做智慧的愛心家長

幫助孩子健康成長上海市七寶中學鞠瑞利2009-11-22做智慧的愛心家長

幫助孩子健康成長上海市七寶中學鞠瑞利1天下最難的職業天下最難的職業2

孩子如是說：

“青春期碰到更年期，話不投機半句多。”“父母太煩太羅嗦，老生常談飯泡粥。”“父母保守、老土，不懂外面的世界很精彩。”“父母有作業強迫癥，期望狂想癥。”“我對父母的尊敬度、信任度、依賴度遞減。”“我們想要了解的，父母不能給予滿意的答復。”孩子如是說：“青春期3父母如是說：“我們只要從物質上給予關心就可以了，孩子學習很忙，不要浪費時間。”“我們工作太辛苦了，真是無暇顧及。”“我們工作太累了，有時忍不住會對孩子說：改天再說吧。”“我們碰到孩子提出的難題，有時應答不了。”“我們很少與孩子共同探討問題，認為這是學校的事情。”父母如是說：“我們只要從物質上給予關心就可以了，孩子學習很忙4什么有可能成為你的終身“職務”？論是校長、局長、教育部長，他首先有可能是一位“家長”。我們可能做不了縣長、市長、省長，但都有可能成為一名“家長”。無論是校長、局長、部長、縣長、市長、省長，總有一天會退休。但“家長”是一個當上就不能辭職，終身無法退休的“職務”。什么有可能成為你的終身“職務”？論是校長、局長、教育部長，他5你有“父母上崗資格證”嗎做老師：需要師范院校的合格畢業證才允許你登上三尺講臺；做工程師：不僅需要讀理工科大學，同時還需要具備了相當的工作經驗，才能擁有這一職稱；就連做廚師，還得進個烹飪培訓班，拿到合格證，才會有餐館來聘你；做父母－－每個人一生中的第一任教師：卻可以在不接受任何專業教育和技術培訓的情況下，做得心安理得。你有“父母上崗資格證”嗎做老師：需要師范院校的合格畢業證才允6為人父母者是否已脫“家教盲”？“家教盲”的存在與知識水平不成比例：不僅廣泛存在于普通百姓之中，大專院校畢業，碩士、博士學歷的家長照樣“盲點”百出。

例：雙“博導”讀研究生的兒子勒死母親。“家教盲”的存在與職業無關：包括師范院校畢業以育人為職業的父母們，都未必脫了“家教盲”。例：雙教師的孩子逃學、輟學。

為人父母者是否已脫“家教盲”？“家教盲”的存在與知識水平不成7“問題孩子”家長的職業全國一項抽樣調查顯示：“問題孩子”家長職業排序中“會計”、“中小學教師”、“護士”、“銷售人員”等名列前茅。上海浦東婦聯的“母親素質大調查”：

認為母親缺乏魅力、語言粗俗、思想平庸的占31.5%；認為母親要加強學習、提高自身修養的占75.8%；希望母親改變教育方式，和他們多交朋友的占80.2%；要求母親尊重個人愛好，給予獨立成長空間的占80.2%。僅有3.7%的學生能接受母親現行的教育方式認為母親能令自己敬佩的僅占接受調查者總數的7%。“問題孩子”家長的職業全國一項抽樣調查顯示：“問題孩子”家長8毀掉孩子一生的8條做法

1、讓孩子覺得自己什么都不行,沒人賞識他。例如學習不行,長相不行,交際不行,干家務不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒有能行的地方。2、經常拿比他“行”的人刺激他。例如這種話要時常掛在嘴邊:“看人家××,從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力,是毀孩子的王牌語錄。3、不能讓孩子勇敢地去接受新生事物，萬一被別人說成是另類或癡迷上什么，特別是對電腦使用有恐懼，認為孩子用電腦很容易成癮！毀掉孩子一生的8條做法1、讓孩子覺得自94、和孩子說話時口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要使音量達到70分貝以上,一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組,則效果更佳。如“你真蠢”、“你混”、“沒見過你這么傻的”、“怎么生了你這么個東西”等等。5、孩子的一切要由你來決定,切不可給他一點兒自由,他的行蹤你要密切注視。他如果有日記,一定要設法查看;他如果有信件,一定要審查。這樣做能在他心里造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發上進的。6、要學會遷怒的本事。單位上遇到不順心的事,回來后要想方設法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都歸功于孩子的過錯然后教訓他,并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心,增強孩子的自卑感,同樣可以造成他不是人的感覺。4、和孩子說話時口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要107、當眾出孩子的丑。前6條都是在家庭里的“單練”。真正要徹底毀掉他,這第7條才是殺手锏。你一定要當著外人(或同學或親友或鄰居)損他,貶他,讓他無地自容。從心理學角度講,這樣做能使一個人產生懼怕社會的心理,產生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足于社會的。8、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象,這樣會使孩子產生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。具體方法舉例如下:經常告訴孩子,自從有了他,你連電影也沒看過,你為他操碎了心,都累出病來了,最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。或者說,如果不是為了照顧他,自己早就在事業上有大發展了。

