八年級《思想品德》上冊復習資料第一課：我的父親母親1、家是我們成長的根據地，父母是我們的第一任老師，家是我們的第一所學校。2、父母對我們的愛表現(xiàn)在哪些地方？（怎樣理解父母親的愛？）答：（1）父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，然而更多的彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。（2）平日里，父母對我們的愛更多的表現(xiàn)在關心我們的生活和學習的瑣事上。其實，日常生活中的一句話、一個動作、一個眼神等都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。（3）父母對我們愛的具體表達方式多種多樣：如父母在外努力工作，為家庭提供經濟保障；照顧我們的生活起居；輔導我們學習;撫摸我們；與我們談心等等。（4）我們期待父母的愛，同時也應該多一份對父母的理解和尊重。3、在家庭中愛我們的只有父母嗎？答：在家庭中愛我們不只是我們的父母，我們還沐浴在親情的陽光里，這份親情還來自爺爺、奶奶、外公、外婆等，他們都用不同的方式把濃濃的愛傳遞給我們。如風雨中學校門口翹首以盼的眼神；廚房里忙碌的身影；自己生病時他們緊鎖的眉頭；我們快樂時他們舒展的皺紋……4、我們與父母產生隔閡的客觀原因是什么？（我們?yōu)槭裁磿X得父母的愛跟以前不同？）答：①有時候父母整天忙于工作，無暇顧及家庭和子女。②作為具有多重身份的社會成員，父母不可能把所有的精力都傾注在子女身上。③我們渴望父母的愛，但有時也許我們太看重形式了。④隨著我們不斷成長，父母給予我們愛的方式和以前有所不同。⑤我們已經長大，有了更多的理性判斷，對父母的要求也更高了月或臘八有關的習俗也往往都被冠以“臘”字。這天，許多地方都吃臘八粥，臘八其實也是春節(jié)準備工作的開始。(12)祭灶臘月二十三日或二十四日，又稱為小年。祭灶的時間各地不,北方為臘月二十三，南方為臘月二十四。民間還有“官三、民四、家五”的說法，也就是官府在臘月二十三，老百姓在二十四，水上人家在二十五舉行祭祀。祭灶節(jié)，民間講究吃餃子，取意“送行餃子迎風面”。山區(qū)多吃糕和養(yǎng)面。人們喜歡將炒玉米用麥芽糖粘結起來，冰凍成大塊，吃起來酥脆香甜。過了二十三，民間認為諸神上了天，百無禁忌。娶媳婦、聘閨女不用擇日子，稱為趕亂婚。(13)除夕除夕是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最重大的節(jié)日之一。指農歷一年最后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚，因常在夏歷臘月三十或二十九，故又稱該日為年三十。一年的最后一天叫“歲除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。15、有關家庭文化的詩歌、名言警句、小故事：(1)名言警句：給孩子行多一份體貼，少一些訓斥；多一份保護，少一些冷淡；多一份理解，少一些專橫；多一份情感，少一些銅臭。——許傳利孩子不會因為你供應的物質而記得你，他們會因為你珍愛他們的感覺將你牢記。在他們的生命素質中，最為饑渴的是家庭文化和精神養(yǎng)分，那是孩子成長的“心靈雞湯”。一一李查?L?伊凡斯’與朋友交，言而有信。一一《論語?學而》禮尚往來。往而不來非禮也，來而不往亦非禮也。一一《禮記?曲禮上》不以規(guī)矩，不能成方《孟子?離婁上》不以規(guī)矩，不能成方《孟子?離婁上》鋤禾日當午，汗滴禾下士。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。《憫農》勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。《金縷衣》服道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。《唐?白居易?鳥》(3)小故事《堤縈救父》、《木蘭參軍》、《孟母三遷》、《岳母刺字》、《孔雀東南飛》、《孔融讓梨》等。16、怎樣對待中國傳統(tǒng)“家”文化？答：中國傳統(tǒng)家文化的精華，是我們今天應該繼承和弘揚的。但由于中華民族經歷了幾千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂傳統(tǒng)家文化中的封建糟粕應該被摒棄。17、中國傳統(tǒng)“家”文化的優(yōu)缺點有哪些?答：事物往往具有兩面性，中國傳統(tǒng)家文化中的很多方面亦然,我們要辯證地分析。(1)在社會關系上，中國人比擬注重家庭、家族等血緣關系,這樣雖然在處事上容易陷入保守狀態(tài)，但比擬有利于人民團結和社會穩(wěn)定。(2)在價值觀上，中國傳統(tǒng)家文化比擬強調集體主義和集體成就。這有利于中國人的愛國主義情感教育和社會的穩(wěn)定與繁榮。(3)在婦女形象要求上，以賢妻良母為模范，妻子要協(xié)助丈夫。這是具有中國特色的傳統(tǒng)文化，在提倡婦女解放的今天正在逐步為人們摒棄。(4)對子女的要求上，中國傳統(tǒng)家文化要求子女要服從家長、尊敬老人。無論哪個時代、哪個國家，尊敬老人都是美德。但對于服從家長這一點，我們應該辯證地分析，既要孝順父母，也要尊重真理。在全球化時代，父母也要給予孩子更多的自由，讓孩子能夠自己決定一些事，培養(yǎng)孩子的獨立性格。（5）在對生日與祭日的態(tài)度上，中國人比擬重視紀念亡者，而西方人那么較重視慶祝生日。（6）中國的家庭結構比擬穩(wěn)定。18、中國與美國的家庭觀念有哪些區(qū)別?答:中國家庭觀念:習慣于傳統(tǒng)的大家庭,“三代同堂”“四答:中國家庭觀念:習慣于傳統(tǒng)的大家庭,“三代同堂”“四世同堂”是理想的家庭模式，“子孫繞膝”被認為是最大的天倫之樂。美國家庭觀念：越來越多的人選擇單身生活，成人后獨立生活,單身家庭和核心家庭比重越來越大。19、中外家庭文化差異有哪些原因?答：（1）經濟、科技、文化水平的不同;（2）地域、歷史開展的不同;（3）國別的不同。20、中國人和西方人命名的方式有什么不同？這種不同分別說明了中西方人的家庭觀念有哪些差異？答：中國人姓名：姓在前，名在后，中間一個字是輩分（同輩人中間一個字都是一樣的）。說明中國人注重集體，崇尚共性，講究長幼有序，家族觀念濃厚。西方人姓名：名在前，姓在后，中間一個字是連詞或只用隔開。說明西方人家族觀念淡薄，比擬注重自我，崇尚個性。（從東西方人的姓名上看文化差異）（1）東方文化強調集體，西方文化強調個人；（2）東方文化強調輩分，西方文化強調平等；（3）東方文化強調男性的主導地位，西方強調男女平等。21、中外家庭文化差異的具體表現(xiàn):（1）禮儀；（2）稱呼；（3）語言；（4）姓名；（5）飲食;（6）（6）教育方式;（6）教育方式;（7）養(yǎng)老方式;（7）家庭秩序;（8）（6）教育方式;（7）養(yǎng)老方式;（7）家庭秩序;（8）傳統(tǒng)節(jié)日我們的養(yǎng)老模式是“反哺式”的，孝道作為一種傳統(tǒng)美德，一直是維持社會倫理的重要支柱，而西方國家的養(yǎng)老模式是“接力式”的,每代人只有一個義務，就是哺育孩子，老人不需要子女的贍養(yǎng)，養(yǎng)老問題由社會保障體系來解決。23、家庭結構分類(1)聯(lián)合家庭：包括直系和旁系親屬的大家庭。如紅樓夢中的賈府(2)主干家庭：僅包括直系親屬的家庭，如三代同堂。(3)核心家庭：即夫婦加上未成年子女的家庭。(5)(4)單身家庭：即獨居戶，一個人的家庭。(5)“丁克”家庭：一對夫妻沒有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。國別養(yǎng)老方式優(yōu)點缺點中國一反哺式由子女扶養(yǎng)，可以就近照顧老人的生活起居，也可以讓老人心態(tài)愉悅平和。可能在經濟上差點，但生活和精神上比擬好。加重子女的生活負擔(既要撫養(yǎng)下一代又要照顧上一代)西方接力式由政府福利來加以保障，不給子女增添負擔，還可以保障所有老人能有個安逸的居住環(huán)境。一是龐大的養(yǎng)老開支讓國家負荷過重。二是老人不能體會到來自家庭的溫暖，精神上不易得到滿足。24、東西方文化下的不同養(yǎng)老方式:“各行其孝”我國是“和文化”,強調彼此的依賴和合作。新中國成立以來,我國的《憲法》、《刑法》、《繼承法》、《婚姻法》等都規(guī)定了子女有贍養(yǎng)老人的義務。25、中西方人處理日常生活問題的方式不同外國外國外國中國評價瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父母的名字外國中國評價瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父母的名字瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父母的名字稱呼長輩家庭成員或親屬名字是不禮貌的。