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文檔簡介
幼兒園小班4月份工作計劃(通用14篇)幼兒園小班4月份工作方案(通用14篇)
幼兒園小班4月份工作方案篇1
一:日常生活常規
1:寧靜就餐,避開把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2:教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。
3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務力量。
二:教育教學方案
1:蒙氏教學
生活區:洗手、脫鞋、舀黃豆
感官區:溫覺板、重量板、觸覺板
語言區:圖片與文字配對、寧靜嬉戲,看大圖聽故事、相像物配對
科學文化區:青蛙嵌板、觀看植物
蒙氏數學:按外形分類、按一級類別分類、按用途分類
2:韻語識字:一人大(四個階段)
3:英語HelloGoodmorning
4:手工:手環、簸箕、烏龜、蝙蝠
5:美術:畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、奇妙的太空
6:禮儀:蹲姿、請、感謝不客氣、三八婦女節
7:奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當
三:安全教育方案
1:給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我愛護意識。
2:戶外活動、室內活動的安全工作(老師不能讓孩子離開自己的視線,留意自己的站位)
3:衛生消毒工作(教室里全部物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)
四:家園共育
1:做好家園練習冊,讓家長了解每周食譜,在園所學學問
2:和家長面對面溝通,溝通寶寶一日在園狀況
3:坐校車的家長隨時做好家長溝通
4:每兩周進行一次家訪活動,并做好家訪記錄。
幼兒園小班4月份工作方案篇2
一、教育活動
1、進行主題活動《歡樂中國年》通過一系列喜慶快樂的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節日習俗的了解,更深切的感受和共享節日的歡樂,主題活動《了不起的我》引導幼兒在仿照呈現的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的歡樂,勞動所帶來的喜悅和驕傲。
2、進一步了解春節,元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。
4、熟悉幾種常見工具,了解其用途。
5、能熟悉5以內的數即對應的數量。
6、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的力量。
二、生活活動:
1、培育幼兒交往力量,生活自理力量和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。
三、家園聯系
1、家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美妙回憶。
2、家長關心幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導孩子主動關心家人做些力所能及的事情,體驗長大了的開心心情。特殊提示:
四、三月的重要節日:
3月5日:學雷鋒紀念日
3月8日:婦女節
3月12日:植樹節
格村幼兒園
幼兒園小班4月份工作方案篇3
一、教育活動
1、在大大小小主體中和親熱的爸爸比大小,將喜愛的動物比大小,世界上食物的大小是一種相對的概念,是通過比較得出來的
2、熟悉各種各樣的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能根據蛋的大小進行排隊
3、了解泡茶的過程,學說禮貌用語接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人與小孩的不同
5、學習從不同角度思索問題
二、生活活動
1、提示幼兒操作活動時留意安全,活動后保持環境衛生
2、引導幼兒午睡后能簡潔整理床鋪,感受疊被子有大變小的過程
3、漫步?????時,查找幼兒園里(最小)的房子,(最小)的玩具,(最小)的樹
4、在平常活動中讓幼兒通過:“看、吃、模”等感受事物以及環境中其中他物體的大小關系
5、觀看、照看種植區和飼養角,能主動發覺動植物的變化
三、家園聯系
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的學問,關注“動物世界”電視欄目
2、請家長帶幼兒去動物園,引導幼兒觀看大大小小的動物,知道它們的名字,了解主要特點,喜愛和動物交伴侶
3、向家長宣揚茶水漱口的好處,建議家長與幼兒使用茶水漱口