您掌握了以上8條,就基本上可以毀掉自己的孩子了。當然,還得在實踐中不斷總結經驗,做到運用自如,這樣才能將你的孩子徹底毀掉,使他終身一事無成。學生身心發展的特點課件11做一個智慧的愛心家長做一個智慧的愛心家長12一、家長要有正確的財富觀

一個人的財富自己獲取的財富子女的成才成功子女高中階段的學習生活關鍵一、家長要有正確的財富觀一個人自己獲取的財富子女的成才成功子13

我們應該問“我們花了多少時間陪孩子交流？花了多少時間和孩子一起活動和成長？花多少時間去真正幫助孩子解決他們的困難？他們現在想什么？他們有哪些困難？我們該做點什么？”交流是教育最好的途徑，家長再忙，一周也要花幾個小時陪陪孩子。多和老師交流，積極想辦法，幫助他們克服當前困難，和孩子一起成長。我們應該問“我們花了多少時間陪孩子交流？花了多14二、家校合作，家長要承擔起家長的責任1、家長要承擔起教育孩子的重任，不要推卸自己的責任。有的家長對孩子學習和成長中出現的問題一籌莫展，兩手一攤，管不了，沒有辦法，把孩子交給老師了，實際上是放棄了做家長的責任。2、家長要合理歸因。對于孩子在學習生活過程中出現的問題，要有一個正確的歸因。考試成績出現滑坡，不能全怪罪老師，要多方面找原因。二、家校合作，家長要承擔起家長的責任153、家校合作，注重培養孩子良好的行為習慣和規則意識。行為性格命運規則意識和遵守規則的能力適應社會，獲得成功3、家校合作，注重培養孩子良好的行為習慣和規則意識。行為性格16（1）手機問題。手機功能要有所限制，不能給孩子提供上網功能。（2）抄作業問題。（3）考試作弊問題。（4）參加學校的各項活動，有的家長覺得浪費時間，希望孩子把時間都用在學習上。（1）手機問題。手機功能要有所限制，不能給孩子提供上網功能。17三、家長要有與時俱進的學習能力，特別是要學習一些家庭教育的知識和經驗推薦書目：《陪孩子長大》--李子勛著《青春之惑》--對話青春期--王穎著《為何家會傷人》--武志紅著《素質教育在美國》續--黃全愈著三、家長要有與時俱進的學習能力，特別是要學習一些家庭教育的知18四、學會有效溝通，做朋友式的家長生活上多關心孩子。吃住行，近可能給孩子滿足孩子基本的需求。平時和自己的孩子多交流溝通，了解孩子的思想動態和學習和生活情況。不能借口忙而忽視了孩子。四、學會有效溝通，做朋友式的家長19如何與孩子有效溝通？如何與孩子有效溝通？20你經常和孩子溝通嗎人們常說：“當下三年一個代溝”，加之實行“晚婚晚育”，父母與子女之間實際跨越了“十個代溝”，所以，用上世紀七、八十年代的思維來教育21世紀的孩子，注定是行不通的。“我們不能用昨天的知識去教今天的孩子，說是為了孩子明天的發展”。父母要設身處地為孩子著想，多和孩子溝通和交流，了解孩子的需要，滿足孩子的需要，實現“供需平衡”的良性發展。否則，一味采取簡單粗暴的態度，把意愿強加給孩子，只能導致孩子痛苦地生活在無形壓力地陰影中。你經常和孩子溝通嗎人們常說：“當下三年一個代溝”，加之實行“21一位高一女生給家長的一封信（節選）：爸爸，媽媽：我希望我和您們之間有更多精神上的互相給予，情感上的互相支持，當我失敗的時候，您們可以對我說：“孩子，你要堅強地走過，明天是個艷陽天。”當您們失落的時候，也請允許我安慰您們：“放心吧，天無絕人之路，柳暗花明又一村。”當我難過的時候，您們為我遞上擦淚的紙巾。當您們傷心的時候，我也會為您們沏上香濃的熱茶，我會學著體會您們的艱辛，分擔您們的憂愁，理解您們的嘮叨，緩解您們的壓力。爸爸，媽媽，敞開心扉吧，讓我們的心在苦樂相伴中維系得更緊。一位高一女生給家長的一封信（節選）：爸爸，媽媽：221、做一個好聽眾隨著年齡的增大，許多青少年認為坐下來同父母細訴衷腸是一件很別扭的事。而對于父母來說，必須設法讓子女覺得那樣做是很自然的，其訣竅就是要讓家里時時有一種“聆聽的氣氛”，這樣孩子一旦遇上重要事情要跟人商談，自然會來找你。要達到這個目的，其中一個好辦法就是經常抽空陪伴孩子并做一個好聽眾，而晚飯是全家共聚的好機會。可惜這一點往往被一些父母忽視。同時，現在已經有越來越多的青少年很少同父母一起吃晚飯。父母如果每天晚飯時肯留心聽兒女說話，會讓兒女覺得自己受重視，而創造這樣的“聆聽氣氛”會很有效。1、做一個好聽眾隨著年齡的增大，許多青少年認為232、學會與子女平行交談

