2017年幼兒園教師節(jié)新聞稿_第1頁
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年幼兒園教師節(jié)新聞稿【第1篇】2017年幼兒園教師節(jié)新聞稿——“謝謝老師”主題感恩活動又一個收獲的季節(jié)碩果飄香,又一個期待的九月神采飛揚(yáng)。2017年的“教師節(jié)”即將來臨,為了培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,9月9日上午,龍口市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了系列以“謝謝老師”為主題的教師節(jié)感恩活動。走進(jìn)“明德學(xué)校”,獻(xiàn)上節(jié)日驚喜實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們帶著節(jié)日的祝福來到了龍口市明德中學(xué)。來到老師的辦公室里,大家手持節(jié)日的賀卡,道了一聲“祝老師,節(jié)日快樂!”,聲情并茂的散文詩朗誦、童趣盎然的歌曲表演,贏得了老師們的熱烈掌聲。訪問活動開始了!孩子們拿著自己精心制作的小話筒,帶著自己制定的采訪計劃,儼然一副小記者的樣子,一邊提問,一邊記錄,好認(rèn)真喲!當(dāng)孩子們奔向老師,送上大大的擁抱,獻(xiàn)上節(jié)日的祝福時,老師們更是感動地眼圈濕潤。訪名師送祝福孩子們手捧鮮花看望了龍口市原實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭淑玲校長,將自己親手制作的香甜月餅送給了郭校長,大家還圍坐在老校長的身邊,一起聆聽了她的精彩講座“怎樣成為一個聰明的孩子",最后訪問結(jié)束后,郭校長和大家合影留念,并鼓勵每個人好好學(xué)習(xí),快樂成長 !我和老師的故事“我和老師在跳舞”、“我和老師在說悄悄話”“老師在給小朋友上課”,老師和小朋友的故事可真多呀!小朋友們畫出了自己和老師的故事,邀請爸爸媽媽用文字進(jìn)行表述。“老師您辛苦了”“老師我愛你”“親親老師”,稚拙的筆觸、濃濃的師生情,為整個活動增添了一抹暖暖的色彩。在這樣一個平凡的教師節(jié),老師們都收獲了一份不平凡的幸福,因愛而感動,為愛而行動,讓愛伴隨著幼兒成長!讓我們一起向所有的老師說一聲“您辛苦了”。本次活動的開展,為幼兒提供了一個鍛煉自己的機(jī)會,使他們更好地了解自己的老師,密切師生感情,并且學(xué)會了感恩。【第2篇】2017年幼兒園教師節(jié)新聞稿——真情祝福感恩老師金秋,桂樹悄然吐蕊,佳節(jié)如期而至。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,在教師節(jié)來臨之際,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展“溫暖實(shí)幼感恩教師節(jié)”主題活動。此次活動由三部分組成,分別為“園長的溫馨祝福”、“幼兒詩朗誦”、“老師們書寫師德承諾書”。溫馨一一園長的溫馨祝福,給親愛的老師一封祝福信在教師節(jié)來臨之際,彭園長首先給老師們送上了一份溫馨的祝—一一一封信。信中提到對老師們的贊許,家長們對幼兒園的好評,并為老師送上誠摯的祝福。感恩一一幼兒詩朗誦,孩子們祝老師節(jié)日快樂大班的小朋友在教室里朗誦了《親愛的老師》,還為老師獻(xiàn)上了自制的賀卡并深深的獻(xiàn)上祝福:“老師節(jié)日快樂!您辛苦了!”承諾一一老師們鄭重地寫下了一份師德承諾,播撒愛的種子我園的全體教師本著“拒收禮物,笑納建議”的教育原則,始終倡導(dǎo)全體教師要“擁有一顆愛心”“積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”,全體教師簽訂了社會公開承諾書,鄭重地向幼兒家長和社會各界作出承諾:一、關(guān)愛、呵護(hù)每一個幼兒,不偏愛。二、尊重幼兒人格,堅持正面教育,不體罰或變相體罰。三、幫助家長樹立正確的教育觀,不以教謀私。節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情,幸福的味道。全園上下以不同的形式表達(dá)了對老師的愛,構(gòu)成教師節(jié)溫馨和諧的老師頌歌。【第3篇】2017年幼兒園教師節(jié)新聞稿感一學(xué)身邊最美教師守師德師風(fēng)承諾2017年9月10日是第三十三個教師節(jié),建湖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合“學(xué)身邊最美教師守師德師風(fēng)承諾”這一主題,舉行了慶祝教師節(jié)的系列活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會責(zé)任感和“教書育人”的自覺性,以實(shí)際行動踐行教師承諾,特將活動劃分為兩個環(huán)節(jié):環(huán)節(jié)一:愛的傳遞一一向身邊最美教師學(xué)習(xí)活動伊始,教師們齊聚一堂就“最美教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么”展開討論,大家一致認(rèn)為主要立足點(diǎn)于平凡的工作,不用張揚(yáng),無需典型,只有對幼兒教育的一份熱情和執(zhí)著,讓“最美實(shí)幼教師”深入每一個人的內(nèi)心深處,并在工作中以她為榜樣,堅守在幼兒園這片熱土上。