—高中生三百字自薦信模板自薦信是自我推舉的一種方式，能夠讓老師和同學快速熟悉你，那么如何寫好自薦信呢？這里給大家共享一些關于高中生三百字自薦信，供大家參考。高中生三百字自薦信1本人姓李，名尚恒。自上中學以來，本人的名字就沒少招大家的“熱切關懷”，從是否是由于我不明白“上橫長，下橫短”的道理到李UP、李DOWN等讓我汗顏的稱呼，當然我也沒讓同學們絕望，最終本人對這些稱呼的免疫力到達“面不改色，心不跳”的境界，實在讓某些同學汗顏。我愛笑，從小學始終笑到如今，從老師的“開恩”，讓我站著聽課到如今的無可奈何，從同學們的不理解，到如今的陪我傻笑。歡笑記錄了我成長的點點滴滴。雖自己清晰這是一個“陋俗”，卻仍“不要face”地美名其曰：“笑一笑，十年少”，不曾想過，自己再年少十年，估量連5歲小好友們都不用怕我了。曾經年少輕狂，不知廉恥為何物，曾問過同桌，同桌答“阿門，帶我走吧……”，當時還在奇怪，同桌何時信了帝哥（），又同時納悶，這好像“所答非所問”，后來清晰了，但有不懂怎么要臉，數學老師曾問過我，你要臉不，我答，老師，我不要臉，老師問，為何，我又答，由于有一張了，兩張叫二皮臉，老師說，快，快，110，趕緊叫搶救車，我，我。話還沒說完已經把地磚當席夢思了，當時還在納悶，老師怎么說睡就睡啊，我還有個30秒前奏呢。為此，被老班教育了59分59秒，當時憋屈的如吞了個鴕鳥蛋，不知為何被批，不知為何老師沒有打破60分教育記錄（老師“我不簡單啊……”）當然，雖年少輕狂，也有自己的抱負，沒有后面兄弟的“農婦，山泉，有點田”的思想，也沒有前面兄弟“我是周潤發(fā)”的想法，只是想給父母一個好點的生活條件，不要為我操勞，雖如今仍“生活不能自理”但距離18也只是一彈指間的事了，還曾記，某自命非凡，總認為自己才華橫溢，英俊灑脫的猥瑣男的一句非常有哲理的一句話“歲月如飛刀，刀刀催人老”同桌很猛，上了初中，排了座位，可喜可賀，同桌不是恐龍，也沒有到“后面看想犯罪，側面看想后退，正面看想正值防衛(wèi)”的境界，自然也就沒有某些可憐的男同胞們處處懇求一塊豆腐的無奈“兄弟，行行好吧，就一塊豆腐，我撞死后，就還你……”，可殊不知自己的想法多么可笑，清秀≠淑女，遇到個野蠻同桌。開學3天后，同桌被同志們尊稱為“兇靈”，沒有長發(fā)遮半臉，只有野蠻如恐龍，還是個霸王龍，野蠻無理，是她的獨特，模糊可愛是她的寫照。曾記得，老師的一句，明天不上學，就被同桌掐了半分鐘的大腿，同桌邊掐邊嘟囔，是不是真的，為什么不疼呢……殊不知，我連活的決心都有了。我不愛吃青菜，每逢老媽端青菜，總大呼，“英雄不吃眼前菜”后，腳踩西瓜皮，溜之大吉，雖老媽總口念，青菜含鈣鐵鋅ABC……但我仍立場堅決，不是肉類不吃，不是礦泉水不喝（奇怪的是，我不愛喝飲料，只愛喝“農夫山泉有點甜”）其直接導致的結果就是，被逼吃下一盤菠菜，間接導致的結果，半夜，起來翻冰箱，總讓母親以為有小偷。這就是我，獨特非凡，臉皮不薄，人氣極佳，不愛吃菜的李尚恒。高中生三百字自薦信2敬愛的老師，同學們，你們好。我叫X，這名字可能有人聽說過，或許有人很生疏，但今日的這次介紹，我將要讓你們了解我，熟悉我。我是今年的九月來到X一中的，畢業(yè)X學校，心中也是滿心高興。在平常的學習中，動腦筋的問題想得的確很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最珍貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思索的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我熟悉了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友情。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最終一次，由于我，還會在以后的社會上這個更大的生疏世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的根底，所以，今日的我，要比從前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我常常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清楚。