用平行交談的方法跟青春期的兒女談話往往能引起熱烈的反應。所謂平行交談，即父母與子女一起從事一些普通活動時進行交談。但重點要放在活動上，而不是談話的內容，雙方也不必互相看著。這種談話方式會讓父母和孩子都感到輕松自在，而對父母來說尤其如此。幾乎從事任何活動都能得到這種相處的機會，2、學會與子女平行交談

用平行交談的方法跟青春期的兒女談話24深層次的問題

（行為后果問題、價值取向問題）

要有準備的談要有專門時間的談要有交流信任理解的談深層次的問題

（行為后果問題、價值取向問題）253、只做顧問不做“指導員”有時父母提出的意見即使很好，孩子們也不喜歡，因為他們需要的不是“指導員”，而是顧問——只會細心地聆聽，協助他們做出抉擇，不是插手來干預他們的事情而是建議他們怎么做。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干預、批評，孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂，需要別人教他們如何走出困境。父母應該協助子女仔細檢討這件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫絕的解決方法。（挫折是一種經歷財富）

3、只做顧問不做“指導員”有時父母提出的意見即使很好，孩子264、給孩子足夠的自由天地

青少年需要感覺到自己的生活并非完全由父母來控制，孩子到了一定年齡都渴望有自己的空間，父母盡量不要擅入他們的房間，不要讓他們覺得只有跑到外面才會有這樣的空間。

4、給孩子足夠的自由天地

青少年需要感覺到自己的生活并非完275、把要說的話寫下來

很多專家建議，做父母的把不想直接向子女說或可能不中聽的話寫下來。因為把話寫下來，你的話就會顯得很有分量，一般人會認為白紙黑字更加可信，而且可以一看再看。5、把要說的話寫下來

很多專家建議，做父母的把不想直接向子286、不要無所不問

青少年通常不會把很多有關自己的事告訴父母，如果你的孩子也是這樣，你應該把孩子告訴你的任何事情都視為禮物，加以珍視。曾有一位身為人母的同事，有一天她17歲的女兒回家后就抽抽搭搭地哭泣，但沒有告訴她原因。于是她陪女兒坐在沙發上摟著她，過了一會兒，女兒就走出房間不哭了。那位母親始終不知道女兒為什么哭，但她明白那一天女兒需要的不是自己的提問而是慰藉。幾年后母女倆談起這件事時，女兒已經記不起哭泣的原因，但是她說她記得當時母親在她身邊，而對女兒來說，母親在身邊才是最為重要的。6、不要無所不問

青少年通常不會把很多有關自己的事告訴父母297、學會管理自己的情緒

父母要幫助孩子健康成長，先要讓自己健康起來，要想改變孩子就先試著改變自己。碰到某些特殊情況，要“以柔克剛”、“以退為進”，要以保住孩子為底線。家長要學著做一個有自控能力的家長，不要在孩子面前失態，要知道“糾正別人態度最快的方法是糾正自己的態度。”7、學會管理自己的情緒