就此選擇標(biāo)準(zhǔn),最終夏耘老師獲得了所有人的認(rèn)可。夏耘老師從事幼教二十多載,一直像個大朋友一樣跟孩子、同事打成一片,是大家眼中公認(rèn)的好老師、好同事。借此機(jī)會,她也跟在場的青年教師分享了她這么多年的工作心得,討論了如何做孩子喜歡的老師?座談之后,青年教師表示受益匪淺,紛紛就自己工作中的難題向夏老師進(jìn)行咨詢尋找答案,活動的氣氛在大家你問我答中推向了高潮。環(huán)節(jié)二:愛的頌歌一一簽訂“三不三請”師德承諾面對當(dāng)今物欲橫流的社會現(xiàn)實(shí),我們深刻的認(rèn)識到重視行風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。在校園文化“愛 慧美”的指引下,我們始終倡導(dǎo)全體教師要“擁有一顆愛心” “積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”。最后全體教師們簽訂了社會公開承諾書,鄭重地向幼兒家長和社會各界作出承諾:一、關(guān)愛、呵護(hù)每一個幼兒,不偏愛。二、尊重幼兒人格,堅持正面教育,不體罰或變相體罰。三、幫助家長樹立正確的教育觀,不以教謀私,呼吁家長和社會各界: “請信任我、請尊重我、請監(jiān)督我。”生動而富有意義的活動,振奮了人心、凝聚了力量,也為美麗的教師節(jié)添上了動人的一筆!【第4篇】2017年幼兒園教師節(jié)新聞稿——感恩的心感謝有你微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)。秋天,是金色的季節(jié),是收獲的季節(jié),更是感恩的季節(jié),在這個秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來了第三十三個教師節(jié)!2017年9月10日清晨,幼兒園門口傳來了一聲聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!老師,我愛您!”在第28個教師節(jié)的今天,孩子們送給老師們真摯的祝福和問候,溫暖了北郵幼兒園的每一位教師!為了讓幼兒更好的表達(dá)對老師的愛,對老師的祝福,各班舉行了教師節(jié)慶祝活動。蒙一班的家長給園長和老師送來錦旗,孩子在老師的陪伴下為全園老師送去鮮花,用稚嫩的小手寫下對老師的祝福卡片,貼在祝福墻上。中一班的家長為老師們制作了溫馨的師生情圖片展,表達(dá)了家長老師和孩子濃濃的深情,其他班級的家長和孩子們用自己靈巧的雙手為老師們制作了一張張精美的賀卡,獻(xiàn)上了一束束漂亮的鮮花,“老師,您辛苦了!”“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”……一句句簡單而溫馨的祝福,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動之情溢于言表。整個校園沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。最后,孩子、家長和老師們留下了溫馨美好的合影。千言萬語訴不盡孩子、家長對老師的濃情厚意。你們的一句祝福,是最美的語言;你們的一朵鮮花,是最美的禮物;你們的一張賀卡,是最美的珍藏。感謝你們,親愛的孩子!感謝你們,敬愛的家長!因?yàn)闊釔郏蠋焸兩钋榈匮堇[著自己的人生。因?yàn)楦卸鳎蠋焸冇梦⑿懴聦⒆拥南MC恳淮蔚氖斋@,都是一個新的起點(diǎn),老師的教育之夢因?yàn)橛心銈兌粩嗲靶校 镜?篇】2017年幼兒園教師節(jié)新聞稿——做孩子喜歡的老師9月10日,青島開發(fā)區(qū)第一幼兒園開展了以“做孩子喜歡的老師”為主題的系列慶祝活動,全體教師匯聚一堂共同慶祝第三十三個教師節(jié)。活動共分為四個篇章。第一篇章:愛的宣言。第一幼兒園組織全體教師在邵園長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式,老師們重溫了教師誓詞,進(jìn)一步明確了教師的神圣職責(zé)和使命。第二篇章:愛的祝福。青島開發(fā)區(qū)第一幼兒園邵園長向大家致以誠摯的節(jié)日問候,并感謝每一位教職工為幼兒園的發(fā)展而付出的辛勤努力。同時她還表彰了2016—2017學(xué)年度優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師、優(yōu)秀保育員,并希望大家能夠繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績!第三篇章:愛的碩果。青島開發(fā)區(qū)第一幼兒園結(jié)合本學(xué)期新招聘的10位新入職的老師,開展了“師徒結(jié)對”活動。活動前幼兒園選拔了“師父”老師,并分析了每位“師父”的特長,然后徒弟們結(jié)合自身發(fā)展需要,選擇師父。活動現(xiàn)場,進(jìn)行了拜師儀式,師徒代表互贈禮物,發(fā)表感言,并現(xiàn)場簽訂了“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議書。第四篇章:愛的傳遞。圍繞“做孩子喜歡的老師”主題進(jìn)行了演講活動,老師們把自己和孩子的故事,制作成了生動的 ppt,激情地講述了自己的工作的心得和感想,有的利用

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