—高中畢業(yè)生綜合評價(jià)自薦信范文綜合評價(jià)運(yùn)用比擬系統(tǒng)的、標(biāo)準(zhǔn)的方法對于多個(gè)指標(biāo)、多個(gè)單位同時(shí)進(jìn)行評價(jià)的方法，稱為綜合評價(jià)方法。也叫多指標(biāo)綜合評價(jià)方法。下面由我為大家整理了關(guān)于高中綜合評價(jià)自薦信，供大家參考。高中綜合評價(jià)自薦信1敬愛的復(fù)旦高校教授：我是來自于南京X中學(xué)的X。十六歲的成長歷程，是我學(xué)識積累的過程，也是我人格漸漸完善的過程。當(dāng)人生來到了高三這個(gè)十字路口，青春的迷惘和叛逆讓我一度對自由有了無限的憧憬，有一天我讀到楊玉良校長“自由而無用”的論斷，我開頭對自由精神有了新的熟悉。自由不是逃離而一種突破。之前對自由的憧憬多是為了逃離高中繁重的學(xué)業(yè)，如今我莊重地認(rèn)為那是蛻變、突破，選擇復(fù)旦給將我生命迎來更廣闊的自由，我會專心去傾聽即將響起的自由和幻想的鐘聲。所以我珍惜和度過高三的每一天，在學(xué)校里我是一個(gè)德智體全面進(jìn)展的同學(xué)。作為班里的團(tuán)支部書記，我仔細(xì)完成老師和學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)，我也熱心解決同學(xué)們遇到的困難，20XX年我獲得的區(qū)三好同學(xué)對我最大的肯定；學(xué)習(xí)上我始終排在X中學(xué)的前5%，并且我堅(jiān)持學(xué)好全部的學(xué)科，之前的學(xué)業(yè)水平考試我都得到了A；同時(shí)我還對體育有著非凡的熱忱，對于長跑的熱愛給予我健康的體魄，幾次參與上海中會，先后獲得了1500米長跑的第一名，800米的第三名，甚至跳遠(yuǎn)也都進(jìn)過前六。全面的進(jìn)展并沒有阻礙我幻想的視野，我當(dāng)機(jī)立斷地選擇復(fù)旦的經(jīng)濟(jì)專業(yè)作為幻想揚(yáng)起的風(fēng)帆。首先我中學(xué)的優(yōu)勢科目是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和金融的根底學(xué)科，而英語會讓我接觸到許多國外經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新動向，為將來到常青藤聯(lián)盟高校進(jìn)修鋪墊；其次復(fù)旦是國內(nèi)一流的高校，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是數(shù)一數(shù)二，在這里我能學(xué)到最扎實(shí)最根底的學(xué)問，復(fù)旦始終堅(jiān)持通識教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，高校的學(xué)習(xí)將我站到更高的位置，完成我更長遠(yuǎn)的規(guī)劃，我想留學(xué)歸來之后進(jìn)入麥肯錫從事詢問工作，在外人看來，進(jìn)入銀行可能會有更光鮮的外表，但我更鐘情于心底的選擇，詢問推動社會的進(jìn)展，在20世紀(jì)表現(xiàn)地非常深入，如今是中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速進(jìn)展的時(shí)期，我們也遇到了進(jìn)展的一些問題，這個(gè)時(shí)分詢問公司的價(jià)值會更大。用更富有創(chuàng)新精神的模式去管理企業(yè)，這是麥肯錫引領(lǐng)時(shí)期進(jìn)展的利器，在我小小的年紀(jì)里，我也在班級工作中進(jìn)行過良好的嘗試，比方學(xué)校20XX年運(yùn)動會，我就幫助體育委員做了一些管理工作，讓我們班不被看好的情況下，取得了班級第一名的好成果。這里我只做了一點(diǎn)，那就是過程管理，追求對同學(xué)詳情的關(guān)愛，在跑道上給劉同學(xué)過的華誕，他肯定很難忘，并且他用一個(gè)冠軍表達(dá)對我們細(xì)心與專心的感謝。