瑞士的做法有利于培養(yǎng)孩子平等意識，中國做法有利于培養(yǎng)孩子對父母的尊重。瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父母的名字稱呼長輩家庭成員或親屬名字是不禮貌的。瑞士的做法有利于培養(yǎng)孩子平等意識，中國做法有利于培養(yǎng)孩子對父母的尊重。在美國，85歲的老一人有事，全家在美國，85歲的老一人有事，全家?guī)椭Ｍ鈬龇ê锰幵谟趮D請搬家公司來搬家，兒子一家不來幫忙。婦請搬家公司來搬家，兒子一家不來幫忙。美國中學生有句口號“要花錢自己掙”……AA制（“AA制”來源于英文：godutcho無論做什么都會同對方算得清清楚楚）不影響子女的工作，中國做法有助于親人互助和親情關系，卻影響了子女的工作和生活。未成年子女或仍在上學的成年子女花錢，向父母長輩要……誰請客誰買單禮尚往來。家庭經濟財產共用和統(tǒng)一支配。婦請搬家公司來搬家，兒子一家不來幫忙。美國中學生有句口號“要花錢自己掙”……AA制（“AA制”來源于英文：godutcho無論做什么都會同對方算得清清楚楚）不影響子女的工作，中國做法有助于親人互助和親情關系，卻影響了子女的工作和生活。未成年子女或仍在上學的成年子女花錢，向父母長輩要……誰請客誰買單禮尚往來。家庭經濟財產共用和統(tǒng)一支配。美國孩子的做法有利于培養(yǎng)獨立生活能力，中國的做法不利于孩子成長AA制表達了公平原那么，不會產生經濟糾紛，中國人注重友情，親情，但有時會帶來麻煩26、西方家庭文化中有些什么值得我們學習和借鑒？答：西方家庭文化中值得我們學習和借鑒的有：（1）提倡家庭成員之間的平等；（2）父母不會把孩子的事情全部承包下來，反而要求孩子必須承當一些家務勞動；（3）從小把孩子當做一個獨立的個體平等地看待，給孩子應有的尊嚴和理解；（4）熱心參與孩子的活動，和孩子一起成長；（5）重視對孩子的責任教育，從小開始，從小事做起;（6）以房養(yǎng)老的方式。由自己的房產養(yǎng)老，一方面減輕子女的負擔，一方面促使孩子從小勤奮學習和努力工作，不依賴父母,方面可以緩解國家的社會壓力。西方家庭文化中我們不能照搬或者盲目引進的方面:（1）家庭成員之間過于強調經濟利益關系;（2）成年子女與父母之間關系冷漠。等等27、中國家庭結構的變遷軌跡和形式是什么?答：家庭是社會的縮影，隨著經濟的開展和社會的變革，中國家庭的生活方式也正在發(fā)生著變革。①中國家庭結構的變遷軌跡是:家庭規(guī)模逐漸縮小。②這種變遷在形式上表現(xiàn)為兩個方面：一方面是大家庭、如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來越占據主要地位。28、有人預測，在不久的將來，中國的家庭也會像西方國家的家庭一樣逐步解體。你同意嗎？為什么?答：不同意。因為東西方家庭文化的根源及表現(xiàn)是不一樣的。西方國家受基督教的影響，骨肉親情無足輕重，親密的感情來自于共同的信仰，而不是血緣宗族。相反，東方文化中，特別是中國，受儒家“孝道”文化的影響，極為重視尊老愛幼。由此，家庭處于極其重要的核心地位，而相比之下，團體和個人所扮演的角色那么要相差甚遠，個人不能超越家庭進行獨立開展。因此，在西方,子女成年后，往往會離開家庭，只給父母留下一個缺乏家庭親情的“空巢”，父母與子女極少往來，更談不上經濟上的互助；相反，東方家庭在傳統(tǒng)“道教”的影響下，父母與子女之間的親情在子女成年后表現(xiàn)在經濟上的互助和精神上的慰藉。29、現(xiàn)在的兒童多是獨生子女，將來成家后很可能贍養(yǎng)4位老人。單靠個人能做到這一點嗎？你認為應該如何解決這一問題？你認為中國未來的家庭會是什么樣的？答：（1）憑個人是不能做到這一點的。（2）要解決這一問題。就要在堅持以家庭為本位，由家庭承當養(yǎng)老撫幼，以及家庭成員的生、老、病、死、殘等社會風險的基礎上，開展國家救助和團隊互助（即參加保險）。例如國家救助、養(yǎng)老保險、意外保險、醫(yī)療保險等社會保障，積極參加社會保險和商業(yè)保險等來進行彌補。（3）中國未來的家庭結構會是“421家庭”模式。即隨著我國第一代獨生子女進入婚育年齡，結婚生子，其家庭結構由四個長輩、他們倆人和一個孩子組成。上有老、下有小，一個家庭呈現(xiàn)出倒金字塔結構，即“421家庭”結構。這種家庭結構將成為中國社會新的家庭主流，這也必將增加了子女的負擔。所以，呼吁更合理的社會老年保障機制的出臺。30、未來的家庭會是什么樣的?答：隨著世界文化交流范圍的不斷擴大，中西方文化不斷地撞擊與融合，大家互相取長補短，都在不斷地調整自己的家庭模式，使家庭的開展更為和諧。家庭核心從傳統(tǒng)的父子（女）向夫妻轉移,孩子不再成為維持家庭的紐帶，家庭成為夫妻人格的共同體。個人的獨立加強，家庭本位向個人本位轉移。（1）“丁克家庭”屢見不鮮。21世紀是新新人類的時代，全新的婚姻觀念、家庭觀念、生育觀念將使越來越多的人追求“二人世界”的輕松。（2）單親家庭數量增多。隨著離婚率的上升、婚戀觀念的變化,致使單親家庭在家庭模式中占重要位置（3）家庭養(yǎng)老有商量。老人自愿選擇進養(yǎng)老院，把家安在老年公寓。（4）家庭理財觀念新。不再局限于如何省吃儉用、量入為出,現(xiàn)代家庭更多的把股票、債券、信用卡、保險等作為理財工具；貸款買車、買房、供養(yǎng)子女上學，“花明天的錢，辦今天的事，，成為新的消費理念。（5）家庭趨于返璞歸真。傳統(tǒng)模式的男主外、女主內的思想將成為歷史。女性保持事業(yè)與獨立。全職太太（全職太太，一般是指沒有工作或辭去工作，只在家里照顧一家人衣食起居的家庭主婦。所謂全職就是指專心在做一項事情，當然，這也是相對而言的。）的數量增多。不再以奢華為目標，致力于追求“過得輕松而沒有壓力”。（6）家庭“AA”制變得平常。夫妻、父子（女）、母子（女）之間共同承當家庭責任，各花各的錢、各管各的賬，過去在中國人看來不可思議的事將變得平常o31、中國家庭結構變化的原因有哪些？答：（1）中國人口出生率的下降;（2）人們的生活習慣發(fā)生變化，習慣于自己獨立的空間。32、面對中西方家庭文化的不同，我們應持怎樣的態(tài)度?答：（1）相互借鑒，取長補短；（2）不斷調整自己的家庭模式。第四課：青春故事1、青春期的含義,有什么特點？答；（1）_人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“青春期”。它是人由少年到成年的過渡時期。（2）特點：青春期是少年向成年的過渡階段，是生理、心理、社會適應能力從不成熟趨向成熟的開展過程.2、什么是叛逆心理？答：叛逆心理，指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取與常理相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。3、逆反心理有哪些表現(xiàn)？答：（1）要我這我偏要那樣；（2）你說這個好我非要說那個好；（3）你讓我相信這個，我非要相信那個不可；（4）以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止對抗。（5）對父母長輩不理不睬、冷淡相對等。4、為什么會產生逆反心理？答：（1）青少年對父母等長輩的思想觀念、管教方法、嚴格要求等產生反感，自我意識、獨立意識、探索意識受到阻礙而產生的心理反映。（2）進入青春期的中學生會有強烈的成人感，認為自己已經長大成人，不再是一個年幼無知的孩子，想積極掙脫家庭的束縛、學校的管理和社會的約束，急切地希望別人把我們看成大人，要求別人尊重我們，并希望享有和大人一樣的權利。因此，不再聽從大人的指揮，不再依賴父母，希望擺脫父母的監(jiān)護。5、如何正確認識青春期的逆反心理？答：（1）青春期產生逆反心理是成長過程中的正常現(xiàn)象，或多或少地會發(fā)生在每一個成長中的青少年身上。（2）逆反心理往往導致逆反行為，逆反心理和逆反行為是由客觀原因（父母的思想意識、管教方法、嚴格要求等）導致的，不能用對或錯簡單評價。（3）從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個關隘，關鍵在于我們能否過好這個關隘，如果過不好，可能會給自己的整個人生道路蒙上陰影。6、逆反心理的危害（逆反心理對成長的影響有哪些？）：答：（1）逆反心理有其積極地正面作用，如從某種程度上講，它標志著我們自主意識、獨立意識、探索意識在明顯增強，說明我們再走向成熟。（2）如果我們一味地逆反下去，對別人的傷害自不必說，自己也可能將付出沉重的代價。具體表現(xiàn)為：（1）影響家庭的和諧；（2）造成師生關系緊張；（3）不利于自身心理健康開展；（4）有可能造成不必要的經濟損失；（5）有可能誤入歧途，走上違法犯罪的道路，危害社會等惡果。或者回答：逆反心理既給自己帶來不利影響，也會給別人帶來傷害。輕者懲罰自己，傷害父母，造成親子隔閡，重者會誤入歧途,違法犯罪。7、如何走出逆反困境？