2、力的作用效果是(1)改變物體的

。

(2)改變物體的

。1、力是一個

對另一個

的作用。物體間力的作用是

的。3、力的三要素:力的

、

、

。糙知識回顧4、力的做圖：完成練習題糙物體物體相互運動狀態形狀方向作用點大小第五節摩擦力資中縣發輪職業中學張亮下列圖片中，運動員的運動有哪些特點？運動員與地面有沒有接觸？對接觸面有沒有壓力？運動員會停下來嗎？

一個物體在另一個物體表面上發生相對滑動時，在兩個物體接觸面之間會產生阻礙物體相對運動的力，這個力叫做滑動摩擦力（f）一、滑動摩擦力思考滑動摩擦力產生的條件？滑動摩擦力產生的條件：1.相互接觸2.相互擠壓3.相對運動生活中常見的滑動摩擦力1.用鉛筆寫字,鉛筆尖與紙張之間的摩擦2.用刀削黃瓜,刀與黃瓜之間的摩擦5.在地面上推木箱，木箱與地面之間的摩擦。生活中的滑動摩擦力3.在地面上走路,腳與地面之間的摩擦4.用黑板刷擦黑板,黑板刷與黑板之間的摩擦滑動摩擦力的三要素：(1)作用點：作用在受力物體的接觸面上(2)方向：與物體間相對運動的方向相反注意：可能與物體運動的方向相同

也可能與物體運動的方向相反實質：始終阻礙物體的相對運動。(3)大小：用彈簧測力計拉著物體在水平面上做勻速直線運動時

f=F拉f=F拉2.猜想與假設：A.可能與接觸面所受壓力的大小有關B.可能與接觸面的粗糙程度有關C.可能與接觸物體的表面積大小有關二、實驗探究：影響滑動摩擦力大小的因素1.提出問題：滑動摩擦力的大小與哪些因素有關？………………3.設計實驗①.把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F1；②.在木塊上放一個鉤碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F2；③.在木塊上放兩個鉤碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3；木板木板木板探究滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關？實驗序號粗糙程度情況壓力大小情況摩擦力大小（N）1

木塊與木板

木塊0.42增加一個鉤碼1.23增加兩個鉤碼1.6實驗序號壓力大小情況粗糙程度情況摩擦力大小1木塊加一個鉤碼

桌面0.82木板1.23砂紙2.8表一：控制接觸面的粗糙程度相同，研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系：表二：控制壓力大小相同，研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系在物體表面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。1在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。2另外：滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關。滑動摩擦力大小與速度大小無關。

3

例題：將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，剛開始米袋與輸送帶間有一段相對滑動的距離，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動．當輸送帶突然制動時，米袋會繼續向前滑動一段距離后停下A、受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力（1）米袋剛放上向右傳動的輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為（）

（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為（

）

（3）輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況（）

ACB2．如圖甲，用力拉物體；拉力F隨時間t的變化圖像如圖乙，物體運動的速度v隨時間變化如圖丙所示。物體第3秒時，處于

狀態，受到的摩擦力大小為

N。物體第1秒，處于

狀態，受到的摩擦力大小為

N；物體第5秒，處于

狀態，受到的摩擦力大小為

N。靜止35勻速直線運動加速運動5課堂小結一、滑動摩擦力(1)定義：一個物體在另一個物體表面上發生相對滑動時，在兩個物體接觸面之間會產生阻礙物體相對運動的力，這個力叫做滑動摩擦力（f）(2)符號：f單位：N

相互接觸(3)產生條件

相互擠壓

相對運動(4)常見類型：滑冰、滑雪、擦黑板、車輪剎車

作用點：接觸面上（可以畫在重心）(5)三要素

方向：與物體相對運動的方向相反

大小：勻速直線運動：f=F拉課堂小結二、影響滑動摩擦力大小的因素

壓力大小