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小學試題——可以編輯小學一年級語文?夏夜有多美?練習題【導語】語文是根底教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的根底，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。以下是我整理的小學一年級語文?夏夜有多美?練習題相關資料，希望幫助到您。小學一年級語文?夏夜有多美?練習題篇一一、根底演練〔填上適宜的字〕一〔〕房子一〔〕星星一〔〕螢火蟲一〔〕花壇二、拔高過關〔比一比，再組詞。〕時〔〕睜〔〕哭〔〕根〔〕對〔〕凈〔〕器〔〕跟〔〕三、思維拓展〔猜字謎〕小蜻蜓和螢火蟲做了件值得我們贊揚的事，請你寫句贊揚它們的話吧？四、真題鏈接〔閱讀古詩，答復后面的問題。〕夏夜夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。1、炎熱的夏夜你睡在什么地方？__________________________________2、你還在夏天的夜晚發現過哪種動物睡在什么地方？告訴同學們好嗎？__________________________________小學一年級語文?夏夜有多美?練習題篇二1、回憶課文，填一填，讀一讀。蜻蜓飛呀呀飛，飛過_________的假山，飛過_________的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。2、選詞填空。它、她、他_____的是位老爺爺_____在思考問題。_____是一只大公雞3、小蜻蜓和螢火蟲做了件值得我們贊揚事，請你寫句贊揚它們的話吧。___________________________________________4、和同學們交流閱讀收獲？5、拓展題夏夜夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。〔1〕炎熱的夏夜你睡在什么地方？__________________________________〔2〕你還在夏天的夜晚發現過哪種動物睡在什么地方？告訴同學們好嗎？__________________________________小學一年級語文?夏夜有多美?練習題篇三一、根底演練〔組字〕目+爭——〔〕月+要——〔〕爪+巴——〔〕日+寸——〔〕二、拔高過關〔用所給出的詞語造句。〕時間：過去：著急：三、思維拓展〔寫反義詞〕笑——〔〕白——〔〕感謝——〔〕焦急——〔〕四、真題鏈接〔閱讀兒歌，答復后面的問題。〕1、螢火蟲，螢火蟲，飛到草叢中，做了一個夢：變成小星星，掛在天空中。2、螞蟻搬芝麻前面爸，后面媽。推的推，拉

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