答：（1）培養(yǎng)多向思維；（2）設身處地的分析；（3）學會控制情緒；（4）第三方立場；（5）坦陳意見；（6）更換對象；（7）以認知化解情緒；（8）主動傾訴。8、追求流行風的原因有哪些？答：（1）顯示自己的時髦，贏得在同學們心目中的地位；（2）更好地凸顯個性，煥發(fā)青春光彩；（3）盲目從眾，隨大流，不希望比別人差，防止不合群；（4）樹立自己在同學們心目中的形象；（6）獵奇心理，喜歡以新面貌出現(xiàn)的東西，被新奇的觀念所左右等。9、辯證地看待流行現(xiàn)象:大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物，這是出于青春期的少年所具有的正常心理特征。對待流行事物，我們不能盲目追求，也不能采取排斥的態(tài)度。對我們有利的起積極作用的應該吸收，反之，那些對我們產生消極影響的應該排斥。（1）中學生適度追逐流行，有利于：①更顯個性，更時尚，煥發(fā)青春光彩；②讓自己更合群，不至于與他人格格不入，顯得老土;③尋找到更有新異的東西，永遠走在時代的前沿；④開拓自己的視野，學到有用的東西；⑤拓展思維，更具創(chuàng)新精神等等。（2）中學生過度追逐流行，會導致：①迷失自我，喪失個性;②浪費時間、金錢、精力；③影響學習，不利于正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成；④使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風;⑤使人偏離正道，引發(fā)盜竊等非法犯罪行為等等。10、作為中學生，應該如何正確看待流行風?答：（1）清楚自己真正適合什么，需要什么；（2）理智有度,擇其善者而從之，其不善者而改之；（3）提高自己的控制和區(qū)分能力，慎重選擇，防止盲目從眾；（4）學會拒絕不良嗜好，及時糾正不良行為；（5）積極參加集體組織的有益活動。11、盲目追求流行風有哪些危害?5、簡要說說“兒行千里母擔擾”（怎樣與家人相處？）（我們的心怎樣和父母的心一起跳動？）答：親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走多遠，飛多高，父母的目光總是在我們的背后，我們永遠是父母心中的牽掛。①我們應與父母互敬互愛。②我們應該具有與家人同呼吸共患難的家庭責任感。③作為父母，他們并不求回報，作為子女，我們也無以為報，只求與他們共呼吸、共甘苦。生活順利和時候，我們一起提供快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應該一起坦然面對。6、為什么要孝敬父母？答：①父母不但賦予了我們生命，而且為家庭做出了諸多貢獻②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③孝親敬長是道德和法律的要求。④孝敬父母收獲的是甜蜜。7、孝敬父母的具體表現(xiàn)？（如何孝敬父母？）答：①要落實到具體行動之中，從小事做起。做一些力所能及的事。②多與父母溝通交流，多征求他們的意見。③承當自己對家庭的責任。④心里想著父母，理解關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興。⑤而要表達在日常生活中一件件小事上。8、父親節(jié)和母親節(jié)分別是什么時候？答：母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，父親節(jié)是每年6月的第三個星期天。9、培養(yǎng)家庭責任：（1）家庭責任感的表現(xiàn)：與父母同呼吸共患難。（2）與父母共同承當家庭責任，做子女的不僅要和父母一起過順暢的生活，也要分擔家庭的責任，與父母共同面對生活的風浪。第二課：家庭劇場答：（1）荒廢學業(yè)；（2）浪費時間、金錢、精力；（3）迷失自我，不利于樹立崇高理想；（4）喪失理智，做出害人害己的事；（5）危害青少年的身心健康；（6）抹殺個人的個性和創(chuàng)造性；（7）使人放棄獨立思考的習慣，增強人們的依賴性；（8）使人過渡愛慕虛榮,喪失理想信念和意志品質；（9）會使人偏離正道、甚至走上違法犯罪的道路。12、中學生的風采可以從哪些方面表現(xiàn)出來？答：（1）健康的體魄，充分的體力，活潑的性格，豐富的知識,大方的儀表；（2）心理健康，品德高尚；（3）對自己的言行負責；（4）做事耐心、細心；（5）自制力強等等。13、如何看待偶像崇拜？答：（1）偶像崇拜是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。（2）青少年會以不同的方式表達對偶像的認同，進而仿效起行為方式、儀表特征。每個時代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。（3）真正的“星光”，應該是汗水的閃爍和內在美的光華。14、盲目追“星”有哪些警示？答：（1）“星光”燦爛，但不可能讓這些燦爛的“星光”占據我們的全部心靈。一旦讓他們占滿了整個心靈，我們的自我和尊嚴具無處安身了；（2）當沉浸在追逐各種“星”的快樂時，我們是否意識到自己也在不知不覺中喪失了很多東西？喜歡追“星”的男孩女孩，別望著天上的“星星。卻掉進地上的“坑”里。15、怎樣追“星”才是正確的？（樹立正確的追“星”意識）答：明星的成長歷程有辛酸，要看到他們鮮花掌聲背后踏實的努力。我們應該清醒地看到：“星光”的魅力不應該簡單地表現(xiàn)為華麗的外表、獨特的打扮、狂熱的掌聲以及娛樂媒體的追逐和炒作。其實，真正的“星光”應該是汗水的閃爍和內在美的光華。“星光”=汗水+內在美16、盲目追星有什么危害？答：（1）喪失理智；（2）危害青春；（3）浪費時間、影響學業(yè);（4）喪失自我、空耗青春；（5）容易形成錯誤的人生觀和對人格發(fā)展不利。17、作為中學生應該如何追星?答：明星的成長歷程有努力也有辛酸，要看到他們鮮花和掌聲背后踏實的努力。我們應該清醒地看到,背后踏實的努力。我們應該清醒地看到,背后踏實的努力。我們應該清醒地看到,“星光”的魅力不應該簡背后踏實的努力。我們應該清醒地看到,“星光”的魅力不應該簡單地表現(xiàn)為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂媒體的追逐和炒作。真正的“星光”應該是汗水的閃爍和內在美的光華。“星光”二汗水+內在美。追星，應該①不瘋狂、盲目追星；②摒棄狹隘心態(tài)，擺正自己與明星的關系；③學習他們的內在美。18、我們應該學習明星的什么？答：學習明星的成就和內在美，比方：他們的事業(yè)心、責任感、智慧、經驗；他們的努力、付出和毅力；他們高超的專業(yè)技能、專業(yè)知識等等。19、這樣的“星”也是“星”，他們更值得我們學習。如“中國水稻之父一一袁隆平”、“中國原子彈之父一一鄧稼先“、先“、先“、“中國航母之父劉華清”、“中國鐵路之父一一詹天佑”、“中國詩歌之父一一屈原”、“中國地質之父一一李四光”、“中物理學之父吳大猷”、“中國近代化學之父徐壽”、“中國電腦之父一一范光陵”、“中國航天之父先“、“中國航母之父劉華清”、“中國鐵路之父一一詹天佑”、“中國詩歌之父一一屈原”、“中國地質之父一一李四光”、“中物理學之父吳大猷”、“中國近代化學之父徐壽”、“中在生活中，我們可以追的“星”有很多，如勞動者、立功者、犧牲者、科學家、政治家、模范等等。記住，真正的“星光”應該是汗水的閃爍和內在美的光華。第五課：我們不是“水晶人”1、沒有秘密長不大青春期的孩子開始有了自己的小秘密。青春期的孩子認為自己長大了，長大的標志就是與父母保持一定的心理距離，于是萌生了獨享一片心靈天空的愿望。秘密對于未成年人的成長有著積極的意義。走向獨立是長大成人的基本特征之一，而擁有個人秘密并能恰當處置是走向獨立的一個基本要求。沒有秘密的“水晶人”是永遠長不大的。2、長大的標志有哪些?答：（1）與父母保持一定的心理距離;（2）擁有自己的秘密。3、如何正確區(qū)別對待秘密？答：在成長過程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比方使自己心理壓抑、難以排解的事情，可能給自己帶來危害的事情，或者違反法律的事情等。有了不能保密的事情，應該找可以信賴的人傾訴，或者向有關部門反映。適當的傾訴可以幫助我們緩解心理壓力、保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫助。4、例舉生活中危險秘密有哪些？危險的秘密處置不好會有什么危害？答：（1）危險秘密有：某些身心疾病的秘密；社會交往方面的秘密；遭遇脅迫勒索、暴力侵害的秘密，違紀的秘密等。（2）危害：①影響自己的身心健康造成心理壓力，不利于健康成長；②對自己、朋友、都可能造成傷害，失去獲得別人指導幫助的機會；③可能導致自己或他人在違法道路上越滑越遠。5、侵害隱私權的行為有哪些？答：（1）監(jiān)視：即非法對他人的行蹤、住宅、居所等進行監(jiān)聽、監(jiān)視等。（2）偷窺、私自開拆他人信件或日記;（3）私闖民宅;（4）公開披露或宣揚他人隱私，包括擅自宣揚披露他人的疾病史、生理缺陷、婚姻生活等。