萬物都在變化著第8節物理性質與化學性質萬物都在變化著第8節物理性質與化學性質1活動：1、向干玻璃片呵氣2、將鎂條剪斷，——狀態、形狀等方面發生變化，思考：這些物質哪一方面發生了變化？這些物質什么方面沒有發生變化？——物質的種類沒有發生變化——變化前后沒有新物質生成物理變化活動：1、向干玻璃片呵氣——狀態、形狀等方面發生變化，思考：2活動：3、將鎂條點燃4、木炭燃燒思考：這兩個變化前后的物質種類有沒有發生變化？變化前變化后有光澤、銀白色、有彈性白色粉末黑色成分：碳無色無味的氣體有新物質的生成的變化化學變化活動：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現象活動：3、將鎂條點燃思考：這兩個變化前后的物質種類有沒有發生3一、變化的分類變化沒有新物質生成的變化物理變化：有新物質生成的變化化學變化：你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？兩種變化的本質區別是：變化中有無新物質生成不同的化學變化的速度和現象各不一樣一、變化的分類變化沒有新物質生成的變化物理變化：有新物質生成4化學變化中則伴隨有物理變化化學變化中則伴隨有物理變化下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：蠟燭燃燒我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。思考：這些物質哪一方面發生了變化？注意：性質與變化的區別——變化前后沒有新物質生成C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”不同的化學變化的速度和現象各不一樣野火燒不盡，春風吹又生注意：性質與變化的區別野火燒不盡，春風吹又生思考：這些物質哪一方面發生了變化？我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。2）請指出描述氯氣的性質的語句，并說出是物理性質還是化學性質?蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？D、鐵會生銹，水能夠結冰2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”下列變化與其他三者不能歸為一類的（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?如何用實驗來證明鐵生銹是否有別的物質生成呢?鐵生銹實質是鐵和空氣中氧氣反應，生成了鐵銹三氧化二鐵。化學變化中則伴隨有物理變化思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?如何5認真觀察：判斷是物理變化或是化學變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.認真觀察：判斷是物理變化或是化學變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶6蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？生活經驗：化學變化中則伴隨有物理變化物理變化中不存在化學變化蠟燭的燃燒屬于化學變化燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？生活經驗：化學變化中則伴隨有物7（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？下列詩句只涉及物理變化的是（）D、鐵會生銹，水能夠結冰野火燒不盡，春風吹又生它是一種有毒氣體，主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成有害的影響。這些物質什么方面沒有發生變化？活動：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現象A、蔗糖的溶解性，金屬的導電性比較下面幾組描述，有什么區別？蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？如何用實驗來證明鐵生銹是否有別的物質生成呢?思考：這些物質哪一方面發生了變化？判斷鎂條燃燒為化學變化的依據是（）思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?野火燒不盡，春風吹又生思考：這些物質哪一方面發生了變化？下列各項，前者屬于物理性質，后者屬于化學性質的是（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.黑色成分：碳無色無味的氣體性質描述時往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。生活中的物理變化:冰山消融漲潮落潮（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）生活中的物8食物變質光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學變化:食物變質光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學變化:9靈活應用氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發光煤氣爆炸汽油揮發木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形物理變化家園化學變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發光煤氣爆炸汽油揮發木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形靈活應用氣球爆炸物理變化家園化學變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天101、“冰熔化成水”——“冰能熔化”2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”比較下面幾組描述，有什么區別？