父母要幫助孩子健康成長，先要讓自己健30五、注重言傳身教1、教育孩子努力學習，自己首先就要多看書，多學習。自己搓麻將讓孩子努力學習是笑話。2、提高自己的言行修養。孩子是父母的翻版。五、注重言傳身教31六、給孩子營造一個溫馨的家庭環境1、保持良好的夫妻關系，經營好自己的婚姻。給孩子最好的禮物就是幸福美滿的婚姻。2、教育孩子上夫妻盡可能達成一致的觀點，夫妻之間不要相互推卸責任。六、給孩子營造一個溫馨的家庭環境32七、關心孩子的心理健康僅有物質關心的是不夠的，家長還應該和孩子多交流思想，關注孩子的心理健康。當前青少年的心理危機事件日益增多，青少年的心理和精神疾病呈現高發趨勢。七、關心孩子的心理健康33做智慧的父母把成長的權力還給孩子無條件的接納和理性的愛

“支持+要求”建立“親情+朋友”的親子關系給孩子留有充分的空間父母自身的進步和成長鼓勵孩子參加各種活動做智慧的父母把成長的權力還給孩子34家庭教育感悟分享教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。教育孩子，僅僅有愛心是遠遠不夠的，必須擁有愛的能力。愛是一門科學，更是一門藝術，所以，父母要用一生的時間來學習、去感悟。每位父母都應該也能夠成為自己孩子最好的家庭教育專家。和孩子共同學習，共同成長，共同體驗和諧成功的幸福！家庭教育感悟分享35謝謝各位家長！請提寶貴意見謝謝各位家長！請提寶貴意見36做智慧的愛心家長

幫助孩子健康成長上海市七寶中學鞠瑞利2009-11-22做智慧的愛心家長

幫助孩子健康成長上海市七寶中學鞠瑞利37天下最難的職業天下最難的職業38

孩子如是說：

“青春期碰到更年期，話不投機半句多。”“父母太煩太羅嗦，老生常談飯泡粥。”“父母保守、老土，不懂外面的世界很精彩。”“父母有作業強迫癥，期望狂想癥。”“我對父母的尊敬度、信任度、依賴度遞減。”“我們想要了解的，父母不能給予滿意的答復。”孩子如是說：“青春期39父母如是說：“我們只要從物質上給予關心就可以了，孩子學習很忙，不要浪費時間。”“我們工作太辛苦了，真是無暇顧及。”“我們工作太累了，有時忍不住會對孩子說：改天再說吧。”“我們碰到孩子提出的難題，有時應答不了。”“我們很少與孩子共同探討問題，認為這是學校的事情。”父母如是說：“我們只要從物質上給予關心就可以了，孩子學習很忙40什么有可能成為你的終身“職務”？論是校長、局長、教育部長，他首先有可能是一位“家長”。我們可能做不了縣長、市長、省長，但都有可能成為一名“家長”。無論是校長、局長、部長、縣長、市長、省長，總有一天會退休。但“家長”是一個當上就不能辭職，終身無法退休的“職務”。什么有可能成為你的終身“職務”？論是校長、局長、教育部長，他41你有“父母上崗資格證”嗎做老師：需要師范院校的合格畢業證才允許你登上三尺講臺；做工程師：不僅需要讀理工科大學，同時還需要具備了相當的工作經驗，才能擁有這一職稱；就連做廚師，還得進個烹飪培訓班，拿到合格證，才會有餐館來聘你；做父母－－每個人一生中的第一任教師：卻可以在不接受任何專業教育和技術培訓的情況下，做得心安理得。你有“父母上崗資格證”嗎做老師：需要師范院校的合格畢業證才允42為人父母者是否已脫“家教盲”？“家教盲”的存在與知識水平不成比例：不僅廣泛存在于普通百姓之中，大專院校畢業，碩士、博士學歷的家長照樣“盲點”百出。

例：雙“博導”讀研究生的兒子勒死母親。“家教盲”的存在與職業無關：包括師范院校畢業以育人為職業的父母們，都未必脫了“家教盲”。例：雙教師的孩子逃學、輟學。

為人父母者是否已脫“家教盲”？“家教盲”的存在與知識水平不成43“問題孩子”家長的職業全國一項抽樣調查顯示：“問題孩子”家長職業排序中“會計”、“中小學教師”、“護士”、“銷售人員”等名列前茅。上海浦東婦聯的“母親素質大調查”：

