作文-我的家鄉優秀課件語文園地六義務教育課程標準實驗教材四年級下冊我的發現日積月累口語交際展示臺習作詞語盤點語文園地六義務教育課程標準實驗教材四年級下冊我的發現日積詞語盤點讀讀寫寫棚架風趣裝飾順序照例瞧見率領覓食搗衣向晚歸巢和諧辛苦蠶桑耕耘白鷺雞冠花大麗菊催眠曲房前屋后天高地闊月明人靜詞語盤點讀讀寫寫棚架風趣裝飾順詞語盤點讀讀記記牧場專注端莊絲絨鑲嵌駿馬遮掩飛馳沉默閃爍微弱掠過湖畔襯衫晶瑩音符招呼清涼肺腑麥浪紅撲撲極目遠眺膘肥體壯遼闊無垠悠然自得成群結隊默默無言鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落詞語盤點讀讀記記牧場專注端莊絲口語交際

鄉村生活

田園風光

在綜合性學習活動中，我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲。可以說說對田園風光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談談活動過程中的見聞或趣事，等等。先在小組里交流，再選出代表在全班介紹。然后評一評水的收獲大、感受深。口語交際鄉村生活走進田園發現美，欣賞美走進田園發現美，欣賞美乘船騎自行車步行乘船騎自行車步行交流要求：

1.

4人1組，1人講，3人聽2.結合圖片或自身體驗3.語言表達通順、優美，抓住特點田園風景美如畫交流要求：田園風景美如畫交流要求：

1.

4人1組，1人講，3人聽。2.結合圖片或自身體驗。3.語言表達通順、優美。交流要求：1.4人1組，1人講，3人聽。田田水水花花草草動物的千姿百態交流要求：

1：4人1組，1人講，3人聽

2：結合圖片或自身體驗

3：語言表達流利、優美

4：運用各種修辭，

具有意境美動物的千姿百態交流要求：小鴨嬉戲圖小鴨嬉戲圖戰爭中戰爭中女將軍女將軍大部隊進軍大部隊進軍作文-我的家鄉優秀課件作文-我的家鄉優秀課件獨特的鄉下人家獨特的鄉下人家作文-我的家鄉優秀課件作文-我的家鄉優秀課件作文-我的家鄉優秀課件悠然自得悠然自得

鄉村生活田園風光我們已經交流了對鄉村生活和田園景物的了解和感受。現在就讓我們把最想寫的內容寫下來。1、可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會。2、寫的時候，把要想寫的內容表達清楚。3、還要注意運用積累的優美詞句。4、寫完后認真讀一讀，改一改。習作鄉村生活田園風光習作好作文不難！好作文的界定:

一、有沒有好詞句二、有沒有好的寫法（修辭手法、文章結構等）三、結題有沒有再次總括感情本次作文要寫什么內容？

1、動物（可以寫幾種）

2、植物（景觀）

3、故事（要有趣）好作文不難！好作文的界定:我愛家鄉的小河我的故鄉坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛。

美文欣賞開門見山，交代了小河的位置及特點。

綠色圃中小學教育網我愛家鄉的小河美文欣賞開門見山，交代了小河的位置及特點。綠

夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風吹來，河水時而沖擊著岸邊的鵝卵石，時而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個涼水澡。炎熱的季節，小伙伴們把小河當成了最佳的游樂場所。擬人句。把小河當成一個好客的少女來寫，生動親切。綠色圃中小學教育網夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲

春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時而躲進卵石下，時而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。通過描寫魚蝦、鴨子和春燕，寫出了春天的生機勃勃。

綠色圃中小學教育網春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇

秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習習涼風出來，落葉飄飛，悠悠地落進水中，在細小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農民伯伯們買開眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。寫出了小河的動態美

綠色圃中小學教育網秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空

冬天的小河是一位安詳的老人，小河開始冬眠。河面結了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。

抒發了作者愛小河，更愛家鄉的情感。

小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠奔騰向前！綠色圃中小學教育網冬天的小河是一位安詳的老人，小河開始冬眠鄉村風景

四月的鄉村，是一個綠色的世界。瞧，那新綠的樹，亮綠的草，嫩綠的禾苗……時不時地讓人眼前一亮。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝，透亮透亮的。走在鄉間小路上，采幾朵野花，打扮一下自己。偶爾還能聽到幾聲杜鵑鳥歡快的鳴叫。夏天的鄉村，是一個歡樂的世界。看，墨綠的蔥，火紅的辣椒，紫色的茄子……五彩繽紛多惹人愛。農婦們提著籃子，忙碌的身影在菜園地里時隱時現。秋天的鄉村，是一個豐收的季節。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微風習過，一波未平一波又起；黃澄澄的玉米擠破了外衣，一個盡地想往外鉆，多么想瞧瞧這燦爛無比的田野。小孩子們也不閑著，偷偷跑進田里，悄悄吃上幾個水果解解饞。冬天的鄉村，成了一個粉砌玉雕的白雪世界。孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球……雖然小手凍得通紅，可快樂依舊……