6、隱私的含義及其內容是什么？保護公民隱私的法律有哪些?答：（1）含義：隱私是一種與公共利益、他人利益無關，當事人不愿他人知道或他人不便知道的信息。（2）隱私的內容：①個人活動:指與他人和社會公共利益無關的活動，如個人的日常生活。②個人信息:也稱個人情報資料，如個人的財產狀況、身體健康狀況、婚戀情況、家庭資料、社會關系、號碼、個人習慣、興趣愛好等。③個人領域:也稱私人空間,是指個人的隱秘范圍，如個人居所，學生的書包、日記本、通信等。（3）法律保護公民的隱私權的法律：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。7、父母侵犯未成年人隱私有哪些解決方法?答：（1）應該多與父母交流溝通，有禮貌地告訴父母這是自己的秘密，自己有權保守這些秘密，如果父母不經過自己允許擅自窺探，那么就違法了法律的規(guī)定，應承當相應的法律責任。（2）假設父母不聽勸阻仍窺探自己的秘密，可向未成年人保護機構反映，請求對父母進行批評教育。（3）如果父母侵害秘密的行為給自己造成了很大的傷害，未成年人可以直接向法院起訴，要求父母停止侵害、賠禮抱歉甚至賠償損失。8、怎樣保護自己的隱私？答：①保管好自己含有個人隱私的物品；②不向他人講述自己的個人及家庭的隱私；③尊重他人的隱私；④通過合法途徑維護自己的隱私；9、你認為分數屬于隱私嗎？為什么？答：不是，有考試就有成績，有成績就有好與壞，畢竟人不是完美的，既然有膽量考試就應該有膽量面對成績，只有每一次考試后排出成績，我們才能更加清楚的認識自己與別人的差距，才知道自己以后努力的方向，否那么我們就沒了方向和動力，隨之就沒了竟爭的意識，只有排出成績，才能讓我們與同學相互了解，相互促進,共同進步，共同提高，所以我認為分數不是隱私。是，也許有人會說不排出成績，我們就會找不到自己合適的位置，也就失去了考試的意義，但我認為考試在于自我檢測學習的好壞，自己跟自己比好了，知道自己缺乏后努力學習，掌握知識、運用知識行了，不是說最難超越的是自己嗎？如果連自己都能超越還怕不能超越別人嗎。從另外一個角度上講，排出成績就是把學生分成三六九等，容易惡化同學之間的關系，無形中就在我們心里產生了自卑或是自負的心理。所以，同學之間沒了分數這層障礙，交往起來不是更加自然嗎。10、“己所不欲，勿施于人”。我們希望別人不要侵犯我們的隱私，同時，我們也應該尊重別人的隱私。第六課：青春相冊1、男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差異是不容否認的。2、男生女生差異表現(xiàn)在哪些地方？答：（1）男生和女生在個性上各具特點、各有缺乏；（2）男生和女生看問題的角度也有一定的差異。男生女生感興趣的事物和看問題的角度有一定的差異。（3）心理學家研究說明：男生女生在心理開展方面存在著差異。男女生在性格、興趣等方面各有特點，互有優(yōu)勢。3、日常生活中的性別偏見現(xiàn)象有哪些？答：（1）在社會上：①女性找工作比男性困難；②女性的失業(yè)率高于男性；③失學的未成年人中大多數是女生；④從事高職位、拿高薪水的多是男性。（2）意學校：①男生常被認為是聰明、富有創(chuàng)造力、能力強、知識面寬的人；②老師多建議多數男生學習理科，多數女生學文科；③班委多由男生來擔任。（3）在家庭中：①爸爸總是家里掙錢多、地位高，說話有分量的“頂梁柱”；②媽媽每天都做家務、洗衣、做飯等；③兒子的地位總是比女兒的高。4、性別存在偏見的原因有哪些？答：（1）由于長期受男尊女卑封建思想的影響（2）不少人總認為女性在智力、能力等各方面都比不上男性,因而對女性存有偏見甚至持歧視的態(tài)度。5、怎樣消除性別偏見?答：（1）消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀地看問題；（2）也要靠法律的監(jiān)督和約束;（3）更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強不息。與保護女性相關的法律有《中華人民共和國婦女權益保護法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》。6、男生女生的正常交往有哪些好處?答：①有利于智力上取長補短；②有利于激勵自己發(fā)奮向上;③有利于個性的完善和豐富；④增加朋友；⑤豐富感情交流；⑥發(fā)揮“異性效益”；⑦增進心理健康；⑧促進社會化人際交往；⑨培養(yǎng)“雙性化”“雙性化”“雙性化”“雙性化”7、面對別人的閑言碎語我們該怎么辦呢？答：答：①面對別人的閑言碎語，有坦蕩的胸懷；②其次，檢點一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處；③主動與議論自己的人多溝通，多接觸；④我們還要從自身做起，不做閑言碎語的傳播者和制造者。8、男生女生如何正常交往？（三宜三不宜：“宜泛不宜專、宜短不宜長、宜疏不宜密”）答：①廣泛交往；②看父母、老師的態(tài)度；③謹慎交友；④端正態(tài)度，淡化對方的性別意識；⑤把握距離；⑥理解與尊重；⑦端莊與慎重。9、男女生如何正常交往？（或者男女生之間交往時應注意些什么？）答：①異性之間集體交往，盡量防止“一對一”的單獨會面;②父母、老師是否支持我們與異性交往，和我們與他們的溝通的多少也有關系；③交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上的表現(xiàn)，也決定著父母、老師對你與他（她）交往的接受程度；④男女交往時，要大方熱情，要相互尊重，又要自重自愛；⑤要掌握分寸，注意交往的方式、時間、場合和頻率等。10、你是異性同學喜歡的人嗎？查查看，有那么改之（1）最讓男生欣賞的女生：臉上經常有微笑，溫柔大方、清純秀美的女生活潑而不瘋癲、穩(wěn)重而不呆板的女生心直口快、樸素善良、隨和的女生聰穎、善解人意的女生純真不做作，有性格的女生能聽取別人意見，自己又有主見的女生坦然、充滿自信和朝氣的女生不和男生打架的女生長頭發(fā)、大眼睛、說話斯文、做事認真的女生(2)讓女生歡迎的男生大膽、勇敢的男生幽默詼諧但不粗俗的男生思維敏捷、善于變通的男生勇于承當責任、有魄力的男生團結同學、重友情的男生集體榮譽感強的男生有主見、熱心助人、有強烈的上進心、好學的男生11、進入初中，在我們身體悄悄變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。在班級里，有的男生和女生之間似乎有一條無形的界限被稱之為“三八線”，在“三八線”上，男女同學不能對話。為此，某中學八年級一班的同學展開了一場辯論。主要有以下三種觀點：觀點一：有人說好，認為男女生要有界限。觀點二：有人說不好，認為男女生都是同學，沒有區(qū)別。觀點三：有人說要具體問題具體分析，既要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。現(xiàn)在，請你也參與到辯論中來。(1)請問你贊同那種觀點？答：科贊成第三種觀點。(2)如果要你發(fā)言，你的觀點又是什么呢？請說明你的理由。答：①男女同學之間既要有一定的界限，又要相互幫助，團結友愛，共同進步。②理由：男女同學在一些方面是有區(qū)別的，如果沒有界限，有可能會出現(xiàn)一些誤會，會影響身心健康開展，影響學習。而男女同學之間的正常交往有益于我們的身心健康開展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧、溫馨、團結合作的氣氛。第七課：我有署名權1、什么是著作權?答：著作權也稱版權，是指作者對其創(chuàng)作的文學、藝術和科學技術作品所享有的專有權利。如：論文、小說、演員拍攝的電影、兒童詩、美術作品、創(chuàng)作的歌詞、創(chuàng)作的歌曲、照片、電子出版物等都是。著作權包括人身權和產權兩局部。人身權包括發(fā)表權、署名權、修改權、保護作品完整權、獲得報酬的權利、許可他人使用、轉讓等。2、為什么未成年人享有著作權?答：根據《中華人民共和國民法通那么》第九條、第十條規(guī)定,無論是成年人還是未成年人都平等地享有民事權利能力。著作權是一項民事權利，未成年人一樣可以成為著作權人，其著作權不受侵犯。出版社在使用其作品時，應征得著作權人（或法定代理人）的同意，在使用后，著作權人應依法獲得報酬。3、什么是民事權利?（1）民：是指公民（自然人）和法人（企事業(yè)單位）（3）權利：是指依法行使的權力和依法享受的利益；(2)(2)(2)事：是指財產、勞動、婚姻、家庭等;(2)事：是指財產、勞動、婚姻、家庭等;（4）民事權利包括：財產權、債權（按合同約定和依法規(guī)定而產生的）、智力成果權（知識產權）、人身權、肖像權等等。4、什么是民事權利能力？（1）能力：是指資格；（2）民事權利能力：是指公民享受民事權利和承當民事義務的資格；（3）民事權利能力享有的時間：根據《中華人民共和國民法通那么》第九條、第十條的規(guī)定，中華人民共和國公民從出生時起至死亡時止，都享有這種資格，具有民事權利能力，依法享有民事權利,承當民事義務；（4）無論是未成年人還是成年人,都平等地享有民事權利能力。