幼兒園小班4月份工作計劃（通用14篇）幼兒園小班4月份工作方案（通用14篇）

幼兒園小班4月份工作方案篇1

一：日常生活常規

1：寧靜就餐，避開把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

2：教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。

3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務力量。

二：教育教學方案

1：蒙氏教學

生活區：洗手、脫鞋、舀黃豆

感官區：溫覺板、重量板、觸覺板

語言區：圖片與文字配對、寧靜嬉戲，看大圖聽故事、相像物配對

科學文化區：青蛙嵌板、觀看植物

蒙氏數學：按外形分類、按一級類別分類、按用途分類

2：韻語識字：一人大(四個階段)

3：英語HelloGoodmorning

4:手工：手環、簸箕、烏龜、蝙蝠

5：美術：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、奇妙的太空

6：禮儀：蹲姿、請、感謝不客氣、三八婦女節

7：奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當

三：安全教育方案

1：給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識，提升幼兒自我愛護意識。

2：戶外活動、室內活動的安全工作(老師不能讓孩子離開自己的視線，留意自己的站位)

3：衛生消毒工作(教室里全部物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)

四：家園共育

1：做好家園練習冊，讓家長了解每周食譜，在園所學學問

2：和家長面對面溝通，溝通寶寶一日在園狀況

3：坐校車的家長隨時做好家長溝通

4:每兩周進行一次家訪活動，并做好家訪記錄。

幼兒園小班4月份工作方案篇2

一、教育活動

1、進行主題活動《歡樂中國年》通過一系列喜慶快樂的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和共享節日的歡樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在仿照呈現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡樂，勞動所帶來的喜悅和驕傲。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、熟悉幾種常見工具，了解其用途。

5、能熟悉5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的力量。

二、生活活動：

1、培育幼兒交往力量，生活自理力量和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美妙回憶。

2、家長關心幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動關心家人做些力所能及的事情，體驗長大了的開心心情。特殊提示：

四、三月的重要節日：

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節

3月12日：植樹節

格村幼兒園

幼兒園小班4月份工作方案篇3

一、教育活動

1、在大大小小主體中和親熱的爸爸比大小，將喜愛的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的

2、熟悉各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根據蛋的大小進行排隊

3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同

5、學習從不同角度思索問題

二、生活活動

1、提示幼兒操作活動時留意安全，活動后保持環境衛生

2、引導幼兒午睡后能簡潔整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程

3、漫步?????時，查找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹

4、在平常活動中讓幼兒通過：“看、吃、模”等感受事物以及環境中其中他物體的大小關系

5、觀看、照看種植區和飼養角，能主動發覺動植物的變化

三、家園聯系

1、請家長多向幼兒介紹動物方面的學問，關注“動物世界”電視欄目

2、請家長帶幼兒去動物園，引導幼兒觀看大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點，喜愛和動物交伴侶

3、向家長宣揚茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口

4、鼓舞家長在家長多與幼兒進行親子嬉戲，去發覺爸爸和自己大小不同的地方

5、嘗試在家中使用簡潔的工具，關心媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。

幼兒園小班4月份工作方案篇4

工作方案

1、圍繞"好伙伴'的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感，共享自己與他人的歡樂。圍繞"石頭大玩家'的主題，讓幼兒萌發對石頭的愛好，激發幼兒主動探究發覺一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞"下雨的日子'的主題，使幼兒了解天氣的變化，查找雨天里的歡樂。

2、向家長宣揚夏季的衛生小學問，預防手足口等傳染病的發生。提示幼兒適當削減活動量，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會準時喝水，累了會休息，提高自我愛護力量。進餐時培育幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不鋪張糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量"三凈'。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3、注意培育幼兒養成良好的行為習慣。提示幼兒餐前便后要洗手，學習飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地掌握自己的言行，說話前會先舉手，知道不影響別人。培育幼兒離開自己的座位后會準時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4、加強家進步出幼兒園的安全工作，提示家長主動出示接送卡，杜絕生疏人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟生疏人走，不給生疏人開門，提高幼兒的自我防范意識。