四季鄉村，四幅不一樣的田園風光畫。

【按季節的順序寫】綠色圃中小學教育網鄉村風景【按季節的順序寫】綠色圃中小學教育網http:/33鄉村生活

鄉村生活是多姿多彩的。

早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。

上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前。這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了。”“撲通撲通”，我們像下餃子似的跳進了河里。

下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規矩──爬樹。看，我們就是一個個靈活的小猴子。

傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。鄉村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。【按時間的順序寫】綠色圃中小學教育網鄉村生活【按時間的順序寫】綠色圃中小學教育網http:/34

鄉下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！田埂的不遠處是幾片小小的池塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦箭一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。綠色圃中小學教育網鄉下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上35來到小河邊，經常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。鄉下人家，不論什么時節，都是一道獨特、迷人的風景。【按地點變化的順序寫】

綠色圃中小學教育網來到小河邊，經常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一36

有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，白的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。【按景物的類別寫】綠色圃中小學教育網有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋37

有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，白的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。【按景物的類別寫】綠色圃中小學教育網有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋38

我喜歡鄉村。或許是那種自在、悠閑的生活在吸引我吧！不過，我更喜歡那鄉村的風景。在鄉村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米……它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬偷吃糧食的鳥！紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。我愛鄉村，愛鄉村的美麗、恬靜……

【按先總—分——總的順序寫】綠色圃中小學教育網我喜歡鄉村。或許是那種自在、悠閑的生活39

有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，白的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。【按景物的類別寫】綠色圃中小學教育網有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋40美好的回憶

暑假，我去了鄉下阿姨家去玩，那次玩耍讓我非常難忘。陽光照耀著綠色的田野，田野邊上有一個不大的湖，湖里幾只鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢！農民伯伯在田野里鋤草，給莊稼施肥呢！走到阿姨家門口，媽媽跟我開玩笑：“快把那只雞抓住，抓來吃呀！”我馬上就去抓，畢竟是鄉下，鄉下的雞比城里的厲害多了，跑得比人還快。我左撲右抓，跑得滿頭大汗，就是抓不住一只雞。吃完中飯，我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳進水里，覺得有什么東西在啄我，潛下水一看，眼前的景象讓我驚訝無比，這里是魚的世界，是魚的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么樣的魚都有。我馬上就想到餐桌上香噴噴的紅燒魚，于是開始抓魚大行動。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去，突然下手捧住了一條魚，我大叫：“媽媽！抓住魚了！”可是魚兒滑溜溜的，蹦了幾下，從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次，可惜還是沒抓到一條魚。天色漸暗，媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓的紅燒魚，但還是非常快樂。啊！鄉村真好玩，有許多新鮮的趣事。雖然這次只有短短的一天，但給我留下了美好的回憶。綠色圃中小學教育網美好的回憶綠色圃中小學教育網http://www.lsp41拔花生

秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。她走過高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的壓彎了枝桿；她來到花生地，遇見了我們。這一天，姥姥、外公、媽媽和我來到地里拔花生。雖然我個頭小，但力氣可用不完。我來到一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩”的一聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了一手的土，可這是我的第一戰績呀！還有一顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪”一聲，我雙手抓著拔出來的花生，摔了個“四腳朝天”，頓時，我渾身是泥，成了個泥人。夕陽灑在靜靜的小河上，我們看著那豐收的花生，心中有一種說不出的喜悅。

綠色圃中小學教育網拔花生綠色圃中小學教育網http://www.lspjy42按照一定順序描述鄉村的風光：①按春、夏、秋、冬的季節順序寫。②按時間順序寫。③按地點變化的順序寫。④按景物的類別寫。⑤按先總后分的順序寫。⑥……

綠色圃中小學教育網按照一定順序描述鄉村的風光：①按春、夏、秋、冬的季節順序寫。43

有趣的生活

今日我去鄉下奶奶家里玩。那里養了許多雞，有率領小雞覓食的母雞、聳著尾巴的雄雞，它們一身金黃色的羽毛，紅色的雞冠，可愛極了！雄雞還有五彩繽紛的尾巴呢！那里的人也養了許多看門狗，我一進奶奶家，就被奶奶養的狗給嚇壞了.那只狗叫黑虎，性格根名字真是配得上號！汪汪汪的聲音不把人給嚇壞才怪呢！不過它一見我奶奶就搖搖尾巴，不敢哼一聲！你說那的生活有不有趣啊！

