整十數加、減整十數

整十數加、減整十數

1我會算

5-2=2+7=10-6=8-3=

4+3=5-1=9-6=3-2=34795431我會算5-2=2+7=34795432我會想80里面有()個十;50里面有5個(

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).8十7060我會想80里面有()個十;8十70603觀察50.80.60這三個數，共同點是

個位上都有0小結：我們把個位上是0的兩位數叫做整十數觀察50.80.60這三個數，共同點是個位上都有4學習目標：1.我能理解整十數加、減整十數的算理和算法。2.我會口算整十數加、減整十數。

我學習我快樂學習目標：我學習我快樂5看圖你能獲得哪些數學信息？能提出哪些數學問題？《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1看圖你能獲得哪些數學信息？能提出哪些數學問題？《整十數加減整6和同桌說一說，你是怎樣計算的?一共有多少本書？10＋20＝《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1和同桌說一說，你是怎樣計算的?一共有多少本書？10＋7擺小棒10＋20＝用計數器表示30（本）方法二方法一《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1擺小棒10＋20＝用計數器表示30（本）方法810＋20＝想組成()個十加(

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)。想1＋2＝310＋20＝3030（本）方法三方法四12330《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標110＋20＝想組成()個十加(930－20＝1、小組內互相說一說你的計算方法。如果拿走20本，還剩幾本？10（本）2、你認為哪一種計算方法最快？《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標130－20＝1、小組內互相說一說你的計算方法。如果拿走20本101、整十數加、減整十數可以看成幾個十加、減幾個十歸納:2、可以先把整十數十位上的數相加、減，得數是幾，兩個整十數相加、減的得數就是幾十。《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標11、整十數加、減整十數可以看成幾個十加、減幾個十歸納:2、可1180-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-20摘蘋果《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標180-5070+2020+3010+8090-2030+4012幫幫小猴50+50=60+30=70–30=10+70=80–50=30+20=1009040803050《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1幫幫小猴50+50=1009040803050《整十數加1330猜一猜小動物后面都藏著什么數？40+=7050-=10

-20=604080《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標130猜一猜小動物后面都藏著什么數？40+=14小結：今天你學到了什么？《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1小結：今天你學到了什么？《整十數加減整十數》PPT15整十數加、減整十數

整十數加、減整十數

16我會算

5-2=2+7=10-6=8-3=

4+3=5-1=9-6=3-2=34795431我會算5-2=2+7=347954317我會想80里面有()個十;50里面有5個(

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)里面有7個十;6個十是(

).8十7060我會想80里面有()個十;8十706018觀察50.80.60這三個數，共同點是

個位上都有0小結：我們把個位上是0的兩位數叫做整十數觀察50.80.60這三個數，共同點是個位上都有19學習目標：1.我能理解整十數加、減整十數的算理和算法。2.我會口算整十數加、減整十數。

我學習我快樂學習目標：我學習我快樂20看圖你能獲得哪些數學信息？能提出哪些數學問題？《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1看圖你能獲得哪些數學信息？能提出哪些數學問題？《整十數加減整21和同桌說一說，你是怎樣計算的?一共有多少本書？10＋20＝《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1和同桌說一說，你是怎樣計算的?一共有多少本書？10＋22擺小棒10＋20＝用計數器表示30（本）方法二方法一《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1擺小棒10＋20＝用計數器表示30（本）方法2310＋20＝想組成()個十加(

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)。想1＋2＝310＋20＝3030（本）方法三方法四12330《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標110＋20＝想組成()個十加(2430－20＝1、小組內互相說一說你的計算方法。如果拿走20本，還剩幾本？10（本）2、你認為哪一種計算方法最快？《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標130－20＝1、小組內互相說一說你的計算方法。如果拿走20本251、整十數加、減整十數可以看成幾個十加、減幾個十歸納:2、可以先把整十數十位上的數相加、減，得數是幾，兩個整十數相加、減的得數就是幾十。《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標11、整十數加、減整十數可以看成幾個十加、減幾個十歸納:2、可2680-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-20摘蘋果《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標180-5070+2020+3010+8090-2030+4027幫幫小猴50+50=60+30=70–30=10+70=80–50=30+20=1009040803050《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1《整十數加減整十數》PPT課件人教新課標1幫幫小猴50+50=1009040803050《整十數加2830猜一猜小動物后面都藏著什么數？40+=7050-=10

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