5、對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動："石頭裝飾'，增進親子情感。

6、圍繞"紅五月'開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的歡樂。

小結

本月圍繞主題"好伙伴'通過語言、藝術等活動引導幼兒熟悉四周的同伴，學著和同伴主動交往，感受與同伴在一起嬉戲的歡樂，關心幼兒構建和諧的同伴關系。引導幼兒知道自己有很多好伴侶，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參加和動手操作，進而培育幼兒的謙讓、合作、友愛的態度。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性，培育幼兒對探究活動的愛好。讓幼兒發覺毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的"珍寶'，引導幼兒發覺那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

結合勞動節，開展自我服務活動"剝蠶豆'，讓幼兒親自剝蠶豆，體驗勞動的歡樂，培育幼兒喜愛勞動，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較酷熱，我們結合季節特點做好夏季的保育工作，提示幼兒適當掌握活動量，多喝開水、勤擦汗，培育孩子良好的個人衛生習慣。

加強安全方面的教育，提示幼兒不在活動室內奔跑追趕，懂得在運動時要如何愛護好自己，學會一些簡潔的自我愛護方法。

為迎接"六.一'兒童節，我們在老師內外布置節日環境，增加節日氣氛。組織幼兒排練節目，迎接"六一'兒童節的到來。

幼兒園小班4月份工作方案篇5

一、主題活動：

1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有伴侶的孤獨，從而體會微笑面對伴侶是多么的重要。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以"石頭'為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的愛好。通過一系列的活動，既能認知"石頭'的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

二、常規教育：

1、教育幼兒養成良好的傾聽習慣，不隨便打斷別人的交談。

2、提示幼兒留意養成良好的衛生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環境布置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親熱、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和四周的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時豐富展品。

3、布置石頭造型區，將孩子們制作的"石頭畫'展出，相互觀賞，感受造型美。

4、師生共同進行六一的班級環境布置，并開展一系列的慶祝活動，使每個孩子在兒童節里都能收獲關愛、感受歡快、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的記憶。

四、家長工作：

1、和孩子敘述有關于伴侶的故事，盡可能多與孩子進行溝通，成為孩子的大伴侶。。

2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗潔凈后共同制作簡潔的石頭工藝品，并在幼兒園進行展現。

3、建議家長協作做好幼兒夏季個人衛生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛生和生活習慣。

五月份小結

在主題活動《石頭大玩家》中，我們除了引導幼兒熟悉石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過故事、用石頭敲擊節奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗創作的樂趣，從而激發對石頭的寵愛之情。

本月氣溫較高，以晴好天氣為主，我們提示家長留意孩子的穿著，每天洗澡、準時更換。并在運動前先為幼兒削減衣物，以免運動后大量出汗。提示幼兒多喝開水，準時補充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來。做好迎六一的預備工作，并通過開展各種慶祝活動，孩子們收獲了禮物、收獲了歡樂。

在安全方面，要求家長來園接送做到"大手拉小手'，同時在玩玩具時，加強看護和安全、禮貌教育，避開爭奪和不當心碰傷.家長們樂觀協作，完成了"親子石頭畫'，作品好玩、有創意，得到了大家的寵愛。

幼兒園小班4月份工作方案篇6

社會主題《走出去真喧鬧》

活動一《敬老院里真暖和》走出去體驗生活為老人做好事,表達對老人的敬重.