4、鼓舞家長在家長多與幼兒進行親子嬉戲,去發覺爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡潔的工具,關心媽媽做家務,再使用娃娃家中的用具,對比它們的大小。
幼兒園小班4月份工作方案篇4
工作方案
1、圍繞"好伙伴'的主題開展活動,讓幼兒樂于與同伴交往,體驗自己與他人的情感,共享自己與他人的歡樂。圍繞"石頭大玩家'的主題,讓幼兒萌發對石頭的愛好,激發幼兒主動探究發覺一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞"下雨的日子'的主題,使幼兒了解天氣的變化,查找雨天里的歡樂。
2、向家長宣揚夏季的衛生小學問,預防手足口等傳染病的發生。提示幼兒適當削減活動量,學會熱了會自己擦汗脫衣,渴了會準時喝水,累了會休息,提高自我愛護力量。進餐時培育幼兒良好的進餐習慣,不講話、不挑食、不鋪張糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,并盡量"三凈'。豐富幼兒的體育玩具,利用廢舊材料制作體育玩具。
3、注意培育幼兒養成良好的行為習慣。提示幼兒餐前便后要洗手,學習飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地掌握自己的言行,說話前會先舉手,知道不影響別人。培育幼兒離開自己的座位后會準時把椅子塞到桌子下的好習慣。
4、加強家進步出幼兒園的安全工作,提示家長主動出示接送卡,杜絕生疏人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟生疏人走,不給生疏人開門,提高幼兒的自我防范意識。
5、對家長開放半日活動,讓家長了解孩子在幼兒園里的表現,以及幼兒園教育的目標,加強家園之間的溝通。開展親子學習活動:"石頭裝飾',增進親子情感。
6、圍繞"紅五月'開展勞動活動,組織孩子開展剝蠶豆的活動,讓孩子體驗勞動的歡樂。
小結
本月圍繞主題"好伙伴'通過語言、藝術等活動引導幼兒熟悉四周的同伴,學著和同伴主動交往,感受與同伴在一起嬉戲的歡樂,關心幼兒構建和諧的同伴關系。引導幼兒知道自己有很多好伴侶,引導幼兒要和同伴友好相處,激勵幼兒合作、參加和動手操作,進而培育幼兒的謙讓、合作、友愛的態度。
本月還以石頭為主要學習材料,引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性,培育幼兒對探究活動的愛好。讓幼兒發覺毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的"珍寶',引導幼兒發覺那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。
結合勞動節,開展自我服務活動"剝蠶豆',讓幼兒親自剝蠶豆,體驗勞動的歡樂,培育幼兒喜愛勞動,懂得珍惜勞動成果。
本月天氣比較酷熱,我們結合季節特點做好夏季的保育工作,提示幼兒適當掌握活動量,多喝開水、勤擦汗,培育孩子良好的個人衛生習慣。
加強安全方面的教育,提示幼兒不在活動室內奔跑追趕,懂得在運動時要如何愛護好自己,學會一些簡潔的自我愛護方法。
為迎接"六.一'兒童節,我們在老師內外布置節日環境,增加節日氣氛。組織幼兒排練節目,迎接"六一'兒童節的到來。
幼兒園小班4月份工作方案篇5
一、主題活動:
1、圍繞《好伙伴》的主題活動,通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有伴侶的孤獨,從而體會微笑面對伴侶是多么的重要。
2、圍繞《石頭大家玩》主題活動,以"石頭'為主要的操作材料,設計各種學習情境,如:傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等,讓孩子萌生對石頭的愛好。通過一系列的活動,既能認知"石頭'的自然屬性,也感受到了石頭的人格化特征。
二、常規教育:
1、教育幼兒養成良好的傾聽習慣,不隨便打斷別人的交談。
2、提示幼兒留意養成良好的衛生習慣,看到垃圾紙屑彎彎腰。
3、天氣漸熱,午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。
三、環境布置:
1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上,營造親熱、溫馨的氣氛,使幼兒接納同伴和四周的人。
2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,供幼兒觀賞、觸玩,并隨時豐富展品。
3、布置石頭造型區,將孩子們制作的"石頭畫'展出,相互觀賞,感受造型美。
4、師生共同進行六一的班級環境布置,并開展一系列的慶祝活動,使每個孩子在兒童節里都能收獲關愛、感受歡快、體驗成長,并在童年之路上留下一段深刻而美妙的記憶。
四、家長工作:
1、和孩子敘述有關于伴侶的故事,盡可能多與孩子進行溝通,成為孩子的大伴侶。。
2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗潔凈后共同制作簡潔的石頭工藝品,并在幼兒園進行展現。
3、建議家長協作做好幼兒夏季個人衛生的工作,勤洗手、洗澡、換衣物,形成良好的衛生和生活習慣。
五月份小結
在主題活動《石頭大玩家》中,我們除了引導幼兒熟悉石頭的自然屬性,感受石頭的人格化特征外,還通過故事、用石頭敲擊節奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型,來體驗創作的樂趣,從而激發對石頭的寵愛之情。
本月氣溫較高,以晴好天氣為主,我們提示家長留意孩子的穿著,每天洗澡、準時更換。并在運動前先為幼兒削減衣物,以免運動后大量出汗。提示幼兒多喝開水,準時補充水分。更換被褥,建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來。做好迎六一的預備工作,并通過開展各種慶祝活動,孩子們收獲了禮物、收獲了歡樂。
在安全方面,要求家長來園接送做到"大手拉小手',同時在玩玩具時,加強看護和安全、禮貌教育,避開爭奪和不當心碰傷.家長們樂觀協作,完成了"親子石頭畫',作品好玩、有創意,得到了大家的寵愛。
幼兒園小班4月份工作方案篇6
社會主題《走出去真喧鬧》
活動一《敬老院里真暖和》走出去體驗生活為老人做好事,表達對老人的敬重.
活動二《絢爛的中國文化藝術》了解中國的絢爛文明,喜愛中國。
活動三《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國輝煌成就,喜愛中國
活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規范。學習文明的社會行為,養成好習慣,培育社會公德
科學主題《才智寶寶》
活動一《地球和月亮》熟悉地球和月亮的關系了解白天和黑夜的形成
活動二《能干的電腦》關心幼兒熟悉電腦,引起探究電腦神秘的愛好,喜愛操作電腦,初步了解電腦的組成,用途及基本的操作方法。
活動三《有用的樹》了解樹木的廣泛用途,養成愛惜樹木的良好習慣。
活動四《便利的手機》初步了解了手機的構造,比較手機與固定電話的不同,體驗手機給人們帶來的便利,培育幼兒對科學的愛好。
活動五《水從哪里來》初步了解水的來源,知道有河水、湖水、海水和井水等。熟悉水和人們生活的親密關系,教育幼兒節省用水。
健康主題《中華文化》
活動一《娃娃扭秧歌》練習轉動手腕,走十字步等扭秧歌的基本動作,增加手腳協調力量,感受開心心情
活動二《跳皮筋》學習跳皮筋的基本方法,練習全身運動由簡潔到繁瑣的協調性,協作合作力量
活動三《誰和誰做伴侶》學會辨別美丑,選擇與心靈美的人交伴侶
活動四《愛心傳遞》學習從小培育愛心,懂得為他人想
藝術主題《擁抱大自然》
活動一《郊游》培育用藝術的手法大膽的表現郊游的所見所聞
活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現自己感受
活動三《聯想的想象》依據相關線索大膽想象創作
活動四《在春天里》感受春天的顏色喜愛用藝術的形式大膽表現
數學主題《小熊家的超市》
活動一《學賣商品》能理解五以內的加法及減法
活動二《春游圖》能理解空間,直到物體的遠近
活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡潔圖形
活動四《我希望的節日》能理解日月的關系
語言主題《擁抱大自然》
活動一《三張毯》通過兒歌生動的語言,有感情的朗誦。
活動二《風在哪里》利用畫面關心幼兒理解詩歌的內容,感受詩歌的意境。啟發幼兒豐富想象力,培育幼兒續編詩歌的力量。
活動三《成語接龍》學習使用成語,擴大語詞匯量
活動四《春曉》配樂詩歌朗誦,并用自己的話表達對詩歌的理解。培育幼兒對古詩意境的感受力。
幼兒園小班4月份工作方案篇7
一、本月重點:
1.春季幼兒預防感冒,室內做好消毒工作,準時通風換氣。
2.努力做好教學工作,讓幼兒喜愛集體活動,主動上課。
3.加強引導幼兒合理的穿脫衣服挨次,防止幼兒感冒。
4.加強班級制度建設,培育班級常規,在教室內輕聲說話,及寧靜走路,不在教室里跑動。
5.開展關于懂禮貌的的主題活動,培育幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環境創設:
主題活動:我是懂禮貌的好寶寶
環境創設:懂禮貌的好寶寶
三、教具及區角材料投放:
教具:生活區:基本社交禮儀、餐桌禮儀及延長
感官區:彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序
數學區:9的危機、11-99數量的熟悉、數字卡片的熟悉、11-99數量和數字的對應
語言區:關于花朵與禮儀方面書籍
科學區:我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡
