在驢圈里，在地上跟驢似的滾爬，時(shí)時(shí)發(fā)出驢的叫聲。村民都說，阿四沒找著驢，自己倒成了驢，于是就叫他“驢阿四”。驢阿四吃住都在驢圈里，時(shí)常嚼草吃，一到正午，他就“歐唔歐唔”的像驢一樣叫，那聲音很蒼涼，讓人聽了辛酸。沒熬到東北光復(fù)，驢阿四就死了。六村的人終于盼來了日本人戰(zhàn)敗，當(dāng)他們看到“老鼠部隊(duì)”在沖天的火光中化為一片廢墟時(shí)，都嘆息著說： “可惜了驢阿四！”.小說第一段對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用？請(qǐng)具體說明。【答案】①交代這支特殊部隊(duì)的“神秘”，引出下面的傳言；②附近村屯的農(nóng)民在近旁耕種，為下文寫阿四的故事作鋪墊。【解析】本題考查作品結(jié)構(gòu)上的作用。題干要求分析第一自然段在全文情節(jié)展開的作用， 即結(jié)構(gòu)上的作用。應(yīng)結(jié)合這段文字所寫的內(nèi)容與下文內(nèi)容的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。 用簡(jiǎn)明的語言概括即可。該段主要寫部隊(duì)的“怪”和附近村屯的農(nóng)民來這近旁耕種感到“蹊蹺”。而后文主要寫“后來漸漸傳出消息，說是那是座‘魔鬼窟’"，以及阿四在“老鼠部隊(duì)”附近種地和“開豆腐點(diǎn)”的故事。由此得出，第一段起著引出下文和為下文做鋪墊的作用。.小說花費(fèi)不少筆墨寫阿四捉黃鼠，請(qǐng)結(jié)合文本，分析這樣寫的目的。【答案】①小說情節(jié)發(fā)展的需要：寫阿四捉黃鼠，從側(cè)面印證了那是支“老鼠部隊(duì)”；②刻畫人物形象的需要：突出阿四膽大、善良的性格特點(diǎn)，使人物形象更豐滿； ③為后文阿四遭到日軍迫害的慘狀形成對(duì)比，突出日寇的殘暴。【解析】本題考查對(duì)作者創(chuàng)作意圖的探討。 分析小說題，我們有一個(gè)慣常的模式，就是抓住小說的三要素來分析。即：我們應(yīng)從人物塑造、情節(jié)推動(dòng)、主題凸顯等角度去思考創(chuàng)作的目的。阿四替村民為日軍抓黃鼠的故事，印證了前文“那是支老鼠部隊(duì)”的傳言，使得故事情節(jié)更完整；由“阿四是個(gè)天不怕地不怕的人，他不怕捉黃鼠”“左鄰右舍有不敢捉黃鼠的，就求助于阿