活動二《絢爛的中國文化藝術》了解中國的絢爛文明,喜愛中國。

活動三《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國輝煌成就，喜愛中國

活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規范。學習文明的社會行為，養成好習慣，培育社會公德

科學主題《才智寶寶》

活動一《地球和月亮》熟悉地球和月亮的關系了解白天和黑夜的形成

活動二《能干的電腦》關心幼兒熟悉電腦，引起探究電腦神秘的愛好，喜愛操作電腦，初步了解電腦的組成，用途及基本的操作方法。

活動三《有用的樹》了解樹木的廣泛用途，養成愛惜樹木的良好習慣。

活動四《便利的手機》初步了解了手機的構造，比較手機與固定電話的不同，體驗手機給人們帶來的便利，培育幼兒對科學的愛好。

活動五《水從哪里來》初步了解水的來源，知道有河水、湖水、海水和井水等。熟悉水和人們生活的親密關系，教育幼兒節省用水。

健康主題《中華文化》

活動一《娃娃扭秧歌》練習轉動手腕，走十字步等扭秧歌的基本動作，增加手腳協調力量，感受開心心情

活動二《跳皮筋》學習跳皮筋的基本方法，練習全身運動由簡潔到繁瑣的協調性，協作合作力量

活動三《誰和誰做伴侶》學會辨別美丑，選擇與心靈美的人交伴侶

活動四《愛心傳遞》學習從小培育愛心，懂得為他人想

藝術主題《擁抱大自然》

活動一《郊游》培育用藝術的手法大膽的表現郊游的所見所聞

活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現自己感受

活動三《聯想的想象》依據相關線索大膽想象創作

活動四《在春天里》感受春天的顏色喜愛用藝術的形式大膽表現

數學主題《小熊家的超市》

活動一《學賣商品》能理解五以內的加法及減法

活動二《春游圖》能理解空間，直到物體的遠近

活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡潔圖形

活動四《我希望的節日》能理解日月的關系

語言主題《擁抱大自然》

活動一《三張毯》通過兒歌生動的語言，有感情的朗誦。

活動二《風在哪里》利用畫面關心幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌的意境。啟發幼兒豐富想象力，培育幼兒續編詩歌的力量。

活動三《成語接龍》學習使用成語，擴大語詞匯量

活動四《春曉》配樂詩歌朗誦，并用自己的話表達對詩歌的理解。培育幼兒對古詩意境的感受力。

幼兒園小班4月份工作方案篇7

一、本月重點：

1.春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，準時通風換氣。

2.努力做好教學工作，讓幼兒喜愛集體活動，主動上課。

3.加強引導幼兒合理的穿脫衣服挨次，防止幼兒感冒。

4.加強班級制度建設，培育班級常規，在教室內輕聲說話，及寧靜走路，不在教室里跑動。

5.開展關于懂禮貌的的主題活動，培育幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環境創設：

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶

環境創設：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區角材料投放：

教具：生活區：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延長

感官區：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

數學區：9的危機、11-99數量的熟悉、數字卡片的熟悉、11-99數量和數字的對應

語言區：關于花朵與禮儀方面書籍

科學區：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡

區角：農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字

四：保育工作：

1.養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

2.做好春季衛生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。

3.養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。

4.準時觀看幼兒的穿著狀況，隨時留意增減衣物，墊毛巾。

5.在戶外體育熬煉活動中合理調配幼兒的活動種類，掌握幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

五：家園溝通工作：

1.依據本月主題請家長協作老師做好有關春天主題教育活動。

2.建議家長運用生活，在生活中熬煉幼兒的動手力量，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長良好的與本班班級老師協作，共同讓孩子健康成長。