只提上的感受是比不上精神的振作的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄予。這就是我，一個思想極為冗雜而可望新事物的人，所以對將來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以憧憬的將來。期望能在班上大家能多多指教，謝謝!高中生三百字自薦信3敬愛的X高校自主招生辦老師：您好!久聞X高校盛名，對它所在“虎據龍蟠，鐘靈毓秀”的金陵，亦是身不能至而心憧憬之。拜父母所賜，鐘情于游山玩水的我，腳印踏遍中國的“半壁江山”：在選舉月置身臺灣，體味另一種民X主；在祁連山麓流連，為唐卡藝人的堅守動容。短暫的赴美學訪，在最自由的民族間看到自律。種種閱歷使我堅信，一個人猶如他的城一般，總須身經百煉，方能沉淀出獨有的氣蘊。于我而言，性格的底色怕有七分源自所讀之書。曾一度著迷于心理，以為洞察人心便是睇清人間萬物的不二法門，乃至將自己作為研討對象抽絲剝繭般剖析。搜集了幾年的《地圖》雜志，由中國式的計里畫方演化為經天緯地的曲線，足以讓我領悟文明變遷。鐘意的作家首推王小波，崇尚自由與理性的他，幾篇雜文更令我醉心于學問的魅力——在文理分科后曾入圍全國化學競賽決賽，參加的推理社團也強化了自己的規(guī)律思維力量。所在的外國語學校賜予了我對語言的熱忱：高二時參與英語口譯培訓，與本科生甚至企業(yè)白領共坐一堂。五花八門的翻譯領域開闊了我的眼界；高強度的訓練培育出我對語言的敏感與一心多用、見風使舵的力量。自幼協調力量較差的我，在幾年努力后參加羽毛球社，并在與高手切磋中懂得“三流選手用手打球，二流選手用腦，一流選手專心打球”這句話的深意。秉承“嚴于律己，寬以待人”的我并非團隊領袖或靈魂人物，但隨性的舉止也使自己頗具親和力。對攝影的熱衷，對“鐵肩擔道義，妙手著文章”的憧憬，使我對新聞行業(yè)無限向往。雖尚未到暢談幻想的月份，但感謝您百忙中讀此信。如有幸獲得筆試資格我必將奮力一搏。此致敬禮XX20XX年月日高中生三百字自薦信4敬愛的學校領導：您好!首先，請答應我向您致以良好的祝福和最真誠的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的向往與憧憬，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，期望貴公司能夠接納我。本人，姓名，男，1968年10月誕生，籍貫：河南省新野縣。20XX年7月畢業(yè)于南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣試驗高中任教至今，中學一級老師，本科學歷，具有計算機高級水平以及一般話二級乙等水平。參與工作以來，擔任畢業(yè)班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學老師中的骨干。本人具有較高的業(yè)務鉆研力量，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研討意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科始終名列前茅，屢次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到程度地發(fā)揮!隨信附上個人求職簡歷，期望與您的面談!祝您工作快樂!高中生三百字自薦信5敬愛的領導：您好!打攪了，我是X工業(yè)學校即將畢業(yè)的同學，很榮幸學的專業(yè)符合您單位的需要，我期望在精力之際，找到一份合適自己的工作，充足的呈現自己的才華，完成自己的人身價值。我的專業(yè)是財務會計，作為一個財務會計人員必需具備良好的品質和專業(yè)的學問理論。在校期間，我系統的把握了統計學、應用文等會計學理論。自入學以來，我始終全力以赴做好應當做的事情。我告知自己，哪怕是1%的期望，我也要投入XXX%的努力。在閑余之際，我廣泛的觸及了大量的書籍，不僅能充實自己，同時，也培育了我老實、穩(wěn)重、主動的進取看法。我明白，作為一個會計人員，計算機和網絡是將來的工具，在學好專業(yè)的前提之下，我嫻熟的把握了計算機技術，并能很好的運用。如今，我對做好會計工作非常