變化性質——過程——具有的能力、本身的性質性質根據是否需要通過化學變化才表現出來的性質（或能力）物理性質化學性質性質描述時往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。1、“冰熔化成水”——“冰能熔化”比較下面幾組描述，11不同的化學變化的速度和現象各不一樣氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經壓縮可液化為金黃色液態氯；只要功夫深，鐵杵磨成針氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經壓縮可液化為金黃色液態氯；用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。（2）由食用方法和貯藏指南可推測加碘食鹽在這些物質什么方面沒有發生變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.1）請指出描述氯氣發生變化的語句，并說出是物理變化還是化學變化?燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化分析一杯水的顏色、狀態、氣味、味道、凝固點、沸點比較下面幾組描述，有什么區別？D、鐵會生銹，水能夠結冰下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒B、氫氣的可燃性，氧氣無色無味野火燒不盡，春風吹又生我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經壓縮可液化為金黃色液態氯；分析一杯水的顏色、狀態、氣味、味道、凝固點、沸點性質根據是否需要通過化學變化才表現出來的性質（或能力）物理性質化學性質顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、溶解性、延展性、導電性、導熱性等等可燃性、酸性、堿性等練習：下列物質的性質中，不屬于化學性質的是（）A、鹽酸具有酸性B、氫氧化鈉具有堿性C、蠟燭具有可燃性D、食鹽有咸味、能溶于水思考：水有可燃性嗎？怎樣才能知道？二、性質的分類不同的化學變化的速度和現象各不一樣分析一杯水的顏色、狀態、氣12你能說出鐵有那些性質嗎？分別屬于哪類性質？鐵的自述嗨，大家好！我是鐵。我到底有什么特點呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導熱性，也能導電.在溫度達到1535℃時，我就能熔化成液態的我。（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。我是人類工業和生活中必不可少的材料，我可是人類好朋友，我最近還在漲價呢？你能說出鐵有那些性質嗎？分別屬于哪類性質？鐵的自述13看看我們會不會：水沸騰粉碎機將礦石粉碎溶解性氣球爆破冰會熔化火藥爆炸可燃性放煙花水可以結冰冰雪消融蔗糖放入水中能溶解煤燃燒升華酸堿性物理變化化學變化物理性質化學性質本課重點：四大概念注意：性質與變化的區別看看我們會不會：水沸騰物理變化本課重點：四大概念注意：性質與14A、蔗糖的溶解性，金屬的導電性物理變化中不存在化學變化注意：性質與變化的區別思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.我到底有什么特點呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導熱性，也能導電.不同的化學變化的速度和現象各不一樣（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）性質描述時往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化思考：這些物質哪一方面發生了變化？C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？野火燒不盡，春風吹又生3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干黑色成分：碳無色無味的氣體思考：這些物質哪一方面發生了變化？活動：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現象你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？蠟燭燃燒1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是（）A.野火燒不盡，春風吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C鞏固練習：A、蔗糖的溶解性，金屬的導電性1.古詩詞是古人為我們留下的寶152.判斷鎂條燃燒為化學變化的依據是（）A.發出耀眼的強光B.放出大量的熱C.鎂條變短D.生成了白色固體D3.下列變化與其他三者不能歸為一類的（）A.鋼鐵生銹B.炸藥爆炸C.蠟燭燃燒D.冰山消融D2.判斷鎂條燃燒為化學變化的依據是（）D3.下列變163.下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：勿長時間燉炒避熱避光、密封18個月20mg~40mg/kg氯化鈉、碘酸鉀保質期含碘量配料貯藏指南食用方法（1）根據你的生活經驗，加碘食鹽通常的顏色和狀態分別為

、

。（2）由食用方法和貯藏指南可推測加碘食鹽在受熱時

（“易”或“不易”）分解，這是它的