區角:農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字
四:保育工作:
1.養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2.做好春季衛生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。
3.養成良好的個人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學會整理自己的就餐環境。
4.準時觀看幼兒的穿著狀況,隨時留意增減衣物,墊毛巾。
5.在戶外體育熬煉活動中合理調配幼兒的活動種類,掌握幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。
五:家園溝通工作:
1.依據本月主題請家長協作老師做好有關春天主題教育活動。
2.建議家長運用生活,在生活中熬煉幼兒的動手力量,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3.建議家長良好的與本班班級老師協作,共同讓孩子健康成長。
4.為了幼兒一日活動按時進行,請家長協作按時送幼兒入園。
5.依據孩子狀況,支配新生家訪。
六:各領域進展要求:
植物學
《種植韭菜》《觀看自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長過程,培育幼兒喜愛自然,喜愛勞動。
2、了解樹的生長過程
烹飪
《做三明治》、《蒸米飯》
1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2.熬煉幼兒的動手力量,培育幼兒喜愛勞動
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術
奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龜兔賽跑》
1、學唱問好歌,培育社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。
2、通過語詞說白感知節奏,體驗相互共享的樂趣。
3、仿照各種動物的動作,感知sol-mi-do的音高。
4、熟悉大鼓和小鼓,體驗樂器輪奏的樂趣。
美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》
1.培育幼兒對顏色的美感的觀賞
2.通過手工制作,熬煉手部小肌肉,增加手部敏捷性
英語及韻語識字
韻語識字:第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》
1背誦韻文
2能倒讀,斜讀,任意點讀韻文
英語:可愛的小動物
1.學習單詞dog/turtle/rabbit/cat/bear…
2.了解句型Ilike…,學唱歌曲ilikethebear
共享課
《喜愛的花朵》《喜愛的圖案》《喜愛喝的水或牛奶》《我最喜愛去的地方》
七:蒙氏各區域教學重點:
生活區:《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延長
感官區:《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》
數學區:大齡組:《9的危機》《11-99數量的熟悉》《數字卡片的熟悉》《11-99數量和數字的對應》
小齡組:《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》
語言區:《關于敬重的故事》、《關于懂禮貌的故事》、《我的歡樂的一天》、《七色花的故事》
科學區:《奇妙的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》
幼兒園小班4月份工作方案篇8
健康:
一、體能方面
1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。
2、連續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。
3、愿意用各種器械活動。(膠圈、布球等)
二、生活習慣方面
1、在成人地提示下,能用較快的速度和大家一起做事情,不拖拉。
2、不把手指、玩具放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水處處甩,能用自己的毛巾擦干。
三、自我愛護方面
1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打開,然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。
3、玩耍時不推同伴,不壓在同伴的身上
語言:
1、鞏固已學過的方位詞,學習講簡短的故事并進行故事扮演。