認為母親缺乏魅力、語言粗俗、思想平庸的占31.5%；認為母親要加強學習、提高自身修養的占75.8%；希望母親改變教育方式，和他們多交朋友的占80.2%；要求母親尊重個人愛好，給予獨立成長空間的占80.2%。僅有3.7%的學生能接受母親現行的教育方式認為母親能令自己敬佩的僅占接受調查者總數的7%。“問題孩子”家長的職業全國一項抽樣調查顯示：“問題孩子”家長44毀掉孩子一生的8條做法

1、讓孩子覺得自己什么都不行,沒人賞識他。例如學習不行,長相不行,交際不行,干家務不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒有能行的地方。2、經常拿比他“行”的人刺激他。例如這種話要時常掛在嘴邊:“看人家××,從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力,是毀孩子的王牌語錄。3、不能讓孩子勇敢地去接受新生事物，萬一被別人說成是另類或癡迷上什么，特別是對電腦使用有恐懼，認為孩子用電腦很容易成癮！毀掉孩子一生的8條做法1、讓孩子覺得自454、和孩子說話時口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要使音量達到70分貝以上,一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組,則效果更佳。如“你真蠢”、“你混”、“沒見過你這么傻的”、“怎么生了你這么個東西”等等。5、孩子的一切要由你來決定,切不可給他一點兒自由,他的行蹤你要密切注視。他如果有日記,一定要設法查看;他如果有信件,一定要審查。這樣做能在他心里造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發上進的。6、要學會遷怒的本事。單位上遇到不順心的事,回來后要想方設法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都歸功于孩子的過錯然后教訓他,并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心,增強孩子的自卑感,同樣可以造成他不是人的感覺。4、和孩子說話時口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要467、當眾出孩子的丑。前6條都是在家庭里的“單練”。真正要徹底毀掉他,這第7條才是殺手锏。你一定要當著外人(或同學或親友或鄰居)損他,貶他,讓他無地自容。從心理學角度講,這樣做能使一個人產生懼怕社會的心理,產生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足于社會的。8、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象,這樣會使孩子產生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。具體方法舉例如下:經常告訴孩子,自從有了他,你連電影也沒看過,你為他操碎了心,都累出病來了,最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。或者說,如果不是為了照顧他,自己早就在事業上有大發展了。

您掌握了以上8條,就基本上可以毀掉自己的孩子了。當然,還得在實踐中不斷總結經驗,做到運用自如,這樣才能將你的孩子徹底毀掉,使他終身一事無成。學生身心發展的特點課件47做一個智慧的愛心家長做一個智慧的愛心家長48一、家長要有正確的財富觀

