關(guān)于勞動節(jié)升旗儀式演講稿(精選7篇)_第1頁
關(guān)于勞動節(jié)升旗儀式演講稿(精選7篇)_第2頁
關(guān)于勞動節(jié)升旗儀式演講稿(精選7篇)_第3頁
關(guān)于勞動節(jié)升旗儀式演講稿(精選7篇)_第4頁
關(guān)于勞動節(jié)升旗儀式演講稿(精選7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁關(guān)于勞動節(jié)升旗儀式演講稿(精選7篇)勞動節(jié)升旗儀式演講稿1

老師們,同學(xué)們:

大家好!

五月一到,就是勞動節(jié)了,我今日的發(fā)言題目就是以勞動為榮,以懶散為恥。在此之前,我首先要為全國的勞動者們獻(xiàn)上最美的問候:“你們辛苦了!”

在生活中,到處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們?nèi)杖找挂梗谇趹┑毓ぷ髦瑥臎]喊過一聲“苦”,從沒喊過一聲“累”。就說清潔工吧!他們每天3、4點(diǎn)鐘就起床,穿上單薄的工作服,頂著早晨的寒風(fēng)掃呀掃。當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼時(shí),城市里已經(jīng)一塵不染,干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦,不怕累,辛勤地建設(shè)著城市,每天汗流成河。不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨,建筑工人們?nèi)耘f在快馬加鞭地建設(shè)著。還有我們的老師,他們辛辛苦苦地教化下一代,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。這些勞動者們是多么宏大啊!正是有了這些勞動者們,城市中才有了一座座高樓大廈,山區(qū)中才修起了一條條通往外界的大路;孩子們才獲得了豐富的學(xué)問;餐廳中才有了美味的佳肴,地面上才一塵不染。因?yàn)橛辛诉@些勞動者們,我們的家園才更加美妙!

雖然勞動者許多,但也有些懶散者,就說我們身邊的同學(xué)有一些不也是嗎?他們常常為了自己玩而不完成老師布置的作業(yè),這不是一種懶散的行為嗎?還有一些同學(xué)從來不幫助父母做家務(wù)。還有小偷,他們不勞動,反而竊取別人的勞動成果,這種行為不行饒恕!懶散真是害人又害己啊!

同學(xué)們,勞動是一種美德,懶散是一個(gè)缺點(diǎn)。動手勞動,好處多多;懶散貪欲,害人害己。俗話說的好:自己動手,豐衣足食。一個(gè)人只有勞動才充溢。所以我們應(yīng)當(dāng)丟掉懶散的帽子,勞動起來,讓我們用自己勤勞的雙手去迎接最美妙的五一勞動節(jié),去創(chuàng)建最美妙的明天!

感謝大家,我的演講到此結(jié)束。

勞動節(jié)升旗儀式演講稿2

各位同學(xué):

“小喜鵲,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。華蜜的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)建……”每當(dāng)唱起這支歌,敬愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建立新居子,小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖,是勞動為我們帶來華蜜的生活,勞動最光榮!

五一國際勞動節(jié),是全國勞動人民的節(jié)日。101多年前,世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管是這樣,他們還是常常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人實(shí)行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天為國際勞動節(jié)。

直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)建了今日這樣的華蜜生活:時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主子翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的敬重;“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,20xx年來“辛苦我一個(gè),便利千萬家”,被人們親切地稱為“剛好雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普一般通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和諧安詳。他們,是最值得我們敬重的人!

“要學(xué)喜鵲造新居,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的歡樂說不盡,勞動的創(chuàng)建最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活!

勞動節(jié)升旗儀式演講稿3

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!今日我講話的題目是《尊老愛幼是美德》。

我們中國是世界上四大文明古國之一,有五千多年的絢麗文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來,就有孝感動天、百里負(fù)米等很多故事感染著我們,打動著我們的心靈。

現(xiàn)在社會也非常重視尊老愛幼。建了很多養(yǎng)老院和孤兒院,讓那些老人能安享晚年,讓那些孤兒能度過歡樂的童年。公交車上也有特地的老弱病殘座位。好心人捐款捐物讓失學(xué)的兒童重返校內(nèi)……但是我們也發(fā)覺,社會上也經(jīng)常出現(xiàn)一些不夠尊老愛幼的現(xiàn)象:有的父母不情愿對子女盡撫養(yǎng)義務(wù),有的子女不情愿對父母盡贍養(yǎng)義務(wù)。

作為新時(shí)期的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)以尊老愛幼為榮,更應(yīng)當(dāng)把尊老愛幼作為一種習(xí)慣,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,當(dāng)我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不當(dāng)心摔了一跤,我們要主動跑上前扶起老人;當(dāng)公路上的車輛川流不息,小孩子嚇得不敢過公路的時(shí)候,我們可以帶他們平安地通過斑馬線;當(dāng)老人提不起重東西的時(shí)候,我們可以主動幫他提……假如全社會的人都能養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì),那么人與人之間的關(guān)系將會更和諧,更融洽,更密切。

同學(xué)們,每個(gè)人都是從嬰兒一步步走向老年的,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。全部的中華兒女,讓我們攜起手來,一起讓美德永駐吧!