5、什么是財產所有權？（與錢和物有關）答：《中華人民共和國民法通那么》第七十一條規(guī)定：“財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。”財產權包括財產所有權，繼承權、受贈權等。占有：是指財產所有人對自己財產的實際占有和控制；使用：是指財產所有人對自己財產的運用、利用;收益：是指財產所有人對自己財產通過占有、使用、經營、轉讓等合法行為而取得的經濟利益;處分：是指財產所有人在法律允許的范圍內，根據自己的意志,通過某種合法行為對財產進行處置和處理。案例：我買了一臺電腦。（占有權）我用電腦制作課件、上網。（使用權）我把電腦出租給某電腦打字房，并按約定收取租金。（收1、與父母發(fā)生沖突的主要原因是什么?答：進入青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的，一方面，我們覺得自己已經長大了，應該擁有獨立自主的權力；另一方面，父母還不習慣我們的“長大”不適應我們追求獨立自主的愿望和行為。這是一對矛盾，處理不好，就會發(fā)生沖突。2、例舉我們與父母發(fā)生沖突的事件有哪些？答：①父母偷聽子女；②只關注我們的學習，不讓我們玩耍；③不尊重我們的隱私；④不準我們與異性同學交往等。3、我們與父母發(fā)生沖突的直接原因是什么?答：年齡的差距（或者說是年齡差距產生的代溝）。4、引發(fā)我們與父母沖突的具體原因有哪些?答：（1）來自父母對我們的高期待，嚴要求；父母對我們的過度關心；對我們的過度保護、干涉；對我們的過度寵愛；父母簡單粗暴的責打、謾罵；父母對一些事的嘮叨；父母把自己的思想強加在我們身上；父母總認為我們沒長大……（2）我們渴望思想和行動的獨立；渴望有自己的生活、自己的想法、自己的生活空間；渴望擺脫父母的束縛；自認為已經長大了,對父母的關心不領情等……。5、我們與父母發(fā)生沖突的危害有哪些？答：（1）傷害與父母之間的感情；（2）傷害父母，也傷害自己;（3）影響和諧的親子關系；（4）破壞和諧的親子溝通。6、防止與父母沖突的方法有哪些？（如何防止與父母發(fā)生沖突？）答：（1）自己的脾氣要平和，不可太情緒化（2）多與父母親溝通交流（3）創(chuàng)造機會；經常做事。（4）不用生硬的語言或作出過激的行為；益權）我把電腦賣給他人。（處分權）6、公民的個人財產包括哪些？公民的個人合法財產包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。是公民的私有財產。7、合法財產和非法財產合法財產，即公民通過自己的合法勞動和合法經營所積累的財富；非法財產，即公民通過非法所得的財富，如撿拾到的財物、貪污受賄所得、偷盜、搶劫所得等財物。8、我國法律對財產所有權的保護方式主要有兩種：①民事法律：通過民事法律手段保護公民合法財產的所有權，這是最普遍的做法。當公民的合法財產受到侵犯時，公民有權向人民法院提起訴訟，請求確認所有權、請求恢復原狀、請求排除防害、請求賠償損失等方式予以保護。②刑事法律：通過刑事法律手段保護公民合法財產的所有權，這是最嚴厲也是最有效的保護方法。國家審判機關（人民法院）依據刑法，追究犯罪分子的刑事責任，通常采用判處侵犯財產的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民的合法財產所有權。當未成年人的財產所有權受到侵犯時，應及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。9、什么是肖像權？（與人身有關）答：肖像權是指公民對自己的照片、畫像、雕像、錄像、攝像及其他有載體的視感影像，依法享有不守侵害的權利。肖像權也是公民的民事權利之一，未成年人和成年人一樣依法享有肖像權。未成年人在使用其肖像和獲取報酬方面須由其法定代理人代理或者同意。10、非法侵害公民肖像權的行為有哪些？答：（1）根據《中華人民共和國民法通那么》第一百條的規(guī)定:“公民享有肖像權，未經本人同意，不得以盈利為目的（根據最高人民法院的司法解釋為：使用公民肖像作廣告、商標、裝飾櫥窗等的行為。）使用公民的肖像（2）我國法律規(guī)定：丑化公民肖像；故意毀損、玷污公民肖像;以公民肖像進行人身攻擊等行為，也屬于侵犯公民肖像權。11、侵犯肖像權的必備條件：①未經本人同意②不得以營利為目的。12、不屬于侵犯公民肖像權的行為：①為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像如政治家、外交官、知名學者、藝術家、運發(fā)動；②國家機關執(zhí)行公務而強制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像；③履用在特定場合會出席特定活動的人物的肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像；④為了本人利益或社會公共利益而使用如尋人啟示上的照片；行使正當輿論監(jiān)督而使用；⑤為了科學研究和文化教育目的而在一定范圍內使用他人肖像;⑥違反道德和法律的行為的照片、錄像;12、什么是民事行為能力？答：民事行為能力是指民事行為主體能通過自己的行為取得民事權利和承當民事義務的資格。簡單地說，民事行為能力就是公民可以獨立進行民事活動的資格。13、民事權利主體的劃分:分類對象行為特征完全民事年滿18周歲以上，且智力行為能力人與精神健康狀況正常的成分類對象行為特征完全民事年滿18周歲以上，且智力行為能力人與精神健康狀況正常的成年人；16歲以上、不滿可以獨立進行民事活動，并獨立地承當由此產生的一切民事法律后18歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能18歲的公民，以自己的力人力或精神健康狀況相適應的民事活動，其他民事活動由其法定代理人代理，或者征得其法定力或精神健康狀況相適應的民事活動，其他民事活動由其法定代理人代理，或者征得其法定力或精神健康狀況相適應的民事活動，其他民事活動由其法定代理人代理，或者征得其法定10周歲以上的未成年人、可以進行與其年齡、智力或精神健康狀況相適應的民事活動，其他民事活動由其法定代理人代理，或者征得其法定不能完全識別自己行為的限制民事精神病人行為能力人只能由其法定代理人代理民事活動，不能自己進行民事活動只能由其法定代理人代理民事活動，不能自己進行民事活動只能由其法定代理人代理民事活動，不能自己進行民事活動代理人的同意只能由其法定代理人代理民事活動，不能自己進行民事活動不滿10周歲的未成年人、無民事行不能識別自己行為的精神為能力人病人14、限制民事行為能力人怎樣行使自己的民事權利？答:年滿10周歲以上的未成年人或者不能完全識別自己行為的精神病人。可以進行與其年齡、智力或精神健康狀況相適應的民事活動，其他民事活動由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。15、什么是無效民事行為？答：無民事行為能力人實施的民事行為和限制民事行為能力人實施的依法不能獨立實施的民事行為，都屬于無效民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備法律效力O16、未成年人賒賬，誰來承當責任?答：根據《中華人民共和國民法通那么》第六十一條規(guī)定：民事行為被確認為無效或者被撤銷后，當事人因該行為取得的財產，應當返還受損失的一方。有過錯的一方應當賠償對方因此所受的損失,雙方都有過錯的，應當各自承當相應的責任。17、訂立合同的有效性合同可以采用口頭合同和書面合同兩種。書面合同同最簡單的算是欠條。我國法律規(guī)定：限制民事行為能力人訂立的合同，經法定代理人確認后，該合同有效。但純獲利益的合同（如購買彩票等）或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應而訂立的合同，不必經法定代理人追認。18、法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,只能從事與自己的年齡智力相適應的民事活動。這是對未成年人的歧視還是保護？答：這種法律規(guī)定是對未成年人的保護。民事行為能力指的是能以自己的行為取得民事責任的能力。十周歲以上的未成年人的辨別能力和理智都不成熟，只能進行與其年齡、智力相適應的民事活動，其他民事活動只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意，這是我國法律對未成年人的保護。第八課：做合格的消費者1、我們的生活離不開消費，這既包括吃飯、穿衣、住房、以及使用日用品、交通工具、等物質方面的消費，也包括滿足精神文化需要的消費，如旅游、看電影、卡拉0K等等。當我們購買商品或者享用服務時，我們便成了消費者。2、侵害消費者權益的現(xiàn)象有哪些?答：隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速開展和生產技術的日新月異，在我國商品消費領域，侵害消費者事件層出不窮。