返回有趣的生活

今日我去金秋的田園

今天天氣真好,我們去奶奶家做客。在路上,我看見道路兩旁的稻子都抽穗了..陣風吹來,稻子就跳起舞來.菜園里,黃綠相間的日本南瓜掛在綠蔭蔭的藤上.矮矮的九月豆上掛滿了彎彎的豆莢,就像彎彎的香蕉.玉米就像一個個長胡子的老道,在風中理著長胡子.果園里,柿子黃黃的,像一個個黃燈籠.還沒成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上蕩秋千呢!金秋的田園真美麗!返回金秋的田園

今天天氣真好,我們去奶奶家美麗的農村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發現花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊。美麗的農村想一想：

描寫鄉村生活的春景，應該抓住哪些有代表性的景物來寫呢？桃花、梨花、油菜花、迎春花、麥子、稻田、小蜜蜂等等。

綠色圃中小學教育網想一想：描寫鄉村生活的春景，應該抓住哪些有代表性的景物47花草句：

你看，路旁那茂密的草叢中，開著星星點點的野花，一陣微風吹來，野花搖晃著小腦瓜，在向我們點頭微笑。小草呢就像一群活潑可愛的孩子，迎著春風跳起了歡樂的舞蹈。你瞧，那成片的黃燦燦的油菜花競相綻放了，在春風吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發出沁人心脾的芳香，她們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍的天空。咦，那里下雪了嗎？不，原來是純白的梨花，花兒一簇簇的，引來了似剪刀尾巴的春燕兒落在枝頭，聞一聞陣陣的清香。比喻、擬人等修辭手法的運用。綠色圃中小學教育網花草句：比喻、擬人等修辭手法的運用。綠色圃中小學教育網h48想一想：

描寫鄉村生活的有趣，應該抓住哪些有代表性的事例來寫呢？抓雞、捉魚、（落）拔花生、打棗子、摘草莓、斗牛兒、摘櫻桃等等。

綠色圃中小學教育網想一想：描寫鄉村生活的有趣，應該抓住哪些有代表性的事例49習作參考題目迷人的鄉村鄉村生活鄉村風景到鄉下摘櫻桃拔花生美好的回憶有趣的鄉村生活綠色圃中小學教育網習作參考題目迷人的鄉村鄉村生活鄉村風景綠色圃中小50我的發現●不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。●不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

●成千上萬小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。表達了人動作行為或心理活動——擬人句我的發現●不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。表達了人動作行為日積月累●采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）●人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）●竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）●黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）●鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）●獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）日積月累●采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）1、如果你生活在那個時代，你能想出什么好辦法解決新中國工業化的問題呢？1.依據輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來主持制定“一五計劃”，你將優先發展什么？3.材料二中“一個國家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據材料二和所學的知識，說明香港問題能最終解決的主要原因（至少列出2點），并指出其歷史意義。5.正面戰場的抗戰是中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的重要組成部分；6.正面戰場的抗戰，粉碎了日本三個月滅亡中國的戰略計劃和“速戰速決”的方針，消耗了日本的軍事和經濟實力；7.正面戰場的抗戰，有力地支援了中國共產黨領導的敵后戰場；8.大氣對太陽輻射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含義：荒漠化是一個動態發展過程，其實質是土地退化。1、如果你生活在那個時代，你能想出什么好辦法解決新中國工業化53作文-我的家鄉優秀課件語文園地六義務教育課程標準實驗教材四年級下冊我的發現日積月累口語交際展示臺習作詞語盤點語文園地六義務教育課程標準實驗教材四年級下冊我的發現日積詞語盤點讀讀寫寫棚架風趣裝飾順序照例瞧見率領覓食搗衣向晚歸巢和諧辛苦蠶桑耕耘白鷺雞冠花大麗菊催眠曲房前屋后天高地闊月明人靜詞語盤點讀讀寫寫棚架風趣裝飾順詞語盤點讀讀記記牧場專注端莊絲絨鑲嵌駿馬遮掩飛馳沉默閃爍微弱掠過湖畔襯衫晶瑩音符招呼清涼肺腑麥浪紅撲撲極目遠眺膘肥體壯遼闊無垠悠然自得成群結隊默默無言鵝黃嫩綠芽苞初放此起彼落詞語盤點讀讀記記牧場專注端莊絲口語交際

鄉村生活

田園風光

在綜合性學習活動中，我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲。可以說說對田園風光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談談活動過程中的見聞或趣事，等等。先在小組里交流，再選出代表在全班介紹。然后評一評水的收獲大、感受深。口語交際鄉村生活走進田園發現美，欣賞美走進田園發現美，欣賞美乘船騎自行車步行乘船騎自行車步行交流要求：

1.