4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長協作按時送幼兒入園。

5.依據孩子狀況，支配新生家訪。

六：各領域進展要求：

植物學

《種植韭菜》《觀看自己種的小樹》

1、了解韭菜的生長過程，培育幼兒喜愛自然，喜愛勞動。

2、了解樹的生長過程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

2.熬煉幼兒的動手力量，培育幼兒喜愛勞動

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅干》

藝術

奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龜兔賽跑》

1、學唱問好歌，培育社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。

2、通過語詞說白感知節奏，體驗相互共享的樂趣。

3、仿照各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。

4、熟悉大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培育幼兒對顏色的美感的觀賞

2.通過手工制作，熬煉手部小肌肉，增加手部敏捷性

英語及韻語識字

韻語識字：第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》

1背誦韻文

2能倒讀，斜讀，任意點讀韻文

英語：可愛的小動物

1.學習單詞dog/turtle/rabbit/cat/bear…

2.了解句型Ilike…，學唱歌曲ilikethebear

共享課

《喜愛的花朵》《喜愛的圖案》《喜愛喝的水或牛奶》《我最喜愛去的地方》

七：蒙氏各區域教學重點：

生活區：《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延長

感官區：《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》

數學區：大齡組：《9的危機》《11-99數量的熟悉》《數字卡片的熟悉》《11-99數量和數字的對應》

小齡組：《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》

語言區：《關于敬重的故事》、《關于懂禮貌的故事》、《我的歡樂的一天》、《七色花的故事》

科學區：《奇妙的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》

幼兒園小班4月份工作方案篇8

健康：

一、體能方面

1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。

2、連續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。

3、愿意用各種器械活動。(膠圈、布球等)

二、生活習慣方面

1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

2、不把手指、玩具放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。

3、洗完手不把水處處甩，能用自己的毛巾擦干。

三、自我愛護方面

1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。

3、玩耍時不推同伴，不壓在同伴的身上

語言：

1、鞏固已學過的方位詞，學習講簡短的故事并進行故事扮演。

2、學習簡潔的形容詞，能使用關鍵詞講故事。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答老師的問題,表達自己的見解。

社會：

1、在老師的提示和鼓舞下，能遵守活動紀律和嬉戲的規章。

2、遇到困難能自己先想方法解決，解決不了，能樂觀地向成人求助以求解決，體驗勝利的喜悅。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答老師的問題,表達自己的見解。

4、熟悉三八婦女節。簡潔了解該節日的來歷和含義，懂得要敬重婦女、阿姨。

5、愿意與同伴合作活動，體驗合作的歡樂。

科學：

1、感知春季的氣候特征和四周環境的變化。知道春天是個多雨的季節，適合種植。

2、數學：(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合

3、簡潔了解生活中常見管子的主要作用。

4、初步了解電話、車子的演化過程;能大膽設計抱負中它們的藍圖。

藝術：

1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。

2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂掌握自己行動的快慢、輕重。

幼兒園小班4月份工作方案篇9

本月工作重點:

1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、連續培育幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.仔細根據幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓舞幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的敘述假期趣事。

4、仔細寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。

一、教育工作

1、連續進行常規教育，特殊培育幼兒良好的傾聽習慣。提示幼兒別人講話時，

要留意用耳朵認真得聽，有什么看法等別人講完再講。

2、在自主性嬉戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提示幼兒根據物品的種類有序地進行整理。

3、結合"五一'勞動節開展愛勞動、敬重勞動人民的主題教育活動。

4、親密關注幼兒，準時發覺幼兒的需要，并賜予準時、樂觀的反應、關心。

5、告知幼兒和伴侶友好相處，削減抓咬大事的發生。

6、加強幼兒的自理力量，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時關心個別有困難的幼兒，又鼓舞幼兒同伴之間相互關心。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能依據溫度穿脫衣服。

2、天氣酷熱，在晨鍛時留意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、留意幼兒的衣著，如發覺幼兒尿濕褲子馬上關心幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長溝通幼兒在家，在園的狀況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣揚，關心家長了解春季合理保育及熬煉的意義與做法，保證幼兒堅持每天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

4、關心家長了解幼兒園的工作方案和要求，準時反映家長對幼兒園工作的看法和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、老師師德、等方面的看法。

幼兒園小班4月份工作方案篇10

一語言文字智能

1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認讀字卡。

《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《漂亮的夏夜》

字卡：湖、盛、中國臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉醉、涼爽、鑲嵌、友情、悠揚。

2、故事：理解故事內容，并能用連貫的語言復述故事。《我是小記者》

3、口語表達：能讀懂圖畫內容，能連貫、生動的敘述，并能對其他幼兒的敘述進行點評。

《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》

4、漢語拼音：能熟記復韻母angengingong的兒歌并會讀、會寫，且能與聲母進行簡潔拼讀.學習，理解整體認讀：yiwuyu.(會帶四種聲調讀，會寫，)

5、書寫：(1)復習，認讀，書寫所學筆畫。(20個)并能在所學的字中找出相應的筆畫。

(2)了解獨體字的概念及結構。學些簡潔的獨體字(8個)：水，手，白，木，車，毛，田，個。(要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句)

二數學規律智能

1、加法、減法在生活中的運用.