性質。白色固態易化學3.下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：勿長時間燉炒避熱避光174.下列各項，前者屬于物理性質，后者屬于化學性質的是（）A、蔗糖的溶解性，金屬的導電性B、氫氣的可燃性，氧氣無色無味C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒D、鐵會生銹，水能夠結冰C4.下列各項，前者屬于物理性質，后者屬于化學性質的是（18資料：氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經壓縮可液化為金黃色液態氯；密度為3.170g/L，比空氣密度大，常用于自來水消毒、制造化工產品。它是一種有毒氣體，主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成有害的影響。1L空氣中最多可允許含氯氣0.001毫克，超過這個量就會引起人體中毒。2）請指出描述氯氣的性質的語句，并說出是物理性質還是化學性質?1）請指出描述氯氣發生變化的語句，并說出是物理變化還是化學變化?四川廣元發生氯氣泄漏多人中毒資料：2）請指出描述氯氣的性質的語句，并說出是物理性質19萬物都在變化著第8節物理性質與化學性質萬物都在變化著第8節物理性質與化學性質20活動：1、向干玻璃片呵氣2、將鎂條剪斷，——狀態、形狀等方面發生變化，思考：這些物質哪一方面發生了變化？這些物質什么方面沒有發生變化？——物質的種類沒有發生變化——變化前后沒有新物質生成物理變化活動：1、向干玻璃片呵氣——狀態、形狀等方面發生變化，思考：21活動：3、將鎂條點燃4、木炭燃燒思考：這兩個變化前后的物質種類有沒有發生變化？變化前變化后有光澤、銀白色、有彈性白色粉末黑色成分：碳無色無味的氣體有新物質的生成的變化化學變化活動：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現象活動：3、將鎂條點燃思考：這兩個變化前后的物質種類有沒有發生22一、變化的分類變化沒有新物質生成的變化物理變化：有新物質生成的變化化學變化：你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？兩種變化的本質區別是：變化中有無新物質生成不同的化學變化的速度和現象各不一樣一、變化的分類變化沒有新物質生成的變化物理變化：有新物質生成23化學變化中則伴隨有物理變化化學變化中則伴隨有物理變化下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：蠟燭燃燒我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。思考：這些物質哪一方面發生了變化？注意：性質與變化的區別——變化前后沒有新物質生成C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”不同的化學變化的速度和現象各不一樣野火燒不盡，春風吹又生注意：性質與變化的區別野火燒不盡，春風吹又生思考：這些物質哪一方面發生了變化？我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。2）請指出描述氯氣的性質的語句，并說出是物理性質還是化學性質?蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？D、鐵會生銹，水能夠結冰2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”下列變化與其他三者不能歸為一類的（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?如何用實驗來證明鐵生銹是否有別的物質生成呢?鐵生銹實質是鐵和空氣中氧氣反應，生成了鐵銹三氧化二鐵。化學變化中則伴隨有物理變化思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?如何24認真觀察：判斷是物理變化或是化學變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.認真觀察：判斷是物理變化或是化學變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶25蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？生活經驗：化學變化中則伴隨有物理變化物理變化中不存在化學變化蠟燭的燃燒屬于化學變化燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？生活經驗：化學變化中則伴隨有物26（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？下列詩句只涉及物理變化的是（）D、鐵會生銹，水能夠結冰野火燒不盡，春風吹又生它是一種有毒氣體，主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成有害的影響。這些物質什么方面沒有發生變化？活動：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現象A、蔗糖的溶解性，金屬的導電性比較下面幾組描述，有什么區別？蠟燭燃燒是物理變化與化學變化？如何用實驗來證明鐵生銹是否有別的物質生成呢?思考：這些物質哪一方面發生了變化？判斷鎂條燃燒為化學變化的依據是（）思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?野火燒不盡，春風吹又生思考：這些物質哪一方面發生了變化？下列各項，前者屬于物理性質，后者屬于化學性質的是（）用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.黑色成分：碳無色無味的氣體性質描述時往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。