4人1組，1人講，3人聽2.結合圖片或自身體驗3.語言表達通順、優美，抓住特點田園風景美如畫交流要求：田園風景美如畫交流要求：

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4人1組，1人講，3人聽。2.結合圖片或自身體驗。3.語言表達通順、優美。交流要求：1.4人1組，1人講，3人聽。田田水水花花草草動物的千姿百態交流要求：

1：4人1組，1人講，3人聽

2：結合圖片或自身體驗

3：語言表達流利、優美

4：運用各種修辭，

具有意境美動物的千姿百態交流要求：小鴨嬉戲圖小鴨嬉戲圖戰爭中戰爭中女將軍女將軍大部隊進軍大部隊進軍作文-我的家鄉優秀課件作文-我的家鄉優秀課件獨特的鄉下人家獨特的鄉下人家作文-我的家鄉優秀課件作文-我的家鄉優秀課件作文-我的家鄉優秀課件悠然自得悠然自得

鄉村生活田園風光我們已經交流了對鄉村生活和田園景物的了解和感受。現在就讓我們把最想寫的內容寫下來。1、可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會。2、寫的時候，把要想寫的內容表達清楚。3、還要注意運用積累的優美詞句。4、寫完后認真讀一讀，改一改。習作鄉村生活田園風光習作好作文不難！好作文的界定:

一、有沒有好詞句二、有沒有好的寫法（修辭手法、文章結構等）三、結題有沒有再次總括感情本次作文要寫什么內容？

1、動物（可以寫幾種）

2、植物（景觀）

3、故事（要有趣）好作文不難！好作文的界定:我愛家鄉的小河我的故鄉坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛。

美文欣賞開門見山，交代了小河的位置及特點。

綠色圃中小學教育網我愛家鄉的小河美文欣賞開門見山，交代了小河的位置及特點。綠

夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風吹來，河水時而沖擊著岸邊的鵝卵石，時而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個涼水澡。炎熱的季節，小伙伴們把小河當成了最佳的游樂場所。擬人句。把小河當成一個好客的少女來寫，生動親切。綠色圃中小學教育網夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲

春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時而躲進卵石下，時而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。通過描寫魚蝦、鴨子和春燕，寫出了春天的生機勃勃。

綠色圃中小學教育網春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇

秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習習涼風出來，落葉飄飛，悠悠地落進水中，在細小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農民伯伯們買開眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。寫出了小河的動態美

綠色圃中小學教育網秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空

冬天的小河是一位安詳的老人，小河開始冬眠。河面結了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。

抒發了作者愛小河，更愛家鄉的情感。

小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠奔騰向前！綠色圃中小學教育網冬天的小河是一位安詳的老人，小河開始冬眠鄉村風景

四月的鄉村，是一個綠色的世界。瞧，那新綠的樹，亮綠的草，嫩綠的禾苗……時不時地讓人眼前一亮。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝，透亮透亮的。走在鄉間小路上，采幾朵野花，打扮一下自己。偶爾還能聽到幾聲杜鵑鳥歡快的鳴叫。夏天的鄉村，是一個歡樂的世界。看，墨綠的蔥，火紅的辣椒，紫色的茄子……五彩繽紛多惹人愛。農婦們提著籃子，忙碌的身影在菜園地里時隱時現。秋天的鄉村，是一個豐收的季節。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微風習過，一波未平一波又起；黃澄澄的玉米擠破了外衣，一個盡地想往外鉆，多么想瞧瞧這燦爛無比的田野。小孩子們也不閑著，偷偷跑進田里，悄悄吃上幾個水果解解饞。冬天的鄉村，成了一個粉砌玉雕的白雪世界。孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球……雖然小手凍得通紅，可快樂依舊……

四季鄉村，四幅不一樣的田園風光畫。

【按季節的順序寫】綠色圃中小學教育網鄉村風景【按季節的順序寫】綠色圃中小學教育網http:/86鄉村生活

鄉村生活是多姿多彩的。

早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。

上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前。這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了。”“撲通撲通”，我們像下餃子似的跳進了河里。