炸油條摻洗衣粉、做蛋糕加化肥、香油中摻柴油、用氨水發(fā)豆芽、用福爾馬林泡“鳳爪”、用病豬肉制香腸、用工業(yè)酒精兌制假酒、“地溝油”加工成品油、染色饅頭、爆炸西瓜、塑化劑等等。服務消費領域損害消費者權益的行為屢見不鮮，旅游、交通、娛樂場所服務質量低劣、欺詐行為不斷；敲詐勒索、侵犯消費者人格尊嚴、對顧客非法搜身、甚至打罵顧客等等。3、被人們稱為消費者的“保護神”的是什么？答：消費者的“保護神”——《中華人民共和國消費者權益保護法》。4、《中華人民共和國消費者權益保護法》制定的必要性是什么?答：①為了保護消費者的合法權益不受侵犯，保障人民群眾的生命健康。②打擊在商品生產、銷售、經營過程中的違法行為。③為市場經濟健康開展提供法律依據。5、認識《中華人民共和國消費者權益保護法》制定時間：1993年10月31日，八屆人大四次會議通過。實施時間：1994年1月1日內容包括:共8章55條【一、總那么（1-6條）；二、消費者的權利（7-15條）；三、經營者的義務（16-25條）；四、國家對消費者合法權益的保護（26-30條）；五、消費者組織（31-33條）；六、爭議的解決（34-解條）;七、法律責任（40-53條）；八、附那么（54-556、《中華人民共和國消費者權益保護法》實施的意義是什么?答：①保護了消費者的合法權益（保護神）。通過《消費者權益保護法》的公布，明確了消費者的權利，確立和加強了保護消費者權益的法律基礎，彌補了原有法律、法規(guī)在保護消費者權益方面調整作用不全的缺陷；②維護了社會經濟秩序（有證經營、文明經營、合法經營成為主旋律）。《消費者權益保護法》通過規(guī)范經營者應對維護消費者權益承當何種義務，特別是重視規(guī)范經營者與消費者的交易行為，即必須遵循自愿、平等、公平、老實信用的原那么，從而也對社會經濟秩序產生重要的維護作用;③促進了社會主義市場經濟健康開展【2001年12月11日正式成為第126個WT0（世界貿易組織）成員國】。保護消費者權益不是消費者個人之事，當代社會的生產和消費的關系密不可分，結構合理、健康開展的消費無疑會促進生產的均衡開展。沒有消費，也就沒有市場。保護消費者權益成為貫徹消費政策的重要內容，因此有利于社會主義市場經濟的健康開展。4、“王海現(xiàn)象”及其爭論（1）知假購假者是不是消費者？答：法律上的消費者，是指為生活（物質、精神）需要而購買、使用商品或者接受服務的個人和單位。知假買假者也是消費者。（2）購假索賠行為是否道德？答：購假應當獲得雙倍賠償。昭示了消費者請求雙倍賠償不是商家的恩賜，而是消費者自身應有的法定權利，受到欺詐的消費者應當勇敢地行使自己的權利。只要符合法律規(guī)定和要求，都是有道德的。但借助購假進行惡意索賠或搞垮某企業(yè)那么是不道德的。（3）你是如何看待“王海現(xiàn)象”的？答：王海式打假其客觀效果確實使那些假冒偽劣的商家得到制裁，維護了更多消費者的利益，但王海打假無法從根本上解決假冒偽劣商品“橫行”的問題，必須加大立法制定、執(zhí)法監(jiān)督檢查力度。5、《中華人民共和國消費者權益保護法》賦予消費者的九項權利分別有哪些?第七條消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產平安不受損害的權利。（平安權,是消費者最主要的權利）消費者有權要求經營者提供的商品和服務，符合保障人身、財產平安的要求。第八條消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利。（知情權,也可以稱“知悉真情權”）消費者有權根據商品或者服務的不同情況，要求經營者提供商品的價格、產地、生產者、用途、性能、規(guī)格、等級、主要成份、生產日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務,或者服務的內容、規(guī)格、費用等有關情況。第九條消費者享有自主選擇商品或者服務的權利。（自主選擇權）消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經營者，自主選擇商品品種或者服務方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項服務。消費者在自主選擇商品或者服務時，有權進行比擬、鑒別和挑選。第十條消費者享有公平交易的權利。（公平交易權）消費者在購買商品或者接受服務時，有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權拒絕經營者的強制交易行為。第十一條消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的，享有依法獲得賠償的權利。（依法求償權）第十二條消費者享有依法成立維護自身合法權益的社會團體的權利。（結社權,如“XX消費者協(xié)會”等）第十三條消費者享有獲得有關消費和消費者權益保護方面的知識的權利。（獲得教育權）消費者應當努力掌握所需商品或者服務的知識和使用技能，正確使用商品，提高自我保護意識。第十四條消費者在購買、使用商品和接受服務時，享有其人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利。（受尊重權）第十五條消費者享有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監(jiān)督的權利。（監(jiān)督權）消費者有權檢舉、控告侵害消費者權益的行為和國家機關及其工作人員在保護消費者權益工作中的違法失職行為，有權對保護消費者權益工作提出批評、建議。6、根據《中華人民共和國消費者權益保護法》第四條規(guī)定：“經營者與消費者進行的交易，應當遵循自愿、平等、公平、老實信用的原那么。”7、《中華人民共和國消費者權益保護法》第四十九條規(guī)定：“經營者提供商品或者服務有欺詐行為的，應當按照消費者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償的金額為消費者購買商品的價款或者接受服務的費用的一倍。”8、維護消費者合法權益的組織機構:3、維護消費者權益的組織機構各級政府工商管理其他部門各級政府工商管理其他部門各級政府工商管理其他部門行政維護消（費者合法權益社會消費者協(xié)會其他組織公安機關人民檢察院司法機構傳媒各級政府工商管理其他部門行政維護消（費者合法權益社會消費者協(xié)會其他組織公安機關人民檢察院司法機構傳媒人民法院報刊廣播電視臺9、際消費者權益日：3月15日10、作為消費者，維護自己合法權益的正確途徑是什么？（道費者的合法權益受到侵犯時，怎么辦？）答：①與經營者協(xié)商和解；②請求消費者協(xié)會調解；③向有關行政部門申訴;④根據與經營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁;⑤向人民法院提起訴訟。⑥12315投訴是消費者維權的一件銳利武器7、解決與父母間沖突的方法有哪些？（如何解決與父母之間發(fā)生的沖突？）答：①認真傾聽②善于體諒。③主動交流④主動抱歉⑤創(chuàng)造機會⑥控制情緒⑦承當責任⑧達成協(xié)議⑨不用生硬的語言或作出過激的行為；⑩最有效的策略是“小人不計大人過”8、美好家庭的共同特點有哪些?答：（1）彼此體諒、體貼；（2）彼此間相互理解，都設身處地為對方著想；（3）彼此經常地真誠溝通：（4）適當地表達愛與關懷;（5）都明白親情關系是互動的、相互影響的。9、如何防止與父母溝通時“禁止性語言”的出現(xiàn)?答：在與父母溝通時用語委婉、不激烈、溫和，就能防止“禁止性語言”的出現(xiàn)。另外，與父母不必太計較，沒必要與父母爭個高低上下，論個你錯我對或你對我錯，這樣對雙方都是一種傷害。10、學會與父母溝通就是理解父母：（1）要理解父母的“嘮叨”。父母的“嘮叨”也是一種愛的表達方式；（2）要理解父母的嚴格要求。哪個父母不愿“望子成龍”“望女成鳳”；（3）要知道父母也有煩惱。父母是普通人，也需要找一個傾訴對象，而我們做子女的是父母最好的傾訴對象。第三課：閑話“家”常1、中華民族是一個非常重視家庭的民族，“家”的觀念根深蒂I,人們以愛心和孝心構筑起和睦、友愛、團結、穩(wěn)定的家。只有家庭這個社會小細胞安定了，才會有整個社會的和諧、安定。2、“家”最大的特點：一是有親人，二是有親情。3、“望子成龍”“望女成鳳”：重視家庭教育。2,性質：社會團體。3,職能：（教材P93）2,性質：社會團體。3,職能：（教材P93）答：消費者要運用法律武器維護自己的合法權益，就必須了解有關法律法規(guī)和一些消費常識，否那么自己的合法權益就難以得到有效地保護。一是注意消費投訴的實效；二是收集和保存證據；三是要懂得一些識假、辨假的知識；四是去信譽好的商場購買商品。12、消費者協(xié)會消費者協(xié)會（消費者的縝家）消費奢要運用法律武器維護自己的合法權益，跳必須了廨有關的法律法規(guī)和一些消費常識，否貝U自己的合法權技就難以得到有效的保護oI如何做精明的消費者1,注意消費投訴的時效：2,收集和保存證據。