將來是一條很長的路，復(fù)旦是我人生最美的一站。但我不會過多地停留，復(fù)旦給予我的外在光環(huán)可能會讓我成長遇到一些困難，我必需堅(jiān)持幻想的方向，做一個(gè)于社會于國家“無用”而“有用”的人。此致敬禮高中綜合評價(jià)自薦信2高校于我，是一個(gè)模模糊糊的概念，又是根植于心的一抹希冀，不盡然有搏虎之力，也須做一回馮婦。我對中山高校的憧憬，開頭于《陳寅恪的最終二十年》，我既傾心于先生“獨(dú)立之精神，自由之思想”的傲骨，又陶醉于容納先生一身風(fēng)骨的中山高校，心心念念有朝一日可以在中大賞落霞、孤鶩，瞻紅樓、國父，睹物思人，想必別有一番感懷吧。這樣想來，中大的每一個(gè)角落，都曾留下令人傾慕的身影，中大的每一寸土地都承載著充足令人追尋一生的腳印，在中大的每一次轉(zhuǎn)身與回眸，都能與穿梭光陰的思想碰撞交融。歷史的厚重感之于我既是感恩敬畏，又是鼓舞鞭策，而中大，這所歷史悠久的高校因此而經(jīng)久不衰，魅力無窮。我對于人文社科始終有所偏好，淺陋地認(rèn)為他們有人的溫度和光榮，私以為新聞是文字傳播的媒介和方式，將文字發(fā)往更廣闊的天地。寵愛文字，一個(gè)個(gè)方塊字排列搭配間蘊(yùn)藏了曲折而微妙的心思，伴著年紀(jì)漸長，對于很多模糊的辭藻，有了淺顯的熟悉，知曉了何為家國大義、何為消遣至死、何為烏合之眾、何為自由意志。當(dāng)將非常喜愛的小說《衣香鬢影》搬上校內(nèi)課本劇的舞臺時(shí)，作為導(dǎo)演和編劇，深入感受到了生死酬家國的壯美，當(dāng)為寫小說準(zhǔn)備材料時(shí)，清楚感知到“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”，明白了“人有人格，報(bào)有報(bào)格，國有國格”。這是語言的才智，文字的力量，任由思緒延長至無窮盡處，精光凝聚，徜徉其中，無法自拔。“將軍拔劍南天起，吾愿做長風(fēng)繞戰(zhàn)旗”，我對文字的寵愛大抵如此，中山高校的人文社科底蘊(yùn)深沉，若能在中山高校領(lǐng)會文字之美，何其幸，何其快!文字，極其廣闊的概念，一個(gè)個(gè)靈魂寄寓其中，唯有熱愛，唯有用最熱忱的心擁抱他。這是大時(shí)期，我們比以往任何時(shí)分都更加先進(jìn)，也都更輕飄，社會中有一種急躁的風(fēng)氣，總有一種質(zhì)疑的聲響，速食文化風(fēng)行，社會日趨消遣化，有兩種方法可以讓文化精神枯萎，一種是奧威爾式的——文化成為一個(gè)監(jiān)獄，另一種時(shí)赫胥黎式的——文化成為一場滑稽戲。（摘自《消遣至死》）對于一個(gè)因大小過度而衰的文化，需要潛心躬行者，需要且聽風(fēng)吟者，需要苦心經(jīng)營者，需要靜水流深者。理智的人順應(yīng)社會，而人生不過百懿行千古流，我期望在中山高校自由而穩(wěn)重的氣氛下，成長為一個(gè)蕭伯納筆觸下一個(gè)不理智的人，成為一個(gè)博學(xué)者，審問者，慎思者，明辯者，篤行者。“陽氣春暖，萌芽日長，及至嚴(yán)冬，枝葉扶疏，亭亭如車蓋”，這是陳寅恪先生對華夏文化的殷切期盼，我感恩生在二十一世紀(jì)的華夏，有很多前輩在荊棘林中闖出一條荊棘路，有可前輩的步伐讓我追隨。荊棘鳥曲終而竭，飛蛾撲火，那是一生所追求的熱情，對中山高校的仰慕和對新聞的熱愛，促使我寫下了這篇文章，或許四年后，我的履歷上可以添上中山高校這一濃墨重彩的一筆。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。高中綜合評價(jià)自薦信3敬愛的招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：你們好!我叫某某某，是某某省某某中學(xué)高三理科班的一名男生，非常感謝您在百忙之中看我的陳述材料。某高校風(fēng)景美麗、設(shè)備齊全，歷史底蘊(yùn)深沉、師資力量雄厚，學(xué)科門類齊全、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，是辦學(xué)效益明顯的地方綜合性高校。