2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。

3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數。

4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量，初步感知統計在生活中的應用。

5、初步感受三個數連加、連減。

三視覺空間智能

美術：1、制作：能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》

能用粘貼、繪畫等形式制作手機。

2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯想，繪畫出各種形象。《好玩的動物腳印》

3、想象詩中描繪的景物，依據詩中的意境進行繪畫創作

四自然觀看智能

1、常識：熟悉幾種常見的數碼產品，了解它們的用處。《走進數碼城》

豐富幼兒對海洋動物德熟悉，增加幼兒對海洋中生命的真愛之情。《漂亮的海世界》

2、探究：讓幼兒在制作風車時發覺材料的不同會影響風車的轉動。《風車轉轉轉》

3、觀看：熟悉世界上的哺乳動物。《鯨魚》

五肢體運動智能

1、基本力量：

(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分類，熟悉事物金字塔

(3)練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。

(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛星圍著地球轉》《心情變變變》

六音樂旋律智能

1、律動：在音樂的伴奏下，學唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》

2、歌曲：學唱歌曲，喜愛參與表演活動。

《我給太陽裝開關》《小海軍》

七自我反省與人際交往智能

1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作勝利的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》

2、使幼兒能英勇的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》

3知道愛惜地球、愛護環境的重要性。《地球娃娃怎么了》

3、了解相關基本禮儀。《交通(乘飛機一二》《交通乘輪船》《購物(制定方案)》

幼兒園小班4月份工作方案篇11

本月工作重點

1、鞏固一日生活常規,培育幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

2、提高幼兒自我服務力量,培育幼兒關心他人。

3、熟悉春天,培育幼兒喜愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具,培育幼兒的動手力量。

5、補充嬉戲區域材料,加強活動區指導。

6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參加環境布置。

主要目標

健康:1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳

行進跳,單腳跳。

2、學習有節奏的拍球。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發言,并能大膽主動地提

出自己的要求。

2、能寧靜聽故事,并能簡潔的復述故事,能大膽獨立的表

演及朗誦。

科學:1、能手口全都的數數,并能說出總數。

2、能區分多少、一樣多、前后等。

3、能有挨次地觀看動植物。

社會:1、熟悉春天,能感受春天的漂亮及天氣的變化。

2、聽老師父母的話。

3、能有條理的做自己的事,并能有意識的關心他人。

藝術:1、培育幼兒對音樂、美術的愛好,喜愛大自然。

2、培育幼兒有節奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會

觀賞他人的作品。

幼兒園小班4月份工作方案篇12

一、本月重點：

1、加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、留意孩子的冷熱，削減感冒的發生，堅持對教室、寢室進行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動。

4、學會問好、有禮貌

5,戶外親子活動

1.二、主題活動及環境創設：

主題活動：《懂禮貌、學會問好》

環境創設：增加文明問好語句的墻飾。

三、嬉戲活動及區角材料投放：

生活區：補充生活區和感官區教具。

區角：愛護牙齒、韻語識字、各種圖形

四：保育工作：

1.培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懶散的習慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）

2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3.鼓舞幼兒多喝水，喝水時不鋪張，不把剩下的水倒在桶里。

4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再連續。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5.戶外活動時，準時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

6.午睡時準時為幼兒蓋被子，尿濕褲子準時為幼兒更換。

五：家園溝通工作：

1.缺勤兒童做好電訪工作。

2.戶外親子活動。

3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。

4.給剛入園的幼兒準時向家長匯報狀況。

5.家長協作老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

幼兒園小班4月份工作方案篇13

1、對幼兒進行夏季安全衛生教育，防止病從口入。

2、培育幼兒良好的生活習慣鼓舞孩子多喝白開水。請家長關心孩子養成良好的飲水習慣。

3、樂觀開展戶外活動，加強體育熬煉，提高幼兒的身體素養，保證孩子們健康成長。

4、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物