生活中的物理變化:冰山消融漲潮落潮（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）生活中的物27食物變質光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學變化:食物變質光合作用呼吸鐵生銹炸藥爆炸生活中的化學變化:28靈活應用氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發光煤氣爆炸汽油揮發木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形物理變化家園化學變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天下雪電燈發光煤氣爆炸汽油揮發木頭燃燒砝碼沾上異物砝碼被鹽酸腐蝕黃金首飾加工木頭熱脹冷縮木頭鋸成正方形靈活應用氣球爆炸物理變化家園化學變化家園氣球爆炸蘋果腐爛冬天291、“冰熔化成水”——“冰能熔化”2、“鎂條燃燒”——“鎂條能燃燒”3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”比較下面幾組描述，有什么區別？變化性質——過程——具有的能力、本身的性質性質根據是否需要通過化學變化才表現出來的性質（或能力）物理性質化學性質性質描述時往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。1、“冰熔化成水”——“冰能熔化”比較下面幾組描述，30不同的化學變化的速度和現象各不一樣氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經壓縮可液化為金黃色液態氯；只要功夫深，鐵杵磨成針氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經壓縮可液化為金黃色液態氯；用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。（2）由食用方法和貯藏指南可推測加碘食鹽在這些物質什么方面沒有發生變化？用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.1）請指出描述氯氣發生變化的語句，并說出是物理變化還是化學變化?燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化分析一杯水的顏色、狀態、氣味、味道、凝固點、沸點比較下面幾組描述，有什么區別？D、鐵會生銹，水能夠結冰下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒B、氫氣的可燃性，氧氣無色無味野火燒不盡，春風吹又生我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化氯氣常溫常壓下為黃綠色氣體,經壓縮可液化為金黃色液態氯；分析一杯水的顏色、狀態、氣味、味道、凝固點、沸點性質根據是否需要通過化學變化才表現出來的性質（或能力）物理性質化學性質顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、溶解性、延展性、導電性、導熱性等等可燃性、酸性、堿性等練習：下列物質的性質中，不屬于化學性質的是（）A、鹽酸具有酸性B、氫氧化鈉具有堿性C、蠟燭具有可燃性D、食鹽有咸味、能溶于水思考：水有可燃性嗎？怎樣才能知道？二、性質的分類不同的化學變化的速度和現象各不一樣分析一杯水的顏色、狀態、氣31你能說出鐵有那些性質嗎？分別屬于哪類性質？鐵的自述嗨，大家好！我是鐵。我到底有什么特點呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導熱性，也能導電.在溫度達到1535℃時，我就能熔化成液態的我。（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）我對生存環境的要求可高了，在潮濕空氣中我很容易生銹，在純凈的氧氣中我還能燃燒。我是人類工業和生活中必不可少的材料，我可是人類好朋友，我最近還在漲價呢？你能說出鐵有那些性質嗎？分別屬于哪類性質？鐵的自述32看看我們會不會：水沸騰粉碎機將礦石粉碎溶解性氣球爆破冰會熔化火藥爆炸可燃性放煙花水可以結冰冰雪消融蔗糖放入水中能溶解煤燃燒升華酸堿性物理變化化學變化物理性質化學性質本課重點：四大概念注意：性質與變化的區別看看我們會不會：水沸騰物理變化本課重點：四大概念注意：性質與33A、蔗糖的溶解性，金屬的導電性物理變化中不存在化學變化注意：性質與變化的區別思考:鐵生銹有別的物質生成嗎?用滴管將無色氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中.我到底有什么特點呢？還是讓我來自我吹噓一通吧!

我渾身有著光亮的銀白色，我有很好的延展性和導熱性，也能導電.不同的化學變化的速度和現象各不一樣（我的熔點是1535℃，沸點為2384℃）性質描述時往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易）××”等詞。燃燒時，一定伴隨著蠟燭融化這一物理變化思考：這些物質哪一方面發生了變化？C、氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒下表是市場上銷售的一種加碘鹽的說明：你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？野火燒不盡，春風吹又生3、“鐵生銹”——“鐵會生銹”春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干黑色成分：碳無色無味的氣體思考：這些物質哪一方面發生了變化？活動：5、將鎂條放入鹽酸中，觀察現象你能將這四幅圖中的變化進行分類嗎，請說明理由？蠟燭燃燒1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是（）A.野火燒不盡，春風吹