作為一名高中生，我對隔江相望的某高校憧憬已久。四月的我已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段，適逢貴校綜合評價(jià)招生，我期望領(lǐng)導(dǎo)、老師們在看到我的個(gè)人資料以及陳述后能夠賜予我面試時(shí)機(jī)。我把貴校作為優(yōu)中之選，也非常渴望能夠拿到某高校的錄用通知書，成為貴校的同學(xué)，在所選專業(yè)方面進(jìn)修學(xué)習(xí)，真正成為一名對社會對祖國有奉獻(xiàn)的人才。我如今就讀的某省某某中學(xué)是某省的一所四星高中，也是所在某地區(qū)最優(yōu)秀的高中之一，更是某某學(xué)子最憧憬的高中。通過初中三年的努力，我有幸以全市三百多名的中考成果被省某某中學(xué)錄用（全某某同屆近九千名考生），在某某中學(xué)720名同學(xué)中，我并不是佼佼者，平常的成果也是有較大的波動，最好時(shí)得過班級第十五名，最差時(shí)也掉落到理科三四百名，但我學(xué)得最好的物理化同學(xué)物始終能夠位于班級甚至班級前列。在必修課的學(xué)業(yè)水平測試小高考中，我也獲得了4A1合格的優(yōu)異成果。并在緊接著的全國中同學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽某賽區(qū)的生物和化學(xué)競賽中，我也分別獲得了省三等獎(jiǎng)和省二等獎(jiǎng)，并在化學(xué)競賽中入圍全國初賽。由于已經(jīng)進(jìn)入高三，我放棄了鐘愛的物理的競賽，期望努力地提升自己，在后面的高考中，考出優(yōu)異成果。對于專業(yè)，埋頭于文化課學(xué)習(xí)中的我研討不多，但我鐘情于電氣自動化和醫(yī)學(xué)，并從將來的國家和個(gè)人進(jìn)展趨勢來看，我覺得這些工作能使我更好地愛惜生命和更好地效勞于社會國家。假如可以的話，我立志在所選專業(yè)上在本科及本科后不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，把握更多學(xué)問，理論聯(lián)系實(shí)際，更好地為社會效勞。在此，期望學(xué)校招生辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，能夠賜予我時(shí)機(jī)，我會用優(yōu)異的成果來回報(bào)老師領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛!在接下來的高考備戰(zhàn)中，我會全力以赴，努力考出最正確成果!謝謝!陳述人：某某某20XXX高中綜合評價(jià)自薦信4敬愛的X醫(yī)科高校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是江蘇省X中學(xué)高三的一名同學(xué)。感謝您在百忙之中批閱我的材料，期望得到您的了解與垂青。從小我的志向就是成為一名醫(yī)生，而X醫(yī)大始終是我的幻想學(xué)府。我誕生于醫(yī)學(xué)世家，家中爸爸、奶奶是醫(yī)生，媽媽是一名護(hù)士，從小父母的一言一行深深地感染了我，不管是休息日，還是深夜，只要病人需要，他們立刻趕往醫(yī)院；遇到搶救病人，更是一整夜不回家。他們對病人的愛心、仁心，始終是我學(xué)醫(yī)的典范。我有非常堅(jiān)決的學(xué)醫(yī)的決心。我認(rèn)為作為醫(yī)生醫(yī)術(shù)是根本，職業(yè)道德是最重要的。“堅(jiān)持技術(shù)與人文并舉，堅(jiān)決信奉人道主義的職業(yè)抱負(fù)”，真正從人而非“人體”的角度來對待病人。在手術(shù)臺上，醫(yī)生看到的或許只是器官和組織；但是在他們手下等候挽救的卻是和他們一樣活生生的生命!這是多么沉甸甸的責(zé)任!救死扶傷，白衣天使，都是從小聽過幾百遍的詞匯，但是醫(yī)生所需要具備的品行卻不是這么簡潔的幾個(gè)詞語就能概括的。