一個人的財富自己獲取的財富子女的成才成功子女高中階段的學習生活關鍵一、家長要有正確的財富觀一個人自己獲取的財富子女的成才成功子49

我們應該問“我們花了多少時間陪孩子交流？花了多少時間和孩子一起活動和成長？花多少時間去真正幫助孩子解決他們的困難？他們現在想什么？他們有哪些困難？我們該做點什么？”交流是教育最好的途徑，家長再忙，一周也要花幾個小時陪陪孩子。多和老師交流，積極想辦法，幫助他們克服當前困難，和孩子一起成長。我們應該問“我們花了多少時間陪孩子交流？花了多50二、家校合作，家長要承擔起家長的責任1、家長要承擔起教育孩子的重任，不要推卸自己的責任。有的家長對孩子學習和成長中出現的問題一籌莫展，兩手一攤，管不了，沒有辦法，把孩子交給老師了，實際上是放棄了做家長的責任。2、家長要合理歸因。對于孩子在學習生活過程中出現的問題，要有一個正確的歸因。考試成績出現滑坡，不能全怪罪老師，要多方面找原因。二、家校合作，家長要承擔起家長的責任513、家校合作，注重培養孩子良好的行為習慣和規則意識。行為性格命運規則意識和遵守規則的能力適應社會，獲得成功3、家校合作，注重培養孩子良好的行為習慣和規則意識。行為性格52（1）手機問題。手機功能要有所限制，不能給孩子提供上網功能。（2）抄作業問題。（3）考試作弊問題。（4）參加學校的各項活動，有的家長覺得浪費時間，希望孩子把時間都用在學習上。（1）手機問題。手機功能要有所限制，不能給孩子提供上網功能。53三、家長要有與時俱進的學習能力，特別是要學習一些家庭教育的知識和經驗推薦書目：《陪孩子長大》--李子勛著《青春之惑》--對話青春期--王穎著《為何家會傷人》--武志紅著《素質教育在美國》續--黃全愈著三、家長要有與時俱進的學習能力，特別是要學習一些家庭教育的知54四、學會有效溝通，做朋友式的家長生活上多關心孩子。吃住行，近可能給孩子滿足孩子基本的需求。平時和自己的孩子多交流溝通，了解孩子的思想動態和學習和生活情況。不能借口忙而忽視了孩子。四、學會有效溝通，做朋友式的家長55如何與孩子有效溝通？如何與孩子有效溝通？56你經常和孩子溝通嗎人們常說：“當下三年一個代溝”，加之實行“晚婚晚育”，父母與子女之間實際跨越了“十個代溝”，所以，用上世紀七、八十年代的思維來教育21世紀的孩子，注定是行不通的。“我們不能用昨天的知識去教今天的孩子，說是為了孩子明天的發展”。父母要設身處地為孩子著想，多和孩子溝通和交流，了解孩子的需要，滿足孩子的需要，實現“供需平衡”的良性發展。否則，一味采取簡單粗暴的態度，把意愿強加給孩子，只能導致孩子痛苦地生活在無形壓力地陰影中。你經常和孩子溝通嗎人們常說：“當下三年一個代溝”，加之實行“57一位高一女生給家長的一封信（節選）：爸爸，媽媽：我希望我和您們之間有更多精神上的互相給予，情感上的互相支持，當我失敗的時候，您們可以對我說：“孩子，你要堅強地走過，明天是個艷陽天。”當您們失落的時候，也請允許我安慰您們：“放心吧，天無絕人之路，柳暗花明又一村。”當我難過的時候，您們為我遞上擦淚的紙巾。當您們傷心的時候，我也會為您們沏上香濃的熱茶，我會學著體會您們的艱辛，分擔您們的憂愁，理解您們的嘮叨，緩解您們的壓力。爸爸，媽媽，敞開心扉吧，讓我們的心在苦樂相伴中維系得更緊。一位高一女生給家長的一封信（節選）：爸爸，媽媽：581、做一個好聽眾隨著年齡的增大，許多青少年認為坐下來同父母細訴衷腸是一件很別扭的事。而對于父母來說，必須設法讓子女覺得那樣做是很自然的，其訣竅就是要讓家里時時有一種“聆聽的氣氛”，這樣孩子一旦遇上重要事情要跟人商談，自然會來找你。要達到這個目的，其中一個好辦法就是經常抽空陪伴孩子并做一個好聽眾，而晚飯是全家共聚的好機會。可惜這一點往往被一些父母忽視。同時，現在已經有越來越多的青少年很少同父母一起吃晚飯。父母如果每天晚飯時肯留心聽兒女說話，會讓兒女覺得自己受重視，而創造這樣的“聆聽氣氛”會很有效。1、做一個好聽眾隨著年齡的增大，許多青少年認為592、學會與子女平行交談

用平行交談的方法跟青春期的兒女談話往往能引起熱烈的反應。所謂平行交談，即父母與子女一起從事一些普通活動時進行交談。但重點要放在活動上，而不是談話的內容，雙方也不必互相看著。這種談話方式會讓父母和孩子都感到輕松自在，而對父母來說尤其如此。幾乎從事任何活動都能得到這種相處的機會，2、學會與子女平行交談

用平行交談的方法跟青春期的兒女談話60深層次的問題

（行為后果問題、價值取向問題）

要有準備的談要有專門時間的談要有交流信任理解的談深層次的問題

（行為后果問題、價值取向問題）613、只做顧問不做“指導員”有時父母提出的意見即使很好，孩子們也不喜歡，因為他們需要的不是“指導員”，而是顧問——只會細心地聆聽，協助他們做出抉擇，不是插手來干預他們的事情而是建議他們怎么做。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干預、批評，孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂，需要別人教他們如何走出困境。父母應該協助子女仔細檢討這件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫絕的解決方法。（挫折是一種經歷財富）

3、只做顧問不做“指導員”有時父母提出的意見即使很好，孩子624、給孩子足夠的自由天地

青少年需要感覺到自己的生活并非完全由父母來控制，孩子到了一定年齡都渴望有自己的空間，父母盡量不要擅入他們的房間，不要讓他們覺得只有跑到外面才會有這樣的空間。

4、給孩子足夠的自由天地

青少年需要感覺到自己的生活并非完635、把要說的話寫下來

很