圖27圖27--(1)向一個氣球中吹足氣，然后松開氣球口，氣球向上飛去的原因是。(2)水火箭上升的過程中，它的重力勢能。(選填“變大”、“變小”或“不變”)(3)火箭噴出高溫高壓燃?xì)鈺r，產(chǎn)生強(qiáng)大的推力使火箭升空， 這個過程中是將能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(4)水火箭飛行過程中，如果3s飛行路程大約是24m,則它飛行的平均速度是m/s。7,(大興區(qū))四、科普閱讀題(共4分)請閱讀《誤差分析》回答32題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。 任何物理實驗測量中都存在誤差， 它不等同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實驗的評估環(huán)節(jié)，要進(jìn)行誤差分析。按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì)，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差 兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很 好校準(zhǔn)等原因會產(chǎn)生誤差；也可能是由于實驗本身所依據(jù)的理論、 公式的近似性，或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測量者的生理特點，例如反應(yīng)速度，分辨能力， 甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。 系統(tǒng)誤差的特點是測量結(jié)果向一個方向偏離， 其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實驗條件， 系統(tǒng)誤差的特點，找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當(dāng)措施降低它的影響。在相同條件下，對同一物理量進(jìn)行多次測量， 由于各種偶然因素，會出現(xiàn)測量值時而偏大，時而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多， 例如測量點的位置不準(zhǔn)確，實驗儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結(jié)果表明，在確定的測量條件下，對同一物理量進(jìn)行多次測量， 并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測量結(jié)果，能夠比較好地減少偶然誤差。32.下面是實驗小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤天平、 祛碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟：①用托盤天平測出燒杯的質(zhì)量m;②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測出燒杯和酸奶的質(zhì)量 R2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積 V;④根據(jù)公式p=-=m—m1算出密度。V小組同學(xué)計算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大，經(jīng)過討論后提出兩條改進(jìn)建議：(1)由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中， 體積的測量值總小于真實值導(dǎo)致所測得密度值偏大，可將步驟順序調(diào)整為 ②③①④；(2)要進(jìn)行多次測量求密度的平均值。請根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進(jìn)建議中，建議( 1)是從的角度進(jìn)行分析的，建議(2)是從的角度進(jìn)行分析的。(選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)2019北京各區(qū)中考一模物理試題中的科普閱讀 1答案1,五，31.【答案】解：從水透鏡中抽水時，水透鏡的焦距變大，若不改變蠟燭和水透鏡的位置，光屏應(yīng)向右移動；若不改變光屏和水透鏡的位置，蠟燭向左移動。向水透鏡中注水時，水透鏡的焦距變小，若不改變蠟燭和水透鏡的位置，光屏應(yīng)向左移動；若不改變光屏和水透鏡的位置，蠟燭向右移動。32.【答案】CABE2,四、科普閱讀題：（共4分）（1）8X108 （1分）（2）根據(jù)F浮二p液gV排，p液一定，塢內(nèi)灌水后，V排變大，管節(jié)受到的浮力變大；當(dāng)浮力大于重力時，管節(jié)起浮。 （2分）（3）潛水艇（1分）3,四、科普閱讀題（共4分）32.（1）電磁波（2）2335,故答案為：（1）變大；（2）勻速下沉；（3）“蛟龍”號將