2、學習簡潔的形容詞,能使用關鍵詞講故事。
3、在各項活動中能大膽地舉手回答老師的問題,表達自己的見解。
社會:
1、在老師的提示和鼓舞下,能遵守活動紀律和嬉戲的規章。
2、遇到困難能自己先想方法解決,解決不了,能樂觀地向成人求助以求解決,體驗勝利的喜悅。
3、在各項活動中能大膽地舉手回答老師的問題,表達自己的見解。
4、熟悉三八婦女節。簡潔了解該節日的來歷和含義,懂得要敬重婦女、阿姨。
5、愿意與同伴合作活動,體驗合作的歡樂。
科學:
1、感知春季的氣候特征和四周環境的變化。知道春天是個多雨的季節,適合種植。
2、數學:(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合
3、簡潔了解生活中常見管子的主要作用。
4、初步了解電話、車子的演化過程;能大膽設計抱負中它們的藍圖。
藝術:
1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。
2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂掌握自己行動的快慢、輕重。
幼兒園小班4月份工作方案篇9
本月工作重點:
1、做好初夏衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
2、連續培育幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.仔細根據幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓舞幼兒結合自己五一期間的見聞,大膽的敘述假期趣事。
4、仔細寫好《寶寶成長手冊》
5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。
一、教育工作
1、連續進行常規教育,特殊培育幼兒良好的傾聽習慣。提示幼兒別人講話時,
要留意用耳朵認真得聽,有什么看法等別人講完再講。
2、在自主性嬉戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提示幼兒根據物品的種類有序地進行整理。
3、結合"五一'勞動節開展愛勞動、敬重勞動人民的主題教育活動。
4、親密關注幼兒,準時發覺幼兒的需要,并賜予準時、樂觀的反應、關心。
5、告知幼兒和伴侶友好相處,削減抓咬大事的發生。
6、加強幼兒的自理力量,讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時關心個別有困難的幼兒,又鼓舞幼兒同伴之間相互關心。
二、保育工作
1、讓幼兒感知夏天的變化,知道冷熱,能依據溫度穿脫衣服。
2、天氣酷熱,在晨鍛時留意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。
3、留意幼兒的衣著,如發覺幼兒尿濕褲子馬上關心幼兒更換。
4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛生工作,消毒,防止傳染病。
三、家長工作
1、利用早晚接送時間,多和家長溝通幼兒在家,在園的狀況。
2、豐富幼兒作品展,讓家長看到孩子的點滴進步。
3、加強對家長的宣揚,關心家長了解春季合理保育及熬煉的意義與做法,保證幼兒堅持每天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。
4、關心家長了解幼兒園的工作方案和要求,準時反映家長對幼兒園工作的看法和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、老師師德、等方面的看法。
幼兒園小班4月份工作方案篇10
一語言文字智能
1、兒歌:能熟讀背誦并理解兒歌,認讀字卡。
《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《漂亮的夏夜》
字卡:湖、盛、中國臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉醉、涼爽、鑲嵌、友情、悠揚。
2、故事:理解故事內容,并能用連貫的語言復述故事。《我是小記者》
3、口語表達:能讀懂圖畫內容,能連貫、生動的敘述,并能對其他幼兒的敘述進行點評。
《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》
4、漢語拼音:能熟記復韻母angengingong的兒歌并會讀、會寫,且能與聲母進行簡潔拼讀.學習,理解整體認讀:yiwuyu.(會帶四種聲調讀,會寫,)
5、書寫:(1)復習,認讀,書寫所學筆畫。(20個)并能在所學的字中找出相應的筆畫。
(2)了解獨體字的概念及結構。學些簡潔的獨體字(8個):水,手,白,木,車,毛,田,個。(要求會在注音本中拼讀,正確書寫。會組詞,造句)
二數學規律智能
1、加法、減法在生活中的運用.