下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規矩──爬樹。看，我們就是一個個靈活的小猴子。

傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。鄉村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。【按時間的順序寫】綠色圃中小學教育網鄉村生活【按時間的順序寫】綠色圃中小學教育網http:/87

鄉下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！田埂的不遠處是幾片小小的池塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦箭一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。綠色圃中小學教育網鄉下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上88來到小河邊，經常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。鄉下人家，不論什么時節，都是一道獨特、迷人的風景。【按地點變化的順序寫】

綠色圃中小學教育網來到小河邊，經常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一89

有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，白的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。【按景物的類別寫】綠色圃中小學教育網有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋90

有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，白的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。【按景物的類別寫】綠色圃中小學教育網有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋91

我喜歡鄉村。或許是那種自在、悠閑的生活在吸引我吧！不過，我更喜歡那鄉村的風景。在鄉村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米……它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬偷吃糧食的鳥！紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。我愛鄉村，愛鄉村的美麗、恬靜……

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有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，白的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的是花骨朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果子，好像在說：“快把我們摘下來吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里。【按景物的類別寫】綠色圃中小學教育網有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋93美好的回憶

暑假，我去了鄉下阿姨家去玩，那次玩耍讓我非常難忘。陽光照耀著綠色的田野，田野邊上有一個不大的湖，湖里幾只鴨媽媽正悠閑地帶著小鴨子們游泳呢！農民伯伯在田野里鋤草，給莊稼施肥呢！走到阿姨家門口，媽媽跟我開玩笑：“快把那只雞抓住，抓來吃呀！”我馬上就去抓，畢竟是鄉下，鄉下的雞比城里的厲害多了，跑得比人還快。我左撲右抓，跑得滿頭大汗，就是抓不住一只雞。吃完中飯，我和爸爸媽媽及弟弟一家去那邊的湖里游泳。我跳進水里，覺得有什么東西在啄我，潛下水一看，眼前的景象讓我驚訝無比，這里是魚的世界，是魚的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么樣的魚都有。我馬上就想到餐桌上香噴噴的紅燒魚，于是開始抓魚大行動。我卷起袖子彎下腰輕輕地向魚兒走去，突然下手捧住了一條魚，我大叫：“媽媽！抓住魚了！”可是魚兒滑溜溜的，蹦了幾下，從我的手中溜走了。我不服氣又試了幾次，可惜還是沒抓到一條魚。天色漸暗，媽媽催促我回家了。雖然我沒吃到自己抓的紅燒魚，但還是非常快樂。啊！鄉村真好玩，有許多新鮮的趣事。雖然這次只有短短的一天，但給我留下了美好的回憶。綠色圃中小學教育網美好的回憶綠色圃中小學教育網http://www.lsp94拔花生

秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。她走過高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的壓彎了枝桿；她來到花生地，遇見了我們。這一天，姥姥、外公、媽媽和我來到地里拔花生。雖然我個頭小，但力氣可用不完。我來到一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩”的一聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了一手的土，可這是我的第一戰績呀！還有一顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪”一聲，我雙手抓著拔出來的花生，摔了個“四腳朝天”，頓時，我渾身是泥，成了個泥人。夕陽灑在靜靜的小河上，我們看著那豐收的花生，心中有一種說不出的喜悅。

綠色圃中小學教育網拔花生綠色圃中小學教育網http://www.lspjy95按照一定順序描述鄉村的風光：①按春、夏、秋、冬的季節順序寫。②按時間順序寫。③按地點變化的順序寫。④按景物的類別寫。⑤按先總后分的順序寫。⑥……

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有趣的生活

今日我去鄉下奶奶家里玩。那里養了許多雞，有率領小雞覓食的母雞、聳著尾巴的雄雞，它們一身金黃色的羽毛，紅色的雞冠，可愛極了！雄雞還有五彩繽紛的尾巴呢！那里的人也養了許多看門狗，我一進奶奶家，就被奶奶養的狗給嚇壞了.那只狗叫黑虎，性格根名字真是配得上號！汪汪汪的聲音不把人給嚇壞才怪呢！不過它一見我奶奶就搖搖尾巴，不敢哼一聲！你說那的生活有不有趣啊！

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今日我去金秋的田園

今天天氣真好,我們去奶奶家做客。在路上,我看見道路兩旁的稻子都抽穗了..陣風吹來,稻子就跳起舞來.菜園里,黃綠相間的日本南瓜掛在綠蔭蔭的藤上.矮矮的九月豆上掛滿了彎彎的豆莢,就像彎彎的香蕉.玉米就像一個個長胡子的老道,在風中理著長胡子.果園里,柿子黃黃的,像一個個黃燈籠