3,另外，還要懂一些識假、辨假的知識。4,注意去信譽好的商場購買商品。13、常見的侵犯消費者權益的行為有哪些？請舉幾例。答：常見的侵犯消費者合法權益的行為有：銷售失效、變質的產品；以假充真以次充好；不合格的產品充合格的產品；短斤少兩、“霸王條款”、欺行霸市、強買強賣、漠視消費者的人身權利和人格尊嚴、利用有獎銷售的手段推銷質次價高的商品等。14、要減少或防止侵犯消費者合法權益的行為，請你提出一些合理建議或者措施？答：①甄要加強法制教育,要完善立法，規(guī)范和整頓市場經濟秩序；②|執(zhí)法部門|要加大打假、查假力度，鼓勵群眾舉報；③劇充分發(fā)揮消費者協(xié)會作用；④消費者要增強維權意識，依法維護自己的合法權益，積極同制假售假行為作斗爭第九課：法律是武器1、生活中有哪些侵犯未成年合法權益的現(xiàn)象?分類侵害未成年人合法權益的現(xiàn)象怎樣辦？（建議或者措施）①暴力毆打未成年子女;②遺棄未成年首先，和父母協(xié)商，協(xié)在家庭生活在學校生活在社會生活子女；③歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人；④讓未成年子女輟學出外打工等。①校園暴力事件；②收取保護費；③學校設施存在平安隱患；④隨意開除未成年學生；⑤食物中毒等①向未成年人出售、出租不健康書籍;②營業(yè)性舞廳向未成年人開放；③營業(yè)性網吧允許未成年人進入；④遇到不法分子毆打、搶劫等。商不成找有關人員或部門調解，調解再不成,可以請求司法保護。①及時向家長、老師、相關部門反映情況；②尋求其他人的幫助；③及時報警；④運用法律武器維權。①有關部門要嚴厲打擊違規(guī)經營者；②凈化社會環(huán)境；③加大執(zhí)法力度；④提高對未成年人的保護意識。2、青少年（未成年人）受到侵害的原因有哪些？答：①青少年各方面都不成熟，屬于弱勢群體，缺乏自我保護能力，其合法權益更容易收到侵害；②現(xiàn)實中存在一些不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生；③法律在保護青少年合法權益時會出現(xiàn)不及時、不到位的現(xiàn)象，使青少年收到不同程度的傷害。3、相關家庭侵害的法律規(guī)定《中華人民共和國未成年人保護法》第八條父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。《中華人民共和國未成年人保護法》第五十二條對未成年人有撫養(yǎng)義務而拒絕撫養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，依照刑法第二百六十一條的規(guī)定追究刑事責任。（2011年2月25日中華人民共和國刑法修正案（八）修正《中華人民共和國刑法》第一百八十三條對于年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養(yǎng)義務而拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。）《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第四十一條被父母或者其他監(jiān)護人遺棄、虐待的未成年人，有權向公安機關、民政部門、共產主義青年團、婦女聯(lián)合會、未成年人保護組織或者學校、城市居民委員會、農村村民委員會請求保護。被請求的上述部門和組織都應當接受，根據情況需要采取救助措施的，應領先采取救助措施。3、我國專門保護未成年人合法權益的兩部法律是什么?答：《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。4、我們國家制定專門的法律保護未成年人的原因是什么？答：這是因為：⑴未成年人的身心健康需要法律給予特殊保護：由于未成年人正處在長身體、長知識的重要時期，生理、心理各方面都不成熟,由于缺乏明辯是非美丑的能力，容易受到社會上這種網不良因素的影響，偏離正確的人生航向，走向歧途，甚至墜入違法犯罪的深淵,為了預防和減少未成年人違法犯罪，需要法律的特殊保護；由于缺乏自我保護能力，個人的合法權益很容易受到非法侵害。為了防止未成年人的合法權益受到侵害，需要用法律規(guī)范社會各方面的力量,運用各種手段對未成年人進行有效的保護；因此，未成年人的健康成長需要法律給予特殊保護。⑵未成年人的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注:青少年代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人,是21世紀振興中華的主力軍。因此青少年能否健康成長,能否肩負起歷史賦予的重任，直接關系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。未成年人的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注。5、一些未成年人經常遭到父母或其他親人的毒打或虐待，在這些父母看來，毒打或虐待自己的子女是因為:&中國有句古話：“棍棒出孝子，不打不成器」&打罵子女是關心、幫助子女。&打罵子女是自己的事情，與他人無關。&孩子是自己的，想不想讓他(她)上學老子說了算。而子女遭到毒打或虐待后很少有人愿意報案，因為他們認為:*毒打或虐待自己的人畢竟是自己的親人，況且哪個孩子不挨揍？*如果報案，父母被關起來，受苦的還是自己。(1)你是否同意上述父母與子女的理由？為什么?答：父母和子女的觀點都是錯誤的。父母的做法錯在：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人；我國婚姻法也規(guī)定，父母有教育和保護未成年人的責任。子女的做法錯在：沒有很好地利用法律武器保護自己。如果是因為父母教育的手段問題，可以和父母進行交流和溝通；如果是父母有虐待的現(xiàn)象，就應該向有關部門尋求幫助。(2)除了上述父母毒打或虐待子女，以及子女遭到毒打或虐待后很少有人愿意報案的原因之外，你認為還會有哪些原因？答：父母打罵子女的原因還有：子女是我的，怎么打都可以；花錢養(yǎng)子女，供其上學，打罵又算什么；父母打自己的子女是天經地義的事等等。子女不愿意報案的原因還有：父母畢竟把自己養(yǎng)這么大，打就打吧；自我保護意識薄弱，沒有法制觀念，致使自己遭到毒打也不會保護自己。6、如何面對校園生活中的“小霸王”？答：面對校園“小霸王”，我們要理智應對學校侵害，可以試試以下方法:(1)盡量不與“小霸王”們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開;(2)如果對方過于強大，可以先把錢物給他們，記住他們的特點，事后及時報告老師、家長或警察;（3）上、下學路途中同學間結伴而行。口訣：校園暴力可以防，方法掌握要適當，求助師長來幫助,結伴而行有保障。7、以下行為屬于學校保護:答：（1）某校舉辦平安意識教育講座，指導學生提高平安意識和能力。（2）老師承當起開展毒品預防教育工作的責任。(3)某校開展了“校園(3)某校開展了“校園平安教育周”活動。（4）某校舉行參觀戒毒所、觀看專題教育片等活動。8、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有以下不良行為：⑴曠課、夜不歸宿；⑵攜帶管制刀具；⑶打架斗毆、辱罵他人；⑷強行向他人索要財物；⑸偷竊、故意毀壞財物；⑹參與賭博或者變相賭博；⑺觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑻進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；⑼其他嚴重違背社會公德的不良行為。9、如果遇到暴力侵犯怎么辦？【見教材P102的“專家指點答：⑴相信正義在你這方；⑵不要害怕對方；⑶尋求父母、朋友或其他成年人的幫助；⑷盡量防止一個人待在有可能遭受暴力侵犯的地方；⑸嘗試在班級里解決問題；⑹如果你經常受到貶低、辱罵、起哄，盡量不要表現(xiàn)出煩惱或氣憤；⑺請求心理咨詢老師的幫助;⑻及時報警。10、我國保護未成年人合法權益的法律有哪些？答：《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》；《中華人民共和國義務教育法》；《中華人民共和國教育法》；《中華人民共和國婚姻法》；《中華人民共和國勞動法》11、《未成年人保護法》規(guī)定了哪些保護?答：為保護未成年人的合法權益，我國未成年人保護法設置了家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護四道防線,做出了明確的規(guī)定，這種特殊的保護，表達了對未成年人一種深深的情，濃濃的愛。12、什么是家庭保護？它的基本內容有哪些？家庭在未成年人成長過程中起著什么樣的作用？答：家庭保護：父母或其他監(jiān)護人，依法履行的對未成年人的撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權利。