2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。
3、給物品分類,嘗試用多種方法進行分類計數。
4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量,初步感知統計在生活中的應用。
5、初步感受三個數連加、連減。
三視覺空間智能
美術:1、制作:能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》
能用粘貼、繪畫等形式制作手機。
2、繪畫:運用動物的腳印造型進行聯想,繪畫出各種形象。《好玩的動物腳印》
3、想象詩中描繪的景物,依據詩中的意境進行繪畫創作
四自然觀看智能
1、常識:熟悉幾種常見的數碼產品,了解它們的用處。《走進數碼城》
豐富幼兒對海洋動物德熟悉,增加幼兒對海洋中生命的真愛之情。《漂亮的海世界》
2、探究:讓幼兒在制作風車時發覺材料的不同會影響風車的轉動。《風車轉轉轉》
3、觀看:熟悉世界上的哺乳動物。《鯨魚》
五肢體運動智能
1、基本力量:
(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分類,熟悉事物金字塔
(3)練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。
(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛星圍著地球轉》《心情變變變》
六音樂旋律智能
1、律動:在音樂的伴奏下,學唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》
2、歌曲:學唱歌曲,喜愛參與表演活動。
《我給太陽裝開關》《小海軍》
七自我反省與人際交往智能
1、幼兒分工合作編圖書,體驗合作勝利的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》
2、使幼兒能英勇的面對困難,樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》
3知道愛惜地球、愛護環境的重要性。《地球娃娃怎么了》
3、了解相關基本禮儀。《交通(乘飛機一二》《交通乘輪船》《購物(制定方案)》
幼兒園小班4月份工作方案篇11
本月工作重點
1、鞏固一日生活常規,培育幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高幼兒自我服務力量,培育幼兒關心他人。
3、熟悉春天,培育幼兒喜愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培育幼兒的動手力量。
5、補充嬉戲區域材料,加強活動區指導。
6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參加環境布置。
主要目標
健康:1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳
行進跳,單腳跳。
2、學習有節奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發言,并能大膽主動地提
出自己的要求。
2、能寧靜聽故事,并能簡潔的復述故事,能大膽獨立的表
演及朗誦。
科學:1、能手口全都的數數,并能說出總數。
2、能區分多少、一樣多、前后等。
3、能有挨次地觀看動植物。
社會:1、熟悉春天,能感受春天的漂亮及天氣的變化。
2、聽老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事,并能有意識的關心他人。
藝術:1、培育幼兒對音樂、美術的愛好,喜愛大自然。
2、培育幼兒有節奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會
觀賞他人的作品。
幼兒園小班4月份工作方案篇12
一、本月重點:
1、加強常規練習,引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
2、留意孩子的冷熱,削減感冒的發生,堅持對教室、寢室進行消毒。
3、組織幼兒多到戶外活動。
4、學會問好、有禮貌
5,戶外親子活動
1.二、主題活動及環境創設:
主題活動:《懂禮貌、學會問好》
環境創設:增加文明問好語句的墻飾。
三、嬉戲活動及區角材料投放:
生活區:補充生活區和感官區教具。
區角:愛護牙齒、韻語識字、各種圖形
四:保育工作:
1.培育幼兒的自理力量,知道自己能做的事情要自己做,克服懶散的習慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)
2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。
3.鼓舞幼兒多喝水,喝水時不鋪張,不把剩下的水倒在桶里。
4.學習進餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼后吞下,再連續。一只手扶碗,進餐不講話,不掉飯粒。
5.戶外活動時,準時為幼兒增減衣物、擦汗等,預防幼兒感冒。
6.午睡時準時為幼兒蓋被子,尿濕褲子準時為幼兒更換。
五:家園溝通工作:
1.缺勤兒童做好電訪工作。
2.戶外親子活動。
3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。
4.給剛入園的幼兒準時向家長匯報狀況。
5.家長協作老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。
幼兒園小班4月份工作方案篇13
1、對幼兒進行夏季安全衛生教育,防止病從口入。
2、培育幼兒良好的生活習慣鼓舞孩子多喝白開水。請家長關心孩子養成良好的飲水習慣。
3、樂觀開展戶外活動,加強體育熬煉,提高幼兒的身體素養,保證孩子們健康成長。
4、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物
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