俗話說“大醫(yī)必大儒”，雖然醫(yī)生也是一般人，但這個(gè)身份所代表的意義應(yīng)當(dāng)是全部醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)明白的，并且?guī)资甓祭斡洸煌Ｙn予病人最真誠的關(guān)懷與幫忙，不帶任何雜念，讓醫(yī)生成為病人的“守護(hù)神”。雖然我此次參與評價(jià)的條件并不非常突出，但是我對于學(xué)習(xí)的看法充足仔細(xì)，并在班內(nèi)擔(dān)任英語課代表的職務(wù)，能仔細(xì)踏實(shí)完成工作；屢次被評為得才兼?zhèn)洹⑷蒙Ｔ诒镜剡@所重點(diǎn)高中里，身處眾多學(xué)習(xí)精英之間，即使有幾次失利我仍然不曾感到灰心喪氣，生性樂觀讓我收獲的不僅是學(xué)問與學(xué)識，還有面對挫折時(shí)堅(jiān)持下去的士氣。盡管一般理科生或許更加喜愛幾何、電路圖等嚴(yán)謹(jǐn)圖案，但我卻非常熱愛畫畫。它也是我抒發(fā)心情的最順手的工具之一。在小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)受過初級素描訓(xùn)練，后來靠著愛好和熱忱自主摸索，在漫畫插圖方面小有成就，并在去年我校“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”中獲得一等獎(jiǎng)，當(dāng)然也要非常感謝學(xué)校對于風(fēng)格還不夠成熟的我的包涵與認(rèn)可。學(xué)醫(yī)這條道路當(dāng)然坎坷，但我不會放棄。我期望能在X醫(yī)大完成自己的價(jià)值，無論這次能否被選上，我都肯定會全力以赴地備戰(zhàn)高考，我相信我肯定能夠考進(jìn)自己心儀的專業(yè)!高三班X高中綜合評價(jià)自薦信5敬愛的青島高校招生辦老師：您好!我叫X，今年十八歲，是來自XX。感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。對貴校我傾慕已久，貴校位于漂亮的海濱城市青島，依山傍海，風(fēng)景秀美，是我省聞名高等學(xué)府。假如有幸接走進(jìn)貴校，我必將以明德為根基，以博學(xué)為追求，守人生之正氣，出創(chuàng)新之奇思，通過努力，讓自己成為對國家和社會有用的人。我所心儀的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，伴著中國改革的深化，一帶一路建議的提出以及亞投行、上合組織等國際組織的建立，中國日益走向世界舞臺的中央，中國與世界各國的聯(lián)系日益親密。在與各國的交往中，經(jīng)貿(mào)關(guān)系無疑是全部關(guān)系的重中之重。伴著中國與世界關(guān)系日益親密，對外貿(mào)易的地位便日益突出。我認(rèn)為在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動中，流暢的書面表達(dá)力量是必不行少的。在第十六屆“葉圣陶杯”全國中同學(xué)新作文大賽決賽中我獲得全國一等獎(jiǎng)，在第二十屆“語文報(bào)杯”全國中同學(xué)作文大賽、第十一屆“文心雕龍”全國校內(nèi)文學(xué)藝術(shù)大賽和泰安市安全征文中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。這些成果能夠說明我對文字有肯定的駕馭力量。從事經(jīng)貿(mào)活動，也要有嫻熟的組織與協(xié)調(diào)力量。作為班長，在緊急學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要處理各種班級事務(wù)，對于面臨高考的我，這既是錘煉，也是考驗(yàn)。經(jīng)過我和全班同學(xué)的共同努力，班級工作卓有成效，我也因此獲得了泰安市優(yōu)秀同學(xué)干部的榮譽(yù)稱號。我的家鄉(xiāng)東平處夷夏之交，居齊魯之際，在稷下自由學(xué)風(fēng)和鄒魯