我國未成年人保護法規(guī)定:家庭應該保護未成年人的合法權益,不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人；應當以健康的思想、品行和適當的方式方法教育引導未成年人，預防和制止未成年人的不良行為；家庭應當尊重未成年人的受教育權，不得使適齡子女輟學經商、務農或做工；……家庭保護的作用：家庭是我們未成年人的搖籃，我們的性格、道德品質、理性情操都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大的關系。家庭保護能使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。13、什么是學校保護？學校保護的基本內容有哪些？國家為什么要實施學校保護？答：學校保護的含義：學校等教育機構依照法律規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。學校保護的內容：學校保護所涉及的內容主要是未成年人的教育、開展、人身權利人格尊嚴的維護，生命平安的保障等方面。14、什么是社會保護？國家為什么要對未成年人實施社會保護？社會保護的主要內容有哪些?答：⑴社會保護的含義：社會生活環(huán)境不同于家庭環(huán)境，也不同于學校環(huán)境，社會保護是特指在社會生活環(huán)境中對未成年人的保護，是指全社會要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。⑵社會保護的重要性及作用：①青少年不僅生活在家庭中、學校里，還經常生活在一定的社會環(huán)境中，而社會環(huán)境中既存在著許多積極因素，也有一些消極因素。②社會環(huán)境中的積極因素,對未成年人的健康成長有積極作用;而社會環(huán)境中的消極因素，那么可能會使未成年人的健康成長受到消極影響，合法權益受到非法侵害。③因此，國家必須對未成年人實施社會保護。社會保護是未成年人保護中必不可少的組成局部。全社會都應該創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。⑶社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護等方面。社會保護的基本要求包括:①各級政府應創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，并對中小學生開放。②營業(yè)性舞廳、酒吧、網吧等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。③嚴禁任何組織和個人想未成年人出售、出租、或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。④任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。⑤保護未成年人的智力成果和榮譽權，對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，應當為他們的健康成長創(chuàng)造條件。15、什么是司法保護？說說你所了解的司法保護有哪些?答：司法保護的含義：司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。國家司法機關是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等有關機關部門o司法保護的基本要求：⑴辦理未成年人的案件，實行有別于審4、表達重視家庭教育的典故有哪些?答：中華民族歷來以重視家庭教育著稱，在數千年的歷史開展中積累了豐富的家庭教育經驗，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。如“孟母三遷”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”、“曾子殺豬教子”、“緩縈救父”、“木蘭參軍”等等。5、家庭教育的重要性是什么？如何正確認識家庭教育的重要性？答：家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學校。一個人的世界觀、品質、習慣和成長與家庭教育有密切的關系，中國人有重視家庭教育的傳統(tǒng)，這是值得繼承和發(fā)揚的。6、“家有家規(guī)”：講究家庭秩序。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”將“家規(guī)”與“國法”并列，充分說明中國古達社會對家規(guī)的重視過度。表達“家規(guī)”的著作有：《禮記》、《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《三字經》、《六藝》、《女兒經》等等。7、家是我們全家人共同生活的地方，需要我們大家共同保護。建立和諧家庭：（1）需要規(guī)范家庭成員的行為；（2）養(yǎng)成良好的行為習慣；（3）為家庭的前途共同努力。8、建立“家規(guī)”有哪些好處？答：家庭規(guī)那么的建立。（1）可以規(guī)范家庭成員的行為；（2）使家庭成員養(yǎng)成良好的生活習慣；（3）可以讓家庭生活更有秩序；（4）可以讓家庭氣氛更加融洽。9、中國人的姓名也表達出家族文化的特色。（從東西方人的姓名中看到了哪些文化差異？）答：（1）名字排序的差異反映出西方人比擬注重自我;（2姓氏方面的差異反映出西方人比擬喜歡新異;（3）稱呼方面的不同反映出西方人注重平等;理成年人犯罪案件的特殊制度O⑵對違法犯罪的未成年人實現(xiàn)教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原那么，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護他們的合法權益。⑶對人民法院免除刑事處分，或者宣告緩刑以及被免除收容教養(yǎng)，或者服刑期滿釋放的未成年人，應做好安置工作，復學、升學、就業(yè)不受歧視。⑷人民法院處理繼承案件、離婚案件、要依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權。16、未成年人為什么不宜涉足營業(yè)性舞廳？答：⑴活動內容不適宜：營業(yè)性歌舞廳的活動內容包括男女交誼舞、飲酒、品茶、點歌等，這些活動不適宜中學生；⑵營業(yè)性舞廳是高消費場所。對未成年人來說，有可能造成加重父母的負擔和走向歧途的情況出現(xiàn)；⑶未成年人缺少社會經驗，經常出入營業(yè)性舞廳等場所，容易上當受騙；⑷秩序平安難以保證。在這類場所極易發(fā)生流氓滋事、打架斗毆等傷人事件，或出現(xiàn)賭博，甚至色情活動，個別的還有“三陪”、賣淫嫖娼等社會丑惡現(xiàn)象。青少年尚處于身心發(fā)育不完全的時期，自控能力不強，過早地接觸成人娛樂場所勢必會對其身心造成一定的影響，嚴重的甚至會因此而墮入犯罪的深淵。所以，主管部門和經營者應當采取措施禁止中小學生進入營業(yè)性歌舞廳。中小學生也要學會自我保護，自覺遵守不進入營業(yè)性歌舞廳的規(guī)定。……17、淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊、音像制品對未成年人有什么危害？答：⑴不想學習，只是成績下降，進而曠課、逃學、夜不歸宿,甚至留級、甚至留級、甚至留級、退學;⑵紀律渙散，不能自拔，常常以身試法，甚至陷入犯罪的深淵;甚至留級、退學;⑶精神萎靡，行為放縱，道德敗壞，喪失廉恥之心，甚至走向違法犯罪的道路。18、為什么法律上規(guī)定不得使用童工？有的孩子因家家里窮而輟學，自愿去打工賺錢，可是法律不允許。這是不是太不盡人情？為什么？答：當童工的危害：失去正常學習的機會，缺乏學校和家庭的教育，很容易造成思想和品德的扭曲。19、維護我們合法權益的手段有哪些？法律是我們維護合法權益的最有力武器。可是，由于我們對法律知道得不太多，很多法律知識和程序都不懂。因此，我們必須向有關部門、機關及其工作人員尋求幫助。⑴法律服務所：能夠幫助我們解釋法律問題，代寫文書，出主意甚至替我們去解決涉及法律的問題等。⑵律師事務所：這里的律師能夠回答我們的法律問題，替我們出主意，想方法，當顧問，處理法律事務、打官司、辯護等。⑶公證處：能夠依據法律和事實證明合同、遺囑、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等情況的真實性、合法性。⑷法律援助中心：“弱者的保護神”。如果我們有經濟困難,無力支付法律服務費，又需要通過打官司來討回公道，我們就可以到法律援助中心請求援助。20、當我們的合法權益受侵害時，我們該怎么做？答：當我們的合法權益受到侵害時，我們就可以通過向這些政府有關部門、“法律服務所”、“律師事務所”、“公證處”、“法律援助中心”等法律機構、人民團體、有關