勞動節(jié)升旗儀式演講稿4

敬愛的老師、同學(xué)們:

同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。

其次,勞動的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)建。假如我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的學(xué)問就難以運(yùn)用到生活中去。

第三,勞動對于培育每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。探討發(fā)覺:第一、兒童勞動時(shí)間越長,獨(dú)立性越強(qiáng);其次,兒童從事勞動的時(shí)間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。

我們要酷愛勞動,就須要把勞動變成一種習(xí)慣,假如養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個(gè)開心而自然的過程。

勞動可以造就一個(gè)人,不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)常常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不解除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不解除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不解除父母間或支使點(diǎn)活、立刻小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)建大腦,是要我們靠自己的本領(lǐng)生存;上帝給予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是歡樂的。

最終,我希望孩子們敬重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。

信任,只要大家情愿去做,肯定能從勞動中獲得很多歡樂,同時(shí)也獲得很多做人的道理。我的講話到此結(jié)束,感謝大家!

勞動節(jié)升旗儀式演講稿5

同學(xué)們:

大家好!

很多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那錯(cuò)了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類很多傲慢,很多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋找覓終得《本草綱目》再如神舟五號、六號的勝利放射是經(jīng)過很多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。

無窮的學(xué)問都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,信任只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更珍貴的財(cái)寶。對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到很多誘惑,很多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所戰(zhàn)勝。要時(shí)刻牢記:一分耕耘,一分收獲。

同學(xué)們,酷愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。

同學(xué)們,五一勞動節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,順手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。

勞動節(jié)升旗儀式演講稿6

敬愛的.老師們,敬愛的學(xué)生們:

大家好!我今日演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾經(jīng)說過:任何一個(gè)民族停止勞動,幾個(gè)星期就滅亡了,更不用說一年了。宏大的獨(dú)創(chuàng)家愛迪生說過:世界上沒有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的。

作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)記住以下幾點(diǎn):

首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命,培育高尚的情操,駕馭豐富的學(xué)問,學(xué)習(xí)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)問就是力氣。我們今日學(xué)到的學(xué)問越多,我們就能為我們的祖國和人民將來做出更多的貢獻(xiàn)。

其次,要從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣。在家里,穿自己的衣服,疊自己的床,管好自己的書包;在學(xué)校,主動打掃,時(shí)刻保持清潔;在社會上,主動參與力所能及的公益活動,培育自己的適應(yīng)實(shí)力。

最終,要敬重每一個(gè)工作的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,應(yīng)當(dāng)受到我們的敬重。

敬愛的同學(xué)們,我們要以自己的努力為榮,以自己的努力為恥,從小事做起,不要奢侈每一粒米,每一滴水,每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

勞動節(jié)升旗儀式演講稿7

敬愛的老師和團(tuán)隊(duì)成員:

大家好!我演講的題目是《勞動最光榮》。

再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了!有一個(gè)關(guān)于勞動節(jié)起源的故事。1886年5月1日,美國工人實(shí)行罷工,要求改善他們的工作條件。最終,罷工勝利了。為了紀(jì)念這一成功,人們將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。從那以后,世界各地的工人都有自己的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié)都成為歌頌勞動的節(jié)日。

勞動創(chuàng)建了世界,創(chuàng)建了我們今日的華蜜生活。是勞動建立了今日的高層建筑;修建現(xiàn)代化馬路的是勞動;是勞動把廣袤的大地變成了小村莊;正是勞動使人類在探究浩瀚宇宙的旅途中不斷進(jìn)步。勞動是奇妙的,宏大的,光榮的。勞動者用勤勞的雙手編織了這個(gè)多彩的世界,創(chuàng)建了人類文明。

作為一名小學(xué)生,在紀(jì)念和慶祝五一國際勞動節(jié)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)記住以下幾點(diǎn):

首先,我們應(yīng)當(dāng)牢記我們的使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動。“一分耕耘,一分收獲”,我們所獲得的學(xué)問是老師們仔細(xì)教學(xué)和努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的學(xué)問和技能,就是為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,從小就要酷愛勞動。在家里,自己穿衣服,自己疊被子,自己管理書包,主動幫父母分擔(dān)一些家務(wù);在學(xué)校,主動打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持校內(nèi)環(huán)境整齊。

第三,要愛惜勞動成果。不亂扔垃圾,不愛惜學(xué)習(xí)用品,不奢侈食物,不奢侈父母辛苦掙來的每一分錢。“一粥一飯來之不易,半絲半縷恒念難克服”。

第四,要敬重每一個(gè)工人。無論是警察還是老師,快遞員還是清潔工,都是光榮的勞動者,值得我們敬重。環(huán)顧四周,一塵不染的